GUIN DE OBSERVACIN DE LA SEGUNDA JORNADA DE PRCTICAS.

DIMENSIN ORGANIZACIONAL-ADMINISTRATIVA

1. Cmo se administran los recursos inmobiliarios de la escuela?

2. Existe una jerarqua de necesidades asolares? Cuales se consideran
prioritarias y cuales secundarias?
3. Quin decide como se administran los recursos? Con base en que se
decide esto?
4. Cmo se distribuye el tiempo de las actividades escolares?

DIMENSIN COMUNITARIA

1. Qu esperan los padres de familia de las escuelas secundarias?

2. Cmo intervienen los padres de familia ante las infracciones de sus
hijos al reglamento escolar?
3. Qu mecanismos implementan para mantener una buena
comunicacin entre profesores- padres de familia?
4. De qu manera participan los padres de familia en la toma de
decisiones para la mejora de la escuela?

DIMENSIN PEDAGGICO DIDCTICO

1. Cmo influyen los objetivos generales de la institucin en la

metodologa de trabajo de los maestros?
2. Existen acuerdos para abordar ciertos temas? Existe vinculacin de
contenidos entre los docentes?
3. Cul es la necesidad pedaggica ms importante para la institucin?
4. Cul es el problema que encuentran en la adquisicin de
conocimientos por parte de los alumnos?