INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL

ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERIA MECANICA Y

ELECTRICA

CARRERA:
Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica

MATERIA:
Fsica Clsica

PROFESOR:
Bucio Snchez Fernando

NOMBRE DEL ALUMNO:

Lpez Duran Miguel
Medina Guadarrama Jos Andr
Rojas Pea Luis Fernando
Rodrguez Rodrguez Rubn
Rodrguez Salgado Miguel ngel
Rueda Casique Abraham Azayakatl

EQUIPO:
F

GRUPO:
1CV2
 Practica N 1

Teora de errores

Objetivo:

El objetivo de la Teora de Errores es identificar las diversas fuentes que

generan error en la medicin, determinar el verdadero valor de las magnitudes
fsicas medidas de forma directa (medir la altura de un cilindro con el
calibrador Vernier) e indirecta (medir el volumen de un cilindro, midiendo su
altura y dimetro con el calibrador Vernier).
Adems es muy importante en esta prctica que el alumno se familiarice y
posea un adecuado manejo de los equipos de medicin de laboratorio.

Introduccin terica:

La teora de errores nos da un mtodo matemtico para determinar con una

buena aproximacin una cierta cantidad medida en el laboratorio, a la cual
definimos como el verdadero valor, aunque este valor jams sabremos cual es
el verdadero valor en la prctica.
Para hablar de una medida precisa, debemos de eliminar la mayora de los
errores sistemticos, y los errores casuales deben de ser muy pequeos, y esto
nos permite dar el resultado con un gran nmero de cifras significativas.

3.1) Medicin:
Es el proceso de comparacin de las magnitudes, para esto debemos emplear
el mismo sistema de medidas previamente establecido y que en la prctica
deben de ser cumplidas, a continuacin mencionaremos tres tipos de medicin:

3.2) Clases de Medidas

3.2.1) Medida directa

Se asume como unidad de medida una unidad patrn, la medida directa se
efecta por comparacin con el patrn escogido como la unidad de
medida. Este mtodo es conocido como mtodo de medida relativa, porque
 los nmeros que nos dan la medida de la magnitud dependen de la unidad
de medida seleccionada y pueden ser fijadas de modo arbitrario.

3.2.2) Medida indirecta

Una cantidad como la densidad de un cuerpo, son medidas indirecta,
ejemplo.
Un cuerpo tiene una densidad p igual M V, la densidad est en funcin de
la masa y el volumen, por lo tanto es una medida indirecta.

3.3) Error en una medicin

Llmese error a:
La diferencia que se tiene a una medicin y el valor verdadero.
La incertidumbre estimada de un valor medio o calculado, la que puede ser
expresada mediante la desviacin estndar.
Por lo general los errores se dividen en dos clases:
Errores sistemticos y errores casuales o aleatorios.

3.4) Clases de errores

3.4.1) Errores Sistemticos
Cuando determinados errores se repiten constantemente en el transcurso
de un experimento o bien durante una particular serie de medidas, se dice
que los errores estn presentes de manera sistemtica efectuando as los
resultados finales siempre en un mismo sentido.
Se pueden ver varias clases de errores sistemticos como son:

3.4.2) Errores Casuales o Accidentales

Son aquellos que se presentan a cada instante en la medicin de cualquier
magnitud fsica, siendo imposible determinar la causa de estos errores,
pueden ser:

A continuacin mencionaremos algunos ejemplos de este tipo de errores:

a) De apreciacin o juicio
b) De condiciones de trabajo
 c) de factor de definicin

3.5) Calculo de Errores para Medidas Directas

3.5.1) Tratamiento estadstico.- En la medicin de una magnitud fsica a,
supongamos lo siguiente:

a) Se ha tenido cuidado en eliminar los errores sistemticos, es decir las

medidas son exactas.

b) Slo existen errores aleatorios o causales de modo que las medidas son
precisas.

c) Las mediciones se repiten n 10 veces, siguiendo el mismo proceso,

con los mismos instrumentos, obtenindose distintas lecturas.
ai = a1 ; a2 ; ; an

d) Para determinar el valor verdadero de la magnitud a a partir de las

lecturas, se toma el mejor valor de la magnitud a su valor promedio ,
dado por:

n
a a2 ... an ai
ai 1 i 1
n n

(1)

