INSTITUCIN EDUCVATIVA LA EXPERIENCIA DE APRENDER

PROFESORA: Maryuris Lagarejo Sanchez. GRADO: Tercero

de primaria.

AREA: Competencias Ciudadanas. DIMENSION:

Cognitiva.

TEMA: Valoracin de las normas de convivencia y aplicaciones.

FECHA: 2017-03-27 Hora: 8:30am

ESTANDAR: desarrolla en los nios conocimientos en los nios sobre

las normas que han de regir la vida del aula.

DERECHOS BSICOS DE APRENDIZAJE: Participa en la construccin

de acuerdos bascos sobre normas para el logro de metas comunes en
su contexto cercano(compaeros y familia) y se compromete con su
cumplimiento.

LOGRO: Motivar la convivencia a travs de los valores.

OBJETIVOS: Lograr una aceptacin inicial del cumplimientos de

normas.

RECURSOS: Materiales propios para la actividad plstica, un mural o

tablero de avisos, cartulina, una grabadora.

MARYURIS LAGAREJO SANCHEZ MARZO 27 2017

SALUDO: Buenos das cmo amanecieron?, y para hacer mas amena
y dinmica la iniciacin de la clase saludaremos a los nios con el
canto UN MILLON DE AMIGOS.

ACTIVIDAD #1

Se organizar una asamblea en el aula con los nios para realizar una
dinmica grupal que servir para llegar a acuerdos sobre las normas a
cumplir y establecer un compromiso de todos respecto a las mismas, y
de cmo actan las personas cuando se comprometen a hacer algo en
beneficio de los dems:
El educador procura realizar un diagnstico inicial de los conocimientos
que poseen los nios sobre las normas, para lo cual hace preguntas
como las siguientes:
Sabes lo que es una norma?
Cmo actan, o qu hacen las personas cuando siguen una norma?
Por qu son importantes las normas?
Qu normas del aula conoces?
Las cumplen bien o mal?
conoces alguna persona que destaque por cumplir las normas?Como
se llama?

EXPLICACION DEL TEMA

MARYURIS LAGAREJO SANCHEZ MARZO 27 2017

Resumir en esta parte explicando bien que una norma es un tipo de
comportamiento que se establece para que la vida y el
desenvolvimiento en un lugar sea tranquilo, organizado y armoniozo,
por lo que hay que poner en cuidado y atencin en lo que hace para
poder cumplir bien con dicha norma, lo cual es una cualidad muy
bonita, y que las personas que cumplen las normas son queridas y
respetadas por todos.

Es por eso que ellos deben ser nios que cumplan las normas, las que
den llevar a cabo hasta el final y bien.

ACTIVIDAD DE APLICACIN.

Consiste en la realizacin de una dinmica en el grupo infantil en la

que los nios por si mismo propondrn las normas que se han de
establecer en el aula, para lo cual se les pedir que emitan criterios,
los cuales han de ser sometidos a la discusin y aprobacin por todo el
grupo. El educador procurar que las normas que se planteen sean
apropiadas dadas las condiciones y el rango de edad del grupo. Tales
normas podrn ser:

No pegarse.
No gritar en el aula.
Ordenar las cosas despus de cada actividad.
Mantener el aula limpia y sin papeles en el piso.
Decir por favor, gracias, por nada, cuando se les quieran o se les
de algo.
Cuidar el material y los enseres del aula.
Respetar el turno de sus compaeros.
Ayudar al educador cuando se le solicite.
Prestar atencin en las actividades.

MARYURIS LAGAREJO SANCHEZ MARZO 27 2017

 ACTIVIDAD #2

Rellena con colores las letras SANA CONVIVENCIA.

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 ACTIVIDAD #3
En el siguiente link emcontraras un Educaplay con el tema Disciplina
en el aula : http://maryutics.blogspot.com.co/

ACTIVIDAD DE EVALUACIN
Consistir en una actividad plstica en la que los nios trataran de
dibujar una imagen de cada norma, por ejemplo, recogiendo papeles
del suelo en el aula, ordenando los estantes, etc. El eduacdor a su vez
dibujar una imagen mucho ms completa y explicativa de esas
normas, las cuales sern situadas en diversas partes del aula junto
aquellas de los nios que se refieren a las mismas.

COMPROMISO
Con ayuda de los padres responder el siguiente interroganteCmo
lograr que los estudiantes de primero a quinto primaria de la
Institucin Educativa Velsquez Sede La Orquidea se apropien de los
valores para lograr una sana convivencia en el aula a travs de las
TIC?

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