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Declaracin de los Derechos del Nio Recuerde estos consejos
Asamblea General de las Naciones Unidas, 1959
De alimentacin y actividad fsica
Los nios y las nias: - La mejor alimentacin es la lactancia materna exclusiva sin horarios, pero teniendo la
1. Disfrutarn de todos los derechos sin excepcin. precaucin de exista al menos una toma cada 3 horas.
- Cuando no est durmiendo, aproveche de dejar a su beb de guatita en su pecho, en
meses
0a2
2. Gozarn de una proteccin especial y dispondrn de contacto piel con piel. Tambin puede dejarlo de espalda en la goma Eva y mostrarle
una oportunidad y servicios, para que puedan objetos llamativos, convrsele y hgale cario.
desarrollarse en forma saludable y normal. - Al dormir coloque a su bebe en posicin de espalda boca arriba. No utilice almohadas y
levante el colchn en 30.
3. El derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. - Efectele masajes cariosos con aceite, puede usar el que viene incluido en el Set de
implementos del Programa de Apoyo al Recin Nacido(a) o uno para comida.
4. Deben gozar de los beneficios de la seguridad social
5. Aquellos/as con impedimentos fsicos o mentales o que sufran impedimento - Mantenga la lactancia materna exclusiva.
meses
social deben recibir tratamiento, educacin y cuidados especiales. - Deje a su beb sobre la alfombra de goma Eva con juguetes que llamen su atencin.
2a5
Viglelo que no se duerma en esta posicin.
6. Para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, - Squelo(a) a diario a pasear a reas verdes.
necesitan amor y compresin.
7. Tiene derecho a recibir educacin, y a disfrutar plenamente - Mantenga lactancia materna e incorpore agua y alimentos de textura blanda, tibios, sin
azcar ni sal, segn lo indicado por el equipo de salud.
meses
6 a 12
de juegos y recreaciones.
- Permita que el nio o la nia coma por s solo(a) utilizando las manos.
8. Deben estar entre los primeros que reciban proteccin y - Adapte espacios fsicos seguros para que pueda moverse libremente y se acostumbre a
socorro. estar activo.
9. Deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y - Diariamente dele dos leches bajas en grasa, sin adicin de azcar, saborizantes ni
explotacin. espesantes (desayuno y once) ms dos comidas (almuerzo y cena) con bajo contenido
12 a 24
meses
graso y sin azcar ni sal.
10. Deben ser protegidos contra prcticas que puedan fomentar
- La leche materna sigue siendo la mejor opcin lctea para esta edad.
la discriminacin racial, religiosa o de cualquier otra ndole.
- Incorpore paulatinamente a la mesa y a la alimentacin familiar.
Deben ser educados en un espritu de comprensin, tolerancia
- Fomente el tiempo al aire libre, bailar, hacer mmicas, hacer juegos de ritmos.
amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal.
- Asegrese de que reciba cuatro comidas al da: desayuno, almuerzo, once y cena.
Recepcin de Implementos del Programa de Apoyo al Recien Nacido(a) Evite alimentos con alto contenido graso o calrico.
- Incorpore actividades fsicas o recreativas entre 30 a 60 minutos diarios (sesiones de
Firma de recepcin Firma y timbre del hospital: Fecha:
aos
2a5
educacin fsica, talleres deportivos u otros).
conforme:
- Promover la actividad fsica como una actividad cotidiana del grupo familiar,
salir en bicicleta o jugar en el parque. En esta etapa es importante que el nio o nia
observe a su mam y pap en prcticas deportivas.
- El nio o nia ya est en edad escolar, requiere cuatro comidas al da (desayuno, almuerzo,
6a9 once y cena). A esta edad ya existe mayor autonoma para escoger sus comidas por lo que
aos es importante que se hayan inculcado hbitos saludables.
- Promover actividades fsicas de intensidad moderada, de una hora diaria o vigorosa tres
Material apoyado por el Subsistema de Proteccin Derechos reservados veces por semana, como: talleres deportivos o juegos de saltar, correr, equilibrarse, etc.
Integral a la Primera Infancia Chile Crece Contigo ISBN: 978-956-8823-22-1 - Limite las horas de televisin, video y otras pantallas a no ms de 2 horas diarias.
Santiago de Chile, 2015, 4 edicin.
