Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
CALIDAD TOTAL
SESIONES TERICO-PRCTICAS
Contenido:
Herramientas Estadsticas
Dato estadstico
30 29
29 26
31 30 31
33 32
29 27 29 30
27 26 28 30 27
32 25
28 31
30 32 31
29 30 30
31 34 28 Muestra de 5 datos
33 31 (Subconjunto de la poblacin)
26 30 29 27 29
33
29 31 28 30 27
27
26 25 30 29 31 31
28 28 30
32 32 30 31
29 32 31 30
30 34
33 31
Poblacin o Universo 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35
PS2160 - Calidad Total 12
Histograma
Ejemplo:
La siguiente tabla consta de un conjunto de 115 datos, que
representan el peso en gramos de una muestra de pastillas
Tabla de
Tabla de Frecuencias
Frecuencias Histograma de
de Frecuencias
Frecuencias
Histograma
Objetivos:
Diagnosticar la situacin de calidad dentro de un proceso.
Identificar las principales causas que afectan la calidad de un
producto.
Jerarquizar estas causas.
Disear instrumentos que permitan medir la evolucin de la
calidad a lo largo del tiempo.
Las herramientas
bsicas NO constituyen
ADVERTENCIA:
la solucion al problema
de calidad dentro de
una organizacin o
sistema.
Son simplemente el
punto de partida para
ello
Estructura:
Ejemplo:
Poca publicidad
Faltan muestras
Existe desnimo
Por qu son
bajas las ventas?
Precio alto
No hay muestras
Clientes Proveedores
Construccin:
1) Identifique el problema de calidad que desea analizar.
2) Rena a todo el personal que tenga relacin con este problema,
para una tormenta de ideas.
3) Designe un facilitador para esta reunin.
4) Permita que todas las personas involucradas expresen
libremente su opinin acerca de las causas que estn
ocasionando este problema.
5) Trace la espina central, y agrupe las causas por reas de
especialidad. Estas son las causas primarias, y cada una
constituye una de las espinas principales del diagrama.
6) Cada causa debe quedar clasificada dentro de una causa
primaria, y queda representada como una espina secundaria.
PRINCIPIO DE PARETO
EL 80% DE LAS VECES UN PROBLEMA ES
OCASIONADO POR EL 20% DE LAS CAUSAS
Ejemplo:
Tipo de defecto Frecuencia
En un estudio de Pintura 8
calidad se hizo un Ruidos 86
automviles Batera 15
Falla de bujas 19
ensamblados en una
Amortiguadores 6
cierta fbrica. Aire acondicionado 45
Frenos 4
Otros 12
50
os
0
en
Fr les
ab
C rtig
o
Am ra
u
nt
Pi es
TIPO DE DEFECTO
c
Lu rtas
d
ui
R
300
200
100
0
Frecuencia
Diagrama de Pareto
Construccin:
1) Hacer un seguimiento de las causas que han ocasionado el
problema.
2) Construir una tabla de frecuencias absolutas para estas causas.
3) Ordenar las causas de mayor a menor frecuencia absoluta y
acumularlas.
4) Calcular las frecuencias relativas porcentuales, y acumularlas.
5) Construir el grfico, colocando en el eje horizontal las causas,
en el eje vertical izquierdo las frecuencias absolutas
acumuladas, y en el derecho las relativas acumuladas.
Ejemplo:
La siguiente tabla muestra la frecuencia de aparicin de 6 tipos
de defectos, y el peso asignado a cada uno de ellos:
Objetivos:
Definir la secuencia de operaciones
Establecer los puntos de control
Smbolos:
Ejemplo:
Concepto:
Es un instrumento para medir la calidad de un proceso u
organizacin en un momento dado.
Objetivos:
Analizar la situacin actual del proceso u organizacin en base a
hechos y datos.
Establecer objetivos y planes de futuro consistentes.
Evaluar y reconocer, con objetividad, el trabajo de las personas y
equipos relacionados con el proceso.
Gerenciar con mayor eficiencia los recursos que necesita el
proceso.
