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TEMARIO LENGUA EXTRANJERA

1. La lengua como comunicacin: lenguaje oral y lenguaje escrito. Factores


que definen una situacin comunicativa: emisor, receptor, funcionalidad
y contexto.
2. La comunicacin en la clase de lengua extranjera: comunicacin verbal y
no verbal. Estrategias extra-lingsticas: reacciones no verbales a
mensajes en diferentes contextos.
3. Desarrollo de las destrezas lingsticas: comprensin y expresin oral,
comprensin y expresin escrita. La competencia comunicativa en ingls.
4. Valoracin del conocimiento de las lenguas extranjeras como instrumento
de comunicacin entre las personas y los pueblos. Inters por la
diversidad lingstica a travs del conocimiento de una nueva lengua y
su cultura.
5. Marco geogrfico, histrico y cultural de los pases de habla inglesa.
Aplicacin didctica de los aspectos geogrficos, histricos y culturales
ms significativos.
6. Aportaciones de la lingstica a la enseanza de las lenguas extranjeras.
El proceso de aprendizaje lingstico: semejanzas y diferencias entre la
adquisicin de la primera lengua escolar y de la lengua extranjera.
7. La lengua extranjera oral. La complejidad de la comprensin del sentido
global en la interaccin oral: de la audicin a la escucha activa y
selectiva. La toma de palabra: de la reproduccin imitativa a la
produccin autnoma.
8. La lengua extranjera escrita. Aproximacin, maduracin y
perfeccionamiento del proceso lecto-escritor. La comprensin lectora:
tcnicas de comprensin global y especfica de textos. La expresin
escrita: de la interpretacin a la produccin de textos.
9. Descripcin del sistema fonolgico de la lengua inglesa. Modelos y
tcnicas de aprendizaje. Percepcin, discriminacin y emisin de sonidos,
entonaciones, ritmos y acentos. La correccin fontica.
10. Los cdigos ortogrficos de la lengua inglesa. Relacin sonido-
grafa. Propuestas para la didctica del cdigo escrito. Aplicaciones de la
ortografa en las producciones escritas.
11. Campos lxicos y semnticos en lengua inglesa. Lxico necesario
para la socializacin, la informacin y la expresin de actitudes. Tipologa
de actividades ligadas a la enseanza y el aprendizaje del lxico en la
clase de lengua extranjera.
12. Elementos esenciales de morfosintaxis de la lengua inglesa.
Estructuras comunicativas elementales. Uso progresivo de las categoras
gramaticales en las producciones orales y escritas para mejorar la
comunicacin.
13. Historia de la evolucin de la didctica de las lenguas extranjeras:
de los mtodos de gramtica-traduccin a los enfoques actuales.
14. Mtodos y tcnicas enfocados a la adquisicin de competencias
comunicativas. Fundamentos metodolgicos especficos de la enseanza
del ingls.
15. pocas, autores y gneros literarios ms adecuados para su
aplicacin didctica en clase de ingls. Tipologas de textos.
16. La literatura infantil en lengua inglesa. Tcnicas de aplicacin
didctica para acceder a la comprensin oral, iniciar y potenciar los
hbitos lectores y sensibilizar en la funcin potica del lenguaje.
17. La cancin como vehculo potico y como creacin literaria en la
clase de ingls. Tipologa de canciones. Tcnicas del uso de la cancin
para el aprendizaje fontico, lexical y cultural.
18. Funciones del juego y de la creatividad en el aprendizaje de las
lenguas extranjeras. Definicin y tipologa de juegos para el aprendizaje
del perfeccionamiento lingstico. El juego como tcnica ldico- creativa
de acceso a la competencia comunicativa en lengua extranjera.
19. Tcnicas de animacin y expresin como recurso para el
aprendizaje de las lenguas extranjeras. La dramatizacin de situaciones
de la vida cotidiana y la representacin de cuentos, personajes, chistes,
etc. El trabajo en grupos para actividades creativas. Papel del profesor.
20. El rea de lenguas extranjeras en el currculo. Criterios a reflejar en
el proyecto educativo de centro y en el proyecto curricular de centro.
21. La programacin del rea de lenguas extranjeras: unidades de
programacin. Criterios para la secuencia y temporizacin de contenidos
y objetivos. Seleccin de la metodologa a emplear en las actividades de
aprendizaje y de evaluacin.
22. Variables a tener en cuenta en la organizacin de la clase de lengua
inglesa: agrupacin del alumnado, distribucin del espacio y tiempo,
seleccin de metodologas, papel del profesor, etc.
23. La elaboracin de materiales curriculares para la clase de ingls.
Criterios para la seleccin y uso de los libros de texto. Documentos
autnticos y documentos adaptados: limitaciones de su uso. La
colaboracin de los alumnos en el diseo de materiales.
24. Aspectos tecnolgicos y pedaggicos de la utilizacin de los
materiales audiovisuales (el peridico, la TV, el magnetfono, el video,
etc.). El ordenador como recurso auxiliar para el aprendizaje y
perfeccionamiento de las lenguas extranjeras.
25. El proceso de enseanza y aprendizaje en la lengua extranjera
centrado en el alumno: fundamentos y aplicaciones. La identificacin de
las motivaciones y aptitudes ante la lengua inglesa: Aplicaciones
prcticas.

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