TEMA 1

1.La comunicacin.

La comunicacin. Concepto.

Se define como un proceso lineal donde la informacin pasa del emisor al receptor a travs de un canal de
transmisin. Comunicar es transmitir una informacin de un punto a otro en el espacio o en el tiempo.

1.1.1 Elementos que interviene en la comunicacin.

El emisor: Es un individuo, grupo o identidad que constituye el punto de partida de la informacin. Se

distinguen en l la fuente y el transmisor.

Por telfono, la fuente es el lenguaje articulado, emitido por el hablante, y el transmisor es el aparato que
transforma esas seales en impulsos elctricos a lo que se le denomina codificar.

El receptor: Capta e interpreta el mensaje. Este lleva a cabo la decodificacin; ahora hay que considerar el
destino, que es la persona a quin se dirige la informacin emitida.

El canal: Es la va fsica por la que se transmite el mensaje. ste impone el tipo de seal.

El cdigo: establece una correspondencia entre distintas seales, lo que permite codificar y decodificar el
mensaje. En la comunicacin lingstica no se utiliza ningn medio para transmitir, se usa un sistema de
signos.

El mensaje: Es la informacin transmitida constituida por imgenes, signos, sonidos, que viene dados por un
cdigo. La forma ms fcil de transmitir un mensaje es la de emisor estmulo receptor respuesta .

1.1.2 Ruido y Redundancia

El ruido son una serie de perturbaciones que impiden que el receptor capte correctamente el mensaje emitido
por el emisor.

La redundancia es el procedimiento para contrarrestar el ruido.

Si por telfono hay interferencias, utilizamos la redundancia repitiendo varas veces lo dicho para que el
receptor comprenda el mensaje.

1.1.3 El concepto de informacin

La informacin es el conjunto de cdigos que constituyen el mensaje.

La significacin

Es un proceso de comunicacin, un proceso de significacin cuando emisor y receptor emiten e interpretan

signos. La lengua es el ejemplo mximo de comunicacin mediante un sistema de signos. Estos sistemas estn
organizados por un cdigo y sirven para cifrar y descifrar mensajes que utilizan un canal. Ahora tambin la
comunicacin mediante signos nos mete otro elemento nuevo: el contexto, el cual puede venir en dos formas:

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 Contexto en el seno de un mensaje: el contexto de un signo dado est constituido por los dems.
Tambin se entiende por concepto la situacin o conjunto de circunstancias que rodean al proceso de
comunicacin.

1.2.1 Concepto de signo.

Es algo que se pone en lugar de otra cosa suplantando el valor de lo sustitudo.

1.2.2 Estructura del signo

El signo consta de tres elementos:

Significante: Es la entidad fsica, aquello que se puede percibir por los sentidos.
Significado: Es un concepto, una imagen mental, un valor asociado al significado.
Referente: Es la realidad efectiva a la que se remite el signo, es decir, persona, situacin, lugar.

1.2.3 Clases de signos

Los naturales carecen de un emisor intencionado, proceden de una fuente natural y son interpretados como
indicios (las nubes presagian lluvia).

Los artificiales son los que se emiten conscientemente con voluntad de transmitir una informacin (lengua
hablada, Braille).

Las Funciones del Lenguaje.

La fundamental es permitir comunicarse con semejantes. No solo se trasmite informacin de una manera
objetiva, sino que adems se transmiten rdenes, dudas, deseos, necesidades.

Funcin Representativa o denotativa: Aluden a una realidad, dando una informacin. El tiempo utilizado
es el Indicativo. Carcter objetivo
Funcin expresiva o emotiva: manifestacin de sentimientos. Se expresa en subjuntivo. Carcter subjetivo
Funcin apelativa o conativa: Se intenta influir sobre el receptor, y el tiempo utilizado es el imperativo
Funcin ptica: Sirve para saber si el canal de comunicacin est abierto
Funcin potica: Juega con la lengua a travs de rima, repeticiones. Aliteracin, metfora
Funcin metalingstica: Nuestra lengua nos sirve para hablar de nuestra propia lengua.

El texto literario

Concepto de texto

Cuando un mensaje lingstico constituye una unidad total de comunicacin, decimos que es un texto. El
concepto de texto es indiferente a la extensin. ste puede ser corto o largo

Lingstica del texto

El texto no es una suma de oraciones. Estn dotadas de intencionalidad y se producen en situaciones de

comunicacin. Para estudiarlo, ha surgido la lingstica de textos. sta estudia en general la lengua. Que se
organiza a nivel de tres planos:

Plano fonolgico: Estudia los fonemas

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Plano morfosintctico: Estudia la unin de los fonemas formando palabras. En el se puede encontrar el
plano morfolgico (que estudia las palabras) y el sintctico que estudia la propia unin de ellas.

Plano semntico: Estudia el significado de las palabras y oraciones.

Plano pragmtico: Estudia los elementos extralingsticos que influyen al dar un mensaje

Partes de un texto:

Referente: Teme o idea.

Marco: Donde se sita el referente.

Intencin: A veces est muy clara y a veces escondida.

Macroestructura: contenido y organizacin del texto, es decir, cul es le tema y como va estructurado.

Estructura superficial: organizacin de la forma. A travs de qu palabras se muestra el contenido, el estilo.

La macroestructura ha de tener coherencia sta se consigue a travs de dos elementos o dos hechos :

Que exista relacin entre los contenidos de la secuencia , el referente y el marco. (compatibilidad
semntica).
Existe relacin entre los contenidos de la secuencia y el conocimiento que tenemos del mundo que nos
rodea

Tambin, la macroestructura, ha de tener cohesin, y es cuando alguno de los elementos de las oraciones de
un texto se repiten o se hace alusin en otras oraciones. Se consigue a travs de:

Enlaces lxicos: son aquellas palabras que hacen referencia a otras de otras oraciones.

Ej. sinnimos, derivados, hipnimos, hipernimos, antnimos.

Anfora y catfora: palabras que sustituyen a otras.

Anfora: Sustituye a palabras ya aparecidas en oraciones anteriores.
Catfora: sustituye a palabras que aparecern en prximas oraciones.
Deixis y elipsis :
Deixis: indican elementos sealizadores. Pueden indicar elementos personales, temporales ( a, ahora) y
espaciales (aqu, all ).
Elipsis: eliminacin de un elemento de la oracin, que se da por entendido.

Ej. vivimos en Algodonales.

Conectores: nexos que unen oraciones. (explicativos, temporales)

TEMA 2

1.Lenguaje verbal y no verbal

El lenguaje es una facultad que tiene el ser humano para comunicarse con los dems. Dentro del lenguaje se

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distinguen dos tipos verbal y no verbal.

El lenguaje verbal: signos lingsticos o cdigos verbales que constituyen el principal medio de
comunicacin. Lenguaje oral y escrito.

El lenguaje no verbal: procedimientos de comunicacin no lingsticos, por ejemplo los gestos que hacemos,
msica, pintura, braille, mapas...

Vocabulario

Lenguas: distintas formas en que se manifiesta un lenguaje.

Habla: Utilizacin concreta que cada hablante hace de la lengua

Paralenguaje: Sonidos que emite el hablante que no forman parte del cdigo lingstico (mmmmm)

2.Lenguaje oral y escrito

Diferencias entre lenguaje oral y escrito

Lenguaje Oral

1. Relacin lingstica directa entre emisorreceptor.

2. Emisorreceptor comparten espacio, tiempo y circunstancia.

3. Intervienen en el mensaje los signos lingsticos.

4. La propia situacin explica alusiones, omisiones etc.

5. La lengua es espontnea y produce textos de estructura abierta.

6. Se repiten palabras y frases siendo ms directa, pero a veces su propia espontaneidad produce rodeos,
desviaciones o cambios de tema.

7. Sintaxis menos elaborada

8. Intervienen la variedad dialectal y social de la lengua.

No aparece el receptor de forma directa

No comparten datos espaciales, ni temporales ni circunstanciales.

El margen de los signos lingsticos est reducido por mrgenes grficos, tipos de letras.

El texto requiere una descripcin de la situacin

Presenta una estructura invariable y cerrada.

Huye de las repeticiones.

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La Sintaxis es muy elaborada.

No intervienen ni modalidad dialectal ni social. Utiliza una lengua estndar.

2.1 La narracin

Tipo de discurso mediante el cual el emisor presenta un proceso que se desarrolla en el espacio y en el tiempo.

El elemento que predomina en cualquier narracin es la objetividad y los elementos que la componen son
personajes hechos, tiempo y espacio.

Narrar: contar con palabras una historia real o ficticia situndola en espacio y tiempo. Al adoptar una actitud
narrativa, es fundamental que nuestro discurso sea verosmil cierto es decir, que los ambientes y los
personajes deben adecuarse a los acontecimientos que se narran haciendo que los hechos parezcan verdaderos.

Entonacin: lnea meldica que describimos al hablar interpretada por signos de exclamacin, puntuacin
etc.

Meloda tonal: inflexin de la lnea meldica que la hablar sube hasta alcanzar el tono medio justo despus
de la ltima slaba acentuada al final de la curva, a partir de la ltima slaba tnica se le denomina tonema.

Grupos fnicos: Porcin de un discurso comprendida entre dos pausas. Los grupos fnicos se agrupan de 7 a
8 slabas.

2.1.1 La entonacin: signo lingstico

Todo signo lingstico se compone de un significado y un significante, la entonacin y el acento constituye

dentro del significante un signo suprasegmental, ste le da valor significativo a las palabras o grupo de
palabras. La entonacin determina la modalidad de las oraciones.

Tonema: final de la curva meldica a partir de la ltima slaba acentuada.

Clasificacin de las oraciones segn su entonacin o modalidad.

Enunciativa: se caracteriza porque su tonema es siempre descendente. Se suele utilizar el modo indicativo.
Siempre describe un hecho objetivo funcin representativa.

Interrogativa: funcin representativa, pero en lugar de enunciar, preguntan.

Interrogativas totales: aquellas cuya respuesta se resume a si o no.

Interrogativas parciales: solo preguntan por un aspecto determinado y por consiguiente tienen una respuesta
determinada. Se distinguen dos tipos: directas su estructura presenta ? o indirectas sin ?, y no tienen la
entonacin propia de las oraciones interrogativas

Retricas: una pregunta sin esperar repuesta; equivalen a una oracin exclamativa.

Exclamativas: manifiestan afectividad o nfasis. Se caracterizan por un descenso brusco de la curva de

entonacin. Funcin expresiva.

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A veces no solo las oraciones exclamativas cumplen estas caractersticas sino tambin las interjecciones ay!,
uff!, arg!

Exhortativas o imperativas: Expresan mandato o ruego. Funcin conativa. Pueden estar formadas
nicamente por una palabra. Van expresadas en imperativo o subjuntivo.

Optativas: manifiestan el deseo de que lo enunciado se cumpla. Funcin expresiva. Suelen llevar elementos
desiderativos como ojal.

Dubitativas: presentan el enunciado desde una perspectiva insegura que presenta el hablante acerca del
cumplimiento de su enunciado. Utiliza elementos dubitativos como quizs. Van expresadas en subjuntivo o
indicativo. Funcin expresiva. Quizs haya comido.

Otras formas de modalidad:

Adverbios modales: suelen ir acompaados y separados de la oracin por comas. La mayora acaban en el
sufijo mente. Ej: Evidentemente, se llama Joaqun. Evidentemente no es CCM sino un adverbio modal que
modifica a toda la oracin.

Perfrasis verbales: se construyen con verbos comodines, como por ejemplo tener + que + infinitivo.

Negacin: su funcin es negar lo que dice el enunciado, sta tambin la realizan palabras como: nadie,
ninguno, nunca...

TEMA 3

1.Narracin

Dentro de la narracin se distinguen varios gneros:

Leyenda: Los elementos narrativos, personajes, tiempo y espacio aparecen, se transforman y desaparecen de
forma sobrenatural consiguiendo as un efecto atrayente y esttico. Una de las caractersticas de la leyenda es
que es un producto de la tradicin oral.

El cuento: relatos cortos en los que solo se nos narra un episodio en la vida del personaje. Tradicin oral
difundidos por los rabes en la Espaa de la Edad Media; los cuentos fueron occidenatalizados.

El cuento suele adoptar unas frmulas fijas: erase una vez..., colorn colorado. Distinguimos:

a) Cuento maravilloso: cuando en el cuento intervienen la fantasa y la imaginacin de forma abundante, y los
acontecimientos de este relato se repiten constantemente, estamos ante un cuento maravilloso.

Estos se cree que proceden de los mitos.

b) Cuento moderno: cumple las mismas caractersticas que el cuento.

c) Fbula: Son cuentos didcticos ya que al final de stos aparece una moraleja. La fbula se caracteriza
porque los personajes son animales o vegetales humanizados. Normalmente aparece escrita en verso. Otras
frmulas de narrativa didctica son el aplogo: es la moraleja; y la parbola, establece semejanza entre una
accin y un hecho aunque aparentemente no tengan nada que ver ej. parbolas de Jess.

Las noticias, reportajes y la crnica

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Gneros de narracin informativa estn caracterizados por narrar hechos reales, y actualidad.

La novela

Empez a tener importancia a partir de mitad del s. XIX. Es un gnero muy completo. Tiene dilogos que se
presentan de forma directa. El nombre de novela era conocido anteriormente como tratado o historia y en
Europa era conocido como romance, al contrario que en Espaa ya que ese nombre podra confundir con lo
lenguas romances; siendo la novela relato largo. La novela consta de presentacin, desarrollo y conclusin y
fundamentalmente se narran los hechos que le ocurren a un personaje o personajes que se presentan
estudiados en profundidad. En el s. XVIXVI se distinguen tres tipos de novela: pastoril, caballeresca y
picaresca.

La narratologa es la ciencia que estudia la morfologa del relato. Uno de los elementos predominantes de toda
narracin es el narrador que es un emisor imaginario que presenta unos hechos. A veces presenta su punto de
vista. A veces aparece en primera, segunda o tercera persona. Dependiendo de esto se distinguen tres tipos de
narraciones:

Novela corta: narracin breve sin estructura complicada sin descripciones largas y con abundantes dilogos.
En ella se cuenta la vida de unos personajes pero no se profundiza demasiado en ellos sino en sus hechos, ya
que al ser ms corta es ms directa.

Narraciones en 1 persona: El narrador se involucra en el relato como un personaje.

Narrador protagonista: presenta el relato de forma autobiogrfica.

Narrador testigo o personaje: en el relato aparece como un personaje secundario, es decir, nos cuenta solo lo
que ha visto.

Editor: dos narradores ficticios

Narraciones en 3 persona: El narrador cuenta los hechos que le han ocurrido a otra persona.

Narrador omnisciente: Lo sabe todo, los pensamientos, los sentimientos, intimidades. Es como un Dios que
lo sabe todo.

Narrador Observador: cuenta lo que ve, pero no conoce los pensamientos de los personajes.

Narratario: es el destinatario de la narracin, ste no siempre es el lector.

Toda narracin consta de unos personajes estos son introducidos generalmente por el narrador; para
introducirlos el narrador utiliza: verbo dicendi ej: Sebastin dijo, El nio hizo..., descripciones fsicas y/o
psicolgicas (prosopografa y etopeya respectivamente). Segn la accin que desempean en la narracin se
distinguen:

Personajes nucleares: constituyen el eje entorno al que gira el relato. Ej: Sherlock Holmes

Personajes comparsa: acompaan a los nucleares, dialogan con ellos. Ej: Watson

Personajes fugaces: son mero relleno en determinadas situaciones.

Personajes diseados o planos: son descritos bajo un rasgo bsico, y su comportamiento no vara a lo largo
de la obra.

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Personaje modelado o redondo: el personaje se crea a lo largo de la obra, es decir cambia a lo largo de sta.

Las acciones de todos los personajes constituyen la accin de la narracin y junto con el tiempo y el lugar dan
lugar al tema y al argumento de la obra.

2.Oraciones

Los componentes de la oracin son un sintagma nominal que acta como sujeto y un sintagma verbal
predicado. A veces alguno de estos elementos de la oracin pueden no aparecer.

2.1.Oraciones Bimembres

Son aquellas compuestas por un sujeto y un predicado en donde alguno de stos puede aparecer elptico.

