Universidad Autnoma De Santo Domingo

UASD.
Facultad De Humanidades
Escuela de Psicologa

Metodologa de la investigacin

El Cibermundo Global En La Republica Dominicana

Estudiante:

Coral A. Pea Meja 100305679

Seccin: 23

Profesor:
Andrs Merejo, PhD.

Entrega:
Domingo 13 de noviembre del 2016

Santo Domingo, RD.

El cibermundo, como sistema digital, viene del mundo ciberntico, de ese prefijo ciber,
que ya es asumido como bueno y valido por la Real Academia Espaola y la Asociacin
de Academias de la Lengua Espaola.
El intelectual Guzmn Ariza (2010, prr.: 4), quien es miembro de la Academia
Dominicana de la Lengua, puntualiza que () el caso del prefijo moderno ciber,
derivado del griego kybernetes que significa el arte de pilotar un navo o el arte de
dirigir a los hombres o el arte de gobernar () Pero en 1982, un escritor
norteamericano de ciencia ficcin, William Gibson, separ la partcula cyber de
cybernetics e invent la palabra cyberspace para denominar el espacio virtual
creado por las redes informticas. Ciberespacio se introdujo a nuestro idioma con la
traduccin al espaol en 1989 de Neuromancer, una de las novelas de Gibson. Desde
entonces, como bien lo precisa Guzmn Ariza, el prefijo ciber se encuentra presto
para la formacin de vocablos nuevos en nuestro idioma, tales como cibernauta,
cibersexo, cibercompra, cibercorreo, cibermensaje, cibercaf, ciberforo, ciberamigo ()
y ciberpgina o cibersitio, trminos estos dos ltimos que adems de resultar ms
concisos y elegantes que pgina web, tienen la gran ventaja de ajustarse a la
morfologa y sonidos normales del espaol.

Es en este contexto de lo interdisciplinar y transdisciplinar se puede situar el proceso

de construccin en que vive el mundo digital, el cual comprende las redes
computacionales (procesador, interfaz, internet, ciberespacio, redes sociales) y sus
relaciones sociales (sujeto ciberntico, educacin, cultura, economa y poltica).

Todo este proceso se ha estado dando de manera violenta, acelerada en la

hiperconectividad, en tecnologas disruptivas, en las redes sociales, whatssap,
Snapchat, Instagram, Facebook, en twiter, entre otras. Adems han cambiado el estilo
de vida, porque son redes hiperconectadas y repercuten en las neuronas cerebrales,
en la plasticidad del cerebro, que han forjado una nueva cultura, la cibercultura.

Se afirma que la tecnologa ciberntica ha producido una cibercultura. Las diferencias

en los valores y las normas se pueden relacionar con las propiedades especficas de la
historia heredada y vivida de manera comn, del idioma hablado y de las instituciones
de estos grupos o colectivos.
Se han entablado algunas diferencias entre cultura y ciberntica, del que ha brotado la
cibercultura, se pueden diferenciar, al menos, cuatro niveles, a saber:

El nivel material: Se relaciona con nuestro actuar con la tecnologa como

artefacto material donde aparecen los fenmenos de la configuracin
tecnolgica, nuestro uso y los recursos disponibles.
 El nivel cognitivo: Hace referencia al ordenamiento del saber, a los significados
y a la muestra del uso en nuestro manejo con la tecnologa y donde aparecen
las formas y el uso con el saber disponible sobre la tecnologa en general, a
saber: la seleccin de informacin, el manejo de esa informacin, el
conocimiento cotidiano, el conocimiento especializado, etc.
El nivel normativo: Se refiere a las representaciones normativas en relacin con
el manejo de la tecnologa y donde tienen lugar las evaluaciones del saber
disponible.
El nivel econmico: que se relaciona con aspectos econmicos del manejo con
la tecnologa y aparecen costes a nivel de negocios, de instalacin, de reciclaje,
as como costes econmicos con relacin al acceso de la tecnologa, etc.

El cibermundo que se ha estado configurando ha encontrado fuerte resistencia, ya que

cuestiona todo el orden establecido, el cual se perciba como natural y eterno, no como
construccin social provisional. La entrada al escenario mundial del cibermundo nos
dice adems cmo lo que aparentaba ser seguro en trminos culturales, edificado en
muro indestructible, aparece gelatinoso y frgil.
Hemos observado, que tal proceso ha estado dado como resultado, el cibermundo
global. Entre las caractersticas fundamentales de este cibermundo global, se
encuentran:

El sujeto ciberntico
La participacin de los sujetos cibernticos en ese mundo virtual, aumentan cada da;
para el 1998, su poblacin rondaban 147 millones (Merejo, 2012: 235-238) y en el
inicio del siglo XXI, alcanz unos 700 millones; unos aos despus (2006) la cifra
estaba en 1.024 millones y en el 2013, ya existan unos 2.700 millones () lo que
supone casi el 40 por ciento de toda la poblacin mundial, en la actualidad (2015) estos
sujetos cibernticos rondan los 3.200 millones, con estimaciones de que en el 2020,
ronde casi la totalidad de la poblacin, que en el aos 2013 se estimaba en 7.100
millones. (Martnez-Barea, 2014: 14).

