El objeto de una ciencia pone en claro qu es precisamente lo que se
estudia y con cual objetivo.
La Biomecnica es la ciencia de las leyes del movimiento mecnico en
los sistemas vivos.
En el sentido ms amplio, a los sistemas vivos* ( biosistemas )
pertenecen:
a) organismos ntegros (por ejemplo, el hombre);
b) sus rganos y tejidos, as como tambin los lquidos y gases contenidos en ellos (sistemas internos del organismo) e, incluso, c) agrupaciones de organismos (por ejemplo, una pareja de acrbatas que actan conjuntamente, dos luchadores en contra).
La biomecnica deportiva, como disciplina docente, estudia los
movimientos del hombre en el proceso de los ejercicios fsicos. Adems analiza las acciones motoras del deportista como sistemas de movimientos activos recprocamente relacionados (objeto del conocimiento). En ese anlisis se investigan las causas mecnicas y biolgicas de los movimientos y las particularidades de las acciones motoras que dependen de ellas en las diferentes condiciones (campo de estudio).
Para una mejor comprensin de la esencia y del papel del movimiento
mecnico del hombre, expondremos los conceptos fundamentales relacionados con el movimiento en general y con los movimientos de los organismos (por ejemplo, del hombre) en particular.
* La interpretacin dialctico-materialista del mundo permite analizar,
en calidad de sistemas, a los objetos materiales (cuerpo del hombre), a los procesos (movimientos), relaciones, etc. 1.1.1 CONCEPTO SOBRE LAS FORMAS DEL MOVIMIENTO
El movimiento, como forma de existencia de la materia, es tan variado,
como variado es el mundo.
En el desarrollo ascendente de la materia se fueron formando niveles de
organizacin cada vez ms altos (niveles estructurales de la materia): desde la materia inerte a la viva, de la viva a la pensante. Cada uno de estos niveles se caracteriza por tener propiedades y leyes de existencia y desarrollo cada vez ms complejas.
Como es sabido, Federico Engels distingui las formas ms sencillas de
movimiento de la materia mecnica, fsica y qumica (que se ponen de manifiesto tanto en la naturaleza inorgnica como en la orgnica) y las formas complejas, superiores: la biolgica (todo lo vivo) y la social (relaciones sociales, pensamiento).
Cada forma compleja de movimiento siempre incluye en s formas ms
simples. La forma ms simple, la mecnica, existe en cualquier lugar, pero mientras ms compleja sea la forma de movimiento, en menor grado ser evidente la forma mecnica; el movimiento se caracteriza cualitativamente por una forma cada vez ms compleja en cada nivel. De esta manera, cada forma superior posee sus especificidades cualitativas propias y no puede ser llevada a las inferiores, al mismo tiempo que est indisolublemente relacionada con ellas. Las acciones motoras del hombre, que se estudian en la biomecnica deportiva, incluyen en s el movimiento mecnico. Precisamente el objetivo directo de la accin motora del hombre es desplazarse a s mismo, un implemento, un adversario, un compaero, etc. Pero el movimiento mecnico se realiza con la participacin decisiva de formas ms altas de movimiento en la accin motora. Por eso, la mecnica biolgica (biomecnica) es ms amplia y mucho ms compleja que la mecnica de los cuerpos inertes y se distingue cualitativamente de la mecnica de estos ltimos. 1.1.2 MOVIMIENTO MECANICO EN LOS SISTEMAS VIVOS
El movimiento mecnico en los sistemas vivos se pone de manifiesto en:
a) el desplazamiento de todo el biosistema respecto a su entorno (medio, apoyo, cuerpos fsicos), y b) la deformacin* del sistema mismo, sea, el desplazamiento de algunas de sus partes respecto a otras.
Las leyes fundamentales de Newton describen el movimiento de cuerpos
abstractos absolutamente rgidos, que no se deforman. En la naturaleza no existen tales cuerpos. Pero en los denominados cuerpos rgidos, las deformaciones son tan pequeas que generalmente pueden ser despreciadas. En los seres vivos, por lo contrario, vara sustancialmente la disposicin relativa de sus diferentes partes. Estas variaciones son los movimientos humanos. Las partes de los sistemas vivos (por ejemplo, la columna vertebral y la caja torcica) tambin se deforman de manera sustancial.
