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FUNDACIN EDUCACIONAL

LICEO SAN JOS DE REQUNOA

PRUEBA DE NIVEL DE HISTORIA FILA A

NOMBRE

CURSO QUINTO BSICO A, B, C FECHA 07 /OCTUBRE/14

PROFESOR DEPARTAMENTO DE HISTORIA

CONTENIDO CONQUISTA DE CHILE, SOCIEDAD COLONIAL

HABILIDAD(es) COMPRENSIN DEL MEDIO ACTITUD(es) RESPETO

PUNTAJE NOTA

Instrucciones generales:

La siguiente evaluacin tiene un total de 30 puntos. Con una escala de 60%


de exigencia, usted deber lograr 18 puntos para alcanzar la nota 4.0.
Cualquier consulta hazla slo a tu profesor. Debes usar lpiz pasta y no
realizar borrones, pues anularn tu respuesta.

I. tem de Seleccin Mltiple: Encierra en un crculo la respuesta correcta, recuerda que


slo puedes elegir una alternativa (1 punto cada aseveracin correcta)

1. La finalidad de su expedicin era reconocer los territorios situados al sur de Cuzco,


explorando el territorio en busca de metales preciosos la definicin anterior
representa a:

A. Pedro de Valdivia
B. Diego de Almagro
C. Hernando de Magallanes
D. Ins de Surez

2. La ruta que utiliza para llegar a nuestro pas es va desierto de Atacama, sta hace
referencia al viaje de:
A. Hernando de Magallanes
B. Francisco Pizarro
C. Diego de Almagro
D. Pedro de Valdivia

3. El primer periodo de la conquista fue muy complicado para los conquistadores; entre
los problemas que debieron enfrentar tenemos:
I. Indgenas que defienden su territorio, enfrentndose continuamente a ellos
II. Financiamiento para sus empresas de conquista
III. Falta de metales preciosos
A. Slo I
B. I y II
C. I y III
D. I, II, III

4. Se trata de un sistema de trabajo impuesto por los espaoles hacia los indgenas,
durante el periodo colonial, este lleva por nombre:

A. Encomienda
B. Hacienda
C. Peonaje
D. Ninguna de las anteriores
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5. Ejercieron una fuerte resistencia desde el sur del ro Maule; no permitiendo el
avance de los Espaoles la definicin anterior habla de un pueblo mapuche llamado:
A. Aymaras
B. Diaguitas
C. Mapuches
D. Onas
6. Entre las principales consecuencias de la conquista tenemos el legado cultural
espaol , el cual lo podemos visualizar en:
I. El idioma
II. LA religin
III. Algunas costumbres
A. Slo I
B. I y II
C. II y III
D. I, II, III
7. Su principal ambicin era lograr honor y fama; y aunque saba que nuestro territorio
no tena las riquezas necesarias decidi iniciar su expedicin el texto anterior hace
alusin al viaje de:
A. Ins de Suarez
B. Pedro de Valdivia
C. Diego de Almagro
D. Hernando de Magallanes

8. Pedro de Valdivia no vino solo a Chile, vino de alguien muy importante. A quien nos
referimos:
A. Ins de Surez.
B. Diego de Almagro.
C. Francisco Pizarro.
D. Juan Bohon.

9. Entre las motivaciones que tuvieron los espaoles que emprendieron la conquista de
Chile estaba obtener riquezas, como tambin obtener:
I. gloria.
II. poder.
III. prestigio personal.
A. Slo I
B. Slo II
C. Slo II y III
D. I, II y III
10. Pedro de Valdivia realiza su expedicin en el ao 1540, unindose a ms
hombres para lograr su viaje, la ruta que utiliza para llegar a Chile es:

A. Camino del Inca hacia el Sur


B. Territorio martimo del Norte de Chile
C. Cordillera de los Andes
D. Desierto de Atacama
11. El territorio chileno fue descubierto antes de la llegada de Almagro al territorio
nacional, esto se debe a que:
A. Sebastin Elcano, posea mapas sobres estos territorios.
B. Hernando Magallanes, con su viaje alrededor del mundo, descubre el extremo
sur de Chile.
C. Amrico Vespucio, al percatarse de un nuevo continente llega hasta el extremo
sur de Chile.
D. Porque Pizarro, haba incursionado antes el territorio y, por ende, lo haba
descubierto.

12. Una de las razones por las que Don Diego de Almagro decide venir a estas tierras es
la desigual reparticin del oro robado a los incas y la otra esencial es:

A. Los indios yanaconas hicieron creer que el territorio ms al sur, era rico en oro y
piedras preciosas.
B. Principalmente porque existan grandes recursos hdricos y forestales para vivir.
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C. La otra razn fue porque el rey de Espaa le asigna a Almagro la tarea de
fundar ciudades al sur.
D. Porque la amistad que una a Pizarro y Almagro, los hace decidir separarse para
no tener dificultades.

13. Dentro de las consecuencias para el pueblo indgena, producto de la conquista


tenemos la disminucin del nmero de personas, esto se produjo por:

I. Enfermedades
II. Trabajo forzado
III. Guerra
A. I y II
B. Slo II
C. I y III
D. I, II, III

14. Dentro de las mujeres que participaron en la conquista de Cjile podemos reconocer
a:
A. Irene Morales
B. Lucila Alcayaga
C. Gabriela Mistral
D. Ins de Suarez

15. Eran funcionarios o representantes del Rey y autoridades de la Iglesia Catlica La


definicin anterior nos habla de:
A. Espaoles
B. Criollos
C. Mestizos
D. Zambos
16. Ocupaban el ltimo lugar en la escala social, son vctimas del desprecio y se
refugian en el sur viviendo autnomamente, nos referimos a:
A. Criollos
B. Mestizos
C. Indgenas
D. Espaoles

17. Cmo se llaman los descendientes de espaoles nacidos en Amrica?


A. Espaol
B. Mestizo
C. Criollo
D. Zambos

18. Una de las funciones ms importantes de la Iglesia catlica durante el perodo


colonial, fue la evangelizacin de los indios. Cul fue el medio que usaron los
religiosos para llevar a cabo dicha tarea en la frontera y lugares alejados?
A. Las misiones.
B. La mita.
C. La encomienda.
D. Los conventos

19. Lo comn era que la sociedad colonial le negara una serie de derechos, por la cual
la mayora se dedic al trabajo domstico y al cuidado de los nios el texto habla de :

A. El padre
B. Los hijos
C. La mujer
D. Los nios
20. Cul es el principal factor que marcaba las diferencias sociales durante La
Colonia?
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A. La educacin
B. El dinero
C. E color de la piel
D. El tamao de las viviendas

21. Fueron el centro de reunin y entretencin propio de la elite, all se juntaban las
grandes familias aristocrticas, nos referimos a:

A. Tertulias
B. Chinganas
C. Ramadas
D. Plaza Mayor

22. El mestizo fue resultado de la mezcla de:


A. espaoles e indgenas
B. espaoles y negros
C. indgenas y negros
D. espaoles y zambos

23. Se trata del dinero que pagaba el padre de la novia, ste poda ser en dinero o
bienes, la definicin anterior hace alusin a:
A. La dote
B. El pago
C. La indemnizacin
D. El dinero

24. Fueron el centro de entretencin de los sectores populares, ah compartan


mestizos e indgenas nos referimos a:

A. Tertulias
B. Fondas
C. Ramadas
D. Chinganas

25. Dentro de los juegos y diversiones que nacen a partir del periodo colonial tenemos:
I. Trompo
II. Palo encebado
III. Patineta
A. Slo I
B. Slo II
C. II y III
D. I y II

26. En Chile durante el periodo colonial la educacin fue asumida principalmente por:
A. El Estado
B. Los laicos
C. La iglesia
D. Particulares

27. La sociedad Colonial era jerarquizada, tena un carcter estamental, esta idea
significa que:
A. Todos los grupos sociales tenan los mismos derechos
B. Los grupos sociales estaban determinados por el nacimiento, y no haba
movilidad social
C. Una persona poda cambiar de grupo social sin problemas
D. No importaba la raza, ni la riqueza de cada persona

28. En la sociedad colonial los dos grupos ms poderosos eran:


A. Indgenas y mestizos
B. Mulatos y espaoles
C. Criollos y esclavos
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D. Espaoles y criollos

29. Se casaban ante de los 20 aos, tenan muchos hijos, administraban pequeos
negocios, eran mujeres:
A. Aristocrticas
B. Indgenas
C. Esclavas
D. Mestizas

30. En las familias de la sociedad colonial, eran las personas que tenan ms poder y
cumplan varias funciones, era:

A. La madre
B. El padre
C. El hijo mayor
D. La hija mayor