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rice?vo
|Vocabolario
potenziale
:
tuAe
le
parole
che
lo
studente
non
ha
mai
incontrato
prima
ma
che
in
grado
di
capire
senza
spiegazione
in
base
alle
regole
della
morfologia
deriva4va,
a
conoscenze
linguis4che
o
a
ipotesi
fondate
sul
contesto
in
cui
si
presentano
Obie?vi
dellinsegnamento
del
lessico
Es.
4
pag.
53
Conoscere
una
parola
Sviluppare
la
capacit
di
discriminare:
le
a?vit
per
comprendere
e
produrre
vocabolario;
quali
sono
gli
aspe?
della
competenza
lessicale:
a)
forma
(ortograca
o
fonologica);
b)
morfologia
(terminazione
di
morfemi:
maschile
o
femminile);
c)
sintassi
(es.
4po
di
preposizione
richiesta:
cos4tuito
di
o
da?)
d)
collocazione
(parole
con
le
quali
pu
ricorrere
nel
contesto);
e)
signicato
(lo
stesso
signicato
referenziale
ma
diverso
signicato
pragma4co);
f)
relazioni
lessicali
(sinonimia,
antonimia
ecc.)
Es.
a?vit
20