Felicitaciones
Su nio(a) es una persona nica e irrepetible, como
cada nuevo miembro de la sociedad en que vivimos.
1
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
INFORMACIN DEL CENTRO DE SALUD
Servicio de Salud:
Comuna:
Establecimiento:
Sector:
N Ficha:
Ministerio de Salud
MIS DATOS
Mi nombre es:
Mi RUN es:
Da / Mes / Ao Hora
Nac en el Hospital:
Mi mam se llama:
La nacionalidad de
mi mam es:
Mi pap se llama:
La nacionalidad de
mi pap es:
Vivo con:
Vivo en:
Mi telfono es:
Pueblo originario:
3
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Mi historia:
Gestacin
EPSA positivo: NO SI N factores positivo:
Presencia de patologa
NO SI
en el embarazo:
Especique:
Nacimiento
nico Mltiple
Tipo de Parto:
Espontneo Cesrea Frceps
Reanimacin Tubo
NO Mascarilla
Respiratoria: endotraqueal
parto: NO SI
Recin nacido(a):
Exmen fsico: Normal Alterado Especique
Hospitalizado: NO SI Causa
Ministerio de Salud
Mi historia:
Exmenes
Examen Fecha Resultado
Grupo Sanguneo - RH
VDRL perifrico
Fenilquetonuria
Hipotiroidismo
VIH
Screening auditivo
Otros
Otros
Observaciones
Hospitalizado: NO SI Causa
Lactancia Materna
Lactancia materna + Frmula Frmula
Exclusiva
5
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas) (Apoyo para la crianza)
- Fija la mirada en el - Amamante cada vez que su hijo/a presente seales
rostro de la mam o el de hambre o usted piense que tiene hambre, el llanto
0 a 1 mes
manos y se los lleva a la l/ella para atraer su atencin, haga esto unas 4
boca y al mismo tiempo veces al da, esta es la mejor posicin para entrenar
eleva sus piernas. su desarrollo.
- Re a carcajadas - Hblele cara a cara y en voz alta a su hijo(a) varias
veces al da, as usted estimular su inteligencia,
- Intenta realizar giros con
lenguaje y la relacin.
su cuerpo para pasar de
espaldas a estar de - Va a empezar a tomar objetos con ambas manos y
guatita o llevrselas a la boca, esta fase es muy importante
viceversa. para el desarrollo de su hijo(a),
- Ofrzcale diferentes objetos seguros para explorar.
Ministerio de Salud
Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas) (Apoyo para la crianza)
6 a 7 meses
cuerpo
- Es bueno reflejar el sentimiento que usted crea que su
- Pide algunas cosas por
nio(a) siente, por ejemplo "Yo s que ests enojado
su nombre (10 a 15
porque quieres armar la torre y no te resulta" y luego
palabras con sentido a
ofrecer una alternativa "hagmoslo juntos". Use
esta edad)
frases cortas.
- Introduce y saca cosas
- Vaya siempre dicindole lo que va a suceder, por
de una caja.
ejemplo; en cinco minutos vamos a salir a comprar
pan. As usted le ayuda a cooperar y a adaptarse
mejor a sus planes.
- Haga sentir seguro y amado a su hijo(a) a travs de
caricias y frases alentadoras.
Ministerio de Salud
Mam y pap acompaa a tu hijo o hija en su crecimiento
Haz un visto bueno cuando hayas observado las conductas esperadas para su edad.
(Conductas esperadas) (Apoyo para la crianza)
- Dele la oportunidad de que pedale (triciclo,
- Habla sobre sus
bicicleta) y que trepe con seguridad.
actividades del da
4 a 5 aos
- Aprende a leer y a
escribir, sumar y restar. - Aydele a tener espacios para jugar con sus amigos.
- Comprende las reglas - Tenga la precaucin que duerma 9 a 11 horas en la
del juego. noche.
- Es capaz de jugar en
grupo y compartir con
sus pares y adultos
Inicie limpieza de la boca con una gasa hmeda con agua hervida fra o
suero fisiolgico, no usar miel ni azcar, despus de cada toma de leche y
4- 6 especialmente antes de acostarlo(a).
meses Empiezan a molestar las encas por la salida de los dientes. No se recomienda el uso
de anestsico para eliminar las molestias.
