UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA

RECTORADO
DIRECCIN DE INVESTIGACIONES Y POSTGRADO
MAESTRA EN ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS (904)

PLAN DE CURSO

ASIGNATURA GESTIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

CDIGO (985)

UNIDADES 2
CRDITO

PROGRAMA MAESTRA EN ADMINISTRACIN DE

NEGOCIOS (905)

LAPSO III

AUTOR Msc. Norma Lpez I.

nlopez@una.edu.ve

Caracas, Noviembre 2011

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INDICE

Contenido Pginas

1.- Presentacin 3

2.- Fundamentacin del Curso 4

3.- Especificaciones Curriculares 6

3.1.- Objetivos del curso 6

3.2.- Sinopsis de Contenido 6

3.3- Estrategias Instruccionales 6

3.4.- Estrategias de Evaluacin 7

3.5.- Metodologa 8

4.- Estructura del Curso 9

5.- Contenido del Curso 10

6.- Diseo de Instruccin del Curso 11

7.- Estrategia de Evaluacin del Curso 15

8.- Criterios de Evaluacin del Curso 17

9.- Bibliografa 18

Msc. Norma Lpez I.

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1.- PRESENTACIN DEL CURSO

La asignatura Gestin de Negocios Internacionales es un curso que

complementa el componente de formacin de la Maestra en Administracin de
Negocios y tiene como objetivo principal formular estrategias innovadoras para
gestionar todo lo relacionado a los negocios internacionales.

Esta asignatura est ubicada en el tercer lapso del Plan de Estudios, con
una duracin de cinco semanas y su contenido programtico permite desarrollar
interaccin con temas relacionados con la globalizacin, el comercio internacional
y su relacin con los negocios, polticas comerciales, tratados internacionales, el
sistema monetario y la estrategia de los negocios internacionales, el e-business y
la nueva economa, sin olvidar el anlisis de algunos casos de estudio.

Est diseada para introducir al participante en los conceptos bsicos y los

conocimientos ms actualizados acerca del comercio internacional, las polticas,
los negocios y tratados internacionales, con el apoyo de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin. De acuerdo con esto, la asignatura Gestin de
Negocios Internacionales ayuda al participante a convertirse en un profesional
creativo, innovador, crtico, proactivo y proclive a generar nuevas metodologas de
gestin de los negocios internacionales.

Este curso es de carcter terico-prctico, y consta de tres Mdulos, con

dos Unidades el primero y una Unidad el segundo y tercer Mdulo. El Mdulo I
incluye todo lo relacionado al entorno internacional y el tema de la globalizacin; el
Mdulo II explica los bloques de integracin, las polticas comerciales y los
tratados internacionales y el Mdulo III refiere el tema de la planificacin de los
negocios internacionales, incluyendo algunas operaciones, estrategias y todo lo
relacionado con el e-business.

La planificacin, organizacin, estrategia y estructura de las operaciones

internacionales, incluyendo todo lo relacionado con el comercio internacional, con
el apoyo de las tecnologas de informacin y comunicacin, constituyen

Msc. Norma Lpez I.

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consideraciones particularmente importantes en la toma de decisiones gerenciales

en el mercado global.

2.- FUNDAMENTACIN DEL CURSO

No hay duda que este siglo XXI ha estado signado por el planteamiento de
nuevos desafos y paradigmas, producto de la globalizacin a nivel mundial. En la
actualidad, se estn registrando cambios fundamentales en la economa mundial,
la cual se vislumbra ms integrada e interdependiente. Nos encontramos en
presencia de un mundo sin fronteras, donde se estrechan las barreras entre los
pases, las culturas organizacionales son similares unas de otras y los mercados
se funden en uno slo. El proceso de globalizacin, que integra al mundo en
diversas dimensiones, ha significado un escenario favorable para la expansin del
comercio internacional. Al respecto, refiere Viloria, E. (2000):

