INSTITUCION EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Yesica Herrera Rojano GRADO: Tercero

de primaria

AREA: Compentencias ciudadanas Dimensin

Cognitiva

TEMA: valoracion de las normas de convivencia y sus aplicaciones.

FECHA: 27-03-2017 HORA: 45 minutos.

ESTNDAR: Desarrolla en los nios conocimientos sobre las normas

que han de regir la vida del aula.

DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: Participa en la construccion

de acuerdos bsicos sobre normas para el logro de metas comunes en
su contexto cercano (compaeros y familia) y se compromete con su
cumplimiento.

LOGRO: Motivar la convivencia en el aula a travs de los

valores.

OBJETIVO: Lograr una ceptacin inicial del cumplimiento de

normas.

RECURSOS: Materiales propios de para la actividad plstica,

un mural o tablero de avisos, cartulina, una grabadora.

SALUDO: Buenos das cmo amanecieron?, y para hacer

ms amena y dinmica la iniciacion de la clase saludaremos
a los nios con el canto UN MILLON DE AMIGOS.

ACTIVIDAD 1

Se organizar una asamblea en el aula con los nios para

realizar una dinmica grupal que servira para llegar a
acuerdos sobre las normas a cumplir y establecer un
compromiso de todods respecto a las mismas, y de cmo

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actan las personas personas cuando se comprometen a
hacer algo en beneficios de los dems:

El educador procura realizar un diagnstico inicial de los

conocimientos que poseen los nios sobre las normas, para
lo cual hace preguntas como las siguientes:

Sabes lo que es una norma?

Cmo actuan, o que hacen las personas cuando siguen una
norma?

Por qu son importantes las normas?

Qu normas del aula conoces?

Las cumplen bien o mal?

Conoces alguna persona que se destaque por cumplir las

normas?
Como se comporta?

EXPLICACION DEL TEMA

Resumir esta parte explicando bien que una norma es un tipo de

comportamiento que se establece para que la vida y el

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desenvolvimiento en un lugar sea tranquilo, organizado y armonioso,
por lo que que hay que poner cuidado y atencion en lo que hace para
poder cumplir bien con dicha norma, lo cual es una cualidad muy
bonita , y que las personas que cumplen las normas son queridas y
respetadas por todos.

Es por eso que ellos deben ser nios que cumplan las norma , las que
deben llevar a cabo hasta el final y bien.

ACTIVIDAD DE APLICACIN

Consiste en la realizacin de una dinmica en el grupo infantil en la

que los nios por s mismos propondrn las normas que se han de
establecer en el aula, para lo cual se les pedir que emitan criterios,
los cuales han de ser sometidos a la discusin y aprobacin por todo el
grupo. El educador procurar que las normas que se planteen sean
apropiadas dadas las condiciones y el rango de edad del grupo. Tales
normas podrn ser:
No pegarse.
No gritar en el aula.
Ordenar las cosas despus de cada actividad.
Mantener el aula limpia y sin papeles en el piso.
Decir por favor, gracias, por nada, cuando se les quieran o se les
d algo.
Ciudar el matrial y los enseres del aula.
Respetar el turno de sus compaeros.
Ayudar al educador cuando se les solicite.
Prestar atencion en las actividades.

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ACTIVIDAD #2: Rellena con color las letras de SANA CONVIVENCIA

S A N W

J Y A Y

C O N V I V

T B F C N E

V T L I

U P K A

ACTIVIDAD # 3: en el siguiente link encontrars un educaplay con el

tema de disciplina en el aula:
http://cienciaytecnologiayesicaherrera.blogspot.com.co/p/blog-page.html
ACTIVIDAD DE EVALUACION

Consistira en una actividad plastica en la que los nios trataran de

dibujar una imagen de cada norma, por ejemplo, recogiendo papeles
del suelo en el aula, ordenando los estantes, etc. El educaodr a sus vez
dibujar una imagen mas completa y explicativa de esas normas, las
cuales sern situadas en diversas partes del aula junto a aquellas de
los nios que se refieren a las mismas.

COMPROMISO

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Con ayuda de los padres responder el siguiente interrogante: cmo
lograr que los estudiantes de primero a quinto primaria de la institucn
educativa Edmundo Velsquez sede la orqudea se apropien de los
valore para lograr una sana convivencia en el aula a traves de las TIC?

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