Generalmente erupcionan primero los dientes centrales inferiores y luego los
superiores. Evite que el nio(a) se duerma con la mamadera en la boca.
Continan saliendo los dientes, es normal que se atrasen o adelanten algunos meses.
Comience a cepillar los dientes del nio(a) con un cepillo pequeo y suave,
sin pasta dental. Los cepillos son personales y no se deben prestar.
7 - 12 Revise que no haya manchas en los dientes, las encas no deben sangrar.
meses Evite jugos o leche azucarada.
Comience a eliminar el hbito del chupete.
Evite que se chupe los dedos (este ltimo hbito es ms daino que el
chupete o la mamadera).
Agregue pasta dental con flor al cepillado, en cantidad del tamao de una
arveja, ensendole al nio(a) a escupir y no tragarse la pasta.
El cepillado debe realizarlo primero el nio y luego el adulto.
2 -3 Aparecen los segundos molares.
aos El nio(a) ya puede morder y masticar alimentos enteros.
A los 2 aos, lleve al nio(a) a control con el odontlogo en el Centro de Salud.
Tenga cuidado con los golpes y accidentes que puedan quebrar los dientes.
Tiene su denticin de leche completa.
Refuerce el cepillado de dientes realizado por nio y adulto al menos 2 veces al
3-5 da.
aos El nio(a) debe dejar definitivamente el uso del chupete y la mamadera.
A los 4 aos llvelo(a) a control con el Odontlogo en el Centro de Salud.
Evite el consumo de dulces, golosinas, bebidas y jugos azucarados entre las comidas.
10
Ministerio de Salud
Pautas del desarrollo buco-dentario
ANOTA AQU LA EDAD EN QUE
EMPEZ A SALIR CADA DIENTE Puede cepillarse los dientes solo(a), pero debe ser
supervisado por un adulto incentivando siempre
5-6 este buen hbito (Cuando el nio(a) aprenda a
aos escribir ya tiene la destreza motora para
cepillarse).
Empieza a cambiar los dientes.
A los 6 aos, llvelo(a) al odontlogo para control y
6-7
tratamiento (GES, Salud oral integral para nios de
aos 6 aos).
Siga controlando la dieta de su nio(a) y su
limpieza dental.
8-9 En la medida que el nio(a) adquiera el hbito del
aos cepillado dental y los cuidados de la salud bucal,
disminuirn las posibilidades de enfermar de
caries.
El control de salud en la infancia es un servicio que se entrega a todos los nios y nias de
0 a 9 aos. Las principales actividades a realizar en el control son la evaluacin del
desarrollo integral y crecimiento del nio o la nia, junto con orientar y resolver las dudas
que los padres y/o cuidadores tengan al respecto.
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
El nio(a) tiene alguna enfermedad crnica o alguna necesidad
SI NO
especial?
Indicacin y diagnstico:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Controles de Salud - Consultas
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Actividad* Profesional
Fecha CC
Edad Peso
Talla Diag. Nutricional
Diagnstico: Indicaciones y derivaciones:
Ministerio de Salud
Talleres educativos
Fecha Proxima citacin
Tema Responsable Responsable
Da Mes Ao Da Mes Ao
Visita domiciliaria
Fecha Motivo Observaciones Profesionales
29
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Instrumentos de evaluacin aplicados en control de salud o consulta nutricional
3a
Pauta y Test Dada 1 2 3 4 5 6 8 12 18 2 3 4 5 6 7 8 9
6
m m m m m m m m m a a a a a a a a
m
Pautas de evaluacin bucodentaria infantil 1
Score de riesgo de morir por neumona 2
Protocolo de evaluacin de neurodesarrollo 3
Escala Edimburgo 1
Escala de Massie Campbell 6
Pauta Breve de evaluacin del DSM 3
Pauta de factores condicionantes de riesgo de
malnutricin por exceso 4
Ministerio de Salud
EEDP: Escala de Evaluacin del desarrollo psicomotor 5
TEPSI: Test de Desarrollo Psicomotor 5
Pauta de seguridad infantil 3
Cuestionario de Salud Infantil de 5 a 9 aos 3
Screening de Salud Mental
3
(PSC)
N: Normal, Ri: Riesgo, D: Dao
1 3
Con o sin sospecha de riesgo. 5
N:Normal, Rz: Rezago, Ri: Riesgo y Re: Retraso
L: Leve, M: Moderado y G: Grave
2 4
CR: Con riesgo y SR: Sin riesgo 6
Am: Ambivalente, E: Evitante y S: Seguro
Presin arterial
Fecha
sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica sistlica diastlica
Valor
Diagnstico
Radiografa de Cadera
Edad toma Rx __________________meses_______________das Tratamiento:
Diagnstico
30
Grco 1: peso por edad nias de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)
Ministerio de Salud
Grco 3: peso por longitud nias de 50 a 75 cms.
