USO DAS HISTRIAS EM QUADRINHOS NAS AULAS DE GEOGRAFIA DOS

ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

ARAJO, A. C. da S.; NASCIMENTO,A. M. S. ; SANTOS, C. O. dos ; SILVA, E. A. da; SILVA, J. S.
(1) Discentes do Curso de Licenciatura em Pedagogia PARFOR/UFPI/ Teresina
PI
(2) Prof. do Departamento de Mtodos e Tcnicas de Ensino/CCE/UFPI/Campus
Ministro Petrnio Portella

INTRODUO RESULTADOS E DISCUSSO

O propsitodestetexto e apresentare discutir o potencialda v Os alunossentiram-se estimuladosa realizar a atividade,
Histria em Quadrinhos(HQ) como recursodidtico e o modo todosparticiparamcomentusiasmo ;
como podeser aplicadonasaulasde geograados anosiniciais. vHouve uma compreensoadequadados alunosacercado
Para alcanarmosesse objetivo faremos uso da reviso de contedosdastirinhas,mesmoaquelasquecontinhamapenas
literatura sobre a aplicao da HQ no campo educacionale imagem;
acrescentaremos algunsexemplosdo usodesserecursono ensino v Essacompreensofoi percebidaquandosolicitadoa eles
degeograa. que criassemsua prpria histria em quadrinhossobre o
A histria em quadrinhos apresentafatores que podem temaabordado.
facilitar sua inserocomo recursodidtico nas escolas. Dentre
esses,os mais mencionadospelos autores so: a) o uso de
imagensgrcas; b) a linguagem que provoca baixa rejeio
pelosalunosno momentoda prtica; c) o estmuloa motivao
dos educandospara aula e aprendizagemdo contedo a ser
ministrado; d) o aguamentoda curiosidade e estimulo ao
desenvolvimentodo sensocrtico; e) o baixo custode aquisio;
f) a motivaoqueos alunossentemcom a utilizaode recursos
didticos no-convencionaise, por m, por ser um meio de
comunicao de massa, fato que provoca a atrao dos
educandos . (COSTA,2010)
OBJETIVO
Analisar a utilizao das histrias em quadrinhos nas aulas de
Geograa dos anos iniciais do Ensino Fundamental. CONSIDERAES FINAIS
METODOLOGIA Consideramosque essa experincia foi muito exitosa, pois
Para analisar o uso de histrias em quadrinhosnas aulas de percebemosasvantagensna utilizaodesserecursonasaulasde
Geograados anosiniciais elaboramosuma propostade prtica Geograa. As Histrias em Quadrinhosaguama criatividade,
de ensinoem Geograautilizando-sedesserecursoqueestcada trabalham a ludicidade, permitem trabalhar com os
vezmaiscomumhojeno campodaeducao . conhecimentosprviosdosalunos,proporcionando,dessaforma,
Foi aplicadaem umaturmado 4 anodo ColgioNossaSenhora uma aprendizagemsignicativa dos contedosabordadospor
das Dores, localizada no municpio de Timim-MA . O tema essadisciplina.
abordadofoi o meioambiente.
Procedimentos :
1 Aula expositivasobreo temadaaula;
2 Os alunosreceberamuma tirinha sobreo tema e em grupo
zerama leiturasilenciosa;
3 Apoiados em questionamentosfeitos pelas professoras,os
alunoszeramumareexosobreo temadecadatirinha;
REFERNCIAS
4 Para conclusoos alunos elaboraramuma tirinha sobre a
temtica.
COSTA, Rafael Martins da. As histrias em quadrinhoscomo
construoda leitura geogrca. AnaisXVI EncontroNacional
dosGegrafos(ENG). PortoAlegre,Julhode 2010. Acessoem:
Dezembro de 2010. Disponvel em:
http://www.agb.org.br/XENPEG/artigos/GT/GT 5/tc5%20%2825
%29.pdf