Sistema educativo de Chile

En los ltimos aos, ms de 800 escuelas municipales ce-

rraron y apenas el 36 % de los alumnos est inscrito en
colegios pblicos.[2]

1 Historia

En la Colonia, la educacin estuvo a cargo principalmen-

te de la Iglesia, especialmente las congregaciones reli-
giosas establecidas en el pas, destacando los jesuitas y
dominicos. En el nivel primario el enfoque estaba en la
enseanza de la escritura y lectura, ms algunas leccio-
La leccin de geografa del pintor chileno Alfredo Valenzuela nes de catecismo y aritmtica. Tambin en este periodo
Puelma. las rdenes de los mercedarios y franciscanos formaron
escuelas en Concepcin, Osorno, La Imperial y Valdivia.
Asimismo, debido a la necesidad de convertir a los in-
La educacin en Chile se divide en cuatro fases dgenas a la fe catlica, se abri en Penco un curso de
parvularia, bsica, media y superior, de los cuales los lengua araucana, pero no dur por la escasez de alumnos.
tres primeros son obligatorios.[1] La educacin chilena Tambin se mand a hacer una escuela donde los Mapu-
est regida por la Ley General de Educacin (LGE) de ches aprendiesen castellano, el Colegio de Naturales de
2009, sucesora de la Ley Orgnica Constitucional de En- Chilln (1697).
seanza (LOCE). En cuanto a la educacin superior, en el siglo XVII fun-
Los niveles parvulario, bsico y medio del sistema edu- cionaron en Chile tres centros de enseanza superior con
cacional as como los centros de formacin tcnica de categora de universidades ponticias, que tenan un ca-
la educacin superior estn regulados y vigilados por rcter eminentemente eclesistico: el Colegio Mximo
el Ministerio de Educacin. El Consejo Superior de Edu- San Miguel de los jesuitas y la Universidad de Santo
cacin (CSE) tiene como principales funciones pronun- Toms de Aquino de los dominicos, ambas en Santia-
ciarse sobre la solicitud de reconocimiento ocial de las go; mientras que en Concepcin funcion durante 43
universidades e institutos profesionales, vericar su desa- aos la Universidad Pencopolitana dirigida por los jesui-
rrollo, establecer sistemas de examen selectiva y acredi- tas. En 1758, por autorizacin de Felipe V, se erige la
tacin, recomendar sanciones y realizar estudios sobre la Universidad de San Felipe, antecesora de la actual Uni-
educacin superior. versidad de Chile.
El derecho a la educacin y a la libertad de enseanza Con el advenimiento de la Independencia, la educacin
estn resguardados en la Constitucin Poltica de la Re- se transforma en un tema de inters para los dirigentes
pblica; sin embargo, para tener reconocimiento legal, los patriotas. En 1812 se establece la Biblioteca Nacional y
establecimientos particulares deben cumplir con los ob- en 1813 se crea el Instituto Nacional. Se establece la obli-
jetivos fundamentales y contenidos mnimos obligatorios gatoriedad de mantener escuelas de primeras letras por el
(OF-CMO), prescritos por los artculos 15 a 20 de la LO- Estado en los diversos textos constitucionales.
CE. Dichos requisitos y normas son establecidas por el Una vez aanzada la organizacin del estado, se suceden
Ministerio de Educacin previo informe del CSE. diversos hitos en materia educacional. As, en 1842 la U.
Pese a que el derecho a la educacin est constitucional- de San Felipe es convertida en la Universidad de Chile,
mente resguardado, en Chile existe una serie de proble- y se crea la Escuela Normal de Preceptores, la primera
mas relacionados con la calidad y el acceso, sobre todo a en su tipo en Sudamrica. Asimismo, para el desarrollo
nivel superior. En la ltima dcada, ha habido dos gran- de la educacin tcnica, en 1848 se establece la Escuela
des olas de manifestaciones en relacin a la situacin de de Artes y Ocios. En 1860 se establece la Ley Orgnica
la educacin en el pas: en 2006 y 2011 esta ltima se de Instruccin Primaria, y en 1877 el decreto Amunte-
vio inmersa en un ao de profunda y activa protesta social gui permite la incorporacin de la mujer a la educacin
en el pas en distintos mbitos. superior.