2
_
(ai a) e
2

k
n 1 n 1
e) El error cuadrtico medio, de una serie de
medidas de la magnitud a se obtiene mediante la ecuacin:

(2)

Donde, n es el nmero de mediadas y el = (ai - ), es el error aparente de

la cantidad de a.
 f) Si luego de calculado , se tiene que algunas lecturas, est fuera del
intervalo:
-3 ai + 3, esta lectura no es confiable y debe ser eliminada. En
esta situacin se procede a hacer los clculos utilizando en nmero de
valores confiables.

g) El error estndar; de una serie de medidas de una magnitud a se

obtiene mediante la ecuacin:
2
_

(a a )
i

n n(n 1)

(3)

h) el error estndar calculado en la ecuacin (3), indica que si las lecturas

corresponden a una distribucin gaussiana, entonces en el intervalo ( -3
a + 3 ) se encuentra en casi absoluta certeza el valor verdadero de
la magnitud a.

La magnitud fsica debe ser escrita finalmente en la forma siguiente:

a=3 (4)

3.5.2 Tratamiento No Estadstico.- Llmese tratamiento no estadstico a

aquel en que el nmero de mediciones (n) es menor que 1. Existen dos
posibilidades:

amax amin
a
2
a) Si el nmero de medidas de la magnitud fsica es menor
de 10, entonces el error est dado por:
(5)

Donde:
amax = max.(a1 , a2 , , an); n<10
 amin = min.(a1 , a2 , , an); n<10

La magnitud se escribe finalmente mediante:

a = (6)

b) Si slo se ha efectuado una sola medida, el error ao, se estima la

sensibilidad del instrumento, luego el valor considerado verdadero se
obtiene mediante:
a = a1 ao
(7)

3.5.3. Error Absoluto.- Llmese error absoluto a las cantidades (3, a y

ao) de las ecuaciones (4), (6) y (7).

error ...absoluto
er _
a
3.5.4. Error Relativo.- est dado por el conciente del
error absoluto y el valor promedio de la magnitud fsica medida.
(8)

3.5.5. Error Porcentual.- Definido por el producto del error relativo por 100,
expresado en porcentaje.
ep = er x 100%
(9)
3.6. Clculo de Errores para Medidas Indirectas
Si F es una magnitud fsica que depende de varias magnitudes distintas x, y, z,
z es decir:
F = f(x, y, z,) (10)

Y al medir experimentalmente las magnitudes x, y, z,, se considera a F como

resultado de una magnitud indirecta.
Para determinar la magnitud F con su respectivo error, hay que distinguir las
siguientes situaciones:
i) Todas las magnitudes x, y, z,, se considera a F como resultado de una
magnitud indirecta.
ii) Ninguna de las magnitudes x, y, z,, son estadsticas.
iii) Alguna de las magnitudes x, y, z,, son estadsticas y las restantes no la
son.

3.6.1 Tratamiento Estadstico.- En la medida de cierta magnitud fsica f,

supongamos lo siguiente:

a) Se ha tenido cuidado en eliminar los errores sistemticos y slo existen

errores causales.

b) Las lecturas de las mediciones de cada una de las magnitudes se repiten

para n 10, siguiendo el mismo proceso.
xi = x1 ; x2 ; ; xn
yi = y1 ; y2 ; ; yn
zi = z1 ; z2 ; ; zn

_
x x i
_
y y i
_
z z i

n n n
c) Se obtienen los valores promedios de cada
una de las magnitudes

(11)

_ _ _ _
F ( x, y, z , ..)
d) El valor promedio de la magnitud fsica F, est dado por:
(12)

e) el error cuadrtico medio de la magnitud F, est dado por:

 2 2 2
F F F
x y y z
2 2 2
f ...
x z

(13)

2 2 2
F F F
x y y
2 2 2
f ...
x z
z

f) El error estndar est dado

por:

(14)

g) La magnitud fsica F, finalmente debe ser escrita de la siguiente forma.

