GESTOR DE PROYECTOS DE CLASE

PLANTILLA PARA ELABORAR PROYECTOS DE CLASE O ACTIVIDADES DE INFORMTICA

Tipo de Aporte: Proyecto de Clase y

Gilda Eguizel
NOMBRE DEL DOCENTE: Proyecto de Clase o Actividad de Actividad
Morales Ramrez Informtica Informtica
Creacin de psters mediante PowerPoint para congresos,
NOMBRE DEL APORTE:
seminarios o jornadas.
REA ACADMICA: Religin MATERIA: Religin FECHA: 05/10/2010

HERRAMIENTAS Internet , notebook Edad y Nivel: 13-14 aos

INFORMTICAS Ej: 7 - 10 Aos (3 a 5) 8. A
DESCRIPCIN: Se usa la creacin de un pster con el propsito de trabajar
Procure que la Descripcin
aporte una visin, lo ms
con los 38 estudiantes de Octavo Bsico A, en la 6 unidad:
clara y amplia posible, de la somos responsables de la creacin y su dominio, el tema los
intencin educativa de este progresos tcnicos cientficos al servicio. Con el objetivo
proyecto y de los objetivos de que sepan expresar mediante una diapositiva el trabajo
de aprendizaje que pretende
lograr.
personal de los adelantos tcnicos y cientficos que el ser
humano ha conseguido para su beneficio.
OBJETIVOS DE Los estudiantes deben distinguir el servicio especfico que
APRENDIZAJE:
Qu quiero que los
puede prestar la fe cristiana en la comprensin y la actividad
estudiantes logren o del mundo contemporneo.
alcancen con la realizacin
del proyecto? Se deben
tener en cuenta los cuatro
elementos propuestos por
Mager: quin, qu, cmo y
cunto.
DURACIN DEL Las clases a utilizarse son tres de 45 minutos cada una.
PROYECTO Cunto tiempo 1. Se entregarn las indicaciones del trabajo a realizar.
requiere el estudiante para 2. Se facilitar una discusin en la sala, para que compartan
cumplir con la tarea?
Nmero de clases y duracin lo que hicieron y se mejoren los trabajos desde las sugerencias
de cada una; por ejemplo, 2 que se hagan.
clases de 45 minutos cada 3. Se presentaran en el patio del colegio el trabajo de cada
una.
uno para que puedan verlo los dems estudiantes.
Uso del computador.
REQUISITOS: Buscar en Internet avances de la tecnologa para mejorar la
Estos pueden ser vida que Dios nos dio.
conocimientos, cubrimiento Usar el programa de Office: PowerPoint para realizar en una
de temas especficos,
manejo de herramientas diapositiva un pster para exponer.
informticas, etc Usar dibujos que se encuentran en la red y adjuntarlos al
pster.
Preguntar a otros profesores, a su familia, etc.

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 Computadora.
Internet.
RECURSOS Y MATERIALES: Lapicera.
Recursos indispensables para
que el estudiante pueda
Uso del buscador google.
desarrollar adecuadamente el Importar fotografas e informacin desde Internet.
proyecto. Incluye tanto http://www.monografias.com/trabajos16/ciencia-y-
especificaciones de Hardware
y Software, como enlaces a
tecnologia/ciencia-y-tecnologia.shtml
sitios Web con informacin http://www.monografias.com/trabajos15/tecno-medicina/tecno-
relevante. medicina.shtml
http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1727-
897X2010000300008&script=sci_arttext
EL DOCENTE DEBER: EL ESTUDIANTE DEBER:
Informar del proyecto al Asistir a la reunin de
Jefe de la Unidad Tcnica informacin, sobre como crear
Pedaggica. un pster mediante
ACTIVIDADES: Preparar un material como PowerPoint para trabajar el
Detalle en la columna ejemplo para los tema los progresos
izquierda los pasos o acciones estudiantes. tcnicos cientficos al
que debe realizar el docente
durante el desarrollo del Realizar un gua de pasos a servicio.
proyecto. En la columna seguir. Inician leyendo la lectura bblica
derecha, lo que debe hacer el Realizar una reunin con del Gnesis 1, 26-31 (pueden
estudiante. buscarla en la red si no tienen
Estos deben ser lo
los estudiantes para
Biblia).
suficientemente claros y presentarles el proyecto,
Reflexionan el mensaje bblico:
ordenados para evitar tanto carta Gantt y establecer
confusiones, como el riesgo de "Hagamos al hombre y a la mujer
acuerdos.
dejar por fuera asuntos a nuestra semejanza".
importantes de atender por
Preparar junto con los A partir de la reflexin elaboran
parte del docente o del estudiantes la exposicin un pster: escriben, ilustran dos
estudiante. de sus psters. progresos tcnicos y/o cientficos
que el ser humano ha creado
para su beneficio y/o mejorar la
vida.
Realizan una presentacin de sus
trabajos en el patio del colegio.
1. Se les presenta la propuesta de trabajo, con las indicaciones
de lo que deben hacer.
2. Durante el periodo de ejecucin del trabajo se evalan los
avances y se apoya sobre las dudas o sugerencias que tienen en
ESTRATEGIAS DE el proyecto.
SEGUIMIENTO Y CONTROL 3. Se deja momentos para que compartan a sus compaeros las
dificultades y logros que han tenido.
4. Finalmente se realiza la exposicin en el colegio de sus
trabajos, invitando a los directivos del colegio.
5. Se pide que saquen fotografas que sirvan como medio de
verificacin de la actividad.