1
2 2 NIVELES

Durante el siglo XIX convivieron los sistemas pblico y dicta la Ley Orgnica Constitucional de Enseanza, que
privado de educacin, este ltimo dominado por la Igle- seala las pautas para la educacin chilena desde los nive-
sia Catlica. Con el advenimiento de la Repblica Libe- les pre-escolares, hasta la educacin superior. Reconoce
ral, surgen en el marco de las Cuestiones Teolgicas de- el derecho a la Educacin y la libertad de enseanza, ade-
bates sobre la vigilancia estatal en la educacin versus la ms ja los requisitos mnimos y objetivos bsicos que se
libertad de enseanza defendida por los colegios confe- deben cumplir.
sionales. Uno de los hitos ms importantes de este en- Tras el retorno a la democracia, la educacin vive una
frentamiento fue la creacin, en 1888, de la Universidad serie de cambios curriculares, amn del aumento de las
Catlica de Chile, primer centro privado de estudios su-
demandas por acceso y calidad de la educacin. En 1992
periores del pas. Por otro lado, para la formacin de pro- se establece el Estatuto Docente y en 1996 se inicia el
fesores de enseanza secundaria, se crea el Instituto Pe-
programa de Jornada Educacional Completa, con impor-
daggico en 1889. tantes cambios en los contenidos curriculares.
El siglo XX fue generoso tanto en la creacin de estable- La Revolucin Pingina, producida entre mayo y junio
cimientos como en las reformas impulsadas. En cuanto a de 2006, coloca a la educacin como un tema central de
lo primero, en 1921 se establece la primera universidad la poltica y la sociedad chilena. Eso lleva, entre otros, al
fuera de Santiago, la Universidad de Concepcin (aun- reemplazo de la LOC de Enseanza por la Ley General de
que existieron cursos universitarios sueltos previamen- Educacin, que ontempla modicaciones importantes en
te en Valparaso). Asimismo, se crean otras cuatro uni- los procesos de admisin, currculum, y reconocimiento
versidades privadas en regiones: Catlica de Valparaso ocial de los establecimientos educacionales. Asimismo,
(1928), Federico Santa Mara (1931), Austral de Valdivia se han producido eventos que generan gran impacto en la
(1954) y Catlica del Norte (1956). Mientras, en 1947 la opinin pblica, como el cierre forzoso de la Universidad
Escuela de Artes y Ocios, junto a otros institutos tcni- del Mar y los casos de corrupcin en la Comisin Nacio-
cos pblicos, se refunden y crean la Universidad Tcnica nal de Acreditacin.
del Estado. Todas las mencionadas anteriormente, ade-
ms de las universidades de Chile y Catlica de Santiago
conforman el Consejo de Rectores de las Universidades
Chilenas en 1954. Por otro lado, la Universidad de Chile 2 Niveles
se expandira por el pas creando varias sedes regionales,
lo que sera imitado por la UTE y la Catlica. 2.1 Parvulario o preescolar
En cuanto a las reformas educacionales, en 1920 la Ley
de Instruccin Primaria Obligatoria estableci como ni-
vel mnimo de educacin el 3. ao de preparatoria. En
1945 se hicieron planes de reforma parcial de la educa-
cin escolar, y en 1953 se crea la Superintendencia de
Educacin y la JUNAEB. Con todo, en 1965 se inicia
bajo el gobierno de Eduardo Frei Montalva una profun-
da reforma educacional en la que se redujo de 6 a 4 aos
la enseanza secundaria, que pasara a llamarse educa-
cin media, mientras que la educacin preparatoria, que
se renombr educacin bsica, pas de 6 a 8 aos, que
seran obligatorios, y se dividen las jornadas en dos. Por
otro lado, las universidades pasaran por el perodo de la
reforma universitaria, en que se pretendi otorgar un ca-
riz ms democrtico al gobierno de estas instituciones. Educadora de prvulos junto a sus alumnos.
Tras el golpe de estado de 1973, se vivi un proceso
de retroceso en materia de democracia educacional, a la La educacin parvularia atiende a la poblacin de nios
vez que se descentraliz o liberaliz algunos aspectos de y nias entre los 6 meses y los 6 aos. Pas a ser obli-
la educacin. En 1974 empieza un proceso que elimina gatoria el 21 de mayo de 2013, cuando el presidente Se-
las escuelas normales y traspasa la formacin de profe- bastin Piera anunci la aprobacin del proyecto de ley
sores de enseanza bsica a las universidades. En 1981 que estipulaba la obligatoriedad del knder, dejando as
las sedes de las universidades de Chile y Tcnica del Es- el preknder no obligatorio.
tado fueron convertidas en universidades regionales[3] , o La atencin parvularia se realiza a travs de las salas
en otras universidades metropolitanas[4] , y se autoriz la cunas y jardines infantiles de administracin municipal,
creacin de universidades privadas al margen del Con- particular subvencionada, particular, de JUNJI o de la
sejo de Rectores. Asimismo, los establecimientos esco- Fundacin Nacional de Atencin al Menor (Fundacin
lares son trasferidos desde el Estado a las Municipalida- INTEGRA). La educacin parvularia est dividida en los
des (municipalizacin). En las postimetras el rgimen, se siguientes niveles:
2.3 Nivel medio o secundario 3

