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Bimestral de
Cuarto Grado
Bloque IV
ESPAOL
Por:
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Escuela Primaria:
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Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o
Directora
ESPAOL BLOQUE 4 TIPO DE Expositivo.
TEXTO
PRACTICA SOCIAL DEL Escribir notas enciclopdicas para
LENGUAJE su consulta.
COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN
Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.
Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.
Analizar la informacin y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.
Valorar la diversidad lingstica y cultural de Mxico.
APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIN
Identifica la organizacin de una Comprensin e interpretacin
enciclopedia para localizar informacin. Informacin relevante contenida en
Identifica la funcin de las distintas textos expositivos.
partes de un texto expositivo. Relacin entre el contenido del texto
Verifica sus interpretaciones central y los recursos complementarios
constatando la informacin provista por (recuadros, tablas, grficas e imgenes).
el texto. Propiedades y tipos de textos
Participa en el intercambio de Caractersticas y funcin de las notas
opiniones con otros, de manera asertiva. enciclopdicas.
Caractersticas y funcin de textos
expositivos.
Lenguaje y temas de los textos de
divulgacin cientfica.
ACTIVIDADES
LO QUE CONOCEN LOS NIOS. Pg. 103.
Contestar las preguntas relacionadas con enciclopedias, monografas y
revistas de divulgacin cientfica.
Comentar cuales de sus libros contienen textos expositivos y por que los
consideran as.
Formar equipos para que cada uno trabaje con un libro de texto distinto:
Historia, C. Naturales, Geografa, etc.
Seleccionar una pgina del tema que les toco, reprodzcanlo para que lo
puedan recortar. pg. 107.
Separar los siguientes elementos: ttulos, subttulos, fotografas, si las hay.
Coloquen los textos sin los ttulos, subttulos e imgenes en un sobre e
intercmbienlo con el de otro equipo.
Armar cada rompecabezas.
Elaborar en su cuaderno un cuadro sinptico como el de la pg. 107.
EVALUACIN Y EVIDENCIAS
Discusin para identificar un tema de inters.
Notas enciclopdicas seleccionadas.
Anlisis sobre la organizacin de la informacin que presentan las notas
enciclopdicas.
Planificacin de notas enciclopdicas sobre temas complementarios al elegido.
Borrador de la nota enciclopdica que contenga: ttulo, cuerpo de texto, grficas,
tablas e imgenes.
Producto final
Notas enciclopdicas para su integracin en un volumen para su incorporacin a
la biblioteca del saln.
Identificar en el texto pg. 118 como estn usados los tiempos verbales.
Sealar en el texto, con un color las partes que corresponden a la voz del
narrador y con un color diferente los dilogos de los personajes.
Comparar el tiempo verbal entre los enunciados de los dos colores y platicar
que variaciones hay entre ellos.
Comentar que funcin tienen en los dilogos de los personajes, los guiones y
signos de admiracin.
Identificar el uso de acento grafico en los verbos en pasado en primera y
tercera persona.
Intercambiar los relatos elaborados y revisar los acentos grficos, signos de
interrogacin y admiracin y guion para introducir los dilogos.
Si es necesario corregir los textos y escribirlos en limpio en una cartulina para
que lo vean.
Observar en su texto el uso de maysculas y minsculas.
Pegar en el saln las cartulinas para que todos los puedan observar.
Elaborar en su cuaderno un cuadro con la siguiente informacin para que
puedan crear historias nuevas pg. 120.
Mezclen los aspectos de los cuadros de forma que escriban nuevas historias
con las diversas narraciones.
Para que la narracin tenga secuencia lgica incluir estos tres aspectos: la
historia empieza, el problema del personaje es y el conflicto se soluciona
cuando.
Leyendas Mexicanas
http://www.mitos-mexicanos.com/leyendas-mexicanas-epoca-colonial/
http://www.explorandomexico.com.mx/about-mexico/5/380/
EVALUACIN Y EVIDENCIAS
Lectura en voz alta o narracin oral de relatos (fbulas, leyendas o cuentos) de la
literatura mexicana.
Relatos escritos y corregidos a partir de narraciones orales, recuperando su
trama.
Cuadro de anlisis de los relatos, donde se incluyan: personajes, escenarios y
sucesos principales.
Planificacin de una narracin, apoyndose en el cuadro de anlisis.
Borradores de nuevas versiones escritas por los alumnos de los relatos elegidos,
donde se integren distintos personajes y escenarios.
Producto final
Lectura en voz alta de sus relatos al grupo.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES
ACTIVIDADES
EVALUACIN Y EVIDENCIAS
Discusin sobre las caractersticas de diversos formularios y dnde se localiza la
informacin personal que se solicita para el llenado de solicitudes de inscripcin,
exmenes, formularios de suscripcin, entre otros (acta de nacimiento, CURP y
comprobante de domicilio).
Cuadro comparativo de la informacin que solicitan los diferentes formatos de
inscripcin.
Formularios de inscripcin para alguna organizacin o actividad (inscripcin a
servicios de salud o programas sociales o deportivos), llenados de manera
individual.
Discusin sobre la informacin requerida en los formularios.
Producto final
Formularios debidamente llenados.
ADECUACIONES CURRICULARES Y OBSERVACIONES