F = F 3f (15)

3 F
er _
F
h) La cantidad 3 constituye el error absoluto, y el error relativo
est expresado por:

(16)

i) El error porcentual estar expresado por:

3 F
e% _
x100%
F

(17)
 3.6.2. Tratamiento No Estadstico.- El problema que a continuacin se
plantea es un caso general.

Sea F = f(x, y, z,), se plantea las siguientes situaciones:

F F F
F x y z
x y z
a) Todas las magnitudes fsicas x, y, z,, se
miden un nmero de veces no mayor que 9 (n<10), el error absoluto de la
magnitud F se determina de la ecuacin:

(18)

F F F
F xo yo zo
x y z
b) Todas las magnitudes x, y, z,, se miden
una sola vez, entonces el error absoluto de F est dado por:

(19)

c) Un grupo de cantidades se mide una sola vez, otro grupo un nmero de

veces menor que 10 y lo que resta un nmero mayor que 10, entonces el
error absoluto de F, se determina por:

F F F
F xo y (3 o )
x y z

(20)

Material Utilizado:
a) 1 Flexmetro.
b) 1 Calibrador vernier metlico.
c) 1 Disco de madera.
d) 1 Tornillo micromtrico.
e) 1 Regla de madera de bordes delgados.
f) 1 Regla de madera de bordes gruesos.

d) c)
b) a)
f)
e)
Desarrollo:

I.- Nocin de Error

Procedimiento I: Coloque la regla de madera de bordes gruesos (graduada en
mm) a lo largo de la lnea AB de la figura 1.
Anote la posicin de A y B en la tabla 1. Tratando de apreciar una lectura de
hasta decimas de milmetro.
Repita lo anterior 4 veces ms. Para cada medicin procure diferentes partes
de la regla.

Tabla 1
Medici Lecturas (cm) Longitud
n AB=B-A (cm)
1 3.4 11.5 8.1
2 7.9 10.1 8.2
3 13.8 22 8.2
4 19.5 27.7 8.2
5 .6 8.7 8.1

Calcule la diferencia B-A que nos proporciona la longitud de la lnea recta de

AB, registre sus resultados en la tabla 1.

Discusin:
Resultaron iguales o diferentes los valores obtenidos de la longitud AB?
Diferentes
Puede usted decir cul es el valor exacto?
8.2 cm
A qu atribuye lo anterior, si al medir una misma longitud lgicamente
nos tienen que salir valores iguales?
A la precisin del sistema de medicin
Ahora bien, las causas de error de una medicin son mltiples, en el
caso presente de la medicin de la longitud AB, los errores pueden
imputarse a:
El instrumento de Medicin Por qu? R= Por la imperfeccin de este
mismo
El operador Por qu? R= Por la forma de uso del instrumento de
medicin
Conclusiones:
En el proceso de medicin se cometen _________________que pueden ser
pequeos o grandes, pero cuyo valor es desconocido.
A qu otra conclusin ha llegado?

II.- Errores Sistemticos

A) Error de paralelaje
Procedimiento II: Mida la recta AB de la figura, tomando las lecturas de A y
B desde una sola posicin N, como se muestra en la figura 3. Registre sus
resultados en la tabla 2.
Repita lo anterior cuatro veces ms colocando, en cada ocasin, una parte
diferente de la regla sobre la lnea AB.

Tabla 2
Medicin Lecturas (m) Longitude
AB= B-A (cm)
Posicin de A Posicin de
B
1 2 10 8
2 4.8 12.9 8.1
3 8.2 16.3 8.1
4 11.4 19.6 8.2
5 16.3 24.7 8.4

Calcule la longitud de la lnea recta, que est dada por la diferencia AB=B-A,
registre sus resultados en la tabla 2.

Discusin:
Al comparar los valores de la longitud de AB de la tabla 1 con los dos valores
de la tabla 2:
Cmo son los valores de la longitud AB en la tabla 1, con respecto a los de la
tabla 2?
R= Similares
Por qu son mayores los valores de la longitud AB de la tabla 1 que los
valores obtenidos de la tabla 2?
R= por el tipo de instrumento de medicin usado
Fue correcto el procedimiento que se sigui para hacer las lecturas de la
posicin de B?
R= Si porque se tomaron en cuenta el instrumento de medicin y los errores
del operador.
Explique error de paralelaje:
Es cuando el operador utiliza mal el instrumento de medicin obteniendo un
valor diferente al real.

