CRONOGRAMA DEPARTAMENTO DE 201

MSICA 7
Asignatura: Msica Nivel: 6 bsico.
Qu aprender?: El curso desarrollar habilidades cognitivas y motoras para la lectura directa del pentagrama,
Aprendizaje General del conociendo gradualmente nuevas figuras rtmicas. Profundizar en sus habilidades musicales
Nivel ejecutando instrumentos y cantando, conociendo nuevas tcnicas aplicadas. Realizarn
audiciones dirigidas para conocer, analizar y comparar parte del repertorio folclrico chileno.
Cmo aprender? El lenguaje musical se trabajar a travs de clases expositivas y ejercicios prcticos guiados de
modo de ir avanzando en el proceso de asimilacin de la lectura, la cual se aplicar en la
ejecucin de un instrumento a eleccin (guitarra o teclado).

La actividad instrumental y vocal se trabajar de manera prctica, apoyada por dos profesores
cada uno enseando y guiando la tcnica e interpretacin del instrumento, fomentando la
autonoma a travs de una supervisin sistemtica as como desarrollando las habilidades
motrices de los alumnos y de igual manera en la actividad vocal a travs del conocimiento del
aparato fonador y ejercicios prcticos.

La escucha analtica se desarrollar a travs de una contextualizacin del repertorio que se

trabaje comparando audiciones dirigidas de carcter folclrico chileno.
Mes Eje Unidad Detalle Evaluacin
MARZO
-Lectura Musical - Lectura rtmica; batido de comps en cifra de 2, 3 y 4
Interpretar y -Apresto cuartos. Se agrega la cuartina y galopa a las figuras Bitcora: A travs
Instrumental rtmicas ya conocidas.
crear de la observacin y
acompaamiento
- El curso se separa en 2 grupos con cada profesor. Primer del progreso de
grupo: Teclado/Guitarra; guas de apresto, primera cada alumno/a, se
seccin. Segundo grupo: Trabajo vocal: ejercicios de califica cada uno de
respiracin y gua de ejercicios, repertorio funcional. los indicadores
Escuchar y -Apresto vocal
previamente
Apreciar - Conversacin dirigida o foro en el cual se motive la detallados en el
participacin activa con la verbalizacin de las emociones, estudio.
sensaciones e ideas que provocan las audiciones guiadas.

ABRIL - Prctica de lectura rtmica y dictado rtmico.

Interpretar y -Lectura Musical
-Apresto - El curso se separa en 2 grupos con cada profesor. Primer
crear grupo: Teclado/Guitarra; guas de apresto, primera
Instrumental P1: Dictado y
seccin. Segundo grupo: Trabajo vocal: ejercicios de
respiracin y gua de ejercicios, repertorio funcional. lectura Rtmica

- Conversacin dirigida o foro en el cual se motive la

participacin activa con la verbalizacin de las emociones,
Escuchar y
-Apresto vocal sensaciones e ideas que provocan las audiciones guiadas.
Apreciar

MAYO - Prctica de lectura rtmica y dictado rtmico. Solfeo de

Interpretar y -Lectura Musical figuras cardinales. E1 Control de
crear -Apresto Ejecucin:
Instrumental - El curso se separa en 2 grupos con cada profesor. Primer
grupo: Teclado/Guitarra; guas de apresto, primera Instrumental:
seccin. Segundo grupo: Trabajo vocal: ejercicios de ejercicio de
respiracin y gua de ejercicios, repertorio funcional. arpegios de la gua
inicial. Vocal:
- Conversacin dirigida o foro en el cual se motive la Cancin repertorio
participacin activa con la verbalizacin de las emociones, funcional Y aparato
-Apresto vocal
sensaciones e ideas que provocan las audiciones guiadas. fonador. Rbrica o
Escuchar y
Apreciar pauta de
observacin
(ESCUCHA).

JUNIO - Prctica de lectura rtmica y dictado rtmico. Solfeo de

figuras cardinales.
Interpretar y -Lectura Musical P2: Dictado rtmico
crear -Apresto y Solfeo hablado.
Instrumental - El curso se separa en 2 grupos con cada profesor. Primer
grupo: Teclado/Guitarra; guas de apresto, primera
seccin. Segundo grupo: Trabajo vocal: ejercicios de
respiracin y gua de ejercicios, repertorio funcional.
-Apresto vocal
- Conversacin dirigida o foro en el cual se motive la
Escuchar y
participacin activa con la verbalizacin de las emociones,
Apreciar
sensaciones e ideas que provocan las audiciones guiadas.
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MSICA 7
JULIO E2 Control de
- El curso se separa en 2 grupos con cada profesor. Primer Ejecucin:
Interpretar y -Apresto
Instrumental grupo: Teclado/Guitarra; guas de apresto, primera Instrumental:
crear seccin. Segundo grupo: Trabajo vocal: ejercicios de
ejercicio de
respiracin y gua de ejercicios, repertorio funcional.
arpegios de la gua
-Apresto vocal - Conversacin dirigida o foro en el cual se motive la inicial. Vocal:
participacin activa con la verbalizacin de las emociones, Cancin repertorio
sensaciones e ideas que provocan las audiciones guiadas. funcional Y aparato
Escuchar y
fonador. Rbrica o
Apreciar
pauta de
observacin
(ESCUCHA).

AGOSTO - Para apropiacin del repertorio instrumental el curso se Bitcora: A travs

Interpretar y - Repertorio dividir en dos grupos homogneos a cargo de los dos de la observacin y
crear Instrumental de profesores. acompaamiento
Concierto. del progreso de
- Ensayo del repertorio vocal para concierto, con la cada alumno/a, se
siguiente secuencia de clase. (Rutina de apresto vocal, califica cada uno de
- Repertorio vocal Lectura del texto, Prctica del repertorio vocal, Trabajo los indicadores
de concierto. parcelado de la partitura). previamente
detallados en el
- Prctica instrumental individua del repertorio de estudio.
concierto, a travs de la lectura del repertorio y la
asistencia del TUTORIAL online.
SEPTIEM - Para apropiacin del repertorio instrumental el curso se Bitcora: A travs
BRE - Repertorio dividir en dos grupos homogneos a cargo de los dos de la observacin y
Interpretar y
Instrumental de profesores. acompaamiento
crear Concierto. del progreso de
- Ensayo del repertorio vocal para concierto, con la cada alumno/a, se
- Repertorio vocal siguiente secuencia de clase. (Rutina de apresto vocal, califica cada uno de
de Concierto. Lectura del texto, Prctica del repertorio vocal, Trabajo los indicadores
parcelado de la partitura). previamente
detallados en el
- Prctica instrumental individua del repertorio de estudio.
concierto, a travs de la lectura del repertorio y la
asistencia del TUTORIAL online.

OCTUBRE - Repertorio - Ensayo del repertorio para concierto, con la siguiente E3: Control de
Instrumental de secuencia de clase. (Rutina de apresto vocal, Lectura del ejecucin:
Interpretar y
Concierto. texto, Prctica del repertorio vocal, Trabajo parcelado de la repertorio vocal de
crear
partitura). concierto.
- Repertorio vocal
de Concierto. E4: Control de
- En los ensayos de ciclo el alumno integra un grupo cada
ejecucin:
vez ms grande primero su curso y despus su
generacin, constituyendo un ensamble mixto. repertorio
instrumental de
concierto.
NOVIEMB - Ensayo repertorio de Concierto y Muestra Anual. Observaciones
RE - Concierto. durante todo el
Interpretar y
crear - Los alumnos establecen un proceso de metacognicin de proceso de ensayo,
lo aprendido y vivenciado, considerando los tres a travs de la
momentos del ao: el apresto, la apropiacin del rbrica de
- concierto. (50%)
repertorio y el concierto.
Retroalimentacin. Asistencia y
Reflexionar
participacin
y
comprometida
contextualizar durante el
concierto. (50%)
DICIEMB - Los alumnos establecen un proceso de metacognicin de Retroalimentacin:
RE Reflexionar - lo aprendido y vivenciado, considerando los tres Creacin de una
y Retroalimentacin. momentos del ao: el apresto, la apropiacin del carta con la
repertorio y el concierto. verbalizacin de su
contextualizar
experiencia del ao
y entrevista guiada
de
retroalimentacin.
I semestre (4) II semestre (4)

- P1: Creacin de compases y lectura rtmica. - E 3: Repertorio Vocal.

- P2: Dictado rtmico y solfeo. - E 4: Repertorio instrumental
- E 1: instrumental. - Concierto (50% proceso + 50% presentacin).
- E 2: Vocal (Tcnica + aparato fonador + escucha) - Retroalimentacin (Entrevista + CARTA)
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MSICA 7

6 BSICO 2017

RESUMEN PLANIFICACIN CLASE A CLASE

Seman
a
Fecha Descriptor de Actividad
I sem

P1: Creacin de compases y lectura rtmica.

E1: Arpegios y acordes / E1: Prueba de vocalizos + gua de aparato fonador. CAMBIO DE GRUPO

10.

11.

12. P2: Dictado rtmico y solfeo hablado.

13.

14.

15.

16.

17. E2: Arpegios y acordes / E2: Prueba de vocalizos + gua de aparato fonador.

II
sem
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MSICA 7
E3: Repertorio vocal de concierto.

10. E4: Repertorio instrumental de concierto.

11.

12.

13. CONCIERTO

14.

15. Entrevista + Autoevaluacin y CARTA.

16.