Sala cuna: 6 meses hasta 2 aos 2.3 Nivel medio o secundario

Medio: desde 2 hasta 4 aos. Se divide en los niveles La Enseanza Media est dividida en Enseanza Me-
medio menor y mayor. dia Cientco-Humanista (EMCH), Tcnico-Profesional
(EMTP), y Artstica (desde 2006),[8] con una duracin de
Transicin: desde 4 hasta 6 aos. Se divide en primer 4 aos.
nivel de transicin (pre-knder, 4 a 5 aos) y segundo La Enseanza Media se organiza como sigue:
nivel de transicin (knder, 5 a 6 aos)[5]
EMCH 1 a 4 grados
El 21 de mayo de 2013, se anunci una reforma cons-
EMTP 1 y 2 grados con el mismo programa edu-
titucional para establecer el segundo nivel de transicin
cacional que EMCH
(knder) como obligatorio a partir de 2015, convirtin-
dose en requisito para cursar el nivel bsico, llegando as EMTP 3 y 4 grados programas diferenciados segn
a 13 aos de educacin garantizada.[6] especialidad
En 2015 se promulg una ley que crea un nuevo esquema
rector del nivel preescolar,[7] el cual a Agosto de 2016 Los liceos o colegios que imparten especialidades
est en fase de implementacin.[actualizar] tcnico-profesionales otorgan Ttulos de Tcnico de Ni-
vel Medio y se les denomina:

2.2 Nivel bsico o primario Liceos Agrcolas: otorgando ttulos de Tcnico de

Nivel Medio en las actividades propias de la agri-
cultura.

Liceos Comerciales: administracin, contabilidad y

secretariado dominan estos liceos.

Liceos Industriales: electricidad, mecnica, electr-

nica, informtica, entre otras.

Liceos Tcnicos: vestuario (corte, confeccin y/o

modas), cocina, enfermera, parvulario y otros.

Liceos Polivalentes: son los que tienen carreras de

dos o tres de los liceos antes mencionados.

Estudiantes del nivel bsico. 2.4 Nivel superior

La Enseanza Bsica desde la reforma de 1965, corres-
ponde al ciclo inicial de estudios escolares. En 1920 la
legislacin chilena haba establecido la obligatoriedad de
cursar 4 aos de escolaridad mnima. En 1929 este m-
nimo es aumentado a 6 aos. Finalmente, en 1965 se es-
tablece la obligatoriedad del nivel bsico, cuya duracin
actual es de 8 aos divididos en 2 ciclos y 8 grados (de 6
a 13 aos de edad ideal).
En la educacin superior de Chile se distinguen cuatro
tipos de establecimientos, creados por la reforma de la
educacin superior 1981. A ellos pueden optar todos los
egresados de la educacin media:
Centros de Formacin Tcnica (CFT): tienen ca-
rreras con una duracin de 2 aos y otorgan ttulos
de Tcnico de Nivel Superior.

Institutos Profesionales (IP): otorgan ttulos de

EGB ciclo I: 1, 2, 3 y 4 ao o grado de escolari-
zacin
EGB ciclo II: 5, 6, 7 y 8 ao o grado de escola-
rizacin
La Ley General de Educacin de 2009 contempla el cam-
bio a una educacin bsica de 6 aos y la educacin media
tambin de seis aos, con una renovada estructura curri-
cular. El cambio se efectuar a contar de 2017.
Tcnico Superior y Ttulos Profesionales en aque-
llas carreras que no requieran el grado acadmico
de Licenciado.
Universidades (U): otorgan todos los Ttulos Profe-
sionales y los Grados Acadmicos de Licenciatura,
Magster y Doctor en su especialidad.
Instituciones de educacin superior de las Fuer-
zas Armadas: las FF.AA. pueden entregar ttulos
y grados acadmicos a travs de sus instituciones
4 3 COBERTURA Y OBLIGATORIEDAD

Durante 2011, el CRUCH invit a universidades privadas

a sumarse al sistema de ingreso, de las cuales se sumaron
8.[10]

2.4.2 Financiamiento para los estudiantes

Dependiendo de la institucin elegida, el estudiante pue-

Frontis de la casa central de la Universidad de Chile, la primera
universidad chilena fundada en la poca republicana.
de optar a diferentes becas o crditos con condiciones
muy diferentes entre s para el nanciamiento de sus es-
tudios. Esto ha provocado crticas al sistema por parte
de estudiantes y egresados.[11] Los estudiantes de univer-
sidades del CRUCH pueden postular al Fondo Solida-
rio de Crdito Universitario y los dems estudiantes de
educacin superior solo al Crdito Con Garanta Del Es-
tado (o Crdito con Aval del Estado, CAE). En 2011 se
cre una comisin que estudiara mecanismos para mejo-
rar el nanciamiento de la educacin superior, la que fue
compuesta por 12 acadmicos.[12] El arancel promedio de
una universidad chilena es de $3.565.645[13] pesos chile-
nos. Esto corresponde al 132% del sueldo mnimo anual,
y a 93% en el caso del arancel de referencia, que es el
utilizado para calcular el monto de crdito otorgado para
el CAE.[14]
2.4.3 Calidad

