Universidad Tecnolgica de

Honduras

Clase:

Gestin Empresarial

Ensayo de Libro Padre Rico Padre Pobre

Presentado por:
Tessy Kattan 200610220204 tessykattan@hotmail.com

Hora:

Viernes 5:40pm - 9:20pm

Aula:

San Pedro Sula, Corts, 4 Julio 2014

 INTRODUCCION

El presente informe es un ensayo sobre la lectura del libro padre rico, padre pobre cuya
idea principal es: Yo no trabajo por el dinero, el dinero trabaja por m!, el libro intenta
mostrarnos que la astucia natural del ser humano se sobrepone a la capacidad acadmica
o de estudio que podamos desarrollar para lograr el xito financiero.

Actualmente, la gente suele desempearse laboral y financieramente de acuerdo con un

esquema que no hace ms que perpetuar patrones de conducta perjudiciales en trminos
monetarios. Casi todos aprendemos sobre el dinero gracias a nuestros padres.

Qu le puede decir en este sentido un padre pobre a su hijo? Muy sencillo: contina
en la escuela y estudia intensamente. A primera vista, esta parece una respuesta
sensata; pero el problema est en que las escuelas no preparan para lidiar con los
asuntos relacionados con el dinero. Graduarse con excelentes calificaciones no asegura
un conocimiento o un desempeo exitoso en lo que al manejo del dinero se refiere. A lo
sumo, el joven se grada con una mentalidad de pobre.

Por tal motivo, es importante romper con ciertos mitos que envuelven al mundo de las
finanzas. Y, para tal fin, es importante tanto entender cmo funcionan, como asumir una
actitud ms positiva hacia las mismas. Este es el conocimiento que los padres ricos dan
a sus hijos.

Ensayo Padre Rico, Padre Pobre.

La introduccin y primer captulo del libro Padre rico padre pobre, nos muestra como
podemos ser nosotros como padres los responsables de que nuestros hijos tomen el
camino equivocado al momento de decidir sobre su futuro material que es promovido
por las fuentes de enriquecimiento. Y como debemos como hijos aprender a tomar el
camino correcto ya que no todo lo que ya est es palabra sagrada porque puede ser que
lo que ya est, est mal; si nos vamos a es mejor lo viejo conocido que lo nuevo por
conocer.
As pues somos los responsables de labrar nuestro destino y de encontrar las mejores
opciones de vida para no ser esclavos de nuestros pensamientos sino que por el
contrario sean nuestros pensamientos quienes se rindan ante nosotros.

Es importante analizarnos un poco y destacar aquello que ms nos gusta hacer y

perfeccionarlo, ya que es la nica manera de hacer algo con total motivacin y luego
aplicar siempre a nuestro pensamiento que no debemos rendirle culto al dinero, pues es
el dinero quien debe rendirse a nuestros pies. Para ser exitosos debemos pensar en
generar cosas nuevas, en producir, en liderar en administrar un recurso que nos lleva al
poder: El dinero. Cuanta gente no ha tenido muchsimo dinero en sus manos y no sabe
qu hacer con l, como invertirlo, entonces se dedican a gastarlo y al final terminan ms
pobres que antes de tenerlo.

La habilidad para adquirir riqueza no es propiedad de unos pocos, al final todos

podemos llegar a tenerla. Los requisitos bsicos son: el deseo y tener el coraje suficiente
para afrontar nuestros miedos. Evidentemente que habr retos y dificultades en el
camino a dicha meta, pero una fuerte dosis de confianza en si mismo y una alta
autoestima, sern las herramientas para conseguirlo. Este libro da una serie de
recomendaciones de cmo hacerlo y como sobreponernos a los obstculos que
aparecern en el camino. El conocimiento necesario es sobre cmo funciona el dinero
en el proceso de enriquecimiento. Tambin debemos aprender a controlar nuestros
instintos y emociones, relacionados con el uso y obtencin del dinero. Con base en la
simplicidad de los consejos y de la facilidad de llevarlos a la prctica, me pregunto,
cmo es que no hay ms gente con riqueza en esta vida?