Es por eso que, al estudiar el movimiento de un sistema vivo, se tiene en
cuenta que el trabajo de las fuerzas se emplea tanto por el desplazamiento del cuerpo en su conjunto, como por la deformacin. En tales casos siempre existen gastos y disipacin de energa. En la naturaleza no existe en lo absoluto el movimiento puramente mecnico. Este va acompaado siempre de transformaciones de la energa mecnica en otros tipos de energa (por ejemplo, calorfica), y con perdida de esta.
El movimiento mecnico del hombre, que se estudia en la biomecnica
deportiva, se produce bajo la accin de las fuerzas mecnicas externas (gravedad, friccin y muchas otras) y de las fuerzas de traccin muscular.
Estas ltimas las dirige el sistema nervioso central y, por consiguiente,
estn condicionadas por procesos fisiolgicos. Es por eso que para la completa comprensin de la naturaleza del movimiento vivo es imprescindible no solo estudiar la mecnica de los movimientos, sino tambin analizar su aspecto biolgico. Es precisamente este aspecto el que determina las causas de la organizacin de las fuerzas mecnicas. Hay que conocer que no existen leyes particulares de la mecnica para el mundo vivo. Pero de la misma forma y en la misma medida que los sistemas vivos se diferencian de los cuerpos abstractos absolutamente rgidos, igualmente el movimiento mecnico de los sistemas vivos es ms complejo que el de un cuerpo absolutamente rgido. Por consiguiente, al aplicar las leyes generales de la mecnica a los objetos vivos, resulta imprescindible tener en cuenta sus particularidades mecnicas y biolgicas; por ejemplo, las causas de la adaptacin de los movimientos humanos a las condiciones, las vas de perfeccionamiento de los movimientos, la influencia de la fatiga.
* En la teora de la elasticidad se denomina deformacin solo a la
elongacin relativa y a los ngulos de variacin. En el curso de biomecnica, la variacin de la configuracin del sistema (cuerpo humano) se analiza convencionalmente tambin como deformacin.
1.1.3 PARTICULARIDADES DEL MOVIMIENTO MECANICO DEL
HOMBRE
La actividad motora del hombre se realiza en forma de acciones motoras
organizadas mediante muchos movimientos interrelacionados (sistemas de movimientos).
La actividad motora del hombre es uno de los fenmenos ms
complejos, no solo por que no son nada sencillas las funciones de los rganos de movimiento, sino tambin por que en ella participa la conciencia, como producto de la materia ms altamente organizada: el cerebro. Es por ello que la actividad motora humana se diferencia sustancialmente de la actividad de los animales. En primer lugar, hay que referirse a la actividad consciente del hombre dirigida a un fin determinado -, a la comprensin de su sentido, a la posibilidad de controlar y perfeccionar planificadamente sus movimientos. La semejanza entre los movimientos de los animales y del hombre existe solo a un nivel puramente biolgico.
En el proceso de la educacin fsica y con la actividad motora, el hombre
transforma su propia naturaleza de forma activa y se perfecciona fsicamente. Transforma el mundo utilizando las posibilidades del progreso cientfico-tcnico y, en ltima instancia, tambin mediante la actividad motora (acciones, habla, escritura, etc.), que est integrada por las acciones del hombre.
Las acciones motoras se realizan con ayuda de movimientos activos
voluntarios, provocados y dirigidos por el trabajo de los msculos. El hombre, por voluntad propia, comienza los movimientos, los vara y los hace cesar cuando ya el objetivo ha sido alcanzado (I.M. Sechenov). Como norma, el hombre no realiza simples movimientos, sino simples acciones, afirm el creador de la escuela sovitica de biomecnica, N.A.Bernshtein. Las acciones del hombre siempre tienen un objetivo, un sentido determinado. Ya Newton planteaba la interrogante referente a de qu forma los movimientos de los cuerpos se corresponden con la voluntad?, es decir, alcanzan el objetivo planteado. No obstante, solo en la actualidad es que se ha comenzado a elaborar la mecnica de los movimientos del hombre con un objetivo determinado (de los movimientos voluntarios), tomando como base el objetivo de los movimientos.
