A continuacin, te presentamos una serie de figuras literarias que debes

conocer. Cada una lleva su explicacin y ejemplos que, esperamos,

hagan ms fcil su comprensin. Pero primero, debes saber que una
figura literaria es un recurso lingstico del que dispone el hablante para
alterar el significado de las palabras, generar nuevas sensaciones a
travs de los sonidos o jugar con las palabras y sus acepciones.

1. Hiprbaton
Alteracin del orden natural de la frase, que en espaol es, en general, en el orden oracional
sujeto + verbo + complementos.
Ejemplo:
Del monte en la ladera
Fray Luis de Len
por mi mano plantado tengo un huerto

2. Anfora
Consiste en la repeticin de una o varias palabras al principio de cada verso.
Ejemplo:
Hora de ocaso y de discreto beso;
hora crepuscular y de retiro; Rubn Daro.
hora de madrigal y de embeleso
3. Elipsis
Consiste en la supresin de algn trmino de la oracin, que aunque sea necesario para la
correcta construccin gramatical, se sobreentiende por el contexto. Con esto se destaca la idea
principal
Ejemplo:
Esta cabeza, cuando [estuvo] viva, tuvo
Lope de Vega
sobre la arquitectura de estos huesos...
4. Epteto
Es el uso de un adjetivo aparentemente innecesario y que atribuye al nombre al que acompaa
una cualidad que le pertenece ya de por s.
Ejemplo:
blanco tu ardiente fuego y fro hielo. Fernando de Herrera

5. Polisndeton
consiste en la utilizacin de ms conjunciones de las necesarias en el uso habitual del lenguaje,
uniendo palabras, sintagmas o proposiciones. Cuya funcin consiste en acelerar o agilizar la
lectura de, por ejemplo, una enumeracin.
Ejemplo:
Porque es pura y es blanca y es graciosa y es
Jos Santos Chocano
leve como un rayo de luna
6. Aliteracin
Consiste en el efecto sonoro producido por la repeticin de forma consecutiva de un mismo
sonido, o de sonidos similares. La aliteracin suele sugerir imgenes relacionadas con los
sentidos. Por ejemplo: el sonido del viento, o del agua, o del paso de un coche.
Ejemplo:
en el silencio slo se escuchaba
Garcilaso de la Vega
el susurro de las abejas que sonaban
8. Asndeton
Consiste en la eliminacin de conjunciones. Suele utilizarse para dar agilidad al texto.
Ejemplo:
Descaminado, enfermo, peregrino,
en tenebrosa noche, con pie incierto,
Luis de Gngora
la confusin pisando del desierto,
voces en vano dio, pasos sin tino.
9. Comparacin
Destaca el parecido o comunidad de elementos de una cosa con otra, incluyendo el como, cual,
o bien utilizando el verbo parecer o el adverbio as.
Ejemplo
Cual gusano que va de s tejiendo
su crcel y su eterna sepultura, Diego de Silva, Conde de Salinas.
as me enredo yo en mi pensamiento
10. Enumeracin
Consiste en ir desgranando una a una las partes que constituyen un todo; entonces se denomina
enumeracin simple; si se emite un juicio de valor sobre cada una de ellas, entonces se denomina
distribucin; si no existe un criterio que unifique la serie, se denomina enumeracin catica
Ejemplo:
Era mintroso, bebido, ladrn e mesturero,
tahr, peleador, goloso, refertero,
Juan Ruiz Arcipreste de Hita
reidor e adevino, suzio e agorero,
nesio e pereoso: tal es mi escudero
11. Anttesis
Consiste en contraponer dos sintagmas, frases o versos en cada uno de los cuales se expresan
ideas de significacin opuesta o contraria.
Ejemplo:
Donde vivo y donde muero...
Ni estoy bien ni mal conmigo...
l dir que yo lo soy...
Unos por carta de ms, / otros por carta de menos
Los propios y los ajenos
La de plata los extraos, / y la de cobre los nuestros Lope de Vega
De medio arriba romanos, / de medio abajo romeros
De los poderosos grandes / se vengaron los
pequeos
Sin ser pobres ni ser ricos
Ni murmuraron del grande, / ni ofendieron al pequeo.
12. Interrogacin
Es una forma suave de afirmacin, atenuada por la disposicin interrogativa con que se expresa,
ya que al no esperarse respuesta se siente como asercin.
Ejemplo:
Sers, amor
Pedro Salinas
un largo adis que no se acaba?
13. Hiprbole
Consiste en una exageracin tal que se sale de la realidad. Presenta desproporcionadamente
cualquier hecho, situacin, caracterstica o actitud.
Seor excelentsimo, mi llanto
ya no consiente mrgenes ni orillas:
inundacin ser la de mi canto.
F. de Quevedo.
Ya sumergirse miro mis mejillas,
la vista por dos urnas derramada
sobre las aras de las dos Castillas
14. Onomatopeya
Es el uso de una palabra, o en ocasiones un grupo de palabras, cuya pronunciacin imita el
sonido de aquello que describe.
Ejemplo:
Aquel que por valor y pura guerra,
Alonso de Ercilla
hace en torno temblar toda la tierra
15. Retrucano
Juego de palabras que invierte o intercambia los trminos de una frase en la siguiente, para que
el sentido de sta forme contraste o anttesis con el de la anterior.
Ejemplo:
En tiempos de las brbaras naciones,
colgaban de las cruces los ladrones.
Ugo Fscolo
Mas ahora, en el Siglo de las Luces,
del pecho del ladrn cuelgan las cruces.
16. Imagen
Consiste en afirmar una cosa de otra en virtud de su semejanza.
Ejemplo:
Desconocer que el ro es una espada
y que las cosas suean sueos propios
es ignorar que aqu,
Roberto Juarroz
junto a nuestra mirada,
existe otra:
la mirada recndita del mundo.
17. Epifonema
Es un breve enunciado con el que se cierra un texto, de forma que, de alguna manera, condense
alguna idea principal que se derive del mismo o exprese una valoracin al respecto.
Ejemplo:
Oyla el pajarillo enternecido
y a la antigua prisin volvi las alas: Lope de Vega
que tanto puede una mujer que llora!
18. Metfora
Consiste en el uso de una palabra con un significado o en un contexto diferente del habitual. Se
identifican dos trminos entre los cuales existe algn grado de semejanza: uno de ellos es el
literal, el que aparece en el texto, y el otro es el evocado o imaginario. Es, entonces, una
comparacin implcita.
Ejemplo:
Mas pues, Montano, va mi navecilla
corriendo este gran mar con suelta vela, Francisco de Aldana
hacia la infinidad buscando orilla
19. Sinestesia
Consiste en enlazar dos imgenes o sensaciones percibidas por distintos rganos sensoriales. En
una sinestesia se puede, por ejemplo, or colores, ver sonidos, y percibir sensaciones gustativas
al tocar un objeto con una textura determinada.
Ejemplo:
En colores sonoros suspendidos
Francisco Lpez de Zrate.
oyen los ojos, miran los odos...

20. Gradacin
Consiste en un encadenamiento de elementos en un orden ascendente o descendente desde el
punto de vista semntico, de manera que las ideas aparezcan encadenadas firmemente.
Ejemplo:
Mal te perdonarn a ti las horas,
las horas que limando estn los das, Luis de Gngora
los das que royendo estn los aos.
21. Prosopopeya o Personificacin
Atribuir cualidades humanas a seres inanimados o irracionales.
Ejemplo:
La Luna vino a la fragua
con su polisn de nardos.
Federico Garca Lorca
El nio la mira, mira.
El nio la est mirando.
 Ejercicios
Te invitamos a hacer los siguientes ejercicios para que compruebes si has logrado
aprender algo ms acerca de las figuras literarias.

I. Identifica el tipo de figura literaria presente en los siguientes versos. Seala

(subrayando o destacando) cules son los elementos que te permiten identificar
esa figura.

Y all se reconoce, y crece y lanza,

y avanza y levanta espumas, y salta y confa, polisndeton
y hiende y late en las aguas vivas, y canta,...
Dej por ti mis bosques...
Dej un temblor, dej una sacudida.
anfora Dej mi sombra...
Dej palomas tristes junto a un ro.
Dej de oler el mar, dej de verte.

De este, pues, formidable de la tierra

hiprbaton
bostezo el melanclico vaco.

Aqu, en fin, la cortesa,

enumeracin el buen trato, la verdad,
la finura, la lealtad
Con mi llorar las piedras enternecen
su natural dureza y la quebrantan;
los rboles parece que se inclinan;
personificacin
las aves que se escuchan, cuando cantan,
con diferente voz se condolecen
y mi morir cantando me adivinan.

Fue sueo ayer; maana ser tierra!

anttesis
Poco antes, nada, y poco despus, humo!

Como vemos que un ro mansamente

por do no halla estorbo sin sonido
aliteracin
sigue su natural curso seguido
tal que aun apenas se siente...

Muchos de los que viven merecen la muerte.

Retrucano Muchos de los que mueren merecen vivir.
Puedes devolver la vida?

Flix cantaba una cancin romntica,

elipsis
sin embargo, sus amigos, unos boleros.
 Acude, corre, vuela,
traspasa la alta sierra, ocupa el llano.
asndeton No perdones la espuela
no des paz a la mano;
menea fulminando el hierro insano.
Pasos de un peregrino son errante
cuantos me dict versos dulce musa
Hiprbaton
en soledad confusa,
perdidos unos, otros inspirados...

desmayarse, atreverse, estar furioso,

enumeracin spero, tierno, liberal, esquivo,
alentado, mortal, difunto, vivo...