2
 En momentos anteriores esta actividad se hubiera realizado de
forma tradicional. Creo que el curso de las TIC, nos hace recordar
cosas que ya sabamos y que por la premura del tiempo o la
rutina no se haban implementado. Sabiendo que los estudiantes
manejan la tecnologa con mucha facilidad, despierta el inters, e
FUNDAMENTACION inquietud del uso de la tecnologa para trabajar un tema de
Religin, tan importante para el desarrollo del ser humano y para
la vida. El trabajar en un computador y de de manera mucho mas
profesional les ayuda a visualizar lo que son capaces de hacer y
de crear y que este aprendizaje ser mas significativo y duradero
en el tiempo.

CRITERIOS DE EVALUACIN
ASPECTOS A EVALUAR
EVALUACIN: 1. Participacin 1.0
2. Compromiso 1.0
Explicite los criterios de evaluacin
de los estudiantes antes, durante y 3. Creatividad 1.0
al finalizar el proyecto. 4. Ortografa 1.0
Adicionalmente, haga las
anotaciones pertinentes para que 5. Modulacin 1.0
el proyecto se pueda llevar a cabo 6. Dominio del tema 2.0
de la mejor forma posible.
Total.. 7.0
.

3
NOTAS:
Realice las anotaciones que
estime convenientes y de los
crditos respectivos a las personas
o instituciones que facilitaron
cualquier tipo de ayuda o
informacin para elaborar este
proyecto.
FUNDAMENTACIN DE
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
Comunicar a la profesora jefa del proyecto a realizar. Pedirle
apoyo y que les motive.
Hacer reflexionar a los estudiantes que el trabajo se hace de
forma conciente.
Elaborar invitaciones a los directivos del colegio.
Solicitar 3 diplomas al UTP para entregar un reconocimiento a
lo trabajos mejor elaborados.
ENRIQUECIMIENTO CON TIC DE LA EVALUACIN DEL
TRABAJO
Se crear una cuenta correo electrnico y una de facebook a
nombre del curso. Ejemplo: octavoajp2@gmail.com (por qu la
plataforma Gmail, porque es ms expedita para enviar y
recibir informacin, y por la capacidad) y lo mismo para
facebook.
Los psters se publicarn en Facebook, se establecern fechas
de envio, se revisarn los aportes a sus compaeros y
compaeras, en base a una tabla de cotejo electrnica,
elaborada para el listado total de estudiantes, se tomarn en
cuenta los criterios de evaluacin 1, 2, 3, 4 y 6. se harn
visitas y revisiones diarias por parte de la profesora.
La escritura empleada en los muros debe ser acorde al tema,
se les entregarn lineamientos, para hacer del espacio un
lugar de aprendizaje y crecimiento.
Se publicarn en el facebook las fotografas de todo el proceso
de trabajo, el listado de los ganadores de los tres primeros
lugares el da de la exposicin.
Pedir al responsable de informtica del colegio para que pueda
subir a la plataforma del colegio el resultado de los poster
hechos por los nios y las nias.