Los movimientos de las diferentes partes del cuerpo estn agrupados en
sistemas dirigidos po movimientos y en actos motores ntegros (por ejemplo, ejercicios gimnsticos, formas de desplazamiento en esqus, elementos de juego en baloncesto). En los sistemas de movimientos entran tambin la conservacin activa de las posiciones de las diferentes partes del cuerpo (en las articulaciones) y, a veces, de todo el cuerpo. Cada movimiento desempea su papel en la accin ntegra y est en correspondencia, de una forma u otra, con el objetivo de la accin. Si el deportista encuentra y hace realidad el objetivo en cada movimiento, entonces las acciones tambin se correspondern mejor con dicho objetivo.
Precisamente la interaccin entre las regularidades mecnicas y
biolgicas permite poner en claro las especificidades de la biomecnica. La direccin consciente de los movimientos aprovechando estas especificidades, garantiza as una alta efectividad de los movimientos en las diferentes condiciones de ejecucin.
1.2 TAREAS DE LA BIOMECNICA DEPORTIVA
Las tareas de cada campo del conocimiento determinan su contenido: su
teora y mtodo; estos ltimos se elaboran para solucionar esas tareas. La tarea general abarca todo el campo de estudio en su conjunto; las tareas parciales, en cambio, son importantes al estudiar las cuestiones concretas de los fenmenos que se analizan.
1.2.1 TAREA GENERAL DEL ESTUDIO DE LOS MOVIMIENTOS
La tarea general del estudio de los movimientos del hombre en la
biomecnica deportiva consiste en evaluar la efectividad de la aplicacin de las fuerzas para el logro ms perfecto del objetivo planteado.
El estudio de los movimientos en la biomecnica deportiva est dirigido,
en ltima instancia, al hallazgo de las formas perfeccionadas de las acciones motoras y al conocimiento de la mejor forma de realizarlas. Es por eso que tiene dicho estudio una tendencia pedaggica claramente manifiesta. Antes de abordar la elaboracin de las formas ms perfeccionadas de las acciones, resulta conveniente valorar las ya existentes. De aqu se deduce la tarea de la determinacin de la efectividad de las formas de ejecucin de la accin que se estudia. Es imprescindible conocer de que depende la efectividad de la accin, en cules condiciones se produce y cmo resulta mejor ejecutar dicha accin. Para esto hay que valorar la perfeccin de las acciones como la correspondencia de los movimientos con el objetivo planteado. Segn expresin de A.A. Ujtomski, la biomecnica investiga de qu forma la energa mecnica del movimiento y la tensin obtenida puede adquirir aplicacin de trabajo.
La solucin completa de esta tarea, bsica para el deporte, ofrece el
material imprescindible para llevar a cabo un proceso de entrenamiento cientficamente fundamentado.
1.2.2 TAREAS PARCIALES DE LA BIOMECNICA DEPORTIVA
Las tareas parciales de la biomecnica deportiva consisten en el estudio
de las cuestiones fundamentales siguientes: a) estructura, propiedades y funciones motoras del cuerpo del deportista; b) tcnica deportiva racional y c) perfeccionamiento tcnico del deportista.
Como las particularidades de los movimientos dependen del objeto de
los movimientos ( el cuerpo humano) , en la biomecnica deportiva se estudia la estructura del aparato locomotor, sus propiedades mecnicas y sus funciones ( incluyendo los indicadores de las cualidades motoras) , considerando las particularidades del sexo y la edad, la influencia del nivel de entrenamiento, etc. Ms brevemente, el primer grupo de tareas consiste en el estudio de los deportistas mismos, de sus particularidades y sus posibilidades. Para tener una actuacin efectiva en las competencias, el deportista debe dominar la tcnica que resulta ms racional para l. La perfeccin de las acciones motoras depende de cuales son los movimientos que las forman y cmo estn estructurados dentro de ellas. Es por eso que en la biomecnica deportiva se estudian detalladamente las particularidades de los diferentes grupos de movimientos y las posibilidades de su perfeccionamiento. Se estudia la tcnica deportiva existente y, a la vez, se elabora una tcnica nueva, ms racional.