Eres un arco iris de mltiples colores,

tu Valparaso, puerto principal,
Imagen
tus mujeres son blancas margaritas
todas ellas arrancadas de tu mar.
Qu gemir de las hojas bajo el viento,
vuelo truncado el pjaro reposa
personificacin
Y en la fuente de mrmol una rosa
se deshoja al comps de su lamento

Ahora que el silencio de la noche

deja en mi corazn su tibio aroma Comparacin
como un vaso de vino bebido lentamente

La tristeza llenaba todos los poros de mi cuerpo

hiprbole y el llanto vena de todas partes llenando el mundo de
lgrimas
Blanca tortuga,
que lentamente caminas;
luna dormida,
Metfora
llevas la paz al mundo
como un soldado
cansado de la guerra..
Quin no ha sentido algn remordimiento
bajo tu imperio di, noche sombra?
interrogacin
Quin no te hizo un noble juramento?
Quin no lo ha roto con la luz del da?
Yambamb, yambamb
repica el congo sorongo
Onomatopeya
congo sorongo del songo
baila yamb sobre un pie.

Mujer, el mundo est amueblado por

hiprbole tus ojos,
se hace ms alto el cielo en tu presencia.
 II. Hablante lrico? Apostrofi-qu? Objeto o motivo? Existen ciertos elementos
que, junto con las figuras retricas, configuran el mundo lrico. Tambin puedes
analizar la estructura formal de los poemas, es decir, el tipo de verso, rima y
estrofas que estos poseen. Para realizar la siguiente parte del trabajo, debes
recurrir a las fichas que se te entregaron en clases pasadas.
Luego de leer atentamente el poema, completa la informacin que se te pide.
Yo no quiero que a mi nia Quin podra ser el hablante lrico? Qu temple de
golondrina me la vuelvan, nimo tiene?
se hunde volando en el Cielo __________________________________________
y no baja hasta mi estera; __________________________________________
en el alero hace el nido Qu tipo de actitud lrica tiene?
y mis manos no la peinan __________________________________________
Yo no quiero que a mi nia __________________________________________
golondrina me la vuelvan. Cul es el objeto lrico?
__________________________________________
Yo no quiero que a mi nia Cul(es) es(son) el(los) motivo(s) lrico(s)?
la vayan a hacer princesa. __________________________________________
Con zapatitos de oro __________________________________________
cmo juega en las praderas? __________________________________________
Y cuando llegue la noche Qu tipo de verso componen estas estrofas?
a mi lado no se acuesta... __________________________________________
Yo no quiero que a mi nia Qu tipo de estrofas se te presentan aqu?
la vayan a hacer princesa. __________________________________________

Quin podra ser el hablante lrico? Qu temple de
nimo tiene?
__________________________________________
__________________________________________
Qu tipo de actitud lrica tiene?
__________________________________________
__________________________________________
Cul es el objeto lrico?
__________________________________________
Cul(es) es(son) el(los) motivo(s) lrico(s)?
__________________________________________
__________________________________________
__________________________________________
Qu tipo de verso componen estas estrofas?
__________________________________________
Qu tipo de estrofas se te presentan aqu?
__________________________________________
Por una mirada, un mundo;
por una sonrisa, un cielo,
por un beso, yo no s
que te diera por un beso!
Madre, cuando sea grande,
ay..., qu mozo el que tendrs!
Te levantar en mis brazos,
como el zonda al herbazal.
O te acostar en las parvas
o te cargar hasta el mar
o te subir las cuestas
o te dejar al umbral.
Y qu casal ha de hacerte
tu niito, tu titn,
y qu sombra tan amante
sus aleros van a dar?
Yo te regar una huerta
y tu falda he de cansar
con las frutas y las frutas
que son mil y que son ms.
Qu tipo de actitud lrica tiene?
__________________________________________
__________________________________________
Cul es el objeto lrico?
__________________________________________
Qu tipo de verso componen esta estrofa?
__________________________________________
Qu tipo de estrofa se te presenta aqu?
__________________________________________
 Actividad Final
Veamos qu tanto has aprendido. Realiza un anlisis completo del siguiente poema, es
decir, primero analiza los aspectos formales (tipo de verso, tipo de estrofa, tipo de rima).
Luego, analiza el mundo interno del poema (hablante, actitud, temple de nimo, motivos y
objeto lrico). Por ltimo, reconoce las figuras literarias que aparecen en este poema.
***Marca en el mismo poema las figuras literarias que pudiste reconocer, sealando su nombre.
Todava Estructura Formal:
No lo creo todava Tipo de verso:
ests llegando a mi lado
y la noche es un puado
de estrellas y de alegra Tipo de estrofa:

palpo gusto escucho y veo

tu rostro tu paso largo Tipo de rima:
tus manos y sin embargo
todava no lo creo
tu regreso tiene tanto Tipo de obra:
que ver contigo y conmigo
que por cbala lo digo
y por las dudas lo canto Estructura Interna:
nadie nunca te reemplaza Hablante lrico:
y las cosas ms triviales
se vuelven fundamentales
porque ests llegando a casa Actitud lrica:
sin embargo todava
dudo de esta buena suerte
Objeto lrico:
porque el cielo de tenerte
me parece fantasa
pero vens y es seguro Motivos lricos:
y vens con tu mirada
y por eso tu llegada
hace mgico el futuro
y aunque no siempre he entendido
mis culpas y mis fracasos
en cambio s que en tus brazos
el mundo tiene sentido
y si beso la osada
y el misterio de tus labios
no habr dudas ni resabios
te querr ms
todava.