En el campo tecnolgico, la globalizacin se revela como un activo

proceso, cuya marcha es irreversible y cuyas consecuencias son de
gran alcance porque este proceso ha sido en parte producto de la
revolucin de las comunicaciones y de las innovaciones tecnolgicas en
general. Estos cambios definen, sin lugar a dudas, la impronta del
proceso globalizador y motorizan dicho proceso en el campo
empresarial, facilitando el desarrollo de las corporaciones
multinacionales y globales Las proyecciones y tendencias nos indican
que el nuevo milenio que se avecina estar caracterizado por una
marcha inescapable hacia la apertura de los mercados y la
configuracin de mercados globales, y hacia la formacin de
corporaciones globales. (p. 9-10)

Se entiende que es un proceso multidimensional, no solo econmico, sino

tambin cultural, poltico y social que tiene como expresin ms determinante la
interdependencia de los mercados, permitida por las nuevas tecnologas de
informacin y comunicacin y favorecida por la liberacin de dichos mercados.
Segn Arriz, R. (s/f), es un proceso complejo que no se reduce a sus facetas
econmicas y polticas, sino que comporta implicaciones de toda ndole (p. 8).

Msc. Norma Lpez I.

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Observamos un mundo diferente, donde el intercambio de bienes y servicios

se expande con enorme rapidez y trasciende las fronteras de los pases de origen.
La globalizacin ha cambiado la manera de hacer negocios, en un entorno
colmado de incertidumbre. Para las empresas, esta situacin ha motivado un
caudal de oportunidades de oferta y demanda y las ha llevado a expandirse
internacionalmente. Dice Hill, Ch. (2007): estos acontecimientos han trado
muchas oportunidades. Las empresas acrecientan sus ingresos al vender en todo
el mundo y reducen sus costos al producir en las naciones donde son baratos los
principales insumos, incluso la mano de obra (p. 4). Sin embargo, tampoco se
escapa de los peligros de la globalizacin: aumento de la competencia, precios
ms bajos, entre otras situaciones, limitan el escenario de las corporaciones en el
entorno internacional. Refiere el mismo autor: los adelantos tecnolgicos,
menores costos de transporte y la presencia de trabajadores calificados en pases
de desarrollo implican que muchos servicios ya no tienen que prepararse en el
lugar en que se prestan (p. 5)

Todo esto ha llevado a las organizaciones a operar, no solamente en su

pas sino tambin en otros horizontes. Esto es lo que se conoce como negocio
internacional, que incluye la gestin de operaciones entre una organizacin y el
mundo exterior, fuera del mbito del pas donde reside. Analizar las
oportunidades, los peligros de la globalizacin en el entorno internacional y
disear las estrategias para enfrentar estas situaciones, para el logro del
intercambio de bienes y servicios en un entorno global, constituyen aspectos
importantes a considerar, para el desarrollo de las naciones y es el eje orientador
de esta asignatura. De acuerdo a UNA (2007):

El comercio internacional representa en la actualidad, uno de los temas

de mayor relevancia para el mundo entero y en especial para los
productores de cualquier tipo de producto o servicio en cualquier rincn
del planeta. Este curso se orienta a capacitar al estudiante para el
aprovechamiento de las oportunidades que ofrece en nuestros das el
comercio internacional tanto desde el punto de vista de las
exportaciones como de las importaciones.

Msc. Norma Lpez I.

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3.- ESPECIFICACIONES CURRICULARES DEL CURSO

3.1.- OBJETIVOS DEL CURSO

3.1.1.- Objetivo General

Formular estrategias comerciales innovadoras para gestionar las

operaciones internacionales en los mercados globales.

3.1.2.- Objetivos Especficos

1. Describir el entorno internacional en el marco de la globalizacin.

2. Caracterizar las estrategias de los mercados y el comercio internacional.
3. Conceptualizar las polticas comerciales, los bloques de integracin y los
tratados internacionales.
4. Analizar las estrategias de las operaciones internacionales en la nueva
economa

3.2.- SINOPSIS DE CONTENIDO

El entorno internacional. Globalizacin. Comercio Internacional. Mercado

internacional y global. Nomenclaturas internacionales. Polticas comerciales y
bloques econmicos. Tratados internacionales. Financiamiento y los medios de
pago internacionales. Planificacin, organizacin y estrategia de los negocios
internacionales. Introduccin al e-business.