(mediana y desviaciones estndar)
Cada nio o nia que nace es nico y distinto, no por su sexo, sino por ser una persona.
33
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 4: peso por longitud nias de 75 a 100 cms
(mediana y desviaciones estndar)
Ministerio de Salud
Grco 5: peso por edad nias de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)
No existen juegos de nias que no deben jugar los nios, ni juegos de nios
que no deben jugar las nias.
35
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 6: estatura por edad nias de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)
No existen juegos de nias que no deben jugar los nios, ni juegos de nios
que no deben jugar las nias.
36
Ministerio de Salud
Grco 7: peso por estatura nias de 85 a 130 cms.
(mediana y desviaciones estndar)
Desarrollo infantil
Los juguetes apropiados para nios y nias son aquellos que no estimulan
conductas agresivas ni riesgosas.
37
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 8: circunferencia craneana por edad nias
de 0 a 5 aos (mediana y desviaciones estndar)
Permetro ceflico (cm)
97
52 52
85
50 50 50
15
48 48
3
46 46
Edad (meses y aos cumplidos).
44 44
Desarrollo infantil
42 42
40 40
38 38
36 36
34 34
32 32
Meses 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10 2 4 6 8 10
Nacimiento 1 ao 2 aos 3 aos 4 aos 5 aos
Permetro ceflico
gestacin 0 (cm)
a 12 meses 1 a 2 aos
Los juguetes apropiados para nios y nias son aquellos que no estimulan
conductas agresivas ni riesgosas.
38
Ministerio de Salud
Grco 1: peso por edad nios de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)
3 a 4 aos 4 aos y ms
Los nios y las nias son diferentes, pero iguales en derechos y potencialidades
para llegar a desempear el trabajo que preeran.
39
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 2: longitud por edad nios de 0 a 24 meses
(mediana y desviaciones estndar)
Los nios y las nias son diferentes, pero iguales en derechos y potencialidades
para llegar a desempear el trabajo que preeran.
40
Ministerio de Salud
Grco 3: peso por longitud nios de 50 a 75 cms.
(mediana y desviaciones estndar)
Desarrollo infantil
41
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 4: peso por longitud nios de 75 a 100 cms.
(mediana y desviaciones estndar)
Desarrollo infantil
42
Ministerio de Salud
Grco 5: peso por edad nios de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)
3 a 4 aos 4 aos y ms
Enseando a los nios y nias desde su nacimiento que todos tienen los mismos derechos,
aprenden a respetarse mutuamente, evitando la violencia intrafamiliar.
43
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 6: estatura por edad nios de 2 a 6 aos
(mediana y desviaciones estndar)
Enseando a los nios y nias desde su nacimiento que todos tienen los mismos derechos,
aprenden a respetarse mutuamente, evitando la violencia intrafamiliar.
44
Ministerio de Salud
Grco 7: peso por estatura nios de 85 a 130 cms.
(mediana y desviaciones estndar)
45
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Grco 8: circunferencia craneana por edad nios
de 0 a 5 aos (mediana y desviaciones estndar)
Meses
Nacimiento Permetro ceflico (cm)
32
34
36
38
40
42
44
46
48
50
52
54
2
4
6
8
10
1 ao
2
4
6
8
Edad (en meses y aos cumplidos)
10
2 aos
2
4
6
8
10
3 aos
2
4
6
8
10
4 aos
2
4
6
8
10
5 aos
15
50
85
97
3
32
34
36
38
40
42
44
46
48
50
52
54
46
Ministerio de Salud
Perfiles de desarrollo: EEDP
El equipo de salud est interesado en que su hijo o hija alcance un excelente nivel de salud y de
desarrollo. El desarrollo infantil es el conjunto de habilidades que van apareciendo
progresivamente especialmente a lo largo del primer ao de vida, en una secuencia determinada y
producto de la maduracin del sistema nervioso central y de la interaccin con las personas y el
ambiente. Para vigilar el desarrollo, se aplica el Test EEDP y Tepsi, y los resultados se dibujan en
este perfil por el profesional segn las diferentes reas del desarrollo para observar la evolucin de
ste.
Para dibujar el perfil de desarrollo, marque en un crculo el ltimo tem logrado en cada subrea y
nalos con una lnea poniendo al final un globo con la edad del nio(a) y fecha del test.
Meses
rea
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 12 15 18 21 24
12 16 22 27 32 43 46 57 64
Coordinacin
4 8 28 39 48 52 58 68 75
13 17 23 35 44 65
29 49 59
6 47
Social
1 7 11 20 21 30 34 45 54 61 70 73
50
8
66 72
54
7 12 17
67
Lenguaje
2 21 30 33 40 45 50 60 61
69
10 15 20 55
70 74
36
3 18 24 41 51 62
Motora
9 14 26 31 37 56 71
5 19 25 42 53 63
38
Zonas achuradas: Los 8 y 15 meses del rea Social estn achurados, y se debe marcar un crculo en esta zona
achurada si el nio(a) tuvo xito el tem de la edad anterior del rea (en los 7 y 12 meses respectivamente). Lo
mismo ocurre en los 10 y 21 meses del rea Motora, en los que se debe marcar un crculo en la zona achurada
si el nio(a) tuvo xito en ambos tems de la edad anterior del rea (9 y 18 meses respectivamente) 47
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Perfiles de desarrollo: TEPSI
Test de desarrollo psicomotor 2 a 5 aos, evala desarrollo psicomotor infantil en tres reas:
coordinacin, lenguaje y motricidad mediante la observacin de la conducta del nio o la nia
frente a situaciones propuestas por el examinador.
Para hacer un perfil del desarrollo marque con un punto el Puntaje T obtenido (al convertir
Puntaje Estndar en Puntaje T) en cada subrea y en el Total y despus nalos con una lnea
poniendo la fecha del test y edad del nio(a) al final de esa lnea, cada vez que realice un test
TEPSI, para ver la progresin del desarrollo a travs del tiempo para cada subrea.
Normalidad
Retraso Riesgo
Total Test
Subtest Coordinacin
Subtest Lenguaje
Subtest Motricidad
20 30 40 50 60 70 80
Observaciones
48
Ministerio de Salud
Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos
*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU
49
Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos
*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU
50
Ministerio de Salud
Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos
*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU
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Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Entrega productos del programa nacional de alimentacin
complementaria (pnac)
Firma Fecha Prxima
Fecha Diagnstico
Tipo de N de responsable Entrega
Edad Nutricional
Da Mes Ao Producto* kilos entrega de Da Mes Ao
Integrado
alimentos
*Tipo de producto
PF: Purita Fortificada MS:Mi Sopita FC: Frmula de continuacin Otro: Especifique
PC: Purita Cereal PT: Frmula Prematuro PKU: Frmula PKU
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Ministerio de Salud
Calendario de vacunacin
(PNI = Plan Nacional de Inmunizaciones)
Registrar la fecha de administracin y el nmero de lote de la vacuna
Vacuna Protege contra: 1 Dosis 2 Dosis 3 Dosis 4 Dosis
Recin nacido(a)
BCG tuberculosis
N de Lote
12 meses
enfermedad
Antimeningoccica
meningoccica N de Lote
12 meses 1 bsico
sarampin
Tres vrica paperas
rubola N de Lote N de Lote
1 bsico 8 bsico
difteria
dTp ttanos
(acelular) N de Lote N de Lote
tos convulsiva
4 Bsico 5 Bsico
VPH infeccin por virus
(slo para
mujeres) papiloma humano N de Lote N de Lote
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Cuaderno de salud de nias y nios entre 0 y 9 Aos
Indicaciones de vitaminas y/o minerales
Fecha
Edad Indicaciones Profesional
Da Mes Ao
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Ministerio de Salud
Derivaciones: Referencia y contrarreferencia
Referencia Contrarreferencia
Establecimiento Diagnstico
Especialidad Tratamiento
Fecha de ref. Peso
Motivo: Diag. Nutricional
Indicaciones:
meses
0a2
2. Gozarn de una proteccin especial y dispondrn de contacto piel con piel. Tambin puede dejarlo de espalda en la goma Eva y mostrarle
una oportunidad y servicios, para que puedan objetos llamativos, convrsele y hgale cario.
desarrollarse en forma saludable y normal. - Al dormir coloque a su bebe en posicin de espalda boca arriba. No utilice almohadas y
levante el colchn en 30.