Los datos sobre las variaciones de la tcnica deportiva en el proceso de
entrenamiento, permiten elaborar el fundamento de la metodologa del perfeccionamiento tcnico del deportista. Partiendo de las particularidades de la tcnica racional, se determinan las vas racionales de su estructuracin, o sea, los medios y mtodos para elevar la maestra tcnico-deportiva.
La fundamentacin biomecnica de la preparacin tcnica de los
deportistas presupone: la determinacin de las particularidades y del nivel de preparacin de quienes se entrenan, la planificacin de una tcnica deportiva racional, la eleccin de ejercicios auxiliares y la creacin de medios especiales de entrenamiento para la preparacin tcnica y fsica especial, la valoracin de los medios de entrenamiento que se emplean y el control de su efectividad.
1.3 CONTENIDO DE LA BIOMECNICA DEPORTIVA
La biomecnica, como ciencia y disciplina docente, se caracteriza por los
conocimientos acumulados, los que conforman un determinado sistema de postulados fundamentales: la teora de la biomecnica. La teora y el mtodo se expresan mediante los correspondientes conceptos y leyes, con los cuales se pone en claro el contenido de la biomecnica.
1.3.1 TEORA DE LA BIOMECNICA DEPORTIVA
En el fundamento de la interpretacin contempornea de las acciones
motoras se encuentra el enfoque sistmico-estructural, que permite analizar el cuerpo humano como un sistema en movimiento; y los procesos mismos del movimiento, como sistemas de movimientos en desarrollo.
La dialctica materialista analiza el mundo como sistemas, a los que es
inherente determinada relacin entre los cuerpos y procesos. El enfoque sistmico-estructural es el principio dialctico del conocimiento cientfico de la integridad de objetos y procesos (sistemas) complejos. Este enfoque de la tcnica deportiva como objeto de aprendizaje, est dirigido contra la divisin metafsica de lo integral, que no valora la interaccin de los elementos.
El enfoque sistmico-estructural del estudio de los movimientos del
hombre se hace realidad en la teora de la estructuralidad de los movimientos, instaurada por las ideas de N.A. Bernshtein. El movimiento no es una cadena de detalles sino una estructura, que se diferencia en detalles, es una estructura ntegra, a la vez que existe una alta diferenciacin de los elementos y de las formas variadamente selectivas de interrelaciones entre ellos. En la teora de la estructuralidad de los movimientos encontramos los principios de la:
- Estructuralidad en la conformacin de los sistemas de
movimientos, pues todos los movimientos estn interrelacionados en el sistema; precisamente estos vnculos estructurales son los que determinan la integridad y la perfeccin de la accin.
- Integridad de la accin, ya que todos los movimientos de la accin
motora forman un todo nico, un sistema ntegro de movimientos dirigidos al logro de un objetivo. La variacin de uno u otro movimiento influye sobre todo el sistema.
- Direccin consciente hacia un objetivo, propia de los sistemas de
movimientos, por que el hombre se plantea conscientemente un objetivo, realiza los movimientos convenientes y los dirige con vistas a alcanzar el objetivo planteado.
Los fundamentos de la teora de la biomecnica incluyen las premisas de
la fundamentacin mecnica y de la naturaleza refleja de los movimientos. Todos los movimientos se efectan bajo la accin de fuerzas mecnicas de origen diferente, en completa correspondencia con las leyes de la mecnica. Todos los movimientos se caracterizan por la naturaleza refleja de la direccin de las acciones motoras, sobre la base del principio del nervismo.
