Clase 2.

LA LENGUA, SU NATURALEZA Y USO

Por Daniel Nuez

Matricula: 2016-3783

EJERCIO 1
CUESTIONARIO:
1. Cul es el nombre correcto que debe recibir nuestra
Lengua, espaol o castellano?

Explica tu respuesta con abundantes y razonados

argumentos.

Segn lo que he ledo sobre la lengua y sub-temas relacionados, me

siento en capacidad de decir, que el nombre correcto que debe recibir
nuestra lengua es el (CASTELLANO)...

La razn por la cual opto por el mismo es por la diversidad de leguas

que predominan en Espaa (tales como, Cataln, Vasco o Gallego),
por lo que no habra un espaol en s; y a los que le denominan de tal
forma es por el idioma originario que viene de la regin de Castilla, y
por esa razn debera llamarse (Castellano).

2. A qu llamamos variantes dialectales o variedades de la

lengua?

Llamamos variantes dialectales a la gran diversidad de dialectos y

estilos de habla manifestados en diferentes zonas o territorios, que
aun siendo diferentes pueden tener el mismo objetivo o propsito.

Ej: Variantes dialectales en un saludo

Ej.No1 (Hola joven, que tal!)

Ej.No2 (De lo mo queloque tu dice)

A travs de estas variantes, podemos identificar la educacin, edad,

grupo social, conocimientos culturales, que posee una persona.
3. Compare la variantes diatpica y diastrtica y determine
semejanzas y diferencias.

VARIANTES SEMEJANZA DIFERENCIA

V. Diatpica Son cambio del lenguaje Son producidos en el
de los sociolectos ambiente en que se
desenvuelve el hablante
V. Diastrtica Son cambio del lenguaje Los cambios se producen
de los sociolectos a partir de las situaciones
que se presenta el
hablante

4. A partir de lo que has investigado sobre nuestra Lengua,

consideras que la existencia de las variantes dialectales la
dividen peligrosamente, la enriquecen, la harn
desaparecer o tienes otra opinin al respecto? Explica tu
respuesta empleando ejemplos concretos.

Segn mi opinin, no creo que se dividan de forma peligrosa, ni que

vallan a desaparecer... Lamentablemente con el tiempo creo que
seguirn surgiendo nuevas variantes dialectales, ya que hay un factor
que maltrata a la sociedad universal en todos los mbitos (Poltico,
educativo, social, etc.) al cual podramos llamar ``Desigualdad

Mientras exista esto y cada da siga expandindose la tasa de

natalidad en el mundo, seguirn surgiendo nuevas variantes, no por
el vanguardismo, sino por la ``! Necesidad! de una mejor
educacin (sociedad + educacin = Desarrollo + tiempo = evolucin).

Si todos tenemos una lengua que nos identifica y la utilizramos con

conciencia y disciplina, si usramos este lenguaje que nos permite
transmitir nuestras ideas, conocimientos, pensamientos,
sentimientos, etc... Erradicaramos la mediocridad, y estaramos en
una nueva era, donde todo individuo tiene la capacidad emitir un
mensaje y todo individuo valga la redundancia pueda decodificar
efectivamente ese mensaje..
 EJERCIO 2
1. Desde su origen hasta nuestros das, nuestra lengua ha
sido amada por unos, que consideran debe lucharse por
alcanzar su total pureza, y vituperada por otros, que
proponen la diversidad como nico camino para salvarla.
Expresa tu opinin respecto a dicha disyuntiva refutando
o aceptando segn sea tu criterio.

Si, considero que debemos luchar para que a travs de toda vicisitud
podamos alcanzar la total pureza del lenguaje.

Tenemos que lograr salvar a nuestra lengua capacitando y ejercitando

nuestro leguaje, para que podamos adquirir capacidades y luego ser
entendidos por los dems, de forma que podamos transmitirles
nuestros conocimientos acumulados; nosotros como jvenes del
presente, poseemos la oportunidad de preparar una generacin
diferente, aplicando ese sistema de reglas que relacionan los
significantes y los smbolos para alcanzar transmitir conocimiento y
cultura, la interaccin humana y la vida en sociedad.

EJERCIO 3
1. Escoge un fragmento de cualquier filme dominicano en
el que aparezca un dilogo entre diferentes personajes
representativos de nuestra cultura y localiza en las
mismas expresiones lingsticas que constituyan
variantes dialectales. Luego transcribe la conversacin,
subraya las variantes dialectales y determina si
constituyen sociolectos o geolectos. Explica por qu.

Esto nos lo cont el viejo Dimas, cierta noche agujereada de estrellas:

Yo andaba con uno de mis muchachos buscando caoba; ya
tenamos buen trecho
caminando cuando topamos la culebra. . .
Estbamos en la cocina. Las llamas del fogn se alzaban y removan
incansablemente.
Pepito y yo atendamos a Dimas, mientras pap haca chistes sobre la
lentitud con que mam
preparaba el caf.
El viejo Dimas explicaba:
Dende (Geolectos) la madrugada habamos cogido el camino,
porque yo saba que la caoba no se orillaba mucho.
Se detuvo, mir la tierra dorada del piso y prosigui:
Dicen que si uno ve a un animal de sos y no lo mata, el animal lo
maldice. Asign
Cuentan (Geolectos), son obra del Enemigo Malo.
Mam, que iba vaciando (Geolectos) el caf en el colador, exclam,
con la mirada clavada en Dimas:
Jess! Ave Mara Pursima...
All, sobre el hombro de la madre, estaba la cara del pap, y una
sonrisilla (Geolectos) maliciosa rompi a bailar entre sus labios.
Eran mansas como vacas viejas aquellas noches estrelladas del Pino.
A veces, iba Simen;
tarde, despus de ver a la novia, se detena en la puerta Mero; una
que otra noche no iban ni el uno ni el otro; pero jams faltaba Dimas.
Si llova, entraba el agua en la cocina y se tertuliaba en la casa;
beban caf, hablaban de la cosecha, de los malos tiempos, de la
muerte de algn
compadre. De mes en mes reventaba la luna por encima de la
Encrucijada. Una luz verde y
plida nadaba entonces sobre los potreros, suba las lomas distantes
de Cortadera y Pedregal,
engrasaba las hojas de los rboles que orillaban el Yaquecillo
(Geolectos) y pintaba de azul las tablas de la vieja casa.
Aquella noche estaba dorado el cielo. Unas nubes berrendas salan
por detrs de las lomas y
se tragaban las estrellas. Dimas contaba:
Asina que vide (Geolectos) ese animal tan tremendo, tan negro,
desenvain el machete y le tir dos veces; pero la maldita tena el
cuero duro y nada ms le part el espinazo sin cortarla. Verd
(Geolectos) es que el machete no estaba bien afilado, por mucho que
el muchacho estuvo dndole en una
piedrecita vieja que hay en casa. Bueno, se fue el bicho, yo crea que
a morirse lejos, y como yo
no lo diba (Geolectos) a seguir entre tanto matojo (Geolectos), le dije
al muchacho: Sigue, hijo, que horitica (Geolectos) se mete la
noche. Taita me respondi, pa m (Geolectos) que esa culebra
no est bien muerta. Ni te apures...
Esa condenada ha do (Geolectos) a morirse por ah.... Morirse? . . .
Bueno.
La cocina estaba llenndose con el olor del caf que humeaba. Las
llamas se ahogaban bajo
la marmita (Geolectos), se sacudan, se alzaban y caan. En todas las
paredes bailaban esas llamas diminutas; y bailaban tambin en la
frente, en las cejas y en las manos del viejo Dimas.
Bueno. . . el viejo pareca estar rezando. Yo apuraba el paso,
porque estbamos a
Boquita (Geolectos) e noche y no quera que nos cogiera en
el monte. Asina que, ya cansado, alcanzamos el rancho del
viejo Matas. Vamos a dormir en la cumbrera, muchacho.
Taita, no tenemos ni una yagua, y ah nada ms hay
varejones podridos.