Desde 2004 se inici un proceso de acreditacin de la

educativas. Este tipo de instituciones fueron incor-
calidad de la educacin superior mediante la Comisin
poradas recientemente y a este grupo pertenecen la
Nacional de Acreditacin de Pregrado (CNAP). Por la
Academia Nacional de Estudios Polticos y Estrat-
Ley N 20.129 de 2006 se establece un sistema nacio-
gicos (ANEPE), la Academia Politcnica Militar, la
nal de aseguramiento de la calidad de la educacin su-
Academia Politcnica Naval y la Academia Politc-
perior (CFT, IP y universidades) a cargo de la Comisin
nica Aeronutica, entre otras.
Nacional de Acreditacin (CNA-Chile). Sus principales
objetivos son la acreditacin institucional y acreditacin
Quienes ingresan a la educacin superior universitaria de carreras y programas de la educacin superior.[15] El
pueden optar entre universidades tradicionales, que fue- sistema es voluntario para las instituciones por lo que su
ron creadas antes de 1981 y que estn agrupadas en impacto es acotado.
el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas
(CRUCH) o en las universidades privadas. Las prime-
ras reciben varios tipos de fondos del Estado, como el 3 Cobertura y obligatoriedad
aporte scal directo (AFD) y el aporte scal indirecto
(AFI). Segn la legislacin vigente, a todas las univer-
sidades chilenas se les considera como organizaciones sin La cobertura del sistema educacional chileno es prcti-
nes de lucro, aunque solo desde el ao 2011 se discute camente universal, como ocurre en pases desarrollados,
un mecanismo de scalizacin de dicha situacin. teniendo ndices de matrcula que representan esa reali-
dad. La matrcula en Educacin Bsica (EGB) alcanza
al 99,7 % de los nios entre 6 y 14 aos. En el caso de
2.4.1 Proceso de seleccin la Educacin Media la cobertura de la matrcula es de
87,7 %, de los adolescentes entre 15 y 18 aos.[16]
Las instituciones del CRUCH son 25 y la seleccin para Antiguamente, la obligatoriedad escolar abarcaba solo el
el ingreso a estas universidades se efecta a travs de la Ciclo Bsico (EGB) de 8 aos. Pero, a partir del 7 de
Prueba de Seleccin Universitaria (PSU), la cual mide los mayo del 2003, una reforma constitucional, bajo el go-
conocimientos de los estudiantes en materias que son par- bierno del presidente Ricardo Lagos, estableci la Edu-
te de los contenidos esperados para el nivel de educacin cacin Media gratuita y obligatoria para todos los chile-
secundaria. Esta prueba permite un sistema integrado, si- nos hasta los 18 aos de edad, entregando al Estado la
multneo y coordinado entre las diversas instituciones.[9] responsabilidad de garantizar el acceso a ella. Tambin
Es controlado actualmente por la Universidad de Chile. se distinguen modalidades especiales de la educacin b-
 5

sica y media como la educacin de adultos y la especial king QS World University incluy a nueve universida-
(educacin diferencial). des chilenas dentro de las 800 mejores del mundo, en-
tre las que se encontraban, adems de las anteriores, la
Universidad de Santiago de Chile, Universidad de Con-
cepcin, Ponticia Universidad Catlica de Valparaso,
4 Institucionalidad Universidad Adolfo Ibaez, Universidad Austral de Chi-
le, Universidad de Talca y la Universidad Tcnica Fede-
4.1 Niveles primario y secundario rico Santa Mara.[28] A nivel investigativo, y de acuerdo
al ranking SIR Global 2013, aparecen 17 universidades
Con la entrada en vigencia de la Ley General de Educa- chilenas lideradas por la Universidad de Chile, seguida
cin de 2009, se reemplaz el Consejo Superior de Edu- de la Ponticia Universidad Catlica de Chile, Univer-
cacin por el Consejo Nacional de Educacin. Adicio- sidad de Concepcin, Ponticia Universidad Catlica de
nalmente, la Ley de Aseguramiento de la Calidad de la Valparaso y Universidad Austral de Chile, entre otras.[29]
Educacin de 2011[17] separa funciones del ministerio en
tres organismos, para lo cual crea dos nuevas institucio-
nes reguladoras del sistema escolar, la Superintendencia 6 Vase tambin
de Educacin y la Agencia de Calidad de la educacin,
las que entraron en operacin en el segundo semestre de
2012.[18][19] Educacin superior en Chile

Clasicacin acadmica de universidades de Chile

4.2 Nivel superior Movilizacin estudiantil en Chile de 2006

Se ha mencionado la creacin de equivalentes para el nivel Movilizacin estudiantil en Chile de 2011