B) Error de cero

Procedimiento III: Utilice la lnea de la figura 1, coloque la regla de madera de

bordes delgados, de tal manera que el cero de la regla coincida con el extremo
de A de la lnea recta y mida la distancia AB, registrando sus resultados en la
columna de Lm de la tabla 3. Repita dos veces ms la medicin.
Repita lo anterior utilizando el flexmetro y registre los resultados en la
columna Lf .
Tabla 3
Lecturas (cm)
Lm Lf
1 8.2 8

2 8.2 8.1

3 8.3 8.2

Discusin:
Cmo son los valores de medicin de la regla de madera comparadas con el
flexmetro?
R= Diferentes ya que la regla no es tan precisa
Existe alguna diferencia al comparar la escala del flexmetro con la de
madera?
R= S que uno es flexible y la regla es rgida, ese pequeo cambio hace la
diferencia de un valor y otro
Si usted hiciera mediciones con la regla de madera de bordes delgados, que
error estara cometiendo?
R= sistemtico
Conclusiones:

En los ltimos experimentos se cometieron errores sistemticos Por qu?

A qu otra conclusin lleg?
Construya dos cuadrados: uno de 1cm y otro de 1 decmetro de lado
respectivamente y trace las diagonales de cada cuadrado con la regla de
madera de bordes delgados mida las dos diagonales.

III.- Cifras significativas

Procedimiento VI: Construya dos cuadrados: uno de 1 cm y otro de 1 dm de
lado respectivamente, y trace las diagonales de cada cuadrado.
Con la regla de madera de bordes delgados, mida (evitando el error del cero),
las dos diagonales de cada cuadrado, apreciando en sus lecturas hasta la
mnima graduacin del instrumento (mm).
Registre sus resultados en la tabla 4, cuidando de que estn en las unidades
indicadas.
Diagonal Longitud de la diagonal de los Cuadrados
A B
Lado = 1 cm (cm) Lado = 1 dm (dm)
1.5 1.42
D1

1.5 1.42
D2

dA dB

Tabla 4

Calcule y registre en la tabla 4, el valor promedio para cada cuadrado

Discusin:

Existe alguna diferencia al comparar los valores promedio de las longitudes

de las diagonales de los dos cuadrados?
Las cifras obtenidas
A qu lo atribuye?
Al instrumento de medicin
Cuntas cifras significativas obtuvo en el cuadrado de 1cm de lado y en el de
1 dm de dimetro?
2 cifras en el cuadrado de 1cm y 3 cifras en el de 1dm
En cul cuadrado la medicin de la diagonal es ms precisa?
R= en el cuadrado de 1dm

Conclusiones:

Al efectuar una medicin, entre mayor nmero de __________tengamos, la

habremos realizado con una mayor precisin. En consecuencia, no debemos
expresar el resultado de una medicin con ms ____________ de las que
pueden ser determinadas. Entonces, el nmero de ______________
_____________obtenidas al efectuar una medicin, son el nmero de dgitos
de los cuales el experimentado se encuentra racionalmente seguro de observar
en el instrumento.

IV.- Determinacin del dimetro de un disco

Procedimiento V: Con el flexmetro mida el dimetro (d) del disco 5 veces, en

cada medicin gire el disco aproximadamente un Angulo de 70 grados
alrededor de su eje longitudinal. Repita lo anterior, empleando el vernier y el
tornillo micromtrico (micrmetro).

Anote las mediciones en la tabla 5, expresndolas nicamente con las cifras

significativas dadas por el instrumento y calcule el valor promedio para cada
instrumento.

