MUZIC - clasa a II-a

PROIECTAREA UNITILOR DE NVARE

SEMESTRUL I
UNITATEA DE NVARE : TIMBRUL
NUMR DE ORE ALOCAT: 8 (5 + 3 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S I, S II, S III, S IV
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de
limbaj muzical 1.1.; 1.2.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
1. 1
or
2. 1
or
3. 1
or
1
or
1
or

1
UNITATEA DE NVARE : JUCRII MUZICALE
NUMR DE ORE ALOCAT: 7 (4 + 3 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S V, S VI, S VII, S VIII
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul
muzicii i micrii, individual sau n grup 3.3.; 3.4.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
4. caiet pag. 11-12 1
or
5. caiet pag. 13 1
or
caiet pag. 14 1
or
caiet pag. 15 1
or

2
UNITATEA DE NVARE : RITMUL
NUMR DE ORE ALOCAT: 8 (5 + 3 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S VIII, S IX, S X, S XI, S XII
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de
limbaj muzical 1.1.; 1.4.
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei 2.2.;
2.3.
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i
micrii, individual sau n grup 3.1.; 3.4.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
6. caiet pag. 17 1
or
7. caiet pag. 18 1
or
8. caiet pag. 19 1
or
caiet pag. 20 1
or
caiet pag. 21 1
or

3
UNITATEA DE NVARE : MELODIA
NUMR DE ORE ALOCAT: 11 (7 + 4 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S XII, S XIII, S XIV, S XV, S XVI, S XVII
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de
limbaj muzical 1.1.; 1.2.; 1.4.
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei 2.2.
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i
micrii, individual sau n grup 3.4.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
9. caiet pag. 23-24 1
or
10. caiet pag. 25-26 1
or
11. caiet pag. 27-28 1 Resurse observare
or materiale: sistematic
manualul evaluare
tiprit/digital, oral
caietul, surse tem de
audio lucru n
clas
Resurse inter-
procedurale evaluare
: auto-
Metode: evaluare
12. caiet pag. 29-31 2 conversaia,
ore explicaia,
caiet pag. 31 1 exerciiul, observare
or munca sistematic
independent evaluare
, jocul oral
didactic
4
 Organizare: tem de
activitate lucru n
frontal, clas
individual i inter-
pe grupe evaluare
auto-
evaluare
caiet pag. 32 1
or

5
SEMESTRUL AL II-LEA
UNITATEA DE NVARE : INTERPRETAREA
NUMR DE ORE ALOCAT: 11 (9 + 2 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S I, S II, S III, S IV, S V, S VI
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de
limbaj muzical 1.1.; 1.2.; 1.4.
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei 2.1.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
13. caiet pag. 34-35 2 Resurse observare
ore materiale: sistematic
manualul evaluare
tiprit/digital, oral
caietul, surse tem de
audio lucru n
clas
Resurse inter-
procedurale evaluare
: auto-
Metode: evaluare
14. Elemente de 1.1.; audiia joc pentru diferenierea intuitiv a 1 conversaia, observare
limbaj muzical 1.2.; duratelor, a intensitilor i a nlimii sunetelor; or explicaia, sistematic
Interpretarea 1.4.; asocierea acestora cu micri sugestive ale braelor exerciiul, evaluare
Nuane Tare, 2.1. micarea braelor sus-jos la sunetele de nlimi munca oral
ncet, mediu diferite (exemplu - cntecul Coroana de Gr. independent tem de
Cntec vesel/ Teodosiu) , jocul lucru n
trist crearea unei atmosfere propice nsuirii didactic clas
Procedee cntecului, prin prezentarea unor materiale Organizare: inter-
armonico- muzicale sau ilustrative potrivite activitate evaluare
polifonice (solist- nsuirea cntecelor pe traseul: colectiv grupuri frontal, auto-
cor, lan, dialog, mici colectiv individual i evaluare
grupe identificarea cntecelor vesele/triste, dup pe grupe
6
 alternative) versuri/linie melodic
14. Cntec vesel.
Cntec trist
manual pag. 8-9
caiet pag. 36-37
15. 4 Resurse
ore materiale:
caiet pag. 41 1 manualul observare
or tiprit/digital, sistematic
caietul, surse evaluare
audio oral
tem de
Resurse lucru n
procedurale clas
: inter-
Metode: evaluare
conversaia, auto-
explicaia, evaluare
exerciiul,
munca
independent
, jocul
didactic
Organizare:
activitate
frontal,
individual i
pe grupe

1.1.; 1 Resurse evaluare

caiet pag. 42 1.2.; or materiale: scris i
1.4.; fie de oral
2.1. evaluare

7
8
UNITATEA DE NVARE : CNTAREA VOCAL
NUMR DE ORE ALOCAT: 8 (6 + 2 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S VI, S VII, S VIII, S IX, S X
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 1. Receptarea unor cntece pentru copii i a unor elemente simple de
limbaj muzical 1.4.
2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei 2.1.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
16. caiet pag. 44-45 1.4.; 1
2.1. or
17. caiet pag. 46 1 observare
or sistematic
evaluare
oral
tem de
lucru n
clas
inter-
evaluare
auto-
evaluare
18. mici 1 Resurse observare
manual pag. 19 or materiale: sistematic
caiet pag. 47 manualul evaluare
tiprit/digital, oral
caietul, surse tem de
audio lucru n
clas
Resurse inter-
procedurale evaluare
: auto-
Metode: evaluare
9
19. caiet pag. 48 1 conversaia,
or explicaia,
caiet pag. 49 1 exerciiul, observare
or munca sistematic
independent evaluare
, jocul oral
didactic tem de
Organizare: lucru n
activitate clas
frontal, inter-
individual i evaluare
pe grupe auto-
evaluare

caiet pag. 50 1
or

10
UNITATEA DE NVARE : CNTAREA INSTRUMENTAL
NUMR DE ORE ALOCAT: 6 (4 + 2 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S X, S XI, S XII, S XIII
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 32. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei
2.2.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
20. caiet pag. 52 2.2. 1 Resurse observare
or materiale: sistematic
manualul evaluare
tiprit/digital, oral
caietul, surse tem de
audio lucru n
clas
Resurse inter-
procedurale evaluare
: auto-
Metode: evaluare
21. caiet pag. 53 2.2. 1 conversaia, observare
or explicaia, sistematic
exerciiul, evaluare
munca oral
independent tem de
, jocul lucru n
didactic clas
Organizare: inter-
activitate evaluare
frontal, auto-
individual i evaluare
caiet pag. 54 2.2. 1 pe grupe observare
or sistematic

11
 evaluare
oral
tem de
lucru n
clas
inter-
evaluare
auto-
evaluare
caiet pag. 55 2.2. 1
or

12
UNITATEA DE NVARE : MICAREA PE MUZIC
NUMR DE ORE ALOCAT: 9 (5 + 4 la dispoziia nvtorului)
PERIOADA: S XIII, S XIV, S XV, S XVI, S XVII
COMPETENE GENERALE I SPECIFICE: 2. Interpretarea de cntece pentru copii, cu mijloace specifice vrstei
2.1.
3. Exprimarea unor idei, sentimente i experiene prin intermediul muzicii i
micrii, individual sau n grup 3.1.; 3.2.; 3.4.
Evaluare
Nr. Coninuturi Compe Nr.
Activiti de nvare Data Resurse instrument Obs.
crt. - detalieri - tene ore
e
0. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
22. caiet pag. 57-58 1 Resurse observare
or materiale: sistematic
manualul evaluare
tiprit/digital, oral
caietul, surse tem de
audio lucru n
clas
Resurse inter-
procedurale evaluare
: auto-
Metode: evaluare
23. caiet pag. 59-61 . 1 conversaia, observare
or explicaia, sistematic
exerciiul, evaluare
munca oral
independent tem de
, jocul lucru n
didactic clas
Organizare: inter-
activitate evaluare
frontal, auto-
individual i evaluare
pe grupe
13
24. caiet pag. 62 1 Resurse observare
or materiale: sistematic
manualul evaluare
tiprit/digital, oral
caietul, surse tem de
audio lucru n
clas
Resurse inter-
procedurale evaluare
: auto-
Metode: evaluare
caiet pag. 63 . 1 conversaia, observare
or explicaia, sistematic
exerciiul, evaluare
munca oral
independent tem de
, jocul lucru n
didactic clas
Organizare: inter-
activitate evaluare
frontal, auto-
individual i evaluare
pe grupe

caiet pag. 64 1
or

14