INSTITUCIN EDUCTIVA 40005 EL

CURAL L 7

TAREA N 1
DEFINICIONES CLAVES QUE
SUSTENTAN EL PERFL DE EGRESO.

Director:
Chirinos Ros Emiliano Edilberto.
Docentes:
Cisneros Rodriguez Leonardo Alonzo.
Cuela Torres Benilda.
Menacho Oblitas Fanny.
Paredes Paredes Marisol Yda.
Peso Carren Edgard Daro.

Arequipa - 2017
 TAREA 1

1. CONSIDERA LAS CUATRO DEFINICIONES CLAVE QUE SUSTENTAN EL PERFIL DE EGRESO.

2. ESTABLECE RELACIONES ENTRE ESTAS CUATRO DEFINICIONES.

Desempe
o
Desarroll Con
ar

estandar Capacidad
ve el nivel como:
de avance
del nio recursos

Ver el nivel de Lograr

avance Competenc
ias
 3. PLANTEA SITUACIONES O EJEMPLOS QUE PERMITAN UNA MEJOR EXPOSICIN DE SUS
ARGUMENTOS.

Una profesora eligi para ensear a sus alumnos la lectura de un cuento.

Para lo cual escogi:

REA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEO

Lee diversos tipos de textos Obtiene informacin del Identifica informacin explcita y
C escritos en su lengua materna. texto escrito relevante que se encuentra en
distintas partes de un texto.

Leen el cuento con lectura silenciosa, La mquina de resolver las tareas, luego leen con un compaero identifican los
personajes, los nios y nias es cuando desarrollan su capacidad de obtener informacin del texto ledo, al identificar los
personajes del texto entre compaeros, a la vez estamos desarrollando el desempeo seleccionado para as lograr la
competencia designada, y los relacionamos con los estndares para saber en qu nivel se encuentra el alumno, si a
ubicado los personajes, entonces lo ubicaremos al alumno en un nivel IV del estndar de la competencia seleccionada, de lo
contrario estarn en un estndar de nivel III.
Es as como se relaciona las cuatro definiciones clave que sustentan el Perfil de egreso.
4. ORGANIZADOR VISUAL, EXPLICACIN DE LAS DEFINICIONES CLAVE.