El autor comente: Mis dos paps tenan formas opuestas de pensar. Un pap
recomendaba, estudia mucho, as encontrars una buena compaa en la cual trabajar.
Un pap deca, la razn por la que no soy rico es porque los tengo a ustedes, nios.
Uno alentaba a hablar de negocios y dinero durante la cena. El otro prohiba que el tema
dinero fuera discutido durante la comida.
Amaba la idea de los beneficios mdicos y otros beneficios que el ejrcito brindaba a
sus retirados. El otro pap crea en la total auto-dependencia financiera El hablaba bien
claro sobre la mentalidad de beneficiario, y de cmo estaba creando gente dbil y con
carencias financieras. Era bien enftico en relacin a ser financieramente competente.
Un pap bregaba por ahorrar unos pocos dlares.
Ser producto de dos padres fuertes me permiti darme el lujo de observar los efectos
que dos formas diferentes de pensamiento tenan sobre la vida de uno.
Por ejemplo, mi pap pobre siempre deca nunca ser rico. En cambio mi pap rico
siempre se refera a s mismo como rico. Deca soy un hombre rico, y los ricos no
hacen esto. An cuando estaba totalmente quebrado luego de un revs financiero
importante, continuaba refirindose a s mismo como hombre rico. Se cubra a s mismo
diciendo: Hay una diferencia entre ser pobre y estar quebrado... Aunque Mi padre
pobre deca tambin no estoy interesado en el dinero o el dinero no cuenta. Mi
padre rico siempre deca el dinero es poder.
Not que mi pap pobre era pobre, no por la cantidad de dinero que ganaba, la cual era
significativa, sino por sus pensamientos y acciones. A quin deba escuchar? , A mi
padre rico o a mi padre pobre? ambos hombres tenan un gran respeto por la educacin
y aprendizaje, ellos estaban en desacuerdo sobre aquello que pensaban que sera
importante aprender. El otro me animaba a estudiar para ser rico, para entender cmo
funciona el dinero, y para aprender cmo tenerlo trabajando para m. Yo no trabajo
por dinero! eran palabras que l repeta una y otra vez, el dinero trabaja para m.
A la edad de nueve aos, decid escuchar y aprender de mi padre rico acerca del dinero.
El dinero es una forma de poder. El dinero viene y va, pero si usted cuenta con la
educacin acerca de cmo funciona el dinero, gana poder sobre l y puede comenzar a
generar riqueza. Estas lecciones no pretenden ser respuestas sino pautas indicadoras.
Estas seis lecciones son:
1. Los ricos no trabajan por el dinero.
2. Entender las finanzas.
3. Ocpese de su propio negocio.
4. La historia de los impuestos y el poder de las corporaciones.
5. Los ricos inventan el dinero.
6. Trabaje para aprender y no por el dinero.

Seguridad vs Riesgos

En este captulo se habla de personas que se sienten ms cmodos jugando en el seguro

porque nos ensea pronto para asumir riesgos. El autor desarrolla las ideas que los
pobres y la clase media de trabajo por dinero, el miedo y la codicia causa la ignorancia y
la pobreza, y la importancia de utilizar las emociones de uno versus el pensamiento con
las emociones. Tambin hace hincapi en que las oportunidades en la vida van y
vienen, los ricos reconocen inmediatamente y convertirlos en oro bullions. Otros no
ven estas oportunidades porque est demasiado ocupado buscando dinero y la
seguridad. Como dice el autor, as que todo lo que la vamos a conseguir.

Nuestro entorno hondureo se ve afectado por una forma limitada de pensar, incluso en
las universidades muy pocos catedrticos o clases orientan a los estudiantes a dejar de
pensarse como gerente de una empresa o grandes lderes de empresas transnacionales,
si no que ambicionar construir un impero econmico propio que sea un legado familiar.

Comnmente la influencia del padre de familia tambin es esa: enviar a sus hijos a
estudiar para trabajar en una oficina que la vida no le cueste motivndolo a estar en
la comodidad de lo seguro toda una vida, recibiendo un pago quincenal y limitados a la
espera de estas fechas.