superior,[20] pero a Agosto de 2016 estos proyectos no se
han concretado.[actualizar]
5 Clasicaciones internacionales
En el ndice de Desarrollo Humano de las Naciones Uni-
das (Educacin), Chile (0.757) est en el puesto nmero
2 en Latinoamrica. Los pases con mejores ndices com-
puestos de Educacin (alfabetizacin, gasto en educa-
cin, tasa bruta de matriculacin, usuarios de internet por
cada 100 personas, aos de educacin promedio, aos es-
perados de instruccin) en Amrica Latina son Argentina
(0.764), y Uruguay (0.731).[21]
En el Informe PISA del ao 2013, los estudiantes chile-
nos lograron el puntaje promedio ms alto de los pases
latinoamericanos, posicionndose en el puesto 52 de 66
pases que participaron de la medicin.[22] aunque ha des-
cendido desde el puesto 44.[23] Chile se coloca en el pues-
to nmero 51 con 423 puntos en matemticas, por deba-
jo de la media jada por PISA (de 494), mientras que
en lectura obtiene 441 y en ciencia 445.[24] En Lengua-
je se obtuvo 441 puntos contra 449 del ao 2009 y 494
del promedio OCDE; mientras que en Ciencias se obtu-
vo 445 bajando dos puntos de la medicin anterior.[25] La
Prueba Pisa mide a 66 pases, a todos los pertenecientes a
la organizacin OCDE ms diferentes pases de Amrica
Latina, Asia y Europa.[26]
En el mbito universitario y basndose en la clasicacin
internacional elaborada por la Universidad Jiao Tong de
Shanghi en China, la Universidad de Chile y la Ponticia
Universidad Catlica de Chile estn entre las mejores
500 del mundo.[27] Por otro lado, en el ao 2013 el ran-
7 Referencias
[1] Ministerio de Educacin (22 de mayo de 2003). Ley
19876 de 2003 (HTML). Consultado el 17 de enero de
2015.
[2] http://www.telam.com.ar/notas/201304/
12433-bachelet-volvio-a-chile.html
[3] A saber: Tarapac, Arturo Prat, Antofagasta, Atacama, La
Serena, Valparaso, Playa Ancha, Talca, Biobo, La Fron-
tera, Los Lagos y Magallanes.
[4] A saber: de la U. de Chile, la Metropolitana de Ciencias de
la Educacin y la Tecnolgica Metropolitana. En tanto, la
sede Santiago de la UTE se convirti en la U. de Santiago,
dejando de existir aqulla.
[5] Ministerio de Educacin Chile (2010). Gua Ayuda Mine-
duc/Educacin Parvularia. p. 4. Consultado el 25 de abril
de 2012.
[6] Discurso 21 de mayo: Presidente Piera anuncia reforma
constitucional para establecer el knder como obligatorio.
Consultado el 23 de mayo de 2013.
[7] MINISTERIO DE EDUCACIN (13 de marzo de
2017), CREA LA SUBSECRETARA DE EDUCA-
CIN PARVULARIA, LA INTENDENCIA DE EDU-
CACIN PARVULARIA Y MODIFICA DIVERSOS
CUERPOS LEGALES: Ley 20835, Biblioteca del Con-
greso Nacional de Chile, consultado el 16 de agosto de
2016.
[8] Decreto N 3 del 5 de enero del 2006 del Ministerio de
Educacin
6 8 ENLACES EXTERNOS

[9] DEMRE. El proceso de admisin. Consultado el 16 de [26] http://www.oecd.org/pisa/keyfindings/

agosto de 2016. pisa-2012-results-overview.pdf

[10] La Hora (16 de enero de 2012). Universidades del Cruch
tienen ms postulantes que el ao pasado. Archivado
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el 25 de abril de 2012.
[11] puntoclick (23 de mayo de 2011). Anuncian Ley Para
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Repacten Su Deuda. Consultado el 21 de junio de 2011.
[12] lanacion.cl (13 de octubre de 2011). 12 acadmicos in-
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perior. Consultado el 25 de abril de 2012.
[27] Chile. Academic Ranking of World Universities 2013.
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tiembre de 2013.
[28] QS World University Rankings 2013. QS Quacquare-
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[29] SIR Global Chile 2013 - Rank: Output. Archivado des-
de el original el 28 de noviembre de 2015. Consultado el
16 de septiembre de 2013.