La entrada en escena en el ciberespacio de las redes sociales hiperconectadas

El brote de las redes se ha estado manifestando en movimiento de aceleracin social,

en vuelta y revuelta de redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, Cyworl, WhatsApp
y Snapchat), bases de datos en la nube. Impresin en 3D, Internet de las cosas o
cibercosas, que son objetos cotidianos conectados a redes y a las redes del
ciberespacio.
 La economa digital o cibereconoma
El valor del comercio electrnico en el cibermundo es medible entre las mismas
empresas, y entre las empresas y los consumidores. Algunas de estas empresas tienen
fuerte presencia en el cibermundo global como Amazon, eBay, Alibab y OXL.
La Repblica Popular China se ha regido en el mayor mercado del comercio
electrnico entre empresas y consumidores, en cambio Estados Unidos entre las
empresas es el mayor en el mercado electrnico del cibermundo.

La ciberpoltica
Esta es una nueva forma de hacer poltica que implica el rizoma de control virtual, el
espionaje electrnico y las diversas expresiones y manifestaciones que sienten los
sujetos cibernticos de realizar actividades polticas en el cibermundo, de manera
abierta, plural y mediada por entornos virtuales. De ah, la bsqueda de una opcin
ciberdemocrtica y de vigilancia al gobierno electrnicos en los principales pases del
cibermundo.
La educacin virtual o cibereducacin
La revolucin de los cursos en lnea masivos y abiertos (MOCC), que cuenta con el
apoyo de las principales universidades del cibermundo (65 universidades). La principal
plataforma virtual gratuita (Coursera, de la Universidad de Stanford, que data de 2011)
tiene ms de 700 cursos en el ciberespacio y ha graduados casi diez millones de
personas, sin pensar en las decenas de millones de cibercuriosos, es decir, personas
que participan en las navegaciones de estos cursos sin inters de terminarlos.

Pases que conforman el Cibermundo

Segn el Foro Econmico Mundial (2009), hay 134 pases en los cuales los
componentes del cibermundo, de una u otra manera, estn presentes. En esa fecha, la
hegemona poltica, econmica, cientfica, tecnolgica y educativa del cibermundo,
compuesta por 134 pases, se mueve entre veinte Estados del mundo:
1) Dinamarca
2) Suecia
3) Estados Unidos
4) Singapur
5) Suiza
6) Finlandia
7) Islandia
8) Noruega
9) Holanda
10) Canad
11) Corea
12) Hong Kong
13) Taiwn
14) Australia
15) Reino Unido
16) Austria
17) Japn
18) Estonia
19) Francia
20) Alemania.
En relacin con los pases latinoamericanos y del Caribe, hay 10 que se encuentran en
las mejores clasificaciones:
Barbados en el n. 36
Chile, en el num. 39
Puerto Rico en el num. 42
Jamaica, en el num. 53
Costa Rica, en el num.56
Brazil, en el num. 59
Colombia, en el num.64,
Uruguay, en el num. 65,
Panam,en el num 66
Mxico, en el num 67.

Los pases que conforman el cibermundo, sumaban 148, en donde la Repblica

Dominicana se coloc en la posicin 94, lo que indica que ha sufrido un fuerte
retroceso en estos indicadores.
 Repblica Dominicana en el cibermundo

La historia de Republica Dominicana y Hait ha sido en parte la historia de hambre y

miseria, de solidaridad, de encuentro y desencuentro. Estamos condenados a vivir en
la diplomacia, en la bsqueda de una salida viable en la que dominicanos y haitianos
busquemos el dilogo, no las confrontaciones. Hait y Repblica Dominicana, se
diferencia por un conjunto de valores culturales, morales, lingsticos y de destino. Sin
embargo, la Repblica Dominicana en los ltimos cincuenta aos (1963-2013), segn
el historiador Frank Moya Pons (2014) ha experimentado una profunda revolucin
capitalista en el plano econmico, educativo y social, la cual comenz a finales del siglo
XIX, lo que ha llevado a los dominicanos adoptar nuevos estilos de vida y nuevos
valores.
En la primera dcada de este siglo XXI, muchos de los sucesos que han ocurrido en el
cibermundo global han impactado a la sociedad dominicana. Como pas, formamos
parte de ese mundo digital y de ah que seamos evaluados en relacin con el ndice de
preparacin a la conectividad (IPC), el que implica:
El entorno de las TIC
La disponibilidad de estas
El uso efectivo de estas por los principales grupos de inters de la sociedad
El impacto que generan las TIC en la economa y en la sociedad.

Aspecto social
El ciberespacio de Internet en la Repblica Dominicana ha crecido desde su expansin
en 1996, ya para ese ao haba unas 5.819 cuentas y unos cuantos miles de
cibernautas, panorama que fue cambiando entrado el siglo XXI, donde el crecimiento
vertiginoso empez a partir del 2001 con 64.382 cuentas y un promedio de 200 mil
cibernautas. Fue en la primera dcada del siglo XXI cuando nuestro pas aceler su
entrada al ciberespacio, contando para el 2008 con tres millones de sujetos
cibernticos o cibernautas que navegaban en el ciberespacio y en la actualidad con 4
millones, lo que implica 40% en 2015.
En el aspecto econmico
Esta tendencia cibermundial se manifiesta en el comercio cuando se realizan
transacciones de compra y venta de artculos de forma digital o virtual. En dichas
transacciones intervienen la distribucin y la entrega por redes a los actores que
intervienen en tal proceso comercial local y global, aunque su localizacin fsica carece
de importancia.
La tecnologa de la informacin y del conocimiento se encuentran en el centro de la
transformacin econmica del cibermundo, en donde las formas de produccin,
comercializacin y transporte de organizacin empresarial tienen el sello del
ciberespacio, de los telfonos mviles, el de las agendas electrnicas, las cuales se
expanden gracias a los avances de la microelectrnica, la informtica y las
telecomunicaciones
El panorama social y econmicos de la Repblica Dominicana, nos dices que los 4
millones de sujetos dominicanos que navegamos por el ciberespacios y seducidos por
estos cambios socio tecnolgicos, somos espectadores de ese cibermundo global y los
otros 6 millones de dominicanos, viven entre la marginalidad y la expectacin ante el
cibermundo global. (CEPAL: 2015).

En aspecto educativo
Desde 1995 se iniciaron los laboratorios de informtica en las escuelas pblicas,
crendose la plataforma para el desarrollo de cursos a los profesores con el objetivo de
introducir las Nuevas Tecnologas de la Informacin y el Conocimiento (TIC).
Entre los programas virtuales que se han estado impartiendo en el Ministerio de
Educacin se incluye el Programa Nacional de capacitacin en integracin de TIC para
los niveles Inicial, Bsico y Medio, el cual busca fortalecer las competencias y las
destrezas de los educadores mediante el manejo de recursos tecnolgicos.
Sin embargo, el Foro Econmico Mundial de 2014-2015 nos deja mal parados en
educacin, ya que nos encontramos en la posicin 138 de una cifra de 144 pases en
materia de la calidad de educacin primaria y en calidad educativa, ciencia y
matemtica, en el 142. De ah, que parte del 4% para la Educacin Preuniversitaria,
tiene que priorizar la mejora en la calidad de vida de los docentes y de los estudiantes
en todos sus aspectos, articulado estos, a la expansin de los entornos virtuales
educativos en este siglo XXI.
Ciberpoltica
Hay una incidencia importante de los partidos polticos y otras instituciones
dominicanas, como el caso de la sociedad civil. Viven en la red manifestando los
diversos derechos de los ciudadanos. Muchos movimientos sociales, que son
ciberactivista en el ciberespacio, han contribuido con reivindicaciones especficas,
como fue el caso de la no instalacin de una fbrica de cemento en la zona ecolgica
de Los Haitises. Estos movimientos se legitimaron cuando el Programa de las Naciones
Unidas para el Desarrollo (PNUD) declar en el 2009, no pertinente al proyecto del
Consorcio Minero Dominicano para instalar una cementera en la comunidad de
Gonzalo, en Los Haitises; as como el que se cumpliera con el 4% a la Educacin
Nacional preuniversitaria, en el 2012 y se librara una cruzada contra la no explotacin
de Loma Miranda, ubicada en la Cordillera Central y que fuera declarado Parque
Nacional (2014).
 Conclusin
La cultura en nuestro pas no se puede reducir a la cultura humanstica al margen de
esa cultura ciberntica y sus brotes de imgenes instantneas. Para muchos
intelectuales la tecnologa de la informacin se reduce a un simple saber instrumental
prctico, con poco vuelo terico.
Con la ciberpoltica se abre la posibilidad de buscar una democracia dialgica diferente
a lo que hoy se entiende por democracia. Dicho sujeto ciberntico no es un militante de
partido, sino un ciberactivista, el cual participa e incide en las redes y ha estado
cambiando la regla de juego de los polticos incrustados en el clientelismo y el
patrimonialismo.
Hay que atreverse a inventar, a imaginar un camino contra el dualismo, pesimismo
optimismo en la sociedad dominicana, y luchar por una modernizacin social,
ecolgica, digital, cultural y poltica imbricada al cibermundo, a la cultura e innovacin,
de la filosofa de la tecnociencia, articulada a lo global-local. Hay que luchar y seguir
luchando por ese camino, el cual puede ser real y puede ser posible en la Repblica
Dominicana de este siglo XXI.