1.3.2 EL MTODO DE LA BIOMECNICA DEPORTIVA
El mtodo de la biomecnica deportiva es la forma fundamental de
investigacin, la va de conocimiento de las regularidades de los fenmenos. La teora de la biomecnica fundamenta su mtodo. El mtodo, a su vez, determina las posibilidades de obtencin de nuevos datos, las posibilidades de aclaracin de nuevas regularidades.
El mtodo de la biomecnica, en su aspecto ms general, est basado
en el anlisis sistmico y en la sntesis sistmica de las acciones, con la utilizacin de caractersticas cuantitativas, en particular, la modelacin de los movimientos.
La va principal del conocimiento es la conjuncin del anlisis y de la
sntesis, el desmontaje de las diferentes partes, y el conjunto, la suma de estas partes (V.I. Lenin). En el estudio de los movimientos, la especificidad del mtodo consiste en la determinacin de las formas concretas del anlisis sistmico de las acciones y de la sntesis de estas. La determinacin de la composicin de los elementos del sistema es una etapa del conocimiento de la integridad de la accin motora.
La biomecnica, como ciencia experimental, se apoya en el estudio
experimental de los movimientos. Con ayuda de aparatos que registran las particularidades cuantitativas (caractersticas) de los movimientos: por ejemplo, las trayectorias, las velocidades, las aceleraciones, que permiten diferenciar los movimientos y compararlos entre s. Al analizar las caractersticas se divide mentalmente, a partir de determinadas leyes, el sistema de movimientos en sus partes componentes; de esta forma se establece su composicin. En esto consiste el anlisis sistmico de las acciones.
El sistema de movimientos, como algo ntegro, no es simplemente una
suma de las partes que los componen. Las partes del sistema estn agrupadas por mltiples interrelaciones que transmiten al sistema nuevas cualidades que no son propias de cada elemento en particular (propiedades del sistema). Las formas de interrelacin de las partes en el sistema, las regularidades de su interaccin, son su estructura. Al estudiar las variaciones de las caractersticas, se pone en claro cules elementos influyen sobre otros, se determinan las causas de la integridad del sistema. En esto se pone de manifiesto la sntesis sistmica de las acciones.
Las caractersticas cuantitativas de los movimientos permiten construir
modelos de sistema de movimientos (modelos fsicos y matemticos) a un alto nivel del anlisis sistmico. Mediante la utilizacin de la tcnica de computacin se comienzan a estudiar los procesos de la direccin de los movimientos, a buscar las variantes ptimas de las acciones. La sntesis de los sistemas de movimientos se realiza tanto terica (modelacin), como prcticamente, cuando se estructuran de manera real los sistemas de movimientos, cuando se domina la tcnica deportiva. El anlisis sistmico y la sntesis sistmica de las acciones estn indisolublemente ligados entre s y se complementan uno al otro en la investigacin sistmico-estructural.
El mtodo funcional es el de ms amplia utilizacin en las
investigaciones biomecnicas contemporneas. Este mtodo posibilita el estudio de la dependencia funcional entre las propiedades y los estados de los fenmenos y caracterizan determinados parmetros, condiciones concretas, una ley cuantitativamente definida. En este caso no se plantea la tarea de estudio de la estructura interna del fenmeno, sino que se investiga solo su funcin. No se puede contraponer los mtodos sistmico- estructural y funcional. En esencia lgicamente, de inicio se analiza la funcin de todo el sistema ntegro, sin abordar su estructuracin. Ms adelante se examinan sus mecanismos internos. Cuando en alguna etapa, las particularidades ms profundas resultan nuevamente desconocidas, se trata de conocer solo la funcin. La eleccin del enfoque y del mtodo se determina segn el planteamiento y las condiciones de la tarea de la investigacin.