La capacidad de aprendizaje de un ser humano est en su mximo punto cuando se es

nio por ello se debe aprovechar esta etapa para aprovechar a dar educacin
financiera esto debera de ser incluido en temarios de escuelas y colegios

Por otra parte.

La idea de que estuvo representado con los grandes empresarios del 1920 est todava
muy extendida hoy en da con algunos de los atletas profesionales de toma de decisiones
financieras pobres y acabar con casi nada. Esta leccin especfica se entiende ensear a
la gente a no ser prudente con su dinero una vez que lo tienes, sino ser inteligente con su
dinero antes de que lo tienes. En cierto modo, no intente construir un rascacielos o
incluso una casa sin una base firme que en primer lugar. Segn Kiyosaki, hay una regla
general, y nica regla que puede ayudar a una persona para construir una base slida;
saber la diferencia entre un activo y un pasivo, y asegrese de que slo el control de los
activos. (Kiyosaki y Lechter 56)

Cuando se trata de creencias sobre el dinero compra la libertad y la capacidad de

disfrutar de la jubilacin, sin temor a una vida fuera del dinero, en este captulo las
capturas la esencia de la promocin de la independencia financiera. l dice,
"inteligencia resuelve problemas y produce dinero. El dinero sin inteligencia financiera
es dinero ha ido antes.

Se considera que la educacin financiera comienza con un conocimiento prctico de la

contabilidad. Es esencial que se conozca la diferencia entre el activo y el pasivo. Para
realizar estos dos trminos comprensibles a los lectores, el autor hace un rudimentario
esquema de estos dos conceptos para motivar a la compra de activos a fin de solidificar
la columna de activos, manteniendo las obligaciones (gastos) a un mnimo. El autor
afirma que los pobres siguen siendo pobres, porque hacer lo contrario. Se acumulan
sobre sus pasivos y activos tienen cero a fin de que sus balances y estados de ingresos
de mirar. La gente tiene que entender que no es lo mucho que hacer, pero lo mucho que
mantener segn el autor, y este es un principio esencial

En este captulo 4, el autor introduce lentamente el concepto de bienes inmuebles de

inversin y usos de McDonald's como un ejemplo. Seala que McDonald's no puede
hacer las mejores hamburguesas en el mundo, pero posee el "ms valioso de las
intersecciones y calles en los Estados Unidos." El autor seala que las personas
necesitan a la mente su propio negocio si as lo desean para convertirse en
econmicamente autosuficiente. No deben, teniendo en cuenta sus negocios del
empleador, que debe tratar la manera de convertirse en su propio jefe y cultivar sus
propias empresas.

En Honduras el comerciante Jaime Rosethal con su empresa Banco Continental, y

Empacadora continental se destaca por ser una persona exitosa econmicamente
hemos podido ver tambin la influencia de l en sus hijos, quienes continuaron con la
expansin de este negocio o la creacin de sus propios negocios, por ejemplo Yankel
Rosenthal se apasiona por el futbol y aprovecho su pasin para hacer negocio.

Tambin la empresa Industrias Chamer, el sr Chain ha construido una empresa que

elabora y distribuye a nivel centro americano, esta empresa genera empleado a mas de
500 personas con un aporte importante al PIB de honduras.

Este libro desarrolla el concepto de libre duda. Se dice que cada persona nace con
talento pero que el talento es suprimido a causa de la libre duda y el miedo. Seala que
no es necesariamente la educacin de personas inteligentes lo que har salir adelante
pero el audaz y aventurero s. La gente nunca va a salir adelante financieramente an si
tienen mucho dinero.

En el libro se analiza la importancia de una educacin (aunque algunos crticos dicen

que parece minimizar su importancia). El autor es claro al decir, "una mente entrenada
es una rica mente." En su anlisis, hay dos tipos de inversores, cada uno con una
diferente mentalidad: los que van para el envasado de inversin, y los que personalizar
las inversiones para adaptarse a sus objetivos.

El autor anima a las personas a contratar gente ms inteligente que ellos, porque por
capitalizar en el conocimiento de los dems, una persona inteligente se queda en su
propia base de conocimientos y, por tanto, tiene ms poder sobre aquellos que no saben.