3.3.- ESTRATEGIAS INSTRUCCIONALES

Con la finalidad de cumplir con los objetivos planteados para este curso, el
participante debe estudiar detalladamente cada mdulo con sus unidades
respectivas, de acuerdo a las instrucciones suministradas por el facilitador para
cada una de ellas y en base al material instruccional que se ofrece en la
Plataforma Moodle. Por otra parte, es recomendable reforzar an ms los

Msc. Norma Lpez I.

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conocimientos, con la bsqueda de material bibliogrfico adicional que el

estudiante investigue. Adicionalmente, resulta de sumo provecho que el alumno
conforme equipos de trabajo para profundizar los temas de inters y aplicar lo
aprendido en casos de estudio. La facilitacin y evaluacin del curso se apoyar
mediante las herramientas telemticas que ofrece la Plataforma Moodle (Correo
Electrnico, Chat, Foros, Enlace de Pginas Web, entre otros).

3.4.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIN

Se realizar la evaluacin de esta asignatura de manera formativa y

sumativa, de acuerdo a los contenidos planteados para cada Unidad. El
participante entregar las actividades propuestas por el facilitador, de acuerdo al
cronograma propuesto.

Contenidos Unidades N de Porcentaje

Semanas

Contrato de aprendizaje
I Unidad 1 01 Foro Mdulo I=10%
Unidad 2 02 (1era. semana)
Ensayo 1= 30% (2da.
semana)
M Sub-Total: 40%

D
U Foro Modulo 2 = 5%
L II Unidad 3 03 (3era. semana)
O Ensayo 2= 20% (4ta.
S semana)
Total: 25%

Foro Modulo 3 = 10%

III Unidad 4 05 (5ta. semana)
Ensayo 3 (5ta. Semana) =
25%
Total: 35%

Total 100%

Msc. Norma Lpez I.

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3.5.- METODOLOGA

El participante debe analizar cuidadosamente cada Mdulo con sus

correspondientes Unidades. En cada una de ellas, encontrar los contenidos
necesarios para estimular el aprendizaje; el material instruccional de cada Unidad
y las actividades que le ayudarn al logro del mismo. Para tal fin, el alumno debe
leer con detenimiento todas las lecturas recomendadas de la bibliografa bsica y
las instrucciones que suministre el facilitador para cada actividad. As, el
estudiante dispondr de todas las herramientas para el logro de su aprendizaje
activo y colaborativo, con el compromiso y la responsabilidad de realizar todo lo
necesario para el logro de este objetivo; para ello debe concentrarse en las
actividades, realizarlas acuciosamente y entregarlas en el tiempo establecido.

Todas las actividades se realizarn en forma virtual a travs de la

plataforma Moodle, con dinmicas de discusin con apoyo de las herramientas
correspondientes (Chat, Foro, etc.). Las asesoras se llevarn a cabo bajo la
modalidad a distancia, las veces que el estudiante las requiera. El tiene la
responsabilidad de estudiar y de adquirir los conocimientos que le hacen falta para
el logro del aprendizaje de esta asignatura. La funcin del facilitador es de apoyo a
los estudiantes en el avance y desarrollo de los objetivos instruccionales, as como
tambin de orientacin en los contenidos y en todo lo relacionado con las
actividades acadmicas realizadas a distancia.

En base a lo indicado en el Diseo Curricular de la Maestra en

Administracin de Negocios, el facilitador estimular con ayuda de una serie de
estrategias, el proceso de enseanza-aprendizaje de los estudiantes, de manera
que participe y coopere con sus compaeros en la adquisicin de conocimientos,
habilidades y destrezas en el tema de los negocios internacionales. Valores como
el respeto, la honestidad, la proactividad y la responsabilidad contribuye en el
logro de los objetivos planteados para el curso. Al comienzo de la asignatura, se
solicita el contrato de aprendizaje, donde se establecen los compromisos
adquiridos en la asignatura y lo que se aspira al final de la misma, en un lapso de
tiempo determinado.
Msc. Norma Lpez I.
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Es importante destacar que la comunicacin participante-facilitador, se

realizar con el apoyo de la plataforma Moodle la cual estimula la participacin,
favorece el aprendizaje y procura el seguimiento constante del avance del proceso
de enseanza. Para ello, se disponen de algunos instrumentos, como son, el foro,
el chat, el correo electrnico, entre otras herramientas. Por otra parte y en base a
los conocimientos y experiencia de los participantes, se favorecer el intercambio
de ideas a travs de un dilogo didctico, basado en la honestidad y el respeto del
grupo.

Con respecto a las evaluaciones sumativas del curso, se valorar muy

especialmente el intercambio de conocimientos entre pares, las reflexiones y
posicin crtica en la elaboracin de los ensayos y la participacin activa y
colaborativa en los foros, en referencia a cada uno de los temas contenidos en la
asignatura.

4.- ESTRUCTURA DEL CURSO

MDULOS UNIDAD

N Objetivo del Mdulo N Objetivo de la Unidad

Especificar de manera detallada, 1 Describir el entorno internacional
el entorno global y el comercio en base al proceso de globalizacin.
I internacional 2 Caracterizar el comercio y mercado
internacional y global.
Describir de manera razonada, 3 Identificar las polticas comerciales,
las polticas comerciales, los los bloques de integracin y los
II bloques de integracin y los procesos de financiamiento
procesos de financiamiento internacionales
internacionales
Formular de manera reflexiva, la 4 Analizar la planificacin,
III estrategia de los negocios organizacin y estrategia de los
internacionales negocios internacionales

Msc. Norma Lpez I.

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5.- CONTENIDO DEL CURSO

MDULOS UNIDADES
CONTENIDOS
N TTULO N TTULO

El debate de la globalizacin.
Entorno Conceptualizacin y factores de la
I Entorno global y 1 internacional y globalizacin. De la empresa
comercio globalizacin internacional a la empresa global.
internacional
Comercio Introduccin al comercio
2 internacional y internacional. INCOTERMS.
mercado Mercado internacional. Ventajas
global competitivas e implicaciones para
los negocios
Polticas comerciales. Bloques de
3 Polticas integracin. Tratados
II Bloques de comerciales, internacionales: Libre comercio de
integracin y bloques de Amrica del Norte (TLC). Pacto
financiamientos integracin y Andino. Mercosur. Mercado
internacionales tratados Comn Europeo,
internacionales Centroamericano y CARICOM.
ALBA. rea de libre comercio de
Amrica. Mercado cambiario
internacional. Sistema monetario
internacional
Planificacin, organizacin,
III Estrategia de los 4 Planificacin estrategia y estructura de los
Negocios de los negocios internacionales.
Internacionales Negocios Estrategia de penetracin y
Internacionales alianzas estratgicas. Operaciones
de negocios. Concepto,
caractersticas y evolucin del E-
business. La nueva economa.

Msc. Norma Lpez I.

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6.- DISEO INSTRUCCIONAL DEL CURSO

MDULO I
TTULO Entorno global y comercio internacional
OBJETIVO Especificar de manera detallada, el entorno global y el comercio
internacional
UNIDAD 1 Entorno internacional y globalizacin

OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDO

Describir el entorno El debate de la globalizacin. Conceptualizacin y
internacional en base al factores de la globalizacin. De la empresa
proceso de globalizacin. internacional a la empresa global
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL
La estrategias instruccionales para la Unidad 1 se describen a continuacin:
Material Instruccional:
Arriz, R. (s/f) Qu es la Globalizacin?. Editorial Panapo de Venezuela, C.A.
Pags. 22 a 51
Bassi, E. (2006) Globalizacin de Negocios. Construyendo estrategias
competitivas. Limusa, Mxico. Pags. 25 a 29; 41 a 60
Hill, Ch. (2001). Negocios Internacionales: Competencia en el mercado global. Mc
Graw Hill Mxico. Pags. 6 a 16; 21 a 30
Actividades:
Realice las lecturas que se han indicado para esta Unidad.
Consulte bibliografa complementaria para reforzar los conceptos estudiados.
Construya fichas y resmenes de los temas ms importantes que consideran los
autores especificados anteriormente.
Constituya grupos de discusin con los participantes de la asignatura, con el fin
de intercambiar conocimientos y experiencias acerca de los contenidos
encontrados en esta Unidad.
Participe activamente en el Foro del Mdulo incluido en la Plataforma Moodle y
discuta con sus compaeros, acerca de los temas de esta Unidad.
Estrategias de Evaluacin:
Participacin en el Foro del Mdulo I (Plataforma Moodle) (valor 10%)
Elaboracin de ensayo (Plataforma Moodle) (valor 30%)

Msc. Norma Lpez I.

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MDULO I
TTULO Entorno global y comercio internacional
MDULO I
TTULO Entorno global y comercio internacional
OBJETIVO Especificar de manera detallada, el entorno global y el comercio
internacional
UNIDAD 2 Comercio internacional y mercado global

OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDO

Caracterizar el comercio y Introduccin al comercio internacional.

mercado internacional y global. INCOTERMS. Mercado internacional. Ventajas
competitivas e implicaciones para los negocios
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL

La estrategias instruccionales para la Unidad 2 se describen a continuacin:

Material Instruccional:
Bassi, E. (2006) Globalizacin de Negocios. Construyendo estrategias
competitivas. Limusa, Mxico. Pags. 131 a 167
Castillejo, G. (2007). Los Negocios Internacionales: Una decisin Estratgica.
[Documento en lnea] Disponible en
http://www.degerencia.com/articulo/los_negocios_internacionales_una_decision_e
strategica
Hill, Ch. (2001). Negocios Internacionales: Competencia en el mercado global. Mc
Graw Hill Mxico. Pags. 166 a 174; 182 a 195
Lupicinio Eversheds (s/f) INCOTERMS Disponible en:
http://www.icex.es/staticFiles/LOSINCOTERMS_7800_.pdf

Actividades:
Realice las lecturas que se han indicado para esta Unidad.
Consulte bibliografa complementaria para reforzar los conceptos estudiados.
Construya fichas y resmenes de los temas ms importantes que consideran los
autores especificados anteriormente.
Constituya grupos de discusin con los participantes de la asignatura, con el fin de
intercambiar conocimientos y experiencias acerca de los contenidos encontrados
en esta Unidad.
Participe activamente en el Foro del Mdulo incluido en la Plataforma Moodle y
discuta con sus compaeros, acerca de los temas de esta Unidad.

Msc. Norma Lpez I.

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Estrategias de Evaluacin:
Participacin en el Foro del Mdulo I (Plataforma Moodle) (valor 10%)
Elaboracin de Ensayo (Plataforma Moodle) (valor 30%)

MDULO II
TTULO Bloques de integracin y financiamientos
internacionales
OBJETIVO Describir de manera razonada, las polticas comerciales,
bloques de integracin y los procesos de financiamiento
internacionales
UNIDAD 3 Polticas comerciales, bloques de integracin y tratados
internacionales

OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDO

Identificar las polticas Polticas comerciales. Bloques de integracin.
comerciales, los bloques de Tratados internacionales: Libre comercio de
integracin y los procesos de Amrica del Norte (TLC). Pacto Andino. Mercosur.
financiamiento Mercado Comn Europeo, Centroamericano y
internacionales CARICOM. ALBA. rea de libre comercio de
Amrica. Mercado cambiario internacional.
Sistema monetario internacional
ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL
La estrategias instruccionales para la Unidad 3 se describen a continuacin:

Material Instruccional:
Garca, J.; Genua, G. (2004) Acuerdos Econmicos Internacionales. Una gua
para la gerencia. Ediciones IESA. Pgs. 51 a 63; 83; 87 a 107; Captulo 5
Hill, Ch. (2001). Negocios Internacionales: Competencia en el mercado global. Mc
Graw Hill Mxico. Pags. 202 a 229, 338 a 351, 368 a 395
Tratados Comerciales(s/f). Disponible en:
http://www.slideshare.net/camilo94/tratados-comerciales-4419980

Actividades:
Realice las lecturas que se han indicado para esta Unidad.
Consulte bibliografa complementaria para reforzar los conceptos estudiados.
Construya fichas y resmenes de los temas ms importantes que consideran los
autores especificados anteriormente.
Constituya grupos de discusin con los participantes de la asignatura, con el fin
de intercambiar conocimientos y experiencias acerca de los contenidos
encontrados en esta Unidad.
Participe activamente en el Foro del Mdulo incluido en la Plataforma Moodle y
Msc. Norma Lpez I.
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discuta con sus compaeros, acerca de los temas de esta Unidad.

Estrategias de Evaluacin:
Participacin en el Foro del Mdulo II (Plataforma Moodle) (valor 5%)
Elaboracin de Ensayo (Plataforma Moodle) (valor 20%)
MDULO III
TTULO Estrategia de los Negocios Internacionales
OBJETIVO Formular de manera reflexiva, la estrategia de los negocios
internacionales
UNIDAD 4 Planificacin de los Negocios Internacionales

OBJETIVO DE LA UNIDAD CONTENIDO

Analizar la planificacin, Planificacin, organizacin, estrategia y estructura

organizacin y estrategia de de los negocios internacionales. Estrategia de
los negocios internacionales penetracin y alianzas estratgicas. Operaciones
de negocios. Concepto, caractersticas y evolucin
del E-business. La nueva economa.

ESTRATEGIA INSTRUCCIONAL
La estrategias instruccionales para la Unidad 1 se describen a continuacin:
Material Instruccional:
Daniels, J.; Rodebaugh, L. (2004). Negocios Internacionales: ambiente y
operaciones. MsGraw Hill, Mxico. Pags. 8 a 28, 709-710, 713 a 721; 725 a 731;
734 a 739
Garca, J.; Genua, G. (2004) Acuerdos Econmicos Internacionales. Una gua
para la gerencia. Ediciones IESA. Pgs. 11 a 15; 19 a 42; 159 a 168
Hill, Ch. (2001). Negocios Internacionales: Competencia en el mercado global. Mc
Graw Hill Mxico. Pags. 408 a 431; 441 a 447; 452 a 473; 486 a 503; 512 a 517;
521 a 531; 534 a 549
Martn, M. (2011) Material de apoyo de la Asignatura E-Business. La Gerencia en
la Nueva Economa. Electiva de la Carrera Ingeniera de Produccin. Universidad
Simn Bolvar.
Actividades:
Realice las lecturas que se han indicado para esta Unidad.
Consulte bibliografa complementaria para reforzar los conceptos estudiados.
Construya fichas y resmenes de los temas ms importantes que consideran los
autores especificados anteriormente.
Constituya grupos de discusin con los participantes de la asignatura, con el fin
de intercambiar conocimientos y experiencias acerca de los contenidos
encontrados en esta Unidad.
Participe activamente en el Foro del Mdulo incluido en la Plataforma Moodle y
Msc. Norma Lpez I.
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discuta con sus compaeros, acerca de los temas de esta Unidad.

Estrategia de Evaluacin:
Participacin en el Foro del Mdulo II (Plataforma Moodle) (valor 10%)
Elaboracin de Ensayo (Plataforma Moodle) (valor 25%)
7.- ESTRATEGIAS DE EVALUACIN DEL CURSO

Se plantea para la asignatura una evaluacin formativa y sumativa y para

este fin, se realizarn actividades relacionadas con el objetivo general del mdulo
y los objetivos especficos de cada una de las unidades de que consta dicho
mdulo. Se espera una amplia participacin en los Foros y la elaboracin
razonada y crtica de los ensayos; stos se encuentran asociados a un porcentaje
de evaluacin, de acuerdo al alcance y la profundidad de cada tema de estudio
(ver apartado 3.4).
El proceso de enseanza-aprendizaje est basado en la adquisicin de
herramientas terico-prcticas, en la solucin de problemas y la evaluacin
formativa y sumativa, creando un ambiente que fomente la participacin activa y
colaborativa de los participantes, as como el compromiso de todos hacia la
adquisicin de los conocimientos esperados en la asignatura.
La plataforma Moodle es un espacio para compartir ideas y conocimientos
entre el facilitador y los participantes. All podrn compartir dudas, inquietudes y
sugerencias y recibir recomendaciones del facilitador o por parte de algn
compaero. Igualmente, all pueden consultar cualquier informacin de inters
relacionado con su proceso de instruccin, formar equipos de trabajo, participar
en los foros abiertos para cada Unidad y as enriquecer su proceso de
instruccin.
Al comienzo de la asignatura, se le solicita al participante realice un Contrato
de Aprendizaje, donde indique sus compromisos de estudio durante el curso. Las
actividades de evaluacin sumativa se ejecutan al final de cada semana, ya sea a
travs de foro, chats, ensayos u otros. As se podr comprobar la consecucin de
los objetivos que se plantearon para la asignatura, y evaluar si la administracin
de la materia se ha cumplido y el logro de la instruccin, individual o grupal.

Msc. Norma Lpez I.

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Cada Mdulo con sus Unidades, sern evaluados mediante una serie de
preguntas, tanto en los Foros o Chats como en los ensayos. Todo esto ser
definido a travs de la Plataforma Moodle durante el desarrollo de la materia. Las
preguntas sern respondidas, demostrando un conocimiento amplio y crtico de
los temas. El participante debe argumentar los diferentes conceptos y explicar
detalladamente lo que se pregunta. Debe indicar el porqu de su respuesta y si
sus ideas estn soportadas por algn autor, debe citar la fuente (de acuerdo a las
Normas de la American Psychological Association (APA)) e incluirla en la
bibliografa.

MDULO ESTRATEGIA % SEMANA

Las Unidades 1 y 2 sern evaluadas con la
realizacin de un Foro para responder las
siguientes preguntas:
1.- Explique qu es la globalizacin y cmo afecta el
entorno y los mercados internacionales. Analice sus
fortalezas y debilidades.
2.- En su opinin cmo ayudan la existencia de los
INCOTERMS al desarrollo del comercio
internacional?
I Y un ensayo que responde las siguientes 40 1y2
preguntas:
1.-Qu efecto han tenido los cambios tecnolgicos
en la globalizacin de los mercados y la
produccin? Habra sido posible esta globalizacin
sin dichos cambios?
2.- Qu efecto han tenido el Internet y el World
Wide Web en las actividades de las empresas
internacionales y la globalizacin de la economa
mundial?
3.-Si las tendencias actuales continan, China ser
la mayor economa del mundo en el 2050. Analice
las implicaciones de este acontecimiento para a) el
sistema comercial mundial b) el sistema monetario
mundial c) la estrategia comercial de las
corporaciones mundiales actuales de Estados
Unidos y Europa d) los precios de los bienes
globales
4.- Basado en la Teora de Porter, para esbozar la
defensa de polticas gubernamentales que

Msc. Norma Lpez I.

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fomenten la ventaja competitiva nacional en

biotecnologa, qu polticas recomendara que
adoptara el gobierno? Estas polticas son una
variante de las doctrinas bsicas del libre
comercio?
Las Unidad 3 ser evaluada con la realizacin de un
Foro para responder la siguiente pregunta: Realice
comparaciones entre los tratados internacionales,
II reflexione y comente
Y un Ensayo que responde las siguientes 25 2y3
preguntas:
1.- Indique la influencia e importancia de los
Bloques de Integracin en el desarrollo del
comercio internacional
2.- Elabore un cuadro resumen que aglutine los
bloques de integracin en: Regin influida/N de
integrantes/funcin desarrollada
La Unidad 4 ser evaluada con la realizacin de un
Foro donde comente las ventajas y desventajas de
realizar una alianza estratgica o el modelo de
franquiciamiento y un Ensayo, la cual incluye las
siguientes preguntas:
III 1.- Describa la estructura organizacional que una 35 4y5
empresa transnacional puede adoptar para reducir
los costos de control
2.- Si una empresa cambia su estrategia de
internacional a transnacional cules son los retos
ms importantes que quizs deba enfrentar con
este cambio? Cmo se superan esos retos?
3.- Analice los Casos de Estudio que se proponen
en esta Unidad. Escoja uno y comente la estrategia
internacional utilizada para su xito organizacional.
Relacione con el e-business y la nueva economa.

8.-CRITERIOS DE EVALUACIN DEL CURSO

Para realizar la evaluacin tanto en los foros como en los ensayos, se
valoran los siguientes aspectos: anlisis crtico en profundidad de las respuestas,
el aporte al conocimiento de cada participante y la bsqueda de informacin
actualizada, adicional a la reportada para la Unidad.
En el caso del Ensayo, el participante debe incluir el desarrollo de las
respuestas a las preguntas y la bibliografa utilizada. sta ltima debe incluir

Msc. Norma Lpez I.

 18

nicamente los documentos consultados que se citen en el texto. Se incluir en

un documento de Word tamao carta, con letra Times New Roman o Arial,
tamao 12 y espacio 1,5, mrgenes normales y pginas numeradas. Para
elaborar dicho documento, se recomienda la utilizacin de las normas de la APA o
el Manual de Trabajos de Grado de Especializacin y Maestra y Tesis Doctorales
de la Universidad Pedaggica Experimental Libertador (UPEL).
9.- BIBLIOGRAFA

Arriz, R. (s/f) Qu es la Globalizacin?. Editorial Panapo de Venezuela, C.A.

Caracas.

Bassi, E. (2006) Globalizacin de Negocios. Construyendo estrategias

competitivas. Editorial Limusa, Mxico.

Castillejo, G. (2007). Introduccin al Comercio Internacional. [Documento en lnea]

Disponible en
http://www.degerencia.com/articulo/introduccin_al_comercio_internacional
(Consulta: Noviembre 10, 2011).
Castillejo, G. (2007). Los Negocios Internacionales: Una decisin Estratgica.
[Documento en lnea] Disponible en
http://www.degerencia.com/articulo/los_negocios_internacionales_una_decisi
on_estrategica (Consulta: Noviembre 10, 2011)

Daniels, J., Rodebaugh, L. y Sullivan, D (2004) Negocios Internacionales:

ambiente y operaciones. Mc Graw Hill Interamericana, Mxico

Fondo Monetario Internacional. (2000). La globalizacin: Amenaza u

oportunidad? [Documento en lnea] Disponible
en:http://www.imf.org/external/np/exr/ib/2000/esl/041200s.htm (Consulta:
Noviembre 10, 2011)

Guinart, M.. (2008). Integracin Econmica. Buenos Aires: Centro Argentino de

Estudios Internacionales. Programa Economa Internacional. [Documento en
lnea] Disponible en: http://cael.com.ar (Consulta: Noviembre 10, 2011).

Msc. Norma Lpez I.

 19

Garca, J.; Genua, G. (2004). Acuerdos Econmicos Internacionales. Una gua

para la gerencia. Ediciones IESA, Caracas.

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