Hay que diferenciar el mtodo de la biomecnica como va general y de
principio del conocimiento de los complejos sistemas de movimientos, de las metodologas parciales de la investigacin biomecnica (metodologas de registro de las caractersticas y de elaboracin de los datos obtenidos). No toda investigacin biomecnica utiliza por completo el mtodo de la biomecnica. Ms an, una gran parte de las investigaciones todava se dirigen al estudio de mecanismos parciales o indicadores generales de los actos motores. Es muy importante tambin la elaboracin de nuevas metodologas de investigacin ms perfeccionadas. Sin embargo para la prctica deportiva resultan particularmente necesarios los modelos integrales de la tcnica deportiva como objeto de enseanza y perfeccionamiento de la maestra tcnica. Para la solucin de esta tarea se emplea, de forma ms completa, la investigacin de los sistemas de movimientos, el estudio de su organizacin estructural interna.
Las regularidades establecidas al estudiar los movimientos tiene un
carcter preferentemente estadstico (probable), por que los efectos dependen de muchas causas no determinadas por completo*. Tales regularidades son propias, en particular, de los organismos vivos.
* Cuando el efecto est relacionado de manera simple con la causa, es
decir, si las mismas causas provocan los mismos efectos, en metodologa, las leyes se denominan dinmicas; no hay que confundirlas con las leyes de la dinmica (en mecnica). 1.4 DESARROLLO DE LA BIOMECNICA DEPORTIVA
La biomecnica deportiva comenz a desarrollarse impetuosamente en
los ltimos decenios, como resultado de los logros obtenidos por la biomecnica general. Al surgimiento mismo y al desarrollo de la biomecnica como ciencia autnoma contribuyeron, a su vez, determinadas premisas: la acumulacin de conocimientos en la esfera de las ciencias fsicas y biolgicas, as como tambin el progreso cientfico-tcnico, que permiti elaborar metodologas complejas perfeccionadas para el estudio de los movimientos y analizar su estructura de una forma nueva.
1.4.1 PREMISAS DEL DESARROLLO DE LA BIOMECNICA
En el surgimiento de la biomecnica ejerci una influencia decisiva el
desarrollo de la mecnica, en particular, su tendencia nueva formada desde los tiempos de Galileo y Newton. Sin embargo, ya Leonardo da Vinci afirmaba que la ciencia de la mecnica era la ms til y generosa de todas las ciencias semejantes, porque resulta que todos los cuerpos vivos que tienen movimiento actan bajo sus leyes. La mecnica terica contiene todas las leyes fundamentales del movimiento mecnico. En biomecnica se comenzaron a utilizar los datos de ciencias autnomas tales como la hidrodinmica y la aerodinmica, la resistencia de materiales, la reologa (teora de la elasticidad, de la plasticidad y del escurrimiento), la teora de las mquinas y de los mecanismos, etc., estructurados sobre la base de la mecnica general.
La ciencia matemtica, que desempe un importante papel en el
desarrollo de la mecnica, posteriormente se separ en campos independientes del conocimiento. La aplicacin de esta ciencia en la biomecnica se ampla cada vez ms. Nos referimos no solo al estudio estadstico del material recopilado, sino tambin a mtodos independientes de investigacin, en particular, la modelacin matemtica.
D. Borelli (alumno de Galileo)- mdico, matemtico y fsico- sent las
bases de la biomecnica como rama de la ciencia en su libro Acerca del movimiento de los animales (1679). De las ciencias biolgicas, lo que mas se a utilizado en la biomecnica han sido los datos de la anatoma y de la fisiologa, que se desprendi de ella en los siglos XVI-XVII. Posteriormente, ejerci una gran influencia en la biomecnica la anatoma funcional y, en especial, las ideas del nervismo en la fisiologa contempornea. As se formaron las tendencias fundamentales en el desarrollo de la biomecnica: la mecnica, la anatmico-funcional y la fisiologa, que existen an en la actualidad.
1.4.2 TENDENCIAS DE DESARROLLO DE LA BIOMECNICA
HUMANA
Las tendencias fundamentales en la biomecnica surgieron una tras
otra y han continuado desarrollndose paralelamente. En la tendencia mecnica se mantienen las idea bsicas relacionadas con la variacin de los movimientos bajo la accin de las fuerzas aplicadas y sobre la aplicacin de las leyes de la mecnica a los movimientos de los animales y del hombre. