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PRIMER ENCUENTRO
Las invitamos a pensar y debatir en los siguientes interrogantes:
a- ¿Cuál es el docente que necesita un niño, hoy?
b- ¿Cuál es el niño en el que piensa un docente al realizar una propuesta educativa?
PRIMER ENCUENTRO
Las invitamos a pensar y debatir en los siguientes interrogantes:
a- ¿Cuál es el docente que necesita un niño, hoy?
b- ¿Cuál es el niño en el que piensa un docente al realizar una propuesta educativa?
PRIMER ENCUENTRO
Las invitamos a pensar y debatir en los siguientes interrogantes:
a- ¿Cuál es el docente que necesita un niño, hoy?
b- ¿Cuál es el niño en el que piensa un docente al realizar una propuesta educativa?
Las invitamos a pensar y debatir en los siguientes interrogantes:
a- Cul es el docente que necesita un nio, hoy?
b- Cul es el nio en el que piensa un docente al realizar una propuesta educativa?
Trabajo no presencial
Lean el siguiente texto:
Acerca de los libros y la narrativa en el nivel inicial. Coordinado por Silvia
Laffranconi. - 1a ed. - Buenos Aires: Ministerio de Educacin de la Nacin, 2011. 64 p. ; 22x17 cm. - (Temas de Educacin Inicial / Silvia Laffranconi; 3). ISBN 978-950-00-0892-1
A partir de la lectura completen los dos interrogantes abordados en clase (a y