En el captulo 7 es donde el autor habla de las competencias de las personas necesitan

desarrollar para el xito financiero.

El lector se da un ejemplo de una mujer joven que haba estudiado una Maestra en
ingls y Literatura que se ofendi cuando se le sugiri que debera de aprender a vender
y hacer marketing directo. Es necesario tener otros conocimientos por ejemplo: saber
cmo gestionar el flujo de caja, sistemas y personas

En el captulo 8: Se definen cinco rasgos de personalidad que obstaculizan los seres

humanos: el miedo, el cinismo, la pereza, malos hbitos, la arrogancia. l explica que,
si bien es normal tener miedo, lo que importa es cmo se gestiona. De esta manera
logramos superar los obstculos. No es simplemente una cuestin de equilibrio, sino
tambin FOCUS. Se recomienda ignorar las cosas que no aportan que solo son el gasto
en el resto de sus vidas en el pesimismo. Constantemente la gente oye decir que quieren
ser ricos, pero cuando se sugiri que el dinero puede hacerse de los bienes races, su
reaccin inicial es ", pero no quiero arreglar los baos." Lo irnico es que estn ms
preocupados por trivialidades como la fijacin de los baos en lugar de lo que tenemos
por delante en materia de propiedad inmobiliaria. Como un ltimo punto, el autor
afirma que es saludable para ser codiciosos, por lo que cuando se enfrentan a una
decisin, una persona siempre debe pedir, "Qu hay en ella para m?"

Un ejemplo de rompimiento de obstculos es la Empresa Supermercados Junior

cuyo dueo inicio una pequea tienda de conveniencia y ahora es una empresa de
supermercados fuerte con 2 sucursales en San Pedro Sula que importa producto norte
americano. Tambin lo es la empresa Qumicas Handal y PRODECON.
 CONCLUSIONES

1- El surgimiento de empresas no depender del antecedente de xito familiar, sino

de una decisin de romper esquemas y de tomar retos individuales.
2- La innovacin y la cultura empresarial van ligadas al tipo de liderazgo con el
que se inicia una nueva empresa lo que determinara el xito o fracaso de las
misma.
3- El libro padre rico, padre pobre entre las lecciones ms valiosas que nos da a
conocer se encuentran: los ricos no trabajan por dinero, de ocupan de la
especializacin financiera, ocuparse de su propio negocio, superando los
obstculos.
4- Es necesario entender que los ricos tienen dinero trabajando por ellos, mientras
que los pobres y la clase media trabajan por dinero, dentro del aprendizaje es
bsico alejar los temores, el miedo y la ansiedad, logrando que nuestras
emociones no provoquen nuestras reacciones, arriesgndose a tomar cada
oportunidad de inversin que se nos presente, abandonando la obsoleta y poco
til idea de trabajar para conseguir dinero.
5- Lo que se busca es adquirir inteligencia financiera es comprender y adquirir el
entendimiento de diferentes reas que consolidaran nuestro camino: la
contabilidad, la comprensin de los mercados, las inversiones y la comprensin
de la ley. Es decir la correcta definicin de inteligencia financiera es la sinergia
de muchas habilidades y talentos,
 RECOMENDACIONES

1- Orientar la lectura de apoyo en los centros educativos a temas sobre cmo ser
empresario para despertar el inters desde temprano.
2- La cultura empresarial debe nacer en casa y desarrollarse en las escuelas y
colegios incluir en los programas como parte del paquete de clases obligatorias
la clase de inteligencia de negocio o afines.
3- No enfocar la educacin media ni superior sobre cmo ser un buen gerente de
compaas transnacionales, si no orientar sobre cmo crear un negocio y
volverlo sostenible y exitoso en el largo plazo.
4- Ser realistas que la lectura solo nutre el conocimiento, debemos impulsarnos y
hacer en lugar de planear, tener en cuenta que los recursos disponibles deben ser
reales y nuestras metas alcanzables.
5- Cambiar de mentalidad y hacer entender a la juventud que el negocio es mucho
ms importante que reunir el dinero para entrar en el mismo.
.