INSTITUCIN EDUCATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Yulieth Rodrguez Porto GRADO:

tercero de primaria
REA: competencias ciudadanas Dimensin Cognitiva
TEMA: Valoracin de las normas de convivencia y sus
aplicaciones FECHA: 27-03-2017 HORA: 3:00 PM
ESTNDAR: Desarrolla en los nios conocimientos sobre
las normas que han de regir la vida del aula.
DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: Participa en la
construccin de acuerdos bsicos sobre normas para el
logro de metas comunes en su contexto cercano
(compaeros y familia) y se compromete con su
cumplimiento.

LOGRO: Motivar la convivencia en el aula a travs de los

valores.
OBJETIVO: Lograr una aceptacin inicial del cumplimiento
de normas.
RECURSOS: Materiales propios para la actividad plstica,
un mural o tableros de avisos, cartulina, una grabadora.
SALUDOS: Buenos das Cmo amanecieron?, y para
hacer ms amena y dinmica la iniciacin de la clase
saludaremos a los nios con el canto UN MILLN DE
AMIGOS.

YULIETH MARGARITA RODRGUEZ PORTO -27-03-2017

 ACTIVIDAD 1:
Se organizara una asamblea en el aula con los nios para
realizar una dinmica grupal que servir para llegar a
acuerdos sobre las normas a cumplir y establecer un
compromiso de todos respecto a las mimas, y de cmo
actan las personas cuando se comprometen a hacer algo
en beneficio de los dems:
El educador procura realizar un diagnstico inicial de los
conocimientos que poseen los nios sobre las normas, para
lo cual hace preguntas como las siguientes:

Sabes lo que es una norma?

Cmo actan, o que hacen las personas cuando siguen
una norma?

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 Por qu son importantes las normas?
Qu normas del aula conoces?
Las cumplen bien o mal?
Conoces alguna persona que se destaque por cumplir las
normas? Cmo se comporta?

EXPLICACIN DEL TEMA

Resumir esta parte explicando bien que una norma es un
tipo de comportamiento que se establece para que la vida
y el desenvolvimiento en un lugar sea tranquilo,
organizado y armonioso, por lo que hay que poner cuidado
y atencin en lo que hace para poder cumplir bien con
dicha norma, lo cual es una cualidad muy bonita, y que las
personas que cumplen las normas son queridas y
respetadas por todos.
Es por eso que ellos deben ser nios que cumplan las
normas, las que deben llevar a cabo hasta el final y bien.

ACTIVIDAD DE APLICACIN
Consiste en la realizacin de una dinmica en el grupo
infantil en la que los nios por si mismos propondrn las
normas que se han de establecer en el aula, para lo cual se
les pedir que emitan criterios, los cuales han de ser
sometidos a la discusin y aprobacin por todo el grupo. El
educador procurara que las normas que se planteen sean
apropiadas dadas las condiciones y el rango de edad del
grupo. Tales normas podrn ser:
No pegarse.
No gritar en el aula.
Ordenar las cosas despus de cada actividad.
Mantener el aula limpia y sin papeles en el
piso.
Decir por favor, gracias, por nada, cuando se
les quieran o se les de algo.
Cuidar el material y los enseres del aula.

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 Respetar el turno de sus compaeros.
Ayudar al educador cuando se les solicite.
Prestar atencin en las actividades.

ACTIVIDAD # 2: Rellena con color las letras de SANA CONVIVENCIA.

S A N W

J Y A Y

C O N V I V

T B F C N E

V T L I

U P K A

ACTIVIDAD # 3: En el siguiente link encontraras un Educaplay con el

tema de Disciplina en el aula:
http://missuperherramientastecnologicas.blogspot.com.co/

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 ACTIVIDAD DE EVALUACIN
Consistir en una actividad plstica en la que los nios trataran de
dibujar una imagen de cada norma, por ejemplo, recogiendo papeles del
suelo en el aula, ordenando los estantes, etc. El educador a su vez
dibujara una imagen mucho ms completa y explicativa de esas normas,
las cuales sern situadas en diversas partes del aula junto aquellas de
los nios que se refieren a las mismas.

COMPROMISO
Con ayuda de los padres responder el siguiente interrogante: Cmo
lograr que los estudiantes de primero a quinto de primaria de la
Institucin Educativa Edmundo Velsquez Sede la Orqudea se apropien
de los valores para lograr una sana convivencia en las aulas a travs de
las TIC?

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