3. El derecho desde su nacimiento a un nombre y a una nacionalidad. - Efectele masajes cariosos con aceite, puede usar el que viene incluido en el Set de
implementos del Programa de Apoyo al Recin Nacido(a) o uno para comida.
4. Deben gozar de los beneficios de la seguridad social
5. Aquellos/as con impedimentos fsicos o mentales o que sufran impedimento - Mantenga la lactancia materna exclusiva.
meses
social deben recibir tratamiento, educacin y cuidados especiales. - Deje a su beb sobre la alfombra de goma Eva con juguetes que llamen su atencin.
2a5
Viglelo que no se duerma en esta posicin.
6. Para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, - Squelo(a) a diario a pasear a reas verdes.
necesitan amor y compresin.
7. Tiene derecho a recibir educacin, y a disfrutar plenamente - Mantenga lactancia materna e incorpore agua y alimentos de textura blanda, tibios, sin
azcar ni sal, segn lo indicado por el equipo de salud.
meses
6 a 12
de juegos y recreaciones.
- Permita que el nio o la nia coma por s solo(a) utilizando las manos.
8. Deben estar entre los primeros que reciban proteccin y - Adapte espacios fsicos seguros para que pueda moverse libremente y se acostumbre a
socorro. estar activo.
9. Deben ser protegidos contra toda forma de abandono, crueldad y - Diariamente dele dos leches bajas en grasa, sin adicin de azcar, saborizantes ni
explotacin. espesantes (desayuno y once) ms dos comidas (almuerzo y cena) con bajo contenido
12 a 24
meses
graso y sin azcar ni sal.
10. Deben ser protegidos contra prcticas que puedan fomentar
- La leche materna sigue siendo la mejor opcin lctea para esta edad.
la discriminacin racial, religiosa o de cualquier otra ndole.
- Incorpore paulatinamente a la mesa y a la alimentacin familiar.
Deben ser educados en un espritu de comprensin, tolerancia
- Fomente el tiempo al aire libre, bailar, hacer mmicas, hacer juegos de ritmos.
amistad entre los pueblos, paz y fraternidad universal.
- Asegrese de que reciba cuatro comidas al da: desayuno, almuerzo, once y cena.
Recepcin de Implementos del Programa de Apoyo al Recien Nacido(a) Evite alimentos con alto contenido graso o calrico.
- Incorpore actividades fsicas o recreativas entre 30 a 60 minutos diarios (sesiones de
Firma de recepcin Firma y timbre del hospital: Fecha:
aos
2a5
educacin fsica, talleres deportivos u otros).
conforme:
- Promover la actividad fsica como una actividad cotidiana del grupo familiar,
salir en bicicleta o jugar en el parque. En esta etapa es importante que el nio o nia
observe a su mam y pap en prcticas deportivas.
- El nio o nia ya est en edad escolar, requiere cuatro comidas al da (desayuno, almuerzo,
6a9 once y cena). A esta edad ya existe mayor autonoma para escoger sus comidas por lo que
aos es importante que se hayan inculcado hbitos saludables.
- Promover actividades fsicas de intensidad moderada, de una hora diaria o vigorosa tres
Material apoyado por el Subsistema de Proteccin Derechos reservados veces por semana, como: talleres deportivos o juegos de saltar, correr, equilibrarse, etc.
Integral a la Primera Infancia Chile Crece Contigo ISBN: 978-956-8823-22-1 - Limite las horas de televisin, video y otras pantallas a no ms de 2 horas diarias.
Santiago de Chile, 2015, 4 edicin.
TALLER DE HABILIDADES DE CRIANZA PARA
PADRES, MADRES Y CUIDADORES(AS) Cuaderno de salud
de nias y nios
entre 0 y 9 aos
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RUT: