DINMICA DE CARTA ROJA Y NEGRA

Examinar la cooperacin y competicin entre personas.

I) Divide a los participantes en grupos.

II) Asigna a cada grupo una cantidad igual de dinero en efectivo. Puede tratarse de dinero real o
falso, dependiendo de los participantes, el contexto local y la disponibilidad. Ten presente que el
dinero debe poder fraccionarse
Grupo
en pequeas cantidades para el
juego. Por ejemplo, puedes
Grupo Juega negro Juega roja
entregar 1.000 dlares de
dinero falso a cada grupo o 5-
Juega negro B 50 - A 50 - C 50 B -50 - C -50 - A 100
10 dlares reales a cada una.

Juega roja B 100 - A -50 - C -50 B 20 - A 20 - C 20 Alternativamente, puedes

utilizar puntos o cualquier cosa
Juega roja B 25 - A 25 - C -50 que simbolice los puntos
(piedras, chocolates, frijoles,
etc.).

III) Distribuye una carta negra y una roja a cada participante.

Los resultados son los siguientes:

Cuelgan una hoja con la tabla de resultados en la pared. Asegrate que los participantes hayan
entendido el juego, practica un par de rondas como demostracin.

V) Divide en tres grupos. estos jugadores no pueden hablar.

Las parejas del segundo grupo tendrn 5 rondas. Por tanto, dividirn la cantidad total en
cinco partes. Estos jugadores no pueden hablar.

Las parejas del tercer grupo pueden hablar y tienen la facultad de decidir el nmero de
rondas que quieren utilizar para dividir la cantidad de efectivo. Esta decisin tambin
puede tomarse durante el proceso, no necesariamente al comienzo (por ejemplo, una
pareja puede decidir jugar 20 dlares en la primera ronda, luego, jugar 10 dlares en la
segunda y as sucesivamente) Aviso importante: en esta pareja los jugadores no
 pueden hablar ni informar anticipadamente sobre la carta que van a jugar. Slo pueden
hablar del nmero de rondas y la cantidad efectiva que jugarn en cada ronda.

VI) Deja que inicie el juego, comenzando por el primer grupo. Los dems participantes observan.

VII) Repite el procedimiento con el segundo y el tercer grupo. Concede todo el tiempo que sea
necesario, especialmente para el tercer grupo de parejas.

Informe final

Las siguientes preguntas no son normativas. Puedes utilizar estas y/u otras preguntas, segn lo
estimes necesario o la situacin lo exija.
Qu opinas?
Qu opines de esta actividad?
Qu opinas del resultado que has alcanzado?
Qu opinin tienes de tu GRUPO?
Qu opinas de ti y de la forma en que te desempeaste en el juego?
Qu pas?
Qu sucedi al comienzo del juego?
Qu cosas interesantes sucedieron durante el juego? (esta pregunta se adapta mejor a
las parejas que jugaron ms de una ronda)
Cmo se desarroll la interaccin con tu pareja?
Qu diferencias puedes observar entre el primer, el segundo y el tercer grupo de parejas?
Cul fue tu estrategia? Cmo pudiste aplicarla?
Cmo reaccionaste a las jugadas de tu pareja? Cmo reaccion l a las tuyas?
Qu has aprendido?
Qu enseanzas puedes destacar de esta actividad?
Qu diferencia hay cuando puedes decidir el nmero de rondas y la cantidad por jugar en
cada ronda?
Qu estrategia funciona mejor cuando no se tiene ms que una ronda?
Qu estrategia funciona mejor con cinco rondas?
Qu estrategia funciona mejor cuando puedes decidir el nmero de rondas que vas a
jugar?
Qu relacin guarda contigo?
Qu relacin guarda esta actividad con las interacciones de la vida real?
Si relacionas el dinero en juego en esta actividad con otros intereses compartidos y
opuestos que puede tener con otra parte de qu manera lo que has aprendido te ayuda?
Tienes algn ejemplo de cmo un enfoque cooperativo o competitivo ha caracterizado
una de tus interacciones con otra parte?
De qu manera los enfoques cooperativo y competitivo influyen en las relaciones de
negocio o privadas?
Qu pasara si?
Si tu dinero o intereses importantes para ti estuvieran en juego?
Si pudieras hablar con tu pareja y discutir sobre qu carta jugar?
Si tu objetivo fuera reducir al mnimo el resultado de tu pareja?
Si tu objetivo fuera aumentar al mximo los resultados tuyo y de tu pareja?
Y ahora?
Jugaras diferentemente si jugaras de nuevo?
Qu sugerencias le daras a un amigo que va a participar en este juego?