Lecturas del dimetro

Flexmetro Calibrador Micrmetro
 1 1.7 1.89 1.84

2 1.8 1.85 1.8

3 1.9 1.9 1.8

4 1.6 1.9 1.8

5 1.7 1.9 1.81

D1 D2 D3

Tabla 5

Instrumento Desviacin Desviacin Incertidumbre

media estndar absoluta

Flexmetro 0.088 0.0065 0.0975

Calibrador 0.0152 0.000235 0.0003525

Micrmetro 0.012 0.00015 0.000225

Calcule los siguientes parmetros para cada instrumento de medicin:

a) Desviaciones
b) Desviacin media
c) Desviacin estndar
d) Incertidumbre absoluta

Tabla 6

Discusin:
De los tres valores de (d) obtenidos, Cul es el ms acertado del dimetro del
disco?
1.8 cm
Con qu instrumento se cometi ms error?
Flexmetro
Cules son sus fuentes de error?
La medicin
Puede un flexmetro ser ms preciso que un vernier?
No
Si el disco tuviera una base perfectamente circular Qu instrumento nos dara
un valor exacto?
Micrmetro

Conclusin general:

Con esta prctica concluimos que, al estar midiendo, podemos cometer

distintos errores, ya sea desde el distinto punto de vista que tenga cada
operador, tambin puede ser por la posicin en la que estemos colocando
nuestro instrumento de medicin, por el instrumento que utilicemos para
realizar la medida, puede que uno est mejor calibrado que otro o incluso por
algn desperfecto que contenga el instrumento y esto genera que nuestra
medicin no sea la correcta.

Pero a pesar de todo esto, tambin podemos notar que los errores existen,
pero son mnimos y varan las distintas medidas por milmetros y no afecta
mucho para realizar una simple medicin.

Conclusiones Individuales:
 1. Lpez Duran Miguel
En el proceso de medicin, los errores varan segn el operador de este
proceso.
2. Medina Guadarrama Jos Andr
Al hacer el clculo de medicin, podemos cometer distintos errores al
utilizar distintos instrumentos de medicin.
3. Rojas Pea Luis Fernando
Un error sistemtico puede ser originado por algn defecto que tenga el
instrumento con el que estemos realizando la medicin.
4. Rodrguez Rodrguez Rubn
Hay errores que dependen de la posicin del ngulo en la que
coloquemos el instrumento de medicin. Se le llama Error de Paralelaje.
5. Rodrguez Salgado Miguel ngel
El error del cero, es el que se comete al utilizar instrumentos no
calibrados.
6. Rueda Casique Abraham Azayakatl

Los errores experimentados en esta practica comprueban el mal

funcionamiento en que se emplean los instrumentos.

Cuestionario:
1.- Qu es una medicin indirecta?
Una medida es indirecta cuando se obtiene, mediante clculos, a partir de las
otras mediciones directas.
2.- Qu diferencia existe entre exactitud y precisin?
Exactitud: Proximidad entre un valor medido y un valor verdadero del
mensurado.
Precisin: Proximidad entre las indicaciones o los valores obtenidos en
mediciones repetidas de un mismo objeto o de objetos similares.
3.- En las mediciones Por qu hay que determinar las incertidumbres?
Por qu es la estimacin del posible error en una medida.
4.- Definir error sistemtico y error accidental
Error sistemtico: Es el error que posee todo instrumento, debido a tiene una
lectura mnima.
Error accidental: Las mediciones realizadas siempre estarn afectadas entre
otras cosas por perturbaciones del medio ambiente
5.- Defina incertidumbre relativa
Representa que porcin del valor reportado es dudoso.
6.- Qu entiende por desviacin media?
Es la media de las diferencias en valor absoluto de los valores a la media.
7.- Defina desviacin estndar y varianza
Desviacin estndar: Mide cuanto se separan los datos.
Varianza: Es el cuadrado de las desviacin estndar.
8.- Defina: Cifras significativas
Son los dgitos de un nmero que consideramos no nulos. Son significativos
todos los nmeros distintos de cero.
9.- Mencione el tipo de error que influye en la exactitud de una medida y
explique por qu.
Pueden ser los errores accidentales ya que estos siempre van a estar
afectados.
10.- Ahora diga el tipo de error que influye en la precisin de una medida y
nuevamente explique porque.
El error sistemtico ya que se debe al error que posee todo instrumento
11.- Explique la diferencia entre error y equivocacin.
Error: El error en proceso de medicin puede ser por utilizar dispositivos no
adecuados o procedimientos errneos.
Equivocacin: Es un factor humano.

Procedimiento en la obtencin de datos: