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REVISIN CONCEPTUAL PROBLEMATICA GRAFICO ESPINA DE PESCADO

Las vctimas de maltrato manifiestan ms


problemas emocionales que los que no son
abusados y una de estas manifestaciones La violencia familiar produce
secuelas a corto y a largo plazo La experiencia de abuso en
es la depresin (Organizacin
en los menores que son la niez incrementa el riesgo
Panamericana de la Salud, 2003; en el
vctimas, entre las que se para el dao social y
mismo sentido, el efecto positivo de la
encuentran problemas en el psicolgico, las vctimas de
depresin en los problemas de conducta
aprovechamiento y en la maltrato son ms propensas
indica que entre ms depresin
conducta escolar. Otros a sufrir enfermedades y
desarrollen, ms problemas de conducta
Memoria los menores. El modelo
manifestarn estudios sugieren que el alteraciones anmicas y
El impacto de la violencia,
maltrato produce secuelas en la conductuales (depresin,
tambin muestra que las vctimas de es un problema social que
conducta interna y externa de ansiedad, problemas
maltrato exhiben problemas de conducta afecta, sobre todo, a las
los menores y problemas cognitivos).
en el mbito escolar, como son la poblaciones ms
antisocialidad, la falta de concentracin y neurosicolgicos y en las vulnerables en funcin de
su sexo, edad y condiciones
fsicas, entre las que se
comprenden mujeres, nias,
nios, personas adultas
mayores o con alguna
discapacidad.
La funcin ejecutiva es un conjunto de
Gnosias: Proceso de conocimiento a Las alteraciones, anomalas, perturbaciones habilidades cognoscitivas que
partir de las impresiones suministradas o trastornos del lenguaje dificultan, de permiten la anticipacin y el
por los rganos sensoriales. Implica manera ms o menos persistente, la establecimiento de metas, el diseo
percepcin, reconocimiento y comunicacin lingstica, afectando no solo a de planes y programas, el inicio de las
denominacin Alteracin
de los estmulos aspectos lingsticos (fonolgicos, sintcticos actividades y de las operaciones
provenientes de 5.b
un objeto. Requiere la o semnticos, tanto en el nivel de mentales, la autorregulacin y la
participacin de los centros corticales comprensin y decodificacin como de monitorizacin de las tareas, la
superiores. La prdida o disminucin expresin o produccin. seleccin precisa de los
de esta capacidad se denomina comportamientos y las conductas, la
agnosia. La memoria, es la capacidad para Las praxias son las habilidades motoras flexibilidad en el trabajo cognoscitivo
retener y hace uso posterior de una adquiridas. En realidad incluyen el saber y su organizacin en el tiempo y en el
experiencia, condicin necesaria para colocar los dedos de una forma espacio
desarrollar una vida independiente y determinada hasta el saber vestirse o
productiva. La mayora de las personas dibujar un cubo. Hay una gran variedad
al envejecer, se quejan de una mayor de alteraciones de este tipo (apraxias)
frecuencia de olvidos cotidianos. Este que indican diversas alteraciones de los
trastorno de la memoria relacionado hemisferios cerebrales.
con la edad, es muy frecuente sin
embargo, los problemas de la memoria
con significacin patolgica son menos
comunes.
REVISIN CONCEPTUAL PROBLEMATICA GRAFICO ESPINA DE PESCADO

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS NORMAS APA

Andrs, M. L., Castaeiras, C., Stelzer, F., Canet Juric, L., & Introzzi, I. (2016). Funciones Ejecutivas y regulacin de la
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Rosselli, M.; Jurado, M. y Matute, E. (2008). Las Funciones Ejecutivas a travs de la Vida. Revista Neuropsicologa,
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