Lineamientos para
la organizacin y el
Apartados
generales
Artculo 1. Del objeto de los
lineamientos.
Establecer las caractersticas, la
organizacin y las atribuciones generales
que regirn el trabajo de los Consejos
Tcnicos Escolares de Educacin Bsica,
la cual, de acuerdo con el Artculo 37 de la
Ley General de Educacin, est
compuesta por el nivel preescolar, el de
primaria y el de secundaria, asimismo, el
Artculo 39 de la misma ley incluye a la
educacin inicial y especial.
Artculo 2. De la definicin del
Consejo Tcnico Escolar. Es el
rgano colegiado encargado de
tomar y ejecutar decisiones
comunes enfocadas a que el
centro escolar cumpla de manera
uniforme y satisfactoria su misin.
funcionamiento de los
Consejos Tcnicos Escolares
De la organizacin de
los Consejos Tcnicos
Escolares
APARTADO II
Artculo 3. De los participantes.
En el cte participan los directores,
subdirectores, docentes frente a
grupo, maestros de educacin
especial, de educacin fsica y de
otras especialidades
que laboran en el plantel, zona o
regin
Artculo 4. De la presidencia. La
presidencia del cte la asume el
director de la escuela o el supervisor
escolar, segn corresponda en cada
caso
Artculo 5. De la periodicidad de
las reuniones.
Se reunir en las fechas establecidas
por la autoridad educativa, segn las
condiciones de cada centro escolar y
las circunstancias que favorezcan la
eficacia del trabajo.
Del funcionamiento de los
Consejos Tcnicos Escolares
APARTADO III
Artculo 6. Del nmero de
sesiones en el ciclo escolar.
El nmero de sesiones
Artculo 11. De la misin. La
comprende
misin es asegurar la eficacia Y
dos fases:
eficiencia del servicio educativo
Fase intensiva: se llevar a
que se presta en la escuela.
cabo durante los cinco das
previos al inicio del ciclo escolar.
Fase ordinaria: se llevar a
cabo a lo largo del ciclo, de
acuerdo con las disposiciones Artculo 12. De los propsitos
de la autoridad educativa generales
Artculo 13. De sus
atribuciones
Artculo 7. De la Artculo 14. De los estilos de
obligatoriedad de la trabajo
participacin. La
participacin en las -Colaborativo
sesiones es obligatoria
para todos los actores --La observacin y el
aprendizaje entre pares
Artculo 9. De los
procesos que atiende. El Artculo 15. De las
cte deber centrar su tarea herramientas de trabajo.
en:
La gestin de los procesos -La planeacin
de enseanza y aprendizaje
-seguimiento
en el aula.
La gestin escolar. -Evaluacin
La participacin social en
favor de los aprendizajes. -dialogo