2.1.1.El sujeto omitido elptico

Esta omisin no quiere decir que la oracin carezca de l, pues las desinencias verbales, la situacin y
contexto nos dan su valor gramatical.

(Ellos) Vinieron a las ocho

2.1.2.Omisin del predicado

Cuando el predicado se omite su valor gramatical lo podemos definir por el contexto y la situacin.

Todos lo vieron e incluso su padre (lo vio)

2.2.Oraciones Unimembres

Son aquellas en las que no se define ni sujeto ni predicado.

Perros no

2.2.1.Oraciones constituidas por verbos impersonales

Estn formadas exclusivamente por un predicado, careciendo de sujeto.

a) Oraciones con verbos en 3 persona del plural: Gritan en la calle (ellos) aunque aparentemente esto sea un
sujeto elptico, esta oracin no es bimembre porque desconocemos el sujeto, no sabemos quin grita.

b) Oraciones con verbos que indican fenmenos naturales, estos va en 3 pers. del singular: Llueve

c) Oraciones con verbo en 3 pers. del singular + se (partcula impersonal): Se respira bien aqu.

Adems hay verbos como bastar, haber, hacer, sobrar, que indican oraciones impersonales.

2.3.Valores semnticos del sujeto

Segn la manera en que el sujeto realiza o padece la accin del verbo se distinguen varios tipos de ste.

2.3.1.Agente

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Son todos aquellos sujetos que van realizando la funcin que el verbo indica.

l arregl mi coche

2.3.2.Paciente

Es quin sufre la accin sin realizarla, constituyendo el sujeto de una oracin pasiva

El coche fue arreglado por l

2.3.3.Experimentador

El sujeto experimenta un estado. Los verbos que lo forman no implican accin sino situacin o estado.

El novelista se hallaba confuso

3.La deixis de persona

Deixis es el elemento del texto que indica elementos de otras oraciones que no aparecen en el texto, es decir
que estn elpticas. La deixis de persona, est realizada por los pronombres personales posesivos y las
desinencias verbales.

4.El relato corto

El relato corto es sinnimo de cuento. Tuvo mucha importancia en la Edad Media y en el mundo moderno. La
cultura rabe tiene mucha tradicin de stos (Simbad, Las mil y una noches, Calila e Dinma, Senedebar y
Barlaam e Josefat). Estos cuentos entran por el Sur a la tradicin cristiana y muchos de ellos se occidentalizan.
Tambin obtuvimos cuentos en forma de fbulas mediante traducciones Grecorromanas.

Los cuentos o relatos cortos orientales o clsicos (rabes y Grecorromanos respectivamente) se tomaban en
muchas ocasiones se utilizaban como fuente de inspiracin o como base, y si modificaban mediante el
abreviato (reduccin del texto que servia como base) o amplificato (ampliacin del texto original)

4.1.Mester de Clereca (s. XIII)

Gira en torno a los monasterios clase social con fuerza y poder.

Caractersticas

1. Autores Clrigos que crean una poesa para ser leda.

2. Utilizan un metro regular, segn la cuaderna va.

3. Se inspiran en fuentes escritas.

Autores destacados

Gonzalo de Berceo (s XIII)

Naci en Berceo y vivi en el monasterio de San Milln de la Cogolla. En esa poca el monasterio pasaba por
dificultades econmicas y mediante la obra "Los Milagros de Nuestra Seora" l consigui que la gente
acudiera en masa al monasterio, salvndolo as de la ruina.

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Milagros de Nuestra Seora: es una obra compuesta por 25 milagros o historias en los que la virgen acta
como mediadora entre los oradores y Dios. La virgen es presentada en el prlogo en un lugar agradable
llamado Locus amoenus un lugar paradisaco, con gdes. rboles, hierba siempre verde, un riachuelo....
Ninguno de stos milagros es original, 24 de los 25, se encontraron escritos en latn en un cdice latino En
Copenhague, lo que l hizo no fue copiarlos, sino recrearlos en sus poemas, como una adaptacin. El cuento
restante no pertenece al cdice sino que pertenece a la tradicin religiosa europea tampoco es original.En
esta tradicin popular, la virgen presenta diversificacin (virgen del Carmen, de los Remedios...).

Todos los cuentos de la obra presentan la misma estructura: personaje, buen cristiano que peca y es castigado
por la sociedad. La virgen le ayuda para que la penitencia de ste no se realice.

Juan Ruz, Arcipreste de Hita (s XIV)

Se cree que naci en Alcal, y fue nombrado arcipreste de un pueblo llamado Hita, siendo clrigo; estuvo en
la crcel, aunque no se sabe si de forma simblica. Fue considerado el autor ms polmico de su poca por su
obra el "libro del Buen amor" nombre asignado por Menndez Pidal, ya que antes era conocido como "El libro
del Arcipreste". Casi todo el relato se encuentra narrado en primera persona, considerndose ste como una
autobiografa inventada. El libro trata sobre el buen amor es decir, el lcito y a Dios y a sus mandamientos.
Trata tambin el amor ilcito pecaminoso.

La obra est compuesta por trece historias en las que el autor nos cuenta su vida amorosa con mujeres de toda
condicin. El libro comienza por unas oraciones escritas en verso hacia Dios y a la Virgen, pidindole que el
libro salga bien y un prlogo escrito en prosa nico escrito en prosa en donde dice que ha escrito el libro
para que la gente vea lo malo de algunos amores, pero como dice que pecar es humano tambin ensea a
hacerlo. Cuenta tambin que el libro podra servir de ejemplo para todo aqul que quiera escribir en verso.

EN DEFINITIVA el tema es de amor, y tiene una forma narratolgica muy variada. En l, predomina un fino
sentido del humor, a travs del cual el amor profano y el religioso se mezclan a partir de elementos populares
mezclados con el de los clrigos.

La obra no slo se cie al argumento anteriormente citado sino que a su vez se compone de una serie de
relatos como fbulas, canciones de serrana etc...

a) Canciones de serrana: en ellas se satiriza a las serranas que eran unos personajes femeninos creados en la
Edad Media, stas eran mujeres hermosas, extremadamente cultas, que estaban pastando en el campo cuando
los caminantes se le acercaban para preguntar el camino correcto. Estos caminantes siempre se quedaban
enamorados de sus guas. El Arcipreste de Hita, satiriza estas obras mediante la descripcin de las serranas,
mujeres ordinarias, feas a las que los caminantes no se acercan por miedo a su rudeza.

Tambin cabe destacar, numerosas elegas obras escritas en verso en donde se resalta la figura de una
persona muerta. En el libro del Buen Amor esto se da en al morir Don Hurn y a Trotaconventos que es un
personaje de carcter secundario que aparece a lo largo de toda lo obra proporcionando al arcipreste las
mujeres para satisfacer su amor ilcito.

Adems se incluyen algn que otro poema lrico a la virgen como muestra de arrepentimiento, dolor...

Por ltima una de las parodias que se incluyen en esta obra de las ms conocidas es la parodia de Don Carnal
y Doa Cuaresma en donde se discute sobre las vanidades de una fiesta profana y la pulcritud de una religiosa.

Don Juan Manuel (XIV)

Fue sobrino de Alfonso X, por lo que era noble. Conoca la cultura clsica. Fue muy criticado en su poca

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porque escriba, cosa inusual en un noble en aquella poca. Dej sus obras escritas en castellano siendo uno de
los mximos impulsores de la escritura en castellano en Espaa. Sus obras estn recogidas en el Castillo de
Peafiel, y ninguna de ellas fue copiada sino recreadas; escribi varios libros, y su obra cumbre fue "El Conde
Lucanor", una coleccin de aplogos cuya estructura es:

El noble presenta al criado un problema al que ste da solucin con una historia, sta tiene al final una
moraleja que se presenta diferencia de todo el relato en forma de pareado. El libro est formado por 51
aplogos o cuentos. El tema de stos no es original, pero si su estructuracin. Los cuentos tienen temas de
carcter clsico, oriental, que los transcribe a su modo, influyendo as en los autores de la poca.

Dando un salto de cinco siglos para continuar con la novela corta tenemos a Francisco de Quevedo con la
obra "La honra de todos" y "La Fortuna con seso" compuesta por pequeos episodios en donde se satiriza
la decadencia espaola.

En el s. XVIII las ideas ilustradas que tiene como base la razn hace que sta se convierta en la base del relato
corto recuperndose las fbulas, y destacando los autores Toms de Iriarte y Felix M de Samaniego, junto
con Jos Cadalso escribi "Cartas Marruecas", en donde un marroqu conoce Espaa a travs de las cartas
que le enviaba un amigo suyo espaol.

Romanticismo

En la 1 mitad del siglo XIX, el relato corto se ve influenciado por el movimiento romntico. Dicho
movimiento est basado en filosofas humanas alemanas que se caracterizaban porque segn ellos todo ser
posea un alma que no puede estar recluda en el cuerpo por lo que necesitaba huir del espacio. Para ello se
recrean en paisajes orientales, clsicos, e incluso en la Edad Media. Para ello, buscaban la soledad, es decir,
encontrarse fuera del contacto con los dems, buscando sto en ambientes lgubres, tenebrosos. Adems, el
liberalismo o nacionalismo contribuye al escapismo siendo el hombre libre, sin ajustarse a los moldes
literarios , creando un cuadro de costumbres escenita corta en que se pinta un ambiente, escritor destacado es
Mesonero Romano Bajo estas caractersticas, el relato corto se transforma en leyenda* (como mximo
representante, Gustavo Adolfo Bcquer). Dentro de este movimiento llamado Romanticismo, se hace una
crtica a las costumbres de determinados pases mediante artculos periodsticos, siendo Mariano Jos Larra el
mximo representante.

*Leyenda: breve relato con elementos sorprendentes que constituye un contacto con el ms all.

A finales del s. XIX aparecen dos nuevas corrientes conocidas como realismo y naturalismo. el relato corto
comienza a ser publicado en peridicos y a comunicar realidad social en sus temas y argumentos, es decir
suelen basarse en la crtica del cuadro del cuadro de costumbres dando lugar tambin a la novela, como
ejemplo cumbre cabe destacar a Leopoldo Alas Clarn y su obra La Regenta.

La Regenta: como autor realista la obra consta de grandes dotes de realidad, humor, ternura...

Los personajes de la obra son descritos principalmente de forma etopyica, mostrando principalmente una
dulce muestra con los personajes ms dbiles, como crtica a la poca compara Vetusta (ciudad en la que se
desarrolla la historia) es comparada con Madrid.

Caractersticas

1. Conflicto entre personajes y entorno

2. Animalizacin de objetos, o animales que adquieren caractersticas humanas.

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3. Lenguaje coloquial que contiene refranes y expresiones dialectales.

4. Economa de medios.

5. Paralelismos y repeticiones hacen que se intensifique el relato adquiriendo cualidades lricas.

TEMA 4

1.Elementos de una narracin

La narracin sita los hechos en el tiempo y en el espacio y consta de una estructura.

1.1 Espacio

Toda accin se realiza en un lugar determinado que es determinado directa o indirectamente.

a). Directamente: Descripcin objetiva del espacio o lugar por medio de los personajes. La descripcin se
realiza framente.

b). Indirectamente: Descripcin de forma subjetiva realizada por los personajes, es decir, cada personaje, es
decir, cada personaje lo describe a travs de sus sentimientos, diciendo de ellos lo que les sugiere.

A veces el espacio no supone una descripcin ni por parte del personaje ni del autor, solo como punto de
referencia del acontecimiento narrado.

1.2 Tiempo

Los acontecimientos que se suceden en el relato requieren un periodo de tiempo o tiempo de lo narrado, ste
no suele coincidir con el tiempo real, siendo muy elstico en la literatura, todo depende del autor de la obra. El
tiempo tiene valor deptico. A veces, el narrador puede conseguir efecto de aceleracin utilizando oraciones
breves, coordinadas y yuxtapuestas, o de retardamiento utilizando oraciones subordinadas.

1.3 Estructura narrativa

La forma en la que se exponen los hechos determina la estructura narrativa, distinguindose dos tipos de
estructura:

a). Superficial: Viene dada por el gnero literario. Por ejemplo, si escribimos un cuento, la estructura de ste
se ha de ajustar a la de un cuento (relato corto de no ms de 15 pginas...).

b). Profunda: No depende del tipo de gnero sino de cmo organizar los contenidos para organizar la obra.

1. Ordenacin cronolgica: esta estructura se ajusta al tiempo real: principio, medio y final; pero a veces
dentro de esta estructura se distinguen otro tipo de ordenacin:

2. Medias res: la narracin comienza por el momento cumbre, o la descripcin de el personaje central.

3. Extremas res: La narracin comienza por el final de la obra

En todos estos casos el orden es lgico y se dice que la narracin es cerrada. Esto se da en las novela
policacas, ya que a partir del asesinato momento cumbre se desarrolla la historia.

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El Montaje o catico: se puede dar en la estructura profunda al igual que la ordenacin cronolgica, medias
res y Extremas res. En el montaje se yuxtaponen las situaciones, es decir no se tiene en cuenta el orden
cronolgico. Constituye las narraciones abiertas. El montaje suele ser muy utilizado en el cine. Como ejemplo
de novela catica o en montaje tenemos a "Crnica de una muerte anunciada", obra en la que se narra a partir
de diferentes testimonios el inexplicado asesinato de un hombre. Segn el tema del montaje distinguimos:

a). Retrospeccin o analepsis: En este tipo de relatos se narran recuerdos del protagonistas o de un
determinado personaje.

b). Anticipacin o prolepsis: El narrador o personaje aluden a hechos que creen posibles aunque despus no
se suceda en la realidad.

2.Deixis de espacio y tiempo

El espacio y el tiempo se muestra a travs de los demostrativos, adverbios y desinencias, aunque estas ltimas
slo hagan referencia al tiempo. Los elementos mencionados anteriormente reciben el nombre de elementos
depticos.

a). Demostrativos: son palabras depticas que sitan en el espacio y en el tiempo. Para indicar espacios que se
acercan o alejan de la persona que habla, fundamentalmente con la 1 persona. Los demostrativos poseen
gnero y nmero como los nombres, pero adems pueden ser neutro esto, eso, aquello que se refieren a
cosas desconocidos. Hay dos tipos de demostrativos: determinantes (forman parte del sintagma nominal junto
al ncleo) o pronombres (por si mismos pueden constituir el ncleo del sintagma).

b). El verbo

El verbo tambin expresa tiempo y se define:

a). Sintcticamente: el verbo es el ncleo del predicado.

b). Semnticamente: palabra con la que se designan acciones o estados

c). Morfolgicamente: Palabra formada por lexemas:

Raz que dota al verbo de su significado

y por morfemas:

Desinencias que dotan al verbo de persona, nmero, tiempo, aspecto

Aspecto: accin acabada tiempos perfectos o inacabada tiempos imperfectos y conjugacin

Modo: Puede ser modo indicativo tiempo real; subjuntivo para deseos pero sin seguridad; imperativo
mandato.

Voz: Categora asociada al verbo. Se distingue:

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Voz activa: supone un verbo de accin y sujeto

Voz pasiva: supone un verbo pasivo y un sujeto paciente.

Voz media: implica que el proceso designado por el verbo tiene lugar en el sujeto.

3.La novela

En la Edad Media empiezan a distinguirse muchos nuevos tipos de novela. stas surgieron a partir de
corrientes grecorromanas (mundo clsico) y de la propia Edad Media. Principalmente, lo que origin esos
temas es:

Mundo clsico

Temas:

Hroes y mitos, impregnados de sentimientos amorosos, destacando Platn y Ovidio. Para Platn el amor es
estar con una persona, amistad etc... entre hombres o entre mujeres (amor homosexual). Para Ovidio, que era
romano, el amor era distinto y Arcipreste de Hita se recrea en su libro "Arts Amantis" para hacer el "Libro del
Buen Amor".

Aventuras

Espacios variados:

Locus amoenus

Lugares lejanos y misteriosos

Aristocracia y seres inexistentes (castillos, palacios)

Personajes:

Guerreros idealizados (perfectos, comparndolos con Dioses)

Ricos y Poderosos

Tradicin Medieval

Tema:

Sentimientos amorosos (En la Francia del s. XVII, suelen darse una serie de poemas cantados por
trovadores, y el "Roman Courtois" (una amor que nace en la corte, conde haba pocas mujeres y muchos
hombres; entonces se inventaron esta canciones para ella. sta sola estar casada por lo que el amor era
doloroso.

Espacio

pico y Realista

Aparicin de un nuevo gnero, la novela histrica, con Alfonso X el sabio como impulsor. Los hechos
histricos se contaban como una novela.

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Personajes:

Propios de la pica

Los nuevos tipos de novelas cuyo nacimiento estuvo influenciado por lo ya mencionado son:

Novela Bizantina

Influencias clsicas destacando personajes nobles, paisajes lejanos y misteriosos, su tema principal es
aventurero. En donde tiene como base un gran amor en el que los amantes se ven separados y por medio de las
aventuras que corren, volvern a reencontrarse. Destacan "Los trabajos de Persiles y Sigismunda".

Novela picocaballeresca

Influencias medievales, su personaje principal es un guerrero que vive en un mundo totalmente idealizado y
que corre aventuras, compartiendo esta caracterstica con el mundo clsico. Estas obras se dan
fundamentalmente en el s. XII. La obra cumbre es el "Libro de Alexandre" cuyo protagonista es un hroe de
la antigedad, pero cuyas acciones tiene lugar en la Edad Media.

Pastoril

Toma elementos del mundo clsico: Idealizacin de los personajes y del marco en el que se lleva a cabo la
historia (en el Locus amoenus).

Los elementos del mundo Medieval que toma son de amor El Roman Cortois.

Los protagonistas son pastores ambiente pastoril que conviven en una naturaleza perfecta. Los pastores son
descritos presentndose como personajes perfectos (muy cultos, hablan de forma cuidada...). Se habla de los
amores de stos, los que se cuentan de forma Idealizada, lamentndose de la ausencia o muerte de su amado\a.
La novela Pastoril se ve influenciada por el italiano Jacobo Sannazaro. En Espaa las novelas ms
importantes son "La Galatea" de Cervantes y "La Arcadia" de Lope de Vega.

Novelas de caballera

Degeneran junto con la sentimental durante la Edad Media.

Tiene una base pica (mundo Guerrero) y contiene influencias del ultrasmo (abandono de s mismo para
dedicarse a los dems). Se diferencia de la pica en que estas novelas estn protagonizadas por un nico hroe
que hace frente a las dificultades que encuentra. El tipo de amor que se da procede del Roman Cortois.

El protagonista suele ser un noble que se encuentra idealizado de tal manera que posee poderes
sobrenaturales, como por ejemplo tiene el don de la omicuidad puede estar en varios lugares a la vez.

Las influencias clsicas en este tipo de novela se observa en la recreacin de pases lejanos y en la falta de
realidad y la imaginacin presente.

Este tipo de novelas gust mucho en el Renacimiento, tanto que fue prohibida su lectura por considerarse
nociva, ya que esta careca de realidad y de moralidad.

Cervantes ridiculiza este tipo de novelas por medio de su obra el Quijote. Dentro de la novela caballeresca
fueron ms aceptadas los amadises por su estilo ms aceptadas y menos imaginativo (La novela "Amads de
Gauda")

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Novela sentimental

Recoge el amor propio del Roman Cortois (Amor Idealizado) Los personajes son nobles que suelen ser cultos
e idealizados. En este tipo de novelas siempre se presentan amores desgraciado que suelen terminar en
tragedia. Casi siempre aparecen las cartas y el mensajero de stas. Aparecen tambin las dagas.

Los amores son desgraciados y nunca se consigue. El lenguaje de stos suele ser cuidado, pulido y culto.

2 TRIMESTRE

Continuacin de la novela del primer trimestre

Morisca:

Se escribe en Espaa en el s. XVI

Caractersticas:

Tema Heroico
Personaje idealizado (personajes perfectos en su totalidad tanto en el bando cristiano o el moro, no
siendo ninguno de ellos el bando de los buenos, y el bando de los malos).
Mundo guerrero
Ambiente anmoroso

Este tipo de novelas son clasificadas conmo histricas ya que tratan de la relacin entre moros y cristianos
antes de la conquista de Granada. La accin por tanto se desarrolla en la frontera entre el mundo moro y
cristiano.

Picaresca:

Este tipo de novela se desarrolla en el s.XVI no se deja influenciar ni por el mundo clsico ni por el medieval,
aunque de ste ltimo recoge una de sus caractersticas princiales, el realismo (Poema del Mo Cid y El libro
del buen amor, son buenos ejemplos del realismo medieval)

Caractersiticas:

El protagonista es un pcaro
La novela se forma con la suma de episodios, siendo en este sentido una novela abierta, ya que se le
pueden aadir o quitar captulos sin cambiar el sentido general de la misma.
Es una falsa biografa narrada en primera persona, coincidiendo narrador y protagonista en una misma
persona, describinedo pues la situacin desde un solo punto de vista.
Todas estas novelas cuentan el pasado a partir del presente por lo que algunos elementos del final de
la misma pueden aparecer antes de que llegue el momento en que ocurren; en este sentido es una
novela cerrada.
Afn moralizador
Crtica social por medio de la irona; hay unas crticas de forma humorstica y otras de forma ms
negra y cruel

Con novela como el Lazarillo de Tormes y El Quijote aparece la NOVELA MODERNA que intenta reflejar
la realidad tanto en tiempos pasados como actuales. La Novela moderna muestra unos personajes degradados
en un mundo degradado, en donde estos no solo poseen virtudes, sino tambin defectos que se desenvuelven
en un mundo que puede presentar tanto alegras como penas.

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El lazarillo

Fue publicada en 1554 en Burgos, Alcal de Henares y Amberes. En esta novela no se menciona la palabra
pcaro ni picaresca an siendo sta la precursora del gnero, pues este calificativo se le otorga
posteriormente.

Fue realizada de forma autobiogrfica desde el presente al pasado. Lzaro pasa por una serie de amos que le
van enseando cosas, lo que hacen que el personaje se cree o moldee a lo largo de la obra. Est formada por 7
tratados correspondiendo stos a cada uno de los amos por los que pasa el personaje. Est escrita de forma que
aprece una carta, estando emparentado con las cartas coloquios renacentistas que se escriban con el fn de ser
ledas en pblico.

Va dirigido a una narratario, al que llama vuesa merced, desconocido por el lector.

Los 7 captulos o tratados en los que est dividida la novela, sirven al lazarillo para justificarse ante el
narratario de porqu a l le trae sin cuidado las habladuras de la gente sobre si su mujer se entiende con con el
Arcipreste de El Salvador, lo nico que le importa es vivir tranquilamente siendo pregonero de vinosde la
ciudad de Toledo.

En cada tratado, Lzaro pasa por un amo que le ensear la verdad de la vida, constituyendo as u personaje
redondo, es decir que el propioperosnaje evoluciona a lo largo de la obra tanto fsica, como moralmente.

La obra en conjunto es una crticaa la sociedad de la poca:

Mundo religioso: con respecto a esta clase social, la obra los trata de egostas y faltos de caridad.
Nobleza: sontratados como personas faltas de honor.
Pobres: sontratados como pcaros y sucios.

En el s.XVI, Espaa sufre una deuda social por loq ue el mundo de la pobreza se v muy acentuado, esto es lo
que en su mayora refleja esta obra, en donde slo se muestra un punto de vista de ver las cosas que es la del
propio Lazarillo.

El Lazarillo es una obra annima, pero se creee que el autor pudo estar influenciado por Juan Valds, lingista
del s.XVI.

Con respecto al lenguaje, la obra se encuentra expresada en un lenguaje natural y directo.

Ninguno de los captulos o tratados del Lazarillo son originales sino que pertenecen a la tradicin popular.

OTROS ELEMENTOS DE LA NARRACIN

Dependiendo de cmo aparezcan los discursos realizados por los personajes, de cmo estos son introducidos y
lo que en ellos se expresan de distinguen varios tipos de discursos o formas marrativas.

Discurso narrativizado:

Este tipo de discurso narrativo, se d cuando las conversaciones son introducidas o contadas por el propio
narrador tal y como fueron contadas.

Lo nico que importa es el contenido ya que el como se dice,se pierde totalmente , por lo que mas interesa
son las conversaciones, palabras dichas etc...

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Discurso citado:

En este tipo de discurso, el narrador incorpora las palabras de los personajes al relato. Dentro de este tipo de
discurso se distinguen varios tipos:

Estilo directo. Discurso citado directo:

Consiste en una reproduccin de todas las palabras y frases dichas por los personajes de forma literal.

La forma de representar estas palabras puede ser realizada de dos formas:

Discurso citado directo regido:

El narador utiliza algn signo para indicar que el personaje habla. Utiliza: comillas, verbos dicendi,

Guiones apelaciones a los personajes, alternacia entre estos...

Discurso citado directo libre:

No presenta ningn tipo de sigmo par presentar al personaje que habla. En este tipo de discurso citado es
difcil distinguir cuando hablan los personajes y cuando lo hace el narrador.

Discurso indirecto. Estilo indirecto

Este tipo de discurso consiste en reproducir lo que cuentan los personajes pero no de forma literal

como en el caso anterior sino que se produce una variacin de persona, nmero, tiempo, lugar etc.

Tambin en este tipo de discurso se distinguen dos tipos:

Discurso citado indirecto regido:

Es conocido por la definicin anterior.

Discuro citado indirecto libre:

Es un tipo de discurso muy complicado propio del s.XX que comienza con la novela de los aos 60 en donde
adems de no distinguirse narrador y personajes, no se distinguen ni el comienzo ni el final del discurso.

Fluir de conciencia:

Con este tipo de discurso, adems de ser presentados los personajes por mediob del narrador o de las
conversaciones que estos establezcan, se conoceran por sus propios pensamientos de manera casi instantnea
ya que los pensamientos de una persona nunca estan parados.

La produccin de los propios pensamientos van desde que la mente se encuentra en blanco, en estado normal,
hasta que la propia mente o conciencia se encuentra presionada por arrebatos de locuar, seminconsciencia etc.

Las tcnicas empladas para escribir en este tipo de discurso son: sintaxis incorrectas, frases inacabadas,
cambios de tema...

Dentro del fluir de conciencia se distingue el monlogo interior

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Monlogo interiror:

En l los personajes se hacen ms humanos, y al conocer sus pensamientos de esa forma tan literal, llegamos a
conocerlos mejor como personas.

COHERENCIA Y COHESIN

Son elementos fundamentales para que un escrito sea texto.

Coherencia:

Es el elemnto que hace tque todas las oraciones del escrito tengan relacin entre s y con el Referente.
Tambin es la relacin existente entre el Referente y el conocimiento que tiene el lectos sobre el mundo
(marco) .

Cohesin:

Signos contextuales: No forman parte del propio texto sino del contexto de la narracin. Son frmulas
como: rase un vez..., colorn colorado.... Nos permiten reconocer le principio y el final de un relato.
Elementos propios de un relato: El narrador, los personajes, el tiempo y el espacio narrativo etc.
Marcas lingsticas: Relacionan las unidades de significado

EL VERBO

Definicin:

Plano funcional: Verbo como ncleo del predicado.

Morfolgico: Palabra formada por lexemas+morfemas
Plano semntico: Palabra que significa accin, situacin o estado.

Conjugar consiste en poner todas las posibles formas del lexema+morfema. Hay 3 copnjugaciones (ar, er, ir).
Existen tambin conjugaciones irregulares e incompletas.

LAS FORMAS IMPERSONALES

Son aquellas que carecen de la mayor parte de los morfemas (nmero, persona, tiempo etc.). Solo tienen
formas perfectivas accin acabada o imperfectivas inacabadas (aspecto). stas no solo funcionan como
verbo sino como complementos.

El infinitivo:

Tiene dos formas:

Simple: aspecto imperfecto o imperfectivo: amar

Compuesto: aspecto perfecto o perfectivo: haber amado

Funciones:

Como verbo: Puede ser ncleo del predicado. Robar yo a los pobres?.

Puede formar perfrasis verbales, acompaado de una conjuncin y un auxiliar.

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 Van a venir.

Hay que estudiar...

Como sustantivo: cumple cualquier funcin que stos desempean (C.D, C.I, C. Suplemento etc.). Fumar es
malo: C.D

El infinitivo al actuar como un sustantivo, siempre tiene gnero masculino.

El gerundio

Tiene dos formas:

Simple:aspecto imperfecto o imperfectivo: amando

Compuesto: aspecto perfecto o perfectivo: habiendo amado

Funciones:

Como verbo: Acta como un verbo auxiliar en perfrasis verbales que tienen valor reiterativo o durativo.
Vengo diciendo esto desde hace tiempo.

Dndole vuelta a la cabeza por sa cuestin.

Puede estar usado como un tipo de verbo personal especialmente cuando es usado como ttulo de cuadros
fotografas etc.

El ganador recibiendo su premio

Otro de sus usos necesita de una oracin subordinada en donde el gerundio acta como ncleo de una oracin
subordinada adjetiva o adverbial.

V a tu novia besando a mi primo

Como adverbio: el gerundio puede actuar como adverbio modificando a la oracin

Antonio siempre habla gritando

El participio

Tiene slo una forma:

Simple: aspecto imperfecto o imperfectivo: amado

sta es la nica forma verbal con morfema de gnero

Funciones:

Como verbo: Funciona como ncleo del predicado

Yo lo he odo

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Es obligatorio en el uso de los tiempos compuestos.

Yo he estudiado

Forma parte junto con un auxliar de las perfrasis verbales. stas suelen tener valor perfectivo

Tiene hecho todo el trabajo.

El participio acta como adjetivo cuando se la coloca delante un determinante o un nombre

El hombre traicionado: el lexema ado indica el participio del verbo traicionar, sin embargo acta como un
adjetivo al llevar durante un nombre al que acompaa

2.3 Las formas personales

Cualquier verbo tiene tres tiempos generales (presente, pasado y futuro), de los cuales surgen otros.

1. Indicativo

Pasado

Tiempos simples

El pretrito perfecto simple y pretrito imperfecto.

En una narracin en pasado siempre van unidos. El imperfecto determina acciones paradas o estticas en un
tiempo ms amplio interrumpido por el pretrito perfecto simple.

Tambin sirven para expresar acciones narradas simultneamente.

Ej.: Juan tocaba el piano y Ana entr

Ej.: Ella miraba y la otra cojeaba

Tiempos compuestos

Pretrito pluscuamperfecto y pret. Anterior

Ambos indican acciones pasadas y posteriores a otra tambin pasada. Se diferencian en que el pret. Anterior
indica una accin que ocurri inmediatamente, y el otro no. A diferencia de los anteriores, estos no se
manifiestan de forma simultnea.

Ej.: No me fue difcil encontrar el barrio donde habamos vivido (Pluscuamperfecto)

Ej.: Apenas hubo dejado de llover, salimos a pasear

Pretrito perfecto compuesto

Indica una accin pasada y acabada que ha ocurrido en un tiempo que no ha terminado para el

Ej.: Yo he venido temprano a tu casa y me he quedado a comer

Presente

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Narra la accin que ocurre en el momento en el que se habla. Existen varios tipos de presente segn lo que el
hablante quiere expresar:

Presente actual: Narra una accin que ocurre en el momento actual (Yo no hablo contigo)
Presente habitual: Narra una accin que se repite de forma rutinaria (Como sopa a diario)
Presente histrico: Actualiza un tiempo pasado. Utilizado en noticias periodsticas, de forma que la noticia
resulta actual siendo su tiempo real el pasado. Coln descubre Amrica en 1492

Los serbios bombardean Bosnia y matan a cientos de civiles

Presente con valor de futuro inminente: Acciones previstas (Voy al Caribe este verano)
Presente de mandato: Da una orden a travs del presente (Me compras la revista ahora)

Futuro

Tiempos simples

Expresa acciones que transcurrirn en un espacio de tiempo indeterminado. Hay varios tipos de futuro:

Futuro de obligacin: Obliga por siempre (No matars)

Futuro de probabilidad en el presente: Se utiliza el futuro para expresar el presente Ahora sern las
doce. Ese hombre tendr unos cuarenta aos.

Tiempos compuestos

Futuro perfecto y condicional compuesto

El futuro perfecto indica una accin prxima, pero anterior a otra accin tambin futura. El condicional indica
lo mismo pero el futuro tambin hace alusiones al tiempo futuro, y el condicional a un tiempo pasado.

Ej.: Futur. Perf: Cuando llegues me habr ido

Ej.: Condicional: Yo habra cantado ayer si tu me hubieras dejado. (Aqu el condicional se refiere a lo que
hubiera sucedido si la supuesta persona le hubiera dejado hacerlo, a modo de futuro, pero todo sucede en un
tiempo pasado)

2. Subjuntivo

Indica unos tiempos muy imprecisos que sirven para presente pasado y para el futuro. Para indicar una
diferencia entre los tres momentos de tiempo se utilizan partculas de tiempo como hoy, maana, ayer etc. El
futuro imperfecto no se utiliza salvo en trminos jurdicos.

Tiempos simples

Pasado Presente Futuro

Pretrito imperfecto Presente Futuro imperfecto
Cantara o cantase Cante Cantare

Ejemplos:

Presente con valor de presente: Quiero que cante ahora

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Presente con valor de futuro: Quiero que cante maana

Aunque el tiempo que se indica en varios casos sea presente, la partcula de tiempo (maana y ahora) da un
valor u otro al significado del verbo.

Pretrito imperfecto con valor de pasado: No creo que ayer cantase muy bien

Pretrito imperfecto con valor de presente: No creo que cantase hoy entonado

Pretrito imperfecto con valor de futuro: No creo que cantara maana la cancin desea.

Tiempos compuestos

Su tiempo es relativo y depende del contexto. El futuro perfecto al igual que el futuro imperfecto tampoco se
utiliza salvo en trminos jurdicos.

Pretrito perfecto: haya cantado

Pretrito pluscuamperfecto: hubiera o hubiese cantado

Futuro perfecto: hubiere cantado

Ejemplos:

Pret. Perfecto con valor de futuro: Cuando haya acabado necesitar verte

Pret. perfecto con valor de pasado: Aunque haya acabado no pude ir.

Pretrito pluscuamperfecto con valor de pasado: No me coment ayer que hubiera terminado

3. Imperativo

Es el modo verbal formado por dos forma de segunda persona (singular y plural). Sirve para indicar un
mandato, el que va siempre en afirmativa no pudindose utilizar la negativa, ya que para esto se utiliza el
subjuntivo.

Ven t. Venid vosotros.

2.4 Las perfrasis verbales

Es un ncleo de un predicado verbal formado por dos verbos de manera que el llamado auxiliar lleva la carga
gramatical (persona, n, tiempo aspecto etc.) pero pierde su significado. El otro verbo marca el significado del
ncleo que es una forma no personal. A veces entre uno y otro hay una preposicin o conjuncin . Una
caracterstica semntica del mismo es que esa unin modifica el significado pleno del verbo que afecta al
modo (perfrasis modales) o al aspecto (perfrasis aspectuales).

Aspectuales:

Tipos:

Incoativas: indican el comienzo de una accin. (Rompi a llover)

Ingresivas: Accin que va a ocurrir al momento. (Est para llover)

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 Durativas: Accin en curso. (Viene andando por el camino)
Perfectivas o resultativas: Accin acabada. (Tengo estudiado todo el tema)

Modales

Tipos

De necesidad: Matiz de necesidad o obligacin (Tienes que dejarle)

De probabilidad: (Puede llover de un momento a otro)

3. La novela

3.1 Miguel de Cervantes. El Quijote

Naci el 29 de Septiembre de 1547, en Alcal de Henares. Su vida estuvo llena de aventuras. Se fue a Italia a
conocer la cultura italiana que influa en la literatura espaola, acompaado de un noble religioso al que serva
como ayudante. Una vez all estuvo en contacto con la literatura latina, griega e italiana. All ingres en la
armada y particip en Lepanto donde qued manco del brazo izquierdo. De vuelta,, fue capturado por los
moros y llevado a Argel como prisionero. Durante cinco aos estuvo all hasta que unos frailes que se
dedicaban a esta empresa pagaron el rescate y ste pudo salir. Ya en Espaa intent ganarse la vida como
recaudador de impuestos en Sevilla para la armada invencible, pero fue acusado injustamente de malversacin
por lo que fue a la crcel. Tuvo una hija natural. Despus se cas con una toledana de la que acab
separndose. Muri el 22 de abril de 1616.

Escribi las mejores obras espaolas y de las mejores mundiales. Abarc todos los gneros literarios de la
poca (Barroco). En poesa fue muy criticado porque no era muy bueno, pero sta era una de sus aficiones,
entre las que cabe destacar Viaje al Parnaso, que era el lugar que moraban los poetas muerta. En cuanto al
teatro su obra se divide en dos pocas, siglo XV y s. XVI. Durante el siglo quince escribe bajo las normas
clsicas de la poca, con su obra El cerco de Numancia. En el s XVI imita las comedias de Lope de Vega
adaptando sus normas a las de ste, y escribe Baos de Argel.

La novela fue su mayor xito, y cultiv todos los tipos. Estaba orgulloso por ser el primero en escribir este
tipo de gnero en castellano. Destacan

Novelas Ejemplares

La Galatea como novela pastoril (anunci que hara una 2 parte pero nunca lleg a hacerla)

Los trabajos de Persiles y Sigismunda, novela bizantina con todas sus caractersticas propias.

El Quijote.

El Quijote

Est considerada su obra cumbre y la ms internacional. El Quijote se publica en Madrid en 1605 y es

dedicado al Duque de Bjar. Diez aos ms tarde (1515) se publica la 2 parte, la que es dedicada al Conde de
Lemos.

El Quijote se divide en dos tomos.

Tomo I: Caus gran impresin nada ms ser publicado en 1605, reeditndose en el mismo ao 6 veces. En
1612 se traduce al ingles, en 1614 al francs. En 1616 se edita 16 veces ms en total se publica 23 veces

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1+6+16) . All donde haya un mnimo de cultura se edita el Quijote, el libro, junto con la Biblia, ms editado
de la literatura universal.

Argumento:

Aficionado a leer libros de caballera, Don Quijote se cree un caballero y se dedica hacer el bien en todos los
lugares. Tras una serie de aventuras vuelve a su casa.

Resumen del Segundo tomo: Corresponde a la tercera salida: D. Quijote regresa hundido fsica y
espiritualmente, recobra la razn y muere.

Posibles Fuentes

Se sabe que aos antes se haba publicado el entrems de Los Romances en el que el personaje, Bartolo, se
vuelve loco por leer Romances. l se cree un hroe e intenta salvar a una doncella acosada por un muchacho.
Es en esta poca en donde los libros de caballera son prohibidos por su falta de realidad. El mrito de la obra,
aunque se basara en otro tipo de novela anterior, es de Cervantes.

Tcnica empleada

La obra se divide en dos tomos, pero en realidad se encuentra dividida en tres apartados, correspondidos con
las tres salidas que realiza el Quijote con una longitud desigual.

1 Parte: Captulos 16

2 Parte: Captulos 752

3 Parte: Segundo tomo

Se afirma que cuando Cervantes comenz a escribir el Quijote, empez a hacerlo como una novela corta, pero
le gust la idea y lo continu. La estructura es propia de las novelas de caballera con:

Una sucesin de aventuras en donde se mezclan gneros, en el 1er. Tomo, Cervantes mezcla una serie de
relatos que incluye en su obra (La historia de Crisstomo y Marcela pastoril, Luscinda, Cardenio, Dorotea
y Don Fernando sentimental, El curioso impertinente psicolgica, La histria de Gins de Pasamonte
picaresca, El bandolero Gimark de aventura, El cautivo morisca, los locos de Valencia)

Personajes

Don Quijote, Buen hombre, noble de sentimientos, su caracterstica fundamental es su locura, que solo le
afecta para aquello que se relaciona con el mundo de la caballera andante; tanto l como Sancho son
personajes universales, vlidos para todo ser humano, ya que no son un arquetipo Hamlet, Fausto, Don
Juan, en donde solo se resalta un defecto o una virtud. Quijote y Sancho son descritos desde muchos puntos
de vista, siendo de esta manera personajes redondos, en los que son las circunstancias los que los condicionan.
En la 1 parte Don Quijote cambia la realidad y a s mismo. En la 2 parte Cambia la realidad pero al ser
nombrado caballero se conoce a s mismo como Don Quijote. En la 3 parte salidas no cambia ni la realidad
ni a s mismo. El contacto entre ambos personajes hace que se intercambien rasgos de personalidad,
personajes como el Cura, Barbero, Ama, Sobrina, representan a la razn total, sin imaginacin ni
espiritualidad, se empean en que Don Quijote se quede en el pueblo y no salga oponindose a la
espiritualidad de d. Quijote.

Por el Quijote pasa toda la Espaa del s. XVII desde los ricos hasta los pobres.

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Tcnica y recursos empleados

Representacin de tres niveles de lenguaje

Nivel vulgar: personajes incultos. Sancho, pastores etc.

Nivel coloquial: La mayora de los personajes.

Nivel culto: Quijote.

Dentro de estos tres niveles, al tratarse de una parodia Cervantes pone en boca del Quijote o del narrador
frases con sintaxis amplia, arcasmos etc. fermosura en lugar de hermosura propios de las novelas
caballeras, dando antigedad al los caballeros.

Una vez escrito el Quijote, Cervantes consigue que los libros de caballera no se olviden gracias a su parodia.

Estilo

Con una enorme carga de humor y de ridiculizacin de los personajes por su accin, situacin, palabras
utilizadas, etc., adems de un fuerte choque entre la realidad y la imaginacin. El lenguaje en general se
considera tan completo y complejo que se utiliza por su sintaxis y gramtica. Uno de los elementos
fundamentales es el dilogo entre Sancho y Quijote, de manera que en ste se encuentran y clasifican diversas
tcnicas de la novela moderna. Cervantes aparece como un narrador omnisciente, este papel lo asume como
traductor, encontrndose en la obra tres narradores, y por tanto tres puntos de vista.

Opinin del narrador rabe

Opinin de los traductores

Opinin de Cervantes

A Cervantes se le adjudican errores. Se producen a partir del captulo 21. Por ejemplo el asno robado que
aparece posteriormente y vuelve a desaparecer.

Amado Alonso, destac la dramatizacin y sus propios recursos literarios como el nacimiento de la novela
moderna.

3.2. Novela del siglo XVII

Destaca el Buscn de Quevedo, con respecto a la novela en este siglo no hay mucho de que hablar ya que el
gnero cultivado fue la poesa.

3.3 Novela del siglo XVIII

En este siglo el gnero ms utilizado es el ensayo reduciendo as la importancia de la novela. Pero entre las
escasas novelas escritas cabe destacar: La historia de Fray Gerundio de Campazas alas Zotes del Padre Isla,
cuyo tema principal es la crtica a la forma de predicar de los oradores de la poca.

3.4 Novela del s. XIX

! Mitad del siglo XIX.

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Romanticismo:

Se cultivaron dos tipos de novela, novela histrica (Inglaterra, Don Enrique el doliente. Bajo ambiente
histrico y real se mueven una serie de personajes histricos y no histricos), cuadros de costumbres
(recreaban las costumbres y ambientes forma debida, ambiente de la regin etc.). Este ltimo tipo de novela
romntica est a caballo entre el romanticismo y el realismo. Como autores destacan Celia Bhl de Faber o
Fernan Caballero, con la obra la gaviota; Pedro Antonio de Alarcn con el Sombrero de tres picos y J.M.
de Pereda con Peas arriba.

2 Mitad del siglo XIX

Realismo:

No interesa el espacio y tiempo romnticos (paisajes maravillosos, mundos lejanos, tiempos pasados). Los
hombres de la segunda mitad del s. XIX, tienen como fin conocer el espacio y tiempo actual, en el que se vive
ahora, creando un cambio de espacio, tiempo y tcnica dando lugar al realismo. El Realismo es una corriente
literaria en la que no interesa la imaginacin sino la realidad, basada en distintas corrientes ideolgicas, como
por ejemplo:

MATERIALISMO: Corriente filosfica que considera que el hombre est formado nica y
exclusivamente por materia, es decir, todo es fisiologa. Nada de espiritualismo siendo esta corriente
totalmente atea.
POSITIVISMO: Corriente filosfica que considera que todo es creble si se demuestra por medio de
un mtodo cientfico (observacin y experimentacin). Determinadas ciencias como psicologa y
sociologa de las que adquirieron los escritores conocimientos para as poder llevar a los personajes a
situaciones extremas y saber como actuar.
DETERMINISMO: Creencia de que el hombre no tiene libertad para desarrollarse, para actuar, ya que
desde que nace viene determinado por dos hechos bsicos: herencia gentica y circunstancias sociales
en las que nace y se desenvuelve a lo largo de su vida.

Los protagonistas del realismo suelen ser personajes marginados que viven en una sociedad marginal que se
desenvuelven en ella sin mucho impacto para el lector ya que al estar narrada en tiempo y espacio actual
muestra la sociedad tal y como es, con ello consigue un matiz crtico aunque con afn de renovar la sociedad.
El narrador de este tipo de novelas es omnisciente y en primera persona. En este tipo de novelas las
descripciones de personajes, ambientes ideas o situaciones es casi fotogrfica y el dilogo es utilizado bajo el
verismo, tcnica que consiste en que cada personaje se exprese segn su cultura. En la novelas realistas
aparecen pro primera vez la corriente de conciencia, la narracin sigue un orden cronolgico y se muestra
objetiva. Los temas son sobre todo diferencia de clase social, amor desgraciado.

Autores

Benito Prez Galds: Nace en Canarias. Su gnero por excelencia es la novela Sus obras ms importantes
son La fontana de oro (Primera novela propia realista), Episodios Nacionales (46 novelas en las que se pone
de relieve los hechos polticos ms importantes de ala poca), Fortunata y Jacinta (novela en la que se
muestran los amores desgraciados con la lucha de clases sociales)

Emilia Pardo Bazn: Relacionada con el Naturalismo, tuvo enfrentamientos con Emilio Zola padre del
naturalismo ya que Emilia al ser catlica se opone al materialismo y determinismo naturalistas. Obras: los
Pazos de Ulloa, donde sus personajes muestran el nivel ms bajo de la sociedad con respecto al caciquismo.

Leopoldo Alas, Clarn: Cultiva dos gneros, Los cuentos y la Novela larga . Como ejemplo de cuento
tenemos Adis Cordera y otros cuentos, como novela larga su obra cumbre es La Regenta

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Al ser Leopoldo de Zamora y vinculado a Oviedo, el escenario de sta es la ciudad de Vetusta Oviedo. En
la obra se critica la sociedad cerrada, el miedo al qu dirn

Vicente Blasco Ibez: Pertenece al naturalismo. Sus novelas tiene como escenario la huerta valenciana, su
ideologa utilizada es el determinismo, y como ejemplo de ste aparecen denuncias sociales en sus obras.

QUE ES DESCRIBIR

Con frecuencia nos interesamos por cosas ambientes, personas, procesos y le atribuimos caractersticas y
propiedades.

A este aspecto de la atribucin lo llamamos funcin descriptiva. Consideramos descriptivo aquel fragmento
textual en el que esta sea la funcin dominante. Describir consiste en decir como son aquellos ambientes,

personas, representndolos mediante la lengua y ubicndolos en el espacio.

PRINCIPIOS BASICOS DE LA DESCRIPCIN

Observacin. El punto de vista

El paso previo para realizar cualquier descripcin es observar con atencin el objeto. Es evidente que no todos
vemos la realidad del mismo modo. La razn de que las descripciones sean distintas reside en el diferente
punto

de vista, la distinta formacin conocimiento del mundo, presupuesto... de los que cada cual parta, es decir todo
aquello todo aquello que, en su momento, considerbamos el plano pragmtico, y que es preciso tener en

cuenta para comprender cualquier acto del habla. Las descripciones de un mismo objeto que son diferentes en
virtud del punto de vista del emisor es lo que llamamos perspectivismo(la celestina). El perspectivismo o el
punto

de vista nico pueden adoptarse pues, como tcnicas de la narrativa (de la novela especialmente), pero no son
tecnicas de descripcin, ya que en realidad las distintas tecnicas utilizadas pueden ser variadas

(impresionista/expresionista, estatica/dinamica).

Reflexion: la intencion comunicativa. La seleccion y el orden descriptivo.

Tras la observacion se pasa a la reflexion, a valorar los datos a entresecar lo esencial seleccionaremos aquellos
rasgos que identifiquen al objeto, es lo que llamamos seleccion. Por otra parte la seleccion implica la omision
y caracteristicas del objeto, en definitiva ocultacion de informacion. Esto es un extremo significativo y habra
que interpretarlo tambien a partir de la intencion comunicativa (publiciudad) realizada la seleccion sera
necesario atender al orden de los materiales obtenidos que variara tambien en relacion con la misma intencion
comunicativa de la que

hablamos, y con el contexto las preferencias esteticas del momento o del propio autor.

Expresion. Situacion comunicativa

El ultimo paso tras la reflexon, seria la redaccion del conjunto, para lo cual es de importancia fundamental
considerar la situacion comunicativa. El uso de la lengua oral o escrita viene determinado por la situacion
(ademas

28
de la intencion). Gracias al lenguaje escrito nos enteramos de la mayor parte de los hechos que suceden en la
actualidad (prensa tele radio ) Es tambien la situacion la que determina el uso del codigo: no solo de una u

otra lengua, sino tambien de un codigo auditivo, visual tactil....(tambien casos de aclaracion, ilustracion, en
los que se emplea a fin de complementar). Las variedades del lenguaje utilizado seran diferentes segun: donde
cuando y con quien nos encontremos. Por otra parte el lenguaje que utilizamos nos describe: por el pueden
conocerse nuestro sexo y edad, nuestra extracion social,...

EL VERBO COMO NUCLEO DEL PREDICADO

El predicado es la parte de la oracion que tiene como nucleo un verbo. Hay dos clases:

El predicado nominal: verbo copulativo, no tiene o a penas si valor significativo. Ellos unen lo que dice el
atributo del sujeto. Son ser, estar o parecer. Los verbos ser o estar, no suelen presentar problemas de
concordancia, pero hay ocasiones en la que la formacion no se admite.

Ej.Juan es contento.

El atributo esta formado siempre por un sintagma nominal, adjetival o preposicional, y se puede sustituir por
el pron. personal lo. Hay otros verbos que sin ser copulativos pueden funcionar como tal, son los verbos
semicopulativos. Ej. El nio cayo enfermo. En este caso los verbos semicopulativos, no pueden ser cambiados
los atributos por el pron. lo. Ademas del atributo, pueden tener otros complementos como el CC. y el CI. Ej.
Nos es util tu trabajo (CI) Maria estaba muy guapa en la fiesta (CCL).

Por otro lado tambien los verbos cop. pueden actuar como pred. sino llevan atributo. Ej. La fiesta es en el 4
piso.

Pred. verbal esta formado por un verbo pred. y tiene un significado completo por si mismo. Pueden ir
acompaados por complementos, los cuales pueden ser obligatorjios u optativos. Son: CD.,CI,CS,CC,CP y
CA.

CD. Esta formado por un SN. cuyo nucleo es un nombre, pron. personal. Cuando es un nombre si se refiere a
personas, va precedido de la prep. a. Sino se refiere a personas no lleva prep., e igualmente si es un pron.

personal. Excepciones: Ej. Busco secretaria. Los pron. me, te, se, nos, os, lo, la, los, las, pueden funcionar
como CD.

De estos excepto 4 pueden funcionar como CI. Estos son los 4 ultimos.CI. Pueden ir con verbos transitivos,
intransitivos y copulativos. Esta formado por un S.PREP, con prep. a. Para reconocerlo se puede cambiar por
un pron. personal: me te,se nos, os le, les. Le, les son siempre CI. Pueden verir dos juntos como uno Ej. A
Juan le di el libro.

C.SUPLEMENTO:Va con verbos in transitivos y son intransitivos, aquellos que necesitan de una prep. a
continuacion. Ej: creer, acordar.Tambien se le llama C de REGIMEN. Este se puede sustituir por un pron.
personal precedido de una prep. Ej. De ello de esto, de eso. Este libro habla de Cervantes.CC. La mayoria de
los CC.cuando sean SPREP., obligados, lo podremos tomar como SUPLEMENTO. Si en cambio si es un
adverbio sin prep., aunque sean oblligados sera un CC. Son prescindibles es decir no obligatorios
CC.LUGA1R, CCT., CCM, CCINS. CCMAT. CCCANT. CCCAUSA, CCFINALIDAD. CCCOMPAIA.

CPVO. Esta formado por un SN o un SADJ. que concuerda un genero y n con el sujeto o viene con el CD.
Cuando concuerda con el sujeto se llama CPVO SUBJETIVO y cuando lo hace con CD se llama
CPVO.OBJETIVO. Ej Pedro recibio la carta ilusionado.

29
C.AGENTE Se trata de un complemento que aparece en la oracion pasiva. Es un SPREP. introducido por la
prep. por y a veces por de.

Ej Sus libros han sido olvidados por todos.

LITERATURA.

POESIA LIRICA DEL S XV.

La lirica y otros generos.

La especialidad de la poesia lirica.

La poesia lirica expresa el mundo interno del autor su forma de sentir, e interpretar la existencia. Caben en el
poema reflexiones sobre distintos aspectos del acontecer humano, vivencias pasadas temores deseos, sueos,
emociones y sensaciones diversas. As se convierte tambien en un medio para estudiar la realedad. Los temas
de la poesia se repiten: los poetas nos han hablado del amor o del paso del tiempo tantas veces que parece
posible interesarle al autor. Como nos ocurre con una cancion leemos o escuchamos las letras a la vez que la
musica, sentimos los sonidos.

Denotamos el poema por su brevedad por su intensidad, presentando un lenguaje muy distanciado del uso
comun fuertemente connotado concentrando una gran cantidad de recursos.

La lirica de tipo tradicional.

El origen de la poesia tradicional

El nombre de poesia lirica se debe a que , entre los griegos al son de la lira. Su origen, en efecto esta
relacionado con la musica y la danza, todos los pueblos en los estados primitivos de su formacion, cantan
canciones,

que, a veces, se hacen acompaar de instrumentos musicales y se unen a la danza. Suelen tener un cierto
caracter ritual y magico, por ello aparecen asociadas a algun momento importante del acontecer humano, ya
sea tragico

como feliz.

El genero lirico

Es el que iba encaminado a mostrar un sentimiento. En sus comienzos va unido a la musica Busca la
expresion de los sentimientos. Pero a lo largo de la historia se ha visto que en verso es mejor. Es muy raro que
se de la

lrica pura, la lrica es la expresin de sentimiento, como algo general, universal, como reflejo de la suma de
los sentimientos de la humanidad. No refleja solo los sentimientos del autor sino que consigue que el autor se

identifique con estos sentimientos aunque nunca haya estado en una situacion parecida (narrador universal) La
lirica lleva al maximo la lengua lliteraria, busca un ritmo y sonido especiales, llevando una semejanza en la
terminacin de los versos. Se aparta mucho del lenguaje hablado.

Mantiene un ritmo elegido a posta por el autor.

30
POESA TRADICIONAL

Se transmiten de generacin en generacin . Toda poesa tradicional y popular nace con la danza, cantares de
siega, cantares de boda (todas las actividades humanas estn recogida en canciones creados por el pueblo) Los
que hicieron los autores fue crear una parecida a la del pueblo ya que tena mucho exito. Al conjunto de esta
poesa se le llama tradicional, el pueblo la tiene como suya.

Jarchas : poemas en lengua mozrabe, dialecto que hablaban los cristianos que vivian en la zonas moras de
Espaa, se descubrieron en el siglo XX por Stern (aleman conocedor de la

lengua arabe y de su evolucin. Estaba estudiando moaxas y encontr que al final de estos poemas habia
escrito en lengua desconocida para l. Estudiando este poema descubrio que su lengua era mozarabe). Estan
compuestos por unos versos irregulares que riman entre s. En todos ellos se habla de una mujer que se
lamenta por la ausencia de su amado a su madre

o hermanas. A la amado se le llama amigo, habibi, Estructura: uno. a travs de estribillos: Distintas formas
como el villancico, dos a travs de pareados.

Villancico: Muy usado en el s.XVI y XVII. de cualquier tema esta formado de un estribillo y de una estancia
o cuerpo del poema cuyos versos ultimos en algun aspecto se relacionan con el estribillo, bien en tema, rima,
repite algun verso del estribillo. Despues de la estancia vuelve el estribillo.

Zjel.: de origen de mozrabe, consta tambien de un corto estribillo. A ste le sigue un verso llamado verso de
vuelta(siempre rima con el estribillo) a este le sigue la llamada mudanza (formada por 3 versos que riman
entre s)

Copla: Formada por 4 versos casi siempre de 8 slabas, rima asonante los pares quedando libre los impares.
Puede haber un estribullo que se va repitiendo despues de cada copla.

Seguidilla: La caracterstica mas importante es alternar versos de 7 y 5 slabas slo 4 versos, algunos de stos
se repiten. Esta seguidilla fue tomando mucha importancia en Madrid la Mancha y Andaluca (el flamenco) .

Lenguaje: Sencillo. Repeticiones y paralelismos son las figuras mas importantes , se repiten mucho. La
caracterstica fundamental es el inmovilismo, apenas avanza el tema. Todo lo que nos dice el poema esta en

los primenros versos se avanza muy lento.

Leixapren: repeticion de un verso con una minima modificacion.

Ubi Sunt : en latin donde estn, aparece en el texto un especie de pregunta retrica acerca de cierto tipo de
cosas.

Alegora: Utiliza una figura para incubrir otra. Frecuentemente.

Temas:Canciones de bodas, labores del campo....

LA POESIA TRADICIONAL CASTELLANAS XV.

Hay poemas que se dedican a las diversas actividades humanas (bodas, llegada de la primavera, las mayas, las
alba, la llegada o despedida del amante a la casa de la mujer .Con la llegada del alba la mujer pide que se
reuna con ella. Amor escondido. Caracteristicas: lenguaje sencillo, poca figuras, pero con frecuencia
repeticiones, paralelismos,semanticos y sintacticos, inmovilidad, leixaprem. La poesia popular se ha

31
recopilado en cancioneros: de Baena, de Stiga y Cancionero general.

Caracteristicas poesia culta: dos tipos: de metro entre los que predomina el verso castellano 12 slabas que se
agrupan en estrofas castellanas organizadas asi. El primer verso rima con el 4 y 5 y los demas forma
pareado,versos breves se utilizan para temas amorosos y los V. lagos para poemas de religion y muerte.

Los versos de arte mayor tienen una cesura y dos acentos encada una de ellas. En cuanto a las influencias:
influencia poesia renacentista italiana , alegorico. dantesca, poesia trovadoresta o provenzal, los temas de
amor y

juegos literarios. Figuras literarias antitesis, amor que mata la vida. Poesia de tradicion espaolaf: tambien la
galaico.portuguesa, poesia amorosa de amigo (popular) y de caracter satirico.

GENEROS LITERARIOS MAS IMPORTANTES

La cancion de amor: destinada al canto escrita en metros cortos y formas estroficas Cabeza: abab/ variacion
cddc/ final o vuelta abab. Una forma de cancion es la serranilla. El decir destinado a la recitacion o la lectura
de caracter moralizador o satirico.

Poemas alegoricodantescos. La alegoria presente en toda la Edad Media , aparece con influencia italiana de
la divina comedia de Dante.

Canciones de amor. Se caracteriza porque se presentan en versos breves. Se agrupan en estrofas cuarteto y
redondillla.

La elegia: poema en el que se canta o se alaba a la persona fallecida. En las elegias se habla de lo que
significa la muerte ( para el hombre medieval es muy importante y constante)

Temas

Amor: influencia poesia trovadoresca. Influencia de Petrarca (gran enamorado del renacimiento italiano
componia sonetos muy leidos en Espaa)

Amor corts: amor que nace en un mundo varonil, en la corte donde no habia mas que una o dos mujeres de
clase social alta. Esta mujer estava casada y practicamente era la unica que habia. Existia una gran tension
erotica cambio del gusto de la epoca era muy importe el componer poemas y tocar algun instrumento, ese
amor interior, iba hacia esta mujer, y este amor no era atendido era rechazado. Aparece la figura de la mujer
como enemiga porque nunca la va poseer, en algunos casos este amor es ficticio. Se podia dar en clases
sociales altas.

Muerte: relacionada con la elegia Habla de lo que significa la muerte. Relacionadas con elllas estan las
danzas de la muerte en las que de una manera exagerada reune a todas las personas a las que le ha llegado,

haciendo notar su poder igualatorio.

Fortuna: algunas veces el sentido religioso (Dios) premia las buenas acciones, el sentido ateo (considerado
como la duea de los hombres, destino de los hombres....)

Religiosos: desde un punto de vista ms intimista, religion mas mistica mas espiritual.

Satiricos: epoca de grandes crisis sarcasmo "la coplas de ay panadera" o las del milgo remulgo.

32
Fama: muy unida al tema de la muerte. Sale este tema que da importancia a la gente por su nobleza de
espiritu no por la religion tres vidas: terrenal (breve), eterna y la vida de la fama (que permite a la gente que
despues de muertas sean recordadas)

Autores

Marques de Santillana Hombre tipico de la poca. Guerrero y culto que escribia libros, dos tipos de obras:
realizadas al igual que Dante en verso largo, comedieta de Ponza y dos, de verso corto, serranillas.... El primer
autor en lengua castellana fue este, sonetos hechos al italico modo que los intento introducir pero no tuvo
exito. Juan de

Mena: moble que dedico toda su vida a escribir imitacion de Dante:

Laberinto de fortuna en el que intent asemejar la sintaxis castellana y latina por lo que se producen grandes
hiprbaton. Obras de dificil compresin. Ser un poeta a imitar por Gngora Jorge Manrique: Dos partes en su
obra. Autor decancioneros de amor, que no aport nada a esta composicin. Su padre y to grandes poetas. Lo
mejor de

su obra son las "Coplas a la muerte de su padre" (elegas que compone en un primer momento para llorar y
despus para hablar cmo es la muerte y cmo llega). Est formado por 40 coplas de pi quebrado (formados
por dos

sextillas unidas, sies versos mezclados de 8 y 4 slabas 884884)) Rima asonante ABCABC. Este autor hizo la
copla de pi quebrado de donde se sac el nombre de coplas Manriqueas.

1. LA DESCRIPCIN (II).

Se puede describir de mltiples formas (verso, prosa). Toda descripcin trata un tema (objeto descrito) y unos
subtemas (motivos). Estos pueden estar acompaados por predicados, que califican o funcionales (indica una
accin). El puedereferirsea:

Descripciones de realidades fsicas concretas: Son objetos, animales, lugares, ambientes. Estos son descritos
de muchas formas distintas segn lo que se quiera expresar. Las personas por su parte pueden describirse
fsicamente (prosopografa), osega los rasgos psquicos (etopeya). Un retratos sera una sntesis de ambos
procesos.

Descripciones de realidades abstractas: Son los sentimientos, ideas, emociones, etc. Estos son ms difciles
de describir y necesitan de agilidad lingstica y riqueza de vocabulario.

Descirpciones de proceso: Puede ser un experimento cientfico, un proceso fsico o mental,etc. Se pueden
tratar de forma objetiva o subjetiva, y se parecen mucho a las narraciones excepto en que carecen de accin.

1.2 Desarrollo de la secuencia descriptiva.

1.Asimilacin: Consiste en comparar lo descrito con elementos que bien se asemejan , o bien que sean
totalmente contrarios. Este procedimiento utiliza las comparaciones, las metforas, y las negaciones.

2.Aspectualizacin: Consiste en introducir distintos aspectos del tema de forma que se desarrollen las partes
y las cualidades.

3.Tematizacin: Busca un tema principal entre los subtemas, y analiza como stos se relacionan con el
principal, llamado tambin hipertema.

33
2. SINTAGMAS, PALABRAS Y MONEMAS.

Las oraciones constan de sintagmas cuyas funciones pueden variar: SN, SV,etc.

Un sintagma es un grupo de palabras, o una sola, que tienen significado no completo y un ncleo principal.
Las palabras por su parte estn formadas a su vez por monemas, que es la mnima unidad con significado.
Hay dos tipos:

Lexema: tiene un significado lxico. De nio NI

Morfema: tiene un significado gramatical (gnero, nmero,desinencias...) Podemos encontrar dos tipos:
dependientes (siempre junto lexema) Ej: flexivos, derivativos.

independientes Ej: determinantes, preposiciones,etc.

2.1 Sintagma nominal.

Se construye en torno a un sustantivo , que acta como ncleo del sintagma y por lo general va precedido de
un determinante (artculo, posesivo, etc.). Adems suele ir acompaado de un adyacente, llamados
modificadores ( nombres, adjt., SP, etc.)

Ej: Aquel da de tormenta fue muy triste.

D N Ady. Sprep.

Cada elemento tiene una funcin determinada y adems todos concuerdan en gnero y nmero. Otro tipo de
concordancias sera la relacin de independencia, la relacin de subordinacin. etc.

3. POESA EN EL RENACIMIENTO.

El Renacimiento es un poca muy significativa en todos los niveles ( descubrimiento de Amrica, publicacin
de la 1 Gramtica de lengua espaola, conquista de Granada, etc). Todos estos acontecimientos hacen que se
introduzca esta cultura en Espaa de manos de Carlos V.

Esta ideologa busca el retroceso a pocas clsicas ( cultura griega y romana, Edad Media) y las imitaban.
Adems acogen la idea de que el hombre es el centro del mundo, y es el nico ser inteligente con cuerpo y
alma.

En cuanto a la literatura, esta se abre y llega a todas las clases sociales. Viven dos pocas, una de expansin (
se escribe por el placer de hacerlo), y otra de encierro del pas que transforma unas formas de escribir ms
exageradas, en otras ms equilibradas.

Boscn, Garcilaso y Lope de Vega introducen nuevas estrofas (italianas) endecaslabas, que son:

El soneto: 14 versos, 2 cuartetos (ABBA) y 2 tercetos (CDC). Requieren mucha destreza.

La estancia: versos de 11 y 7 sl, combinacin libre y rima consonante.

La lira: (7a 11B 7a 7b 11B) gil y cerrada.

La silva: versos de 7 y 11 sl, con combinancin libre.

34
Los tercetos y octava real.

Gneros:

La epistola: carta potica a un amigo o desconocido.

La oda: canto a los grandes temas de la vida.

La gloga: lamentaciones de los pastores por sus amados perdidos, entre s. Muy idealizado.

La cancin: ausencia del amado. Influencia de Petrarca.

Temas:

Amor: Este es el tema por excelencia a tratar y adems lo hacen con gran autenticidad. Podemos diferenciar
entre dos tipos, aunque su base dada por Petrarca sea la misma, es decir, amor no correspondido expresado
con dolor y de una forma sencilla, natural e ntima.

El amor corts, es el que se da entre una mujer por lo general casada, y los hombres que junto con ella
conviven en la corte. A la amada se la describe por su belleza y responde a unos cnones establecidos
(cabellos de oro, ojos azules...). El tema del poema suele ser la queja y el enamorado analiza sus sentimientos.

Despus encontramos el amor mstico o divino. Estos tienen una fuerte influencia religiosa., y se basa en la
ansias de los autores msticos en alcanzar la unin con Dios (sera en este caso el amado). Es mucho ms
espiritual.

La naturaleza: Aparece por 1 vez como tema principal. Esta suele ser una naturaleza perfecta e idealizada
(locus amenus), que sirve de confidente al pastor, que a su vez es tambin idealizado (lenguaje y modales
cultos). Utilizacin de eptetos blanca nieve.

La mitologa clsica: El mito puede ser la base de la historia, o slo se utiliza como alusin. Lo utilizan para
explicar, por ejemplo, el rechazo de la mujer.

Autores:

Garcilaso de la Vega: Naci en Toledo y muri en el salto a una fortaleza en Francia a los 35 aos. Es el
prototipo de hombre renacentista: culto, guerrero, educado, y muy apuesto. Escribi una coleccin de sonetos,
con lo que estos quedaran totalmente introducidos, influenciado por Boscn, ya que antes usaba el verso
castellano y culto. Su lenguaje es sencillo y claro y sus poemas equilibrados, siendo el tema predominante el
amor con sentido de dolor. Esto refleja su desgracia en el amor, refirindose a su amada en los poemas con
diferentes nombres como Elisabeth.

Francisco de Herrera: Naci en Sevilla. Era un hombre muy culto, dedicado por completo a las letras. Es el
representante de la poesa castellana andaluza, la cual recibi el nombre de manierismo, dada su difcil
comprensin y su oscuridad. Usa muchos recursos literarios. Los temas son amorosos, aunque adopt otros
como los morales, y a las figuras italianas.

Fray Luis de Len: Naci en Belmonte (Cuenca) aunque estuvo muy unido a Salamanca donde era profesor
en al Universidad.

Era fraile agustino y realiz diferentes obras. Se considera un hombre muy culto, lo que le permita traducir
distintos escritos y le llev a la crcel 5 aos acusado de traducir el Cantar de los Cantares (Biblia). Pero a

35
pesar de ser religioso, se siente atormentado (incerteza de crcel real o simblica). Adems era muy envidiado
y a su vez querido por sus alumnos. Sus temas son religiosos y utiliza la lira y smbolos como el mar, las olas,
etc. Su fama se la debe a los versos, a los que l no le deba mucha importancia. Sus obras son:

Prosa: La perfecta casada., De los nombres de Cristo.

Versos: Vida retirada., Oda a Salinas., Oda a la ascensin.

San Juan de la Cruz: Nace en Fontiveros (vila), en 1542. Es un fraile de las Carmelitas y al igual que Santa
Teresa, quera reformar la orden defendiendo la pobreza como camino a la riqueza interior para perfeccionar
las almas y acercarlas a Dios,asctica. Era al igual que los otros muy culto, y estdi mucho las tcnicas.
Relacionaba la asctica con la mstica, la cual vena dada por la sabidura secreta.

Esta sabidura no se consigue de forma natural, sino expontnea ante el contacto con Dios. Para que el hombre
pudiese llegar a ella deba de pasar por 3 vas. La 1 es la purgativa que es asctica, es decir, sacrificio para
perfeccionar y limpiar el alma. La 2 es la iluminativa, en la que el alma ve una luz simblica que le ilumina el
camino hasta Dios. Y la 3 es la unitiva, en la se produce el momento mstico de unin del alma humana con
Dios. Es una experiencia inexplicable a la que deniminan inefable. La defensa de sus criterios le llev incluso
a la crcel.

Su poesa es difcil y sencilla a la vez, ya que te dejas llevar por la pasin con la que se escribe, aunque su
mensaje sea muy teolgico y complejo. Contiene alegoras, metforas extraas y el oximarn (unir elementos
que es imposible que se den). Sus obras se dividen en dos etapas:

Poemas mayores: Cntico espiritual, Llama de amor viva, Noche oscura del alma.

Poemas menores: canciones a lo divino y romances.

1.1 LA DESCRIPCIN

1.1 LA ACTITUD DESCRIPTIVA: TIPOS BSICOS DE DESCRIPCIN.

La descripcin se puede realizar con diversas perspectivas, tcnicas y actitudes. Atendiendo a la actitud, la
descripcin se clasifica en tres apartados:

OBJETIVAS: En ellas se realiza una descripcin del objeto prescindiendo de opiniones personales, lo ms
parecido a la realidad. Ej: ensayos, reportajes, crnicas...

El jefe es una persona delgada, alta, de pelo grisceo y ojos oscuros. Sus manos, arrugadas, al igual que su
cara.

SUBJETIVAS: En ellas se dan cabida los sentimientos subjetivos del emisor (destacando lo que ms le
interesa, rasgos importantes a su juicio...) con fin de crear en el receptor una imagen deseada por el emisor del
objeto.

Ejemplo : Atoln Drado (pgina 216).

CONATIVAS: Aunque parezcan descripciones objetivas, poseen la misin de influir en el emisor,

persuadirlo o conmoverlo.

Ejemplo: (anuncio publicitario) Dolor de cabeza? Nuseas? Vrtigos? La solucin no es reducir peso: es
joderse un buen rato, ostias.

36
1.2 TCNICAS DESCRIPTIVAS

Estatismo y dinamismo: En las Desc. estticas, se presenta un objeto, con sus componentes o cualidades, sin
atender a ningn tipo de evolucin.

La chica miraba todava por la ventana, observando el mar, esa gigantesca baera que tanta riqueza
proporcionaba a los habitantes del pueblo.

En las descripciones dinmicas, estas estn dotadas de movimiento, entremezclando sensaciones variadas:

Los lugareos se lanzaron sobre el cadver de hierro como una bandada de buitres. Nadie poda contener la
furia que en slo unos instantes se desat entre la multitud, que tantas penas haba pasado, y que ahora
podra salvarse.

Impresionismo y Expresionismo: En ambos casos se trata de tcnicas subjetivas, que son como una
expresin esttica. Proceden de corrientes artsticas, que se dan tambin en la pintura. En el impresionismo, se
le da

importancia a la impresin que puede causar el objeto en el receptor, olvidando ms otros rasgos; se da una
mayor adjetivizacin y subjetivismo.

Se alzaban macizos de peas amenazadores, y a su abrigo nacan jirondes de hierbecitas atusadas. El suelo
estaba tierno, fangoso; la umbra era pavorosa [..]

En el expresionismo se dan descripciones en las que predomina lo intudo, comparaciones extraas y

metforas: Tena la cabeza hecha un bombo, estaba blanco como la leche, es una vbora, un borrego, me da
cien patadas...

Verosimilitud y Fantasa: En la Verosimilitud se presenta un objeto creible, cierto, aunque no tiene porqu
existir realmente. En las fantsticas, la imaginacin produce objetos y situaciones imposibles en la realidad.

La luz baj hacia nosotros, y empez a chisporrotear. Cada una de las miles, millones de chispas parecan los
brillantes ojos del extrao animal que nos cruzamos anteriormente

Realismo e Idealizacin. En las descrip. realistas se representan tal como son en la realidad. Las idealizadas
se realizan olvidando o destacando los rasgos negativos del objeto. Descripcion del Locus Amoenus.

El verde prado de frescas hierbas, recorrido por un arroyo de aguas cristalinas...

2. EL SINTAGMA NOMINAL

2.1 EL DETERMINANTE

El det. se caracteriza por:

Ser un morfema libre: posee independencia propia, aunque suele carecer de contenido lxico.

Concuerda con el ncleo en gnero y nmero. Restringe, localiza (actualiza) al ncleo que acompaa.

A veces este elemento no aparece en el SN por varios motivos. Porque el N sea un nombre propio, o porque
no se precisa localizarlo exactamente (Pepe lleg en taxi: nos referimos al taxi como un medio de transporte,
no como

37
un taxi determinado).

CLASIFICACIN (pg 244)

ARTCULO

Son determinantes que presentan al ncleo ya actualizado anteriormente

NO CUANTIFICADORES.

Estos son los Demostrativos, posesivos, interrogativos y exclamativos.

Los demostrativos, ademas de sealar un nobre, poseen sealizacin de espacio y tiempo con la pers.
gramatical. Aquella cama; en aquel tiempo...

Los posesivos remiten posesin por parte de la pers. Gramatical.

Funcionan como determinantes si van antes del N. A veces puede desempear

funciones de N, (El mo es mejor)

Interrogativos y exclamativos: Adems de sealizar al nombre, introducen significados interrogativos o

exclamativos.

CUANTIFICADORES.

Cuantifican al SN que acompaan (dan nociones de cantidad).

Numerales: Expresan cantidad de modo preciso. tipos:

Cardinales: uno, dos, tres...

Ordinales: expresan lugar que ocupa el N en un conjunto: primer, segundo...

Indefinidos: Expresan una magnitud imprecisa, a parte de actualizar al N. Pueden ejercer de ncleos
(Algunos han pintado la casa)

2.2 EL SUSTANTIVO: FORMA Y SIGNIFICADO

Es una palabra que forma el Ncleo del SN. Est formado por un lexema y varios morfemas (derivativos, de
gnero y de nmero).

Gnero:

Es un accidente de distincin entre sustantivos masculinos o femeninos. La distincin es arbitraria en los seres
inanimados, y en los animados distingue entre machos o hembras.

Casos especiales

Terminaciones diferentes para el femenino (rey reina)

Heternimos (la palabra entera vara): caballo /yegua.

38
Nombres de animales que abarcan los dos gneros: la mosca.

Aqu el gnero se distingue al incluir la palabra macho o hembra al final. Son llamados Epicenos.

Nombres con la misma forma, que se distinguen mediante el determinante (el/la artista)

Nmero: Es un morfema del sustantivo que revela si ste designa a un slo objeto (Singular) o varios
(Plural). morfemas: s y es.

Casos especiales:

Los sustantivos acabados en s expresan su nmero con el artculo. las crisis

Los acabados en vocal tnica aaden s (cafs, mens), escepto los que acaban en (rubes, maniques).

Los acabados en diptongo tnico utilizan es. (leyes, bueyes..)

Los cultismos tienen formas diversas. Mantienen el plural original (desideratum/desiderata),

se castellanizan (currculum/currculos) o se imponen las normas ordinarias (album/lbumes)

En los extrangerismos recientes se castellaniza el trmino (carnet carns).

CLASES DE SUSTANTIVOS

El sustantivo aporta el significado lxico fundamental. Designan objetos y seres, pero tambin designan
cualidades (la blancura) propiedades (el tamao) y acciones (la lucha). La clasificacin de los sustantivos
tiene en cuenta los rasgos semnticos en que es posible descomponer su significado:

Comunespropios: el 1 designa objetos y seres. El propio identifica a un integrante de esos objetos en

concreto. (perro / Juan).

Contablesno cont.: los contables se refieren a objetos que forman unidades independientes (perro) y los no
cont. a objetos que no las forman (leche, harina)

Animadosno anim.: Se oponen los que designan a animales frente a

objetos inertes (piedrabuitre)

Humanosno hum.: Se refieren a personas o a entidades no humanas.ColectivoIndividual: Los colectivos

designan con una palabra a un grupo de entidades (Jaura, ejrcito). Los individuales a una nica entidad
(perro)

ConcretoAbstracto: Los abstrac. designan realidades incorpreas o de existencia conceptual (verdad, belleza,
miedo) y los concretos a realidades materiales, percibidas por los sentidos (piedra, canario).

2.3 LAS FUNCIONES DEL SN

Su funcin principal es de sujeto, aunque existen otras como Atributo, C.D., C.I., Suplemento, C.
Circunstancial, C. Predicativo. Dentro de otro SN funciona tambin como C. del nombre en aposicin y C.
Preposicional del

39
nombre.

Otras palabras con funcin de SN:

Pronombres: Ellos llegan maana.

Sustantivacin de otras palabras: El hombre inteligente desprecia al presuntuoso.

Las proposiciones subordinadas Sustantivas.

Con funcin de sujeto. Pueden aparecer en INFINITIVO (sin nexo) o con la conj. QUE.

Es necesario llegar a un acuerdo

Es necesario que lleguemos a un acuerdo

Con funcin de Atributo: Eso es arriesgar demasiado

Eso es que no quieres ir a clase.

Con funcin de C. Directo. **BUSCAR APUNTES**

Func. de Suplemento. Pueden ser introducidas por PREP+QUE o PREP+INFINITIVO.

Se olvid de comprarle el regalo.

Se quejaba de que nadie le regalaba nada.

Func. de C. Preposicional del nombre. Van introducidas por lo mismo que la anterior.

La exigencia de que presentemos el carn no tiene sentido

La exigencia de presentar el carn no tiene sentido

C. Preposicional de un adjetivo. Est loco porque le den las vacaciones.

Est harto de estudiar.

3 POESA LRICA DEL S. XVII

En el s. XVII, poca del Barroco, se produce un gran momento en la literatura espaola.

3.1 UN SIGLO DE CRISIS.

Este siglo inicia un largo periodo de decadencia, sin embargo, de oro en las artes y las letras. Se da un mayor
xito en la poesa, que resulta ser la representacin del sentimiento de malestar en la poca. Manifestaciones
de la crisis:

a) Crisis demogrfica: Expulsin de los moriscos, las guerras, la emigracin a las Indias y la peste diezmaron
la poblacin.

b) Crisis econmica motivada por:

40
 Mala utilizacin del dinero procedente de las Indias.

Abandono de la agricultura, por la despoblacin del campo (a causa de la peste, expulsin de los moriscos y

emigracin)

c) Crisis poltica: Se pierde la hejemona en Europa. Los reyes eran unos incompetentes, al igual que su corte

d)Crisis social. Aumenta el poder de la nobleza, adems de los mendigos y vagabundos. retroceso en la
burguesa.

e) Crisis religiosa. Se cierran las puertas de Espaa al resto del mundo para impedir que las ideas reformistas
entren en el reino catlico.

f) Crisis del racionalismo. Se pierde la fe que se haba puesto en la razn, el hombre y la naturaleza.

3.2 ACTITUDES Y TEMAS.

Se produce un gran sentimiento de desengao generalizado, La literatura representa este sentimiento desde
diversas actitudes.

Buena parte de la literatura se muestra conforme con la situacin.

Se buscan distintas formas de evasin a travs del arte

Expresin de la angustia ante la decadencia y la muerte.

Actitud asctica, recunciando a todo lo terreno (religiosidad medieval).

Actitud Estoica El estoicismo es un mov. filosfico, que consiste en aprender a vivir conforme a las leyes
de la

naturaleza (fsica, lgica y tica).

Ante muchos temas, y en especial los mitos, se produce una tendencia a convertirlos en objetos para burlarse
de ellos.

Esto es otra expresin de desengao.

3.3 LA ESTTICA BARROCA.

En el barroco no se prescindieron de muchos aspctos tcnicos renacentistas. Tampoco de los temas

(mitologa, amor, muerte..) se repiten, aunque con otras actitudes. El clasicismo (idealizacin, perfeccin...)
ya no es posible. Se tiene una visin dramtica y mltiple de la realidad, desproporcin, falta de equilibrio,
inarmona... La esttica barronca es una esttica de contrastes y de contraducciones. Se busca la artificiosidad,
es decir, la obra debe presentarse difcil de entender, oscura, distanciada del lector; y ste debe desentramar lo
que el autor a

ocultado tras la tcnica literaria (hiprboles, hiprbaton, metforas...).

Conceptismo y culteranismo

41
Estos nombres se refieren a dos maneras tpicas barrocas de establecer aquelladistancia, dificultad de leer
mencionada antes.El conceptismo consiste en establecer una difcil corespondencia entre dos objetos, que en
principio guardan poca relacin. Adems de la metfora se utilizan dilogas, Paronomasias, paradojas,
hiprboles e hiprbaton.

El culteranismo aade algunos rasgos al conceptismo. Se elaborran difciles metforas e imgenes

deslumbrantes, en un constante alarde de tcnica literaria. La distancia aumenta todava ms, y se utiliza un
lenguaje muy culto.

3.4 AUTORES.

Lus de Gngora.

Es el poeta culteranista por excelencia. Nace en Crdoba, se hace sacerdote, y se traslada a Madrid donde es
capelln de Felipe III. Escriba tanto oscuros poemas culteranos como transparentes composiciones

tradicionales. Caractersticas:

Cuando canta al amor lo hace utilizando metros formales (sonetos, romances...) atendiendo a diversos
matices (exaltacin de la amada, sentimiento de rechazo..)

Temas y actitudes: Se acerca tanto a temas idealistas (belleza, amor..)

como a realidades cotidianas que satiriza.

Obras:

Fbula de Polifemo y Galatea. Escrita en octava real. Cuenta los amores de Acis y Galatea, y el dolor de
Polifemo, enamorado de la ninfa.

Soledades: Proyecto de 4 obras que al final se qued en una obra y parte de otra. Escrita en silvas, cuenta la

historia de un joven, que tras un naufragio, es acogido por unos cabreros en la costa.

Francisco de Quevedo

Estudi en Alcal de Henares y Valladolid. Durante 5 aos estuvo preso, presuntamente por criticar la poltica
del CondeDuque de Olivares, valido del rey. Es el poeta conceptista por excelencia.

Poesa seria. Quevedo escribe tratados en prosa, de carcter poltico, satrico y moral, y una novela
picaresca. Pero tambin cultiva la poesa. El tema impulsor es la muerte, pero la trata como una compaera
del hombre,

desde que nace hasta que muere. Para l, la vida, el tiempo y la muerte son las caras del dolor. Para ese tema
existen diversas actitudes, la ascticoreligiosa.

El Barroco (s. XVII)

Un siglo de crisis

42
a)Crisis demogrfica: la poblacin se reduce debido a la expulsin de los moriscos, la peste y la emigracin a
Las Indias

b)Crisis econmica: el mal uso del dinero proveniente de las Indias en lujo.

c) Crisis poltica: Espaa pierde la hegemona respecto respecto de Europa, separacin de Portugal y rebelin
en Catalua. Mal gobierno de los reyes.

d)Crisis social: Aumento del poder de la nobleza crendose una especie de estamentos medievales, siendo
frenada la burguesa.

e)Crisis religiosa: Ante todas estas crisis se da el refugio en la religin

d)Crisis racionalista: En lo cultural, se reacciona en contra del racionalismo renacentista el humanismo, lo

que produce un estancamiento de las universidades y un golpe contra las humanidades; todo esto es un retraso
ante Europa.

Actitudes y temas

Se muestran conformes con la situacin de la literatura.

A travs del arte buscarn nuevas formas de evasin ante la crisis.

Expresin directa de la angustia ante el pensamiento de la muerte

Refugio en la religin.

Actitud Estoica (estoico: Que manifiesta indiferencia por el placer y el dolor; que tiene gran entereza ante la
desgracia) basada en el conocimiento de la naturaleza a travs de la observacin y la reflexin tal y como
establece Sneca, y as conocer ms profundamente el mundo fsico por el que se rige la naturaleza.

La stira ser muy utilizada (rerse de todo) burlndose de mitologa, religin etc.

La esttica barroca

Si hay algo que va a destacar en el Barroco va a ser el rechazo hacia todo lo clsico, hacia todo canon de
belleza establecidos mostrando un arte donde destaca la inarmona y la falta de equilibrio. Sin embargo es el
Renacimiento donde el Barroco sita sus cimientos, pues utiliza sus mismas formas. Lo que caracteriza al
Barroco es el deseo de que las cosas no son siempre bellas o buenas, para mostrar esta realidad, utilizarn:

La contraposicin, feo. bonito, luminoso oscuro,

Utilizacin de exageraciones de la propia realidad (Hiprbole) , de manera que en las obras barrocas no
vemos la realidad sino un mero reflejo de esta como por ejemplo Las Meninas.

A pesar de esto las formas literarias se mantienen ( lira, soneto, estancia, romances, coplas, villancicos).

43
Como muestra de la realidad tambin utilizarn el Dinamismo que consiste que se consigue con la utilizacin
de hiprbaton (cambio en la estructuracin de la oracin SUJETO+VERBO+COMP Azul es el cielo.).

Dentro del Barroco se distinguen dos movimientos:

Conceptismo

En el conceptismo , la metfora se hace muy imposibles y difciles , de manera que la semejanza no se aprecia
a simple vista. Junto con la metfora aparecen:

La metonimia ( unin de 2 conceptos sin relacin como por ejemplo utilizar la posicin cercana entre unos y
otros cuello de una camisa/cuello de una persona, cambiar el continente por el contenido me voy a tomar una
copa, note tomas la copa sino lo que contiene.

Sinectoque: consiste en nombrar las cosas por una de sus partes Un rebao de cien cabezas

Prosopopeya: dotar de una actividad propia de humano a todo aquello que no lo es El Manzanares llora.

Dilogas: el significante de una palabra otorga significados muy distintos. Hilo: hilo de coser, hilo de
lgrimas etc.

Paranomasia : uso de palabras con significantes parecidos que realzan la diferencia de significados,. Peluda
mont en pelado.

Hiprbaton.

Hiprbole.

El conceptismo persigue a travs de unas palabras y oraciones diversos conceptos. Como mximo
representante de este movimiento es Francisco de Quevedo.

Biografa (15801645)

Fue muy culto sufri 5 aos de prisin , se cree que por haber escrito Catlica, Sacra, Real majestad
criticando a un valido del rey. Escribi prosa y verso destacando en prosa El Buscn. Su vida lrica se divide
en apartados:

Filosficos: Sentido de la vida, muerte, que acompaa al hombre desde que nace no siendo el final del
camino. sta es agresora, violenta y tie cualquier pensamiento positivo; muertetiempovida son para
Quevedo las tres caras del valor.

Morales: Propia moralidad del hombre.

Burlescos: crtica a todo cuanto existe (poltica, aspectos fsicos de la persona...)

Amorosos: enorme delicadeza en contra de la dureza empleada en los poemas burlescos.

Quevedo es el ms grande de los poetas conceptista saltndose algunas de las normas de la lengua como:

Atribuir al nombre valores de adjetivos: mosca barbero

44
Calificando al nombre con un trmino latino: guedeja rquiem (llama al cabello postizo)

Inventando palabras calvatruenos, calvicasadas

Metforas muy atrevidas que pueden resultar extraas a la lengua los mdicos conque me miras (refiriendo a
los ojos de las mujeres porque matan como fueran los mdicos.

Culteranismo.

En los elementos en los que se base el conceptismo se basa el culteranismo, destacando la exagerada
utilizacin del hiprbaton y la hiprbole. La sintaxis castellana desaparece en determinados momentos adems
de ir acompaada de referencias mitolgicas y a tiempos pasados.

Aparecen muchas nuevas palabras sobre todo los cultismos derivados del latn.

El mximo represente del culteranismo es Luis de Gngora.

Nace en Crdoba fue tan representativo que a este movimiento se le llam se llam Gongorismo. Trabaj en
Crdoba pero march a Madrid a la corte siendo el capelln real , se hizo sacerdote por el dinero, porque por
el dinero, porque era un ludpata , su carcter era muy negativo y se acrecent por las crticas recibidas por
los autores de la misma poca (Lope, Cervantes, y especialmente Quevedo) , su obra fue muy criticado en la
poca pero a pesar de todo tena admiradores . en sus obras intentaba imitar a los poetas tradicionales fue
criticado por ms de un conjunto de poemas oscuros, difciles de comprender, esta cualidad es propia del
barroco al igual que la exageracin y contraposicin.

Destacan Soledades y la Fbula de Polifemo y Galetea la ltima formada por 63 octavas reales en las que el
Gigante Polifemo estaba enamorada de la ninfa Galatea, la que estaba enamorada de cis, este por compasin
de los dioses se transforma en ro , y Galatea , al ser ninfa, vive con el para la eternidad.

Soledades: 4 partes que describen las cuatro partes de la vida del hombre, escribi la primera parte y se sent
orgulloso de ello ya que slo la poda comprender los cultos, su obra estuvo olvidada hasta su conmemoracin
en 1927 donde varios autores le rindieron homenaje en el 50 aniversario de su muerte dando lugar a la
generacin del 27.

Lope de Vega

Fue un gran trabajador ya que escribi muchas obras abarcando todos los gneros (narraciones, poemas y ms
de 1500 obras de teatro). Hombre de vida novelesca por la gran cantidad de mujeres de las que se enamor. Se
cas dos veces y enviud dos veces teniendo amantes e hijos. Aunque se hace sacerdote se vuelve a enamorar
y tiene una hija, y cuid a su mujer hasta que muri aun sabiendo que cometa `pecado. Su obra lrica se
divide en dos apartados:

Basado en la poesa tradicional: temas ligeros, esttica simple y utilizacin de villancicos.

Sonetos que pertenecen al conceptismo aunque se puedan encontrar elementos del culteranismo.

Sus obras en verso ms importantes son: Rimas, Rimas sacras, rimas divinas y humanas. Tambin destacan
las mayas: canciones de tipo popular que cuentan la alegra por la llegada de la primavera.

Tema 9: La descripcin

45
Descripcin dentro de la narracin

Para limitar una serie de captulos

Para marcar un ritmo, descripciones minuciosas hacen que el tiempo sea lento mientras que si aparecen poco
el tiempo es corto.

Utilizar la descripcin para manejar la lengua maravillosamente y as poder lucirse el autor.

Las descripciones tiene una funcin referencial, conativa (para despertar sensaciones en las que lo importante
es lo que te resulta el contenido), simblica, conocimiento de los personajes en un momento dado.

La descripcin se caracteriza por poseer conectores:

Espaciales

Temporales

La descripcin tambin puede ser rpida o lento segn las palabras empleadas, especialmente los verbos.

La descripcin puede estar dada por los personajes (ms intensidad descriptiva), narrador (menor intensidad)
o a travs de la imaginacin de los personajes.

LITERATURA: GNEROS DRAMTICOS. EL TEATRO ANTERIOR A LOPE DE VEGA.

3.1 Los diferentes gneros dramticos.

Como sabemos el gnero dramtico se caracteriza por tener base en el dilogo, aunque adquiere su verdadero
significado cuando se representa en un teatro. ste admite diferentes subgneros (tragedia, comedia, etc) y
para explicarlos nos remontaremos hasta Aristteles, el cual en su obra Potica establece una serie de normas
y divide entre 2 tipos principales:

La tragedia: los temas son importantsimos y se adaptan a todas las pocas (libertad, poder...). Los
personajes son de altos rangos y posicin social (reyes, dioses) y suelen tener un final trgico, que pareca
tener un beneficio ya que ese dolor supona una purificacin del alma.

La comedia: los temas son ms superficiales, los personajes deben ser de menor rango, y el dolor de los
personajes poda provocar risas. el final deba ser feliz.

La tragicomedia: Contiene elementos de ambos combinados.

En el s XVII, se denominaba al drama como la pieza teatral cuyas caractersticas eran semejantes a las de la
tragedia pero en el que los personajes era de menor rango. Otro muy cultivado en Espaa en este s. fueron los
autos sacramentales, con origen en el Corpus, de 1sla jornada, sentido teolgico y simblico y difcil
comprensin. Tambin se crearon otros subgneros como los entremeses, los pasos, los autos, las farsas (de
carcter satrico).

3.2 Sobre los orgenes del teatro.

El teatro naci en la poca clsica (Grecia) por motivos religiosos. Al principio tena pocos elementos, un
solista y un coro que iban disfrazados como algn animal y cantaban lo ditirrambos. Poco a poco el n de
solistas aument y el del coro disminuy, y adems llevaban caretas.

46
Durante la Edad Media se olvidaron completamente del teatro, y se reinvent de nuevo, bajo dos modalidades:

Motivos religiosos: se representaban con motivo de la Navidad, Corpus, etc., fragmentos de los escritos. Al
principio se representaban en las iglesias pero ms tarde salieron a las plazas. Se denominaron autos, de los
que nos queda El Auto de los Reyes Magos (s XIIXIII).

Motivos profanos: son los juegos de escarnio (crticas a la sociedad o individuos con irona). SE hacan en
la poca de Carnaval, era orales y no a quedado nada escrito.

3.3 El teatro en los s. XV y XVI.

Es en el s. XV cuando encontramos testimonio escritos del teatro medieval. Destacan Juan de la Encina, que
es el 1 en sacar el teatro de la iglesia. Le siguen otros autores como Lucas Fernndez y Gil Vicente que
preparan el camino para un teatro nuevo, como las canciones entre actos de Gil Vicente que sern tomadas por
Lope de Vega.

Ya en el s XVI, se prepara el camino para la gran comedia barroca: nuevos temas y tcnicas, gusto por el
teatro, etc. Fueron muy importantes en nuestro pas la Comedia dellarte italiana, teatro ambulante y popular
con mucho espectculo. Cabe destacar a Lope de Rueda con obras como Las aceitunas, La tierra de Jauja...,
obritas de cmicas escritas en prosa, con personajes populares y argumento simple. De finales de siglo destaca
Juan de la Cueva, que trataba temas como la historia nacional y el romancero.

Por ltimo nombrar a Miguel de Cervantes en el que destacan dos pocas, una en la que tena su propio estilo
y a la que pertenece Numancia, y la segunda dada por un cambio de estilo debido a la influencia de Lope de
Vega. Pertenece a sta poca Los baos de Argel.

3.4 La Celestina.

Aparece a finales del s. XV y se considera la obra cumbre y supone la creacin de unos de los personajes ms
importantes de la historia. Fue escrita por Fernando de Rojas. Se edita en 1499 en Burgos con el nombre de
Comedia de Calisto y Melibea , sin autor y con 16 actos. A principio del XVI, se reedita en varias ciudades,
pero bajo el nombre de Tragicomedia de Calisto y Melibea , con 21 actos. Aparece ms tarde un prlogo y
una carta del autor, en el que a travs de unos versos revela su identidad, y que la escribi a partir de un
fragmento encontrado y que constituye el primer acto. A partir de 1526, se edita con el nombre de La
Celestina.

Argumento: (ya os lo sabis).

La obra refleja el trnsito entre la Edad Media y el Renacimiento, y por lo tanto todas las inquietudes del
momento como las ganas de vivir la vida, ya que esta es breve o las crisis que se sufre por la escasez de
valores autnticos. Este desorden afecta a todos los planos de la vida:

Plano social: Vemos la relacin entre el amo y el criado, en la cual los criados han perdido todo el respeto
por sus amos y se ren de ellos. Adems ridiculiza al personaje noble de Calisto y a los criados, ya que estn
movidos por la lujuria.

Plano moral: el dinero es ahora lo que mueve el mundo y rige sus vidas, llevndoles incluso a la muerte, ya
que es ms importante que las propias personas. Por tanto podemos decir que hay mucho individualismo y
egosmo, aunque tambin viatlismo, ya que los personajes tiene prisa por vivir.

Plano esttico: No se sabe con certeza si se trata de una teatro o de una novela, ya poseen caractersticas
fundamentales de ambos. Est influenciada por la comedia humanstica, por la mezcla de comedia y tragedia,

47
o referirse unos a otros de tu. Adems posee influencias de la novela sentimental y la poesa sentimental,
oponindose a ella y por tanto criticndolas (amor corts, no piensan en matrimonio y Calisto slo la desea
carnalmente, o la muerte tonta de Calisto se opone a la muerte heroica de los caballeros).

3.5 El lenguaje.

Tiene dos tipos:

Culto: personajes de clase social elevada. Frases largas y subordinadas.

Vulgar: Usado por los personajes humildes. Frases cortas, hechas.

Adems hay personajes como la Celestina que dependiendo de con quien hable es capaz de usar los dos tipos,
e incluso Calisto a veces usa el vulgar.

3.6 Los personajes:

Son todos muy diferentes, y mediante los hechos, pasados o actuales, y los soliloquios conocemos en
profundidad a cada uno de ellos.

Celestina: es el ms importante. Tena unos 70 aos y haba sido prostituta. Ahora era un poco bruja y
alcahueta con la excusa de vender encajes. Sus acciones era amorales, pero para disimular iba a misa de vez
en cuando. Es muy inteligente y a aprendido a conocer la parte humana de cada persona.

Calisto: es presentado como un trovador, pero slo le interesa de Melibea el sexo. Es ridiculizado por sus
criados y amigos al mostrarse tan exagerado con su amor, y al morir tontamente.

Melibea: al principio parece buena y obediente, pero es fuerte y con carcter. Es decidida y consciente de sus
actos, incluso su muerte.

Sempronio: era criado de Calisto. Era mayor y slo buscaba el dinero.

Parmeno: criado de Calisto. Era ms joven y le molestaba Celestina, pero se lo gan hablndole de su madre y
prometindole que podra acostarse con una chica.

TEMA 11:

1. DILOGO Y TEATRO.

1.1 Otros elementos del hecho teatral.

La accin es uno de los elementos ms importantes, es el elemento transformador y dinmico que permite
pasar lgica y temporalmente de una situacin a otra. Hay varios tipos:

Ascendente/Descendente: La 1 se da si el momento culminante ocurre al final de la obra, y el 2 si tiene

lugar al principio. Tradicionalmente se dan los dos a la vez.

Representada/Narrada: 1; es aquella cuya accin es mostrada por los narradores y las acciones. La 2 es
aquella en la que la accin es mostrada por los personajes y no representada.

Interior/Exterior: en la interior, la accin que se muestra proviene del interior del personaje, y la exterior
proviene del exterior. Suelen darse unidas el predominio de una u otra define el Teatro de accin o de

48
caracteres.

Principal/Secundaria: Se refiere a la accin ms importante que se da en la obra y que constituye el

argumento, y la 2 se refiere a acciones menos importantes que se mezclan con la principal.

Colectiva/Individual: 1 si la accin implica a una comunidad de personas (pueblo), y la 2 si slo implica a

3 o 4.

Cerrada/Abierta: en la 1 al terminar la obra el espectador conoce el futuro de los personajes, mientras que
en la 2 al terminar el espectador puede imaginarse el final, ya que no ha quedado definido.

1.2 Los personajes.

Los personajes son inseparables del dilogo, por lo que la relacin de estos con la accin es evidente. Debido
a todo ello, muchos los denominan actuantes. Por lo general el padre o el hermano se encarga de defender el
honor, el criado suele ser el gracioso, etc., tienen pues funciones dramticas. al caracterizarlos debemos tener
en cuenta no slo lo que hace o dice, sino lo que los dems personajes opinan de l.

1.3 La acotaciones.

Las acotaciones constituiran el texto secundario, y desempean un papel muy importante en la obra. Son
indicaciones dadas por el autor, para la puesta en escena de la obra, tanto a nivel esttico como a nivel de la
actuacin de los personajes. Suelen ir entre parntesis, y desempean diferentes funciones:

Funcin representativa: describe espacios, movimientos, gestos, etc.

Funcin conativa: su objetivo es que sean obedecidas por los actores, el director, etc.

Funcin metalingstica: dentro de la obra se habla de la propia obra.

Funcin referencial o potica: van dirigidas al lector, para ponerle al tanto de matices de la obra que no
pueden ser representados.

A veces las acotaciones vienen dadas en el propio texto o dilogo.

1.4 El espacio dramtico.

Distinguimos dos tipos:

El espacio textual: es el previsto ya en el texto literario y donde va a transcurrir toda la historia, tanto la
narrada, como la representada. Segn las normas debera darse slo un lugar, pero esto no tiene por qu ser as
y pueden darse varios, incluso aunque no se materialicen, es decir, sabemos que estamos ah por el ruido.

El espacio espectacular: Es el espacio donde se representa, y dentro encontramos dos:

El espacio escnico; donde se representa la accin y el cual debe imaginarse el espectador que representa el
espacio de la obra.

El espacio teatral; es donde se reciben a los espectadores. El teatro.

El escenario ha ido cambiando desde ser semicircular, hasta las experimentales de ahora.

49
1.5 El tiempo dramtico.

Podemos observar dos modalidades:

Tiempo textual: es el tiempo durante el cual transcurre la obra que se ha escrito. Este puede durar aos, das
o incluso situarnos en otro siglo.

Tiempo espectacular: se corresponde con la fase de representacin y se distinguen dos tipos.

Tiempo escnico viene dado segn las costumbres de cada poca. Actualmente suele de ser de 2 o 3 h.

Tiempo del espectador; es subjetivo ya que posibles distracciones pueden hacer que no coincidan con el
tiempo escnico.

1.6 Construccin o estructura dramtica.

En la obra escrita suele presentarse en actos. El nmero de actos en la poca clsica era de 5 (sXVII XVIII)
mientras que la comedia espaola del Siglo de Oro en tres llamadas jornadas. Los entreactos son los intervalos
entre actos, y en algunas pocas se representaban entremeses.

Actualmente slo suele darse una pausa, pero pueden darse varias construcciones, como: una sola divisin en
escenas (fragmentos comprendidos entre la entrada y salida de un personaje), estas escenas dentro de la
divisin en actos, divisin en cuadros (partes del texto en n mismo lugar), y divisin en 2 o 3 partes. De forma
interna su estructura es: planteamiento o presentacin, nudo o desarrollo y desenlace.

(MARN)

EL SIGNIFICADO DE LAS PALABRAS

El rasgo que caracteriza a las palabras es que poseen un significado. ste ha sido estudiado por la semntica,
que junto con la lexicografa (disciplina que registra los trminos en s, la parte grfica) han formado lo que
hoy se llama lexicologa.

Segn hemos estudiado, un signo lingstico posee un significado y un significante. Esto se llama monosemia.
Sin enbargo puede pasar que:

Un significado con varios significantes: Caballo (Corcel, rocn, jaco)

Un significante con varios significados: /Caballo/ (de ajedrez, c. de vapor, animal)

Por otro lado, algunos significados se relacionan con otros elementos (vino con barril, borracho, tinto...)

Todos estos fenmenos forman lo que se llaman Campos Semnticos y relaciones asociativas.

Denotacin y connotacin.

La denotacin de un signo lingstico es meramente su significado ms objetivo (el significado aproximado

que vendra en un diccionario). Las connotaciones son por otro lado, adiciones ms subjetivas de un trmino,
totalmente personales (es decir, el trmino operacin tiene distintas connotaciones para el doctor y para el
paciente. Para el doctor, una operacin significa trabajo, y necesidad de poner atencin en el (a parte de lo que
realmente significa), mientras que para el paciente, la operacin lleva consigo un sentimiento de temor; ese
sentimiento es la connotacin de "operacin" para el paciente.

50
RELACIONES SEMNTICAS

Sinonimia

Los sinnimos son palabras con distinto significante, pero un significado comn. (extraer y sacar.)

Hiperonimia

un hipernimo es el trmino cuyo significado comprende a otro grupo de trminos. A stos ltimos se les
llama hipnimos Ej:

Hipernimo: rbol. Hipnimos Olivo, Roble, Castao...

Polisemia.

Es al contrario que la sinonimia. A un significante le correspenden varios signidicados.

/Gato/: animal felino, herramienta.

Antonimia.

Consiste en una oposicin de significados. (alto/bajo, comprar/vender.)

CAMBIO SEMNTICO

Son cambios en el significado de ciertos trminos en una lengua, lo cual se puede dar por varias razones, que
son psicolgicas, sociales e histricas, ambientales y subjetivas. Todos estos factores provocan una evolucin
de algunas palabras.

Existen cuatro procesos principales que producen el cambio semntico, que son la metfora, la sincdoque,la
metonimia y los eufemismos.

Metfora: es una identificacin de un trmino con otro (perlas de la boca: dientes)

Metonimia: Cambio de significado, debido a la proximidad de significados(cuello de camisa, por estar ste
cerca del cuello del humano, un velzquez: un cuadro pintado por Velzquez

Sincdoque: Aqu se toma una parte del significado para hacer referencia al resto (cabezas de ganado), o
nombrar al continente por el contenido (tomar una copa, una taza de caf)

Eufemismos. Los eufemismos son palabras que sustituyen a otras, llamadas tab o innombrables; estos suenan
mejor y son "polticamente correctos" (suenan mejor).Ej.:

Personas de color (por Negro), personas de la 3 edad (por anciano)...

CAMPOS SEMNTICOS

Son un conjunto de palabras que participan de un elemento significativo comn, llamado sema. Las palabras
pueden tener distintas races. Campo semntico de familia: hijo, padre, suegra, to, abuela...

EL TEATRO DEL SIGLO DE ORO.

51
En el siglo anterior, el teatro era muy diferente al clsico. Existan diversos tipos de representaciones teatrales,
que son las siguientes.

Teatro Religioso. Se representaban Autos, milagros, representaciones... todo de tema religioso

Teatro Universitario. Obras realizadas por y para universitarios. Eran cultos, y estaban escritos en latn

Teatros de Corte: se representaban en la corte real, posean abundancia de escenarios, trajes caros, buenos
actores, etc.

Teatro de comedias o de corrales. Era el teatro popular. ste fue el gnero que se fue desarrollando en este
siglo, a travs de la figura de Lope de Vega. Se representaba en corrales de casas, y se crean por primera vez
compaas teatrales, cuyo nmero de componentes variaba, siendo de n solo actor o varios (bojangas). Las
compaas de la legua eran grupos teatrales ambulantes, y las cas. reales eran las ms organizadas.

La obra de teatro en el siglo XVII se organiza en actos, y en los entreactos se realizaban pequeas obritas o
entremeses, aunque tambin se podan encontrar entremeses al principio.

Lope de Vega recoge en su libro "El arte nuevo de hacer comedias" (que est escrito en verso) las
caractersticas de este nuevo teatro, que difiere mucho del clsico.

Caractersticas del teatro del s XVII:

* Se mezcla en la obra elementos trgicos o cmicos.

* " " personajes poderosos y pobres.

* El final es ejemplar. Castiga a los malos, y premia a los buenos.

* No se respetan las tres unidades (tiempo, accin y lugar). Tiempo: la accin puede abarcar desde das a
aos. Accin: se desarrolla en tres actos: 1planteamiento,

2 desarrollo, 3 conclusin. Lugar: la accin se puede desarrollar en varios lugares.

* Se debe crear cierta inttriga, para que la obra mantenga despierto el nimo del espectador.

* Se debe guardar el decoro potico cada personaje utilizar un lenguaje de acuerdo a su condicin social.

* Sera favorable incluir cierto espectculo a la obra para darle ms atractivo (msica, danzas, etc...)

* La obra debe ensear deleitando, pero sin sermonear.

Leyes internas

El estudio de las obras han llegado a la conclusin de que existen diversas leyes que rigen el teatro barroco,
aunque no son acatadas por todos sus autores

El teatro barroco es un teatro de accin, no de caracterizacin de personajes.

El tema, que casi siempre es moral, es ms importante que la propia accin

La finalidad moral, hace que el final est previsto desde el principio.

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Los personajes.

El galn y la dama. Son los principales. Suelen ser cultos, valientes, hermosos, modernos, y la dama adems
tiene una gran decisin.

El donaire o gracioso. Suele ser un joven criado del galn. Introduce algunos elementos cmicos en la obra.

El padre de la dama. Es un personaje justo y sereno. La madre no aparece casi nunca.

El poderoso. Suele ser el rey. Es el personaje que en momentos de conflicto imparte su ley que todos acatan
de buena gana. Es adems noble, y nunca falla en sus juicios.

Los temas

Amor: Es un tema muy tratado, que se da entre el galn y la dama, cuyo final es la boda de ambos

La honra. El honor es la fama de una persona en la sociedad. Se pierde siendo cobarde en batallas o duelos,
cometiendo delitos, o bien a travs de la mujer de la familia. En este caso, se deba limpiar el honor con
sangre, es decir, un familiar cercano a la mujer deba de batirse en duelo con el provocador de la deshonra.
Muchas obras resaltan este tema.

Obediencia al poderoso (el rey)

Lucha entre el honor y la lealtad al rey.

Diversos temas religiosos.

LOPE DE VEGA.

Caractersticas: ver temas anteriores.

Escribe ms de 1500 obras de teatro.

Obras:

El caballero de Olmedo (basndose en una cancin popular)

La dama boba

El perro del hortelano

Fuenteovejuna

Peribez o el Comendador de Ocaa.

TIRSO DE MOLINA

Era un fraile, que escribe diversas obras teatrales. Su mayor mrito es la creacin de un personaje universal, la
figura de Don Juan. (eterno conquistador de mujeres).

Obras:

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Convidado de Piedra

Reinar despus de morir.

CALDERN DE LA BARCA.

Hace principalmente autos sacramentales. Es el autor de teatro barroco ms profundo, muestra la psicologa
de los personajes. Los temas son tambin profundos, ms intensos (el honor, el amor, temas filsficos...)

Respecto de la forma, es un autor conceptista. Recrea muchos juegos de palabras.

Obras:

La vida es sueo. En s el ttulo de la obra es un tpico.Existen problemas amorosos y filosficos, como el

azar, la educacin del hombre, la libertad...).

Segismundo, hijo del rey de Polonia, es encerrado desde muy joven en una celda por sus padres, pues los
adivinos presagiaron que l les arrebatara el trono, y los matara.

No tiene influencia alguna del mundo exterior, slo conoce a su carcelero. Al tiempo, el padre lo trae a palacio
de nuevo, pero se comporta como un salvaje. Es enviado de regreso a su crcel. Mientras tanto, el pueblo se
revela contra el rey por su falta de humanidad, y a esto el hijo escapa, para arrebatar el trono a su padre, pero
finalmente le perdona, y no lo mata. (Que bonito, snif, snif...)

Autos

Obras en un slo acto, de tema religioso (significado del Corpus), alegricos y simblicos. Solan ser
representadas en la calle, sobre carros frente a las iglesias.

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