Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
de la escucha a la interpretacin
Introduccin
No existe percepcin sin objeto, o sin otro sujeto. Tan slo por un
esfuerzo de abstraccin podemos preguntarnos qu pasa por la men-
te del analista entre la escucha y la interpretacin. El proceso in-
terno del analista que lo lleva a interpretar se inscribe desde el princi-
pio en una situacin intersubjetiva, por estructuralmente asimtrica
que sea.
Asimismo, la escucha analtica est preordenada hacia una even-
tual interpretacin, cuyo contenido todava se desconoce en el momento
de la escucha, pero va tomando forma hasta el momento en que la
interpretacin exige ser formulada al analizando. La intersubjetividad
del dilogo analtico, si bien describe un aspecto esencial de los pro-
cesos que nos interesan (lo que pasa en el analista), encubre, a veces
descubre, otra estructuracin intersubjetiva, como lo visible audible
recubre lo invisible-inaudito. Esta segunda estructuracin, que algu-
nos llamamos "campo intersubjetivo", subyace, como no dicha o in-
decible, tanto al relato del analizando como a las formulaciones del
analista, y, en este ltimo, determina tanto el contenido de la inter-
pretacin como el sentimiento-convencimiento de que sta exige ser
formulada.
El contexto de la interpretacin
El concepto de campo
El proceso analtico
El punto de urgencia
La escucha analtica
Qu escucha el analista?
La interpretacin
El lenguaje de la interpretacin
Una parte importante del trabajo mental del analista para llegar a la
interpretacin es la eleccin de una formulacin adecuada para ser
entendida por este paciente en este momento. La primera dificultad
que se le presenta al analista es la universal polisemia del lenguaje.
Pero pensamos que el arte del analista consiste en transformar esta
dificultad en un instrumento. El analista nunca puede estar seguro
de que el paciente va a entender lo que se le interpreta en el sentido
que entiende el analista. La experiencia comprueba muchas veces que
el paciente recoge como una interpretacin un fragmento del enunciado
del analista, aun a veces una palabra, y parece desvirtuar la inten-
cin interpretadora del analista. Pero tambin muchas veces esta "mala
escucha" del paciente hace surgir para el analista algo que rectifica
su visin y constituye una apertura en el campo. No desconocemos
por esto las malas interpretaciones del paciente que surgen de su
resistencia. En todo caso, estas ltimas sealan al analista que su
interpretacin deba ser centrada en otra forma o apuntar a otro nivel.
Por ello el concepto de muchos analistas de buscar en la interpretacin
la mayor precisin posible nos parece errneo: tal precisin puede
tener por consecuencia obturar el dilogo analtico en vez de enri-
quecerlo.
Nada sera ms preciso que una interpretacin formulada en tr-
minos abstractos y tericos, con un lxico metapsicolgico. Por consenso
general sabemos que estas interpretaciones pueden ser exactas, pero
ineficientes.
Al contrario, el analista, como lo hace notar P. Aulagnier (1986)
debe preocuparse de la figurabilidad de la interpretacin, es decir, de
que sus palabras puedan evocar para el paciente representaciones de
cosas y afectos concretos. En cada anlisis se van estableciendo pa-
labras claves, que tienen ese poder de evocar. Son distintas en cada
paciente y su valor se enraza en la propia historia del paciente o en
la historia de este anlisis particular. La eleccin de este lxico comn
del tratamiento no se hace al azar, sino porque adems de su poder
evocador para el paciente, ciertas palabras tienen para el propio
analista un efecto de resonancia en su propia fantasmtica y en su
propia historia.
La creacin de este lenguaje comn es un fenmeno que se da en
cada anlisis, pero puede transformarse en una trampa: el abuso de
un lenguaje alusivo y el encierro en l pueden crear la ilusin para
analista y paciente de que estn comunicados y hablan de lo mismo,
La mente del analista: de la escucha a la interpretacin 235
Conclusin
Resumen
El analista exige de s mismo dos actitudes algo contradictorias: por una parte, es-
cucha e interpreta en base a sus conocimientos tericos, sus experiencias, su esquema
referencial; por otra parte, debe abrirse a lo nuevo, a lo imprevisto, a lo sorpresivo.
Su trabajo, desde el escuchar hasta el interpretar, se sita dentro de un contexto
que incluye la historia del tratamiento al igual que la historia del analizando, en
vas de reconstruccin. En funcin de este contexto se sita el momento de la in-
terpretacin (pueden ser varios), es decir, el punto de urgencia de una sesin de-
terminada.
Este punto designa el momento en que algo emerge del inconsciente del analizando
y el analista piensa que se impone interpretar. Es algo que pasa dentro del campo
intersubjetivo, que engloba conjuntamente a ambos participantes y tiene su dinmica
propia en parte inconsciente. Esta configuracin o fantasa inconsciente del campo
constituye la fuente comn de donde salen a la vez el relato de uno y la interpretacin
del otro.
Los momentos de tropiezo en la dinmica del campo, los obstculos en el proceso
analtico, invitan a todo analista a una "segunda mirada" hacia el campo enfocando
la relacin intersubjetiva inconsciente que lo determina.
La interpretacin puede, focalizada hacia el analizando o hacia el campo, cumplir
sus dos funciones dialcticamente complementarias: irrumpir en los disfraces del
inconsciente del paciente, o permitirle sintetizar y reconstruir su historia y su
identidad.
Summary
Bibliografa