[13] universia.cl (18 de febrero de 2013). Promedio aranceles

al 2013. Consultado el 18 de febrero de 2013.
[14] universia.cl (12 de diciembre de 2014). Cul es el va-
lor del ingreso mnimo mensual?. Consultado el 12 de
diciembre de 2014.
[15] Ministerio de Educacin (13 de marzo de 2017), Ley N
20.129: ESTABLECE UN SISTEMA NACIONAL DE
ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDU-
CACIN SUPERIOR, Biblioteca del Congreso Nacional
de Chile, consultado el 25 de abril de 2012.
[16] Cifra obtenida de la pgina ocial de Chi-
le: This is Chile, http://www.thisischile.
cl/Article.aspx?id=746&sec=105&eje=&t=
breve-descripcion-del-sistema-educacional-chileno-&
idioma=1
[17] La Tercera (20 de abril de 2011). Aprobado Proyecto
de Ley que crea la Agencia y Superintendencia de Educa-
cin. Consultado el 21 de junio de 2011.
[18] Comenz a funcionar agencia que velar por la calidad de
la educacin escolar. 2 de octubre de 2012. Consultado
el 9 de octubre de 2012.
8 Enlaces externos
Ministerio de Educacin de Chile
Consejo Superior de Educacin
Comisin Nacional de Acreditacin
Directorio de la Educacin Superior de Chile
Consejo Asesor Presidencial para La Calidad de la
Educacin
Informe: Universidad Pblica y Educacin en Chile
Datos sobre la educacin en Chile, OCDE - Contie-
ne indicadores e informacin sobre Chile y cmo se
compara con otros pases miembros y no miembros
de la OCDE
Diagrama del sistema educativo chileno, OCDE -
Usando la clasicacin CINE 1997 (ISCED en in-
gls) de los progamas educativos y edades tpicas de
matrcula. Tambin en ingls

[19] Gobierno de Chile (28 de junio de 2012). Ministro Beyer

nombra a primer Superintendente de Educacin. Archi-
vado desde el original el 28 de noviembre de 2015. Con-
sultado el 30 de junio de 2012.

[20] Ministerio de Educacin (14 de julio de 2015). Mineduc

entrega principales contenidos de la Reforma a la Educa-
cin Superior. Consultado el 16 de agosto de 2016.

[21] Human development index 2010 and its components:

Education Index (Excel) (en ingls). UNDP. 2010. pp.
Excel. Archivado desde el original el 28 de noviembre de
2015. Consultado el 28 de julio de 2010.

[22] http://elcomercio.pe/lima/sucesos/
evaluacion-pisa-ranking-completo-que-peru-quedo-ultimo-noticia-1667838

[23] http://www.miningpress.com.ar/nota/248828/
informe-pisa-chile-es-lder-en-la-regin-aunque-tambin-baj-su-nivel

[24] http://internacional.elpais.com/internacional/2013/12/
03/actualidad/1386090227_110509.html

[25] http://radio.uchile.cl/2013/12/03/
prueba-pisa-confirma-deudas-de-chile-en-materia-de-educacion
 7

9 Origen del texto y las imgenes, colaboradores y licencias

9.1 Texto
Sistema educativo de Chile Fuente: https://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_educativo_de_Chile?oldid=97537137 Colaboradores: Manuel
Gonzlez Olaechea y Franco, JorgeGG, SpeedyGonzalez, Julie, Cantus, Madek, Ejmeza, Gmagno, Ascnder, Cookie, B1mbo, Yakoo,
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Jpvasquezh, AleMaster23, Travelour, Invadibot, Elvisor, Helmy oved, Delotrooladoo, Diseo U. de Chile, Oscaroyarzo, Balles2601, DDLS,
Skyter, Pedro Garca de Len, Jarould, Matiia, Bruno Rene Vargas, AlvaroMolina, JuanCalamidad, Lectorina, Pristino, Rodm23, Krassnine,
MomijiRoBot y Annimos: 182

9.2 Imgenes
Archivo:Coat_of_arms_of_Chile.svg Fuente: https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/5b/Coat_of_arms_of_Chile.svg Li-
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leer_en_los_establecimientos_subvencionados_chilenos.jpg Licencia: CC BY-SA 2.0 Colaboradores: Evaluarn las distintas estrategias
para ensear a leer en los establecimientos subvencionados chilenos Artista original: Ponticia Universidad Catlica de Chile from
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de Ailem UC Artista original: Ponticia Universidad Catlica de Chile from Santiago, Chile
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