UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE

INSTITUTO DE LETRAS
DEPARTAMENTO DE CINCIAS DA LINGUAGEM
LINGUSTICA 1 2 semestre de 2016 Prof. Bethania
ALUNA: Rebeca Estrela

Resenha sobre o capitulo 7 de Lngua(gem) e lingustica: uma introduo, de

John Lyons (Rio: Editora Zahar, 1982).

Neste capitulo refletiremos acerca de movimentos que fazem parte da

lingustica, comeando com um breve parmetro sobre o Historicismo,
prolongando-se mais no Estruturalismo, Funcionalismo e Gerativismo.
Historicismo refere-se ao perodo anterior de pensamento lingustico,
preparando o campo para o estruturalismo. Sugere uma evoluo natural das
lnguas sob uma perspectiva histrica, em que as lnguas so como so
porque, no decorrer do tempo, elas estiveram sujeitas a uma variedade de
foras causativas internas e externas (LYONS, John, Linguagem e Lingustica,
1982, pag. 202), um ponto de vista terico rejeitado pela maioria dos linguistas
do sc. XX.
O Estruturalismo contrapunha o Historicismo, alm de outras teorias.
Entende-se como origem do estruturalismo a publicao do curso de lingustica
geral de Saussure, onde diversas teorias e conceitos que contrapunham o
ponto de vista dos neogramticos foram apresentados. A exemplo disso, tendo
o estruturalismo em foco, temos o fato de Saussure adotar a explicao
sincrnica como forma mais adequada de se analisar a lngua visto que em
vez de investigar o desenvolvimento histrico de determinadas formas ou
sentidos, ela demonstra de que maneira todas as formas e sentidos esto inter-
relacionados num determinado sistema lingustico, em determinado ponto no
tempo (LYONS, John, Linguagem e Lingustica, 1982, pag. 203), ou seja, ela
traz uma explicao de cada elemento e como ele se comporta, logo, mais
funcional e no apoiada na histria, j que, segundo Saussure, as lnguas
no evoluem , alm de trazer tona a ideia de complementao entre
sincronia e diacronia.
no curso de lingustica geral, tambm, que so apresentados os
conceitos de langue e parole, respectivamente, sistema lingustico e
comportamento lingustico. Saussure diz que uma lngua uma forma e, de
acordo com Lyons, o termo estrutura mais adequado, sendo ento a lngua
uma estrutura ou sistema independente do meio em que acontece. Saussure
tambm fala sobre o princpio da arbitrariedade do signo lingustico, onde a
relao entre significado e significante arbitraria, principio essencial para a
compreenso do estruturalismo saussuriano, de acordo com Lyons.
J o Funcionalismo, na lingustica, visto como uma especificidade ou
movimento particular (LYONS, John, Linguagem e Lingustica, 1982, pag.
207) que faz parte do estruturalismo, e caracteriza-se pela crena de que a
estrutura fonolgica, gramatical e semntica das lnguas determinada pelas
funes que tem que exercer nas sociedades em que operam (LYONS, John,
Linguagem e Lingustica, 1982, pag. 207), ou seja, para o funcionalismo a
lngua analisada no uso, nas situaes comunicativas e como funo que
desempenha na frase, em outras palavras, trata da relao entre linguagem e
uso, sendo os representantes mais conhecidos os membros da Escola de
Praga.
A Escola de Praga, por sua vez, era bastante influente no cenrio
lingustico europeu, e, em certos aspectos, discordava de Saussure,
principalmente no que diz respeito a lingustica sincrnica e diacrnica. Atravs
de dois de seus membros mais conhecidos, a Escola de Praga marcou o
estudo fonolgico da poca, com diversas teorias apresentadas por Trubetzkoy,
que props vrios fundamentos como a distino entre fontica e fonologia; e
Jakobson. A exemplo disso temos o conceito de traos distintivos (ou funes
distintivas) do som, do qual fazem parte a funo demarcadora e a funo
expressiva. A primeira serve para marcar a fronteira entre uma forma e outra na
cadeia de fala, enquanto a segunda refere-se a um trao fonolgica que serve
para indicar ou demonstrar sentimentos, estado de espirito ou atitude do
falante.
Alm disso, a Escola de Praga tambm foi responsvel por desenvolver
estudos sobre a teoria da perspectiva funcional da sentena, que um tipo de
anlise sobre a organizao das palavras e a informao que transmitida.
Essa teoria discute a relao entre formas alternativas de se passar uma
mesma informao, e em que situaes cada forma deve ser e/ou utilizada.
O gerativismo, inicialmente, surgiu como uma espcie de resposta ao
modelo behaviorista de descrio dos fatos da linguagem, modelo esse que
sugeria que a linguagem humana era resultado de uma relao entre estmulo
e reao, sendo um condicionamento social, logo, um fenmeno externo ao
indivduo. Em oposio a isso, Chomsky precursor da lingustica gerativista
trouxe tona o fato de que um indivduo humano sempre age criativamente no
uso da linguagem, isto , a todo momento os seres esto criando frases novas
e inditas. Segundo Chomsky, a criatividade o principal aspecto
caracterizador do comportamento lingustico humano, que nos difere das
mquinas e de outros animais.
O Gerativismo trabalha com dois princpios - a Competncia e o
Desempenho. A competncia sendo a nossa habilidade e capacidade de
produzir sentenas, atravs do nosso conhecimento sobre o sistema
lingustico. O Desempenho sendo as escolhas que fazemos para nossa fala,
determinadas por uma variedade de fatores no lingusticos, como por
exemplo convenes sociais, crenas acerca do mundo, as atitudes
emocionais do falante em relao ao que est dizendo, seus pressupostos
sobre as atitudes de seu interlocutor, o funcionamento dos mecanismos
psicolgicos e fisiolgicos envolvidos na produo dos enunciados, etc ,
podendo ser entendido como o emprego concreto que o ser humano faz da sua
lngua. Segundo Lyons, esses termos (competncia e desempenho) no so os
mais adequados, uma vez que podem induzir o erro na distino do que
lingustico e o que no .

Visto que, o comportamento lingustico, na medida em que sistemtico, pressupe

vrios tipos de capacidade cognitiva, ou competncia, e que um desses tipos o conhecimento
do falante das regras e do vocabulrio do sistema lingustico, no mnimo confuso restringir o
termo competncia, como fazem os gerativistas chomskianos, ao que se supe pertinente ao
sistema/lingustico, amontoando tudo o mais sob o termo polivalente desempenho. (LYONS,
John, Linguagem e Lingustica, 1982, pag. 216)

Atravs dos fatos apresentados por Lyons, observamos a trajetria de

alguns movimentos lingusticos e suas funcionalidades, alm de como se
relacionam e como cada um contribuiu para a construo das discusses
acerca do outro. Logo, conclui-se que, embora divergentes em alguns pontos,
todos os movimentos abordados participaram do desenvolvimento da cincia
lingustica, deixando de herana tericos e teorias essenciais para diversos
estudos atuais.