PS2160 - Calidad Total 33
Tipos de ndice
2) Objetivo.
3) Metodologa de clculo.
4) Responsable de recoleccin.
5) Periodicidad.
6) Valor objetivo.
7) Responsable de actuacin.
Objetivos:
Detectar correlacion entre las variables controlables del proceso
y las caracteristicas de calidad.
Identificar las varia-
bles que ejercen
una accion signifi-
cativa sobre la cali-
dad del producto
terminado.
Y Y
(X, Y) (X,Y)
X X
CORRELACION POSITIVA CORRELACION NEGATIVA
(X,Y)
X
AUSENCIA DE CORRELACION
Construccin:
1) Observe pares de la forma (x,y), donde ambas deben ser
variables cuantitativas. x debe ser una variable controlable del
proceso, mientras que y una caracterstica de calidad del
producto terminado.
Nota: se recomienda tomar por lo menos 12 puntos.
2) Represente los valores obtenidos en un plano cartesiano.
3) Calcule la media de ambas variables.
4) Traslade el origen al punto y trace de nuevo los ejes
coordenados.
Causas de variacin:
Conceptos bsicos:
Dentro de un proceso existen variables controlables y no
controlables.
Los efectos que producen las variables controlables se
denominan causas asignables y son posibles de identificar.
Los efectos que producen las variables no controlables se
denominan causas comunes y su aparicion es aleatoria.
Proceso bajo control. Cuando el proceso trabaja afectado
solamente por un sistema constante de variables aleatorias no
controlables (causas comunes) se dice que esta funcionando
bajo control estadstico.
Etapa 1
Ajuste del Proceso
Etapa 2
Control del Proceso
Primera etapa:
Es necesario observar, durante un periodo base, unos 35
subgrupos por lo menos.
A estos subgrupos se le calcula su promedio y su Desviacin
Tpica (DT), a partir de alli se obtienen unos limites tentativos de
control aplicando el criterio tres sigmas.
L.S.C= PROMEDIO + 3 DT
LINEA CENTRAL= PROMEDIO
L.I.C= PROMEDIO - 3 DT
Grfico de Control
Grfico de Control
Grfico de Control
Segunda etapa:
Es necesario observar, durante un perodo base, unos 35
subgrupos por lo menos .
A estos subgrupos se le calcula su promedio y su desviacion
tpica, a partir de all se obtienen unos lmites tentativos de
control aplicando el criterio tres sigmas.
1a Etapa: S 2a Etapa:
Proceso
Ajuste del Ajustado? Control del
Proceso Proceso
No
Concepto:
Disposicin que tiene el proceso a producir piezas conformes a
las especificaciones de calidad que le son exigidas por las
normas.
Medicin:
La capacidad del proceso se mide por el intervalo de variacin
que presentan las piezas que produce, cuando se encuentra bajo
control.
Cuando este intervalo de variacin se encuentra incluido dentro
del intervalo de especificacin, se dice que el proceso es capaz.
Clasificacin:
Capacidad a corto plazo (de la mquina). Variabilidad atribuible
a una sola mquina, es la capacidad de la mquina.
Capacidad a largo plazo (del proceso). Variabilidad atribuible a
todo el proceso (mquinas, personal...).
Clculo
Asegurarse que la mquina est bajo control.
Tomar entre 50 y 100 unidades consecutivas midiendo, para
cada una de ellas, las caractersticas a estudiar.
Calcular la media y la desviacin S de la muestra.
Verificar la normalidad de los datos. Usualmente se hace el uso
del papel probabilstico.
Estimar la capacidad de la mquina.
Clculo:
En este caso seguimos el mismo procedimiento que para
calcular la capacidad de una mquina, pero las muestras tienen
que ser tomadas en distintas condiciones.
(Con distintos operarios de mquina, distintos turnos, en distintas
mquinas del proceso...)
L.S.E X X L.I.E
C = min ;
mk 4S 4S
L.S.E X X L.I.E
C = min ;
pk 3S 3S
Proceso potencialmente
capaz, pero por no estar
centrado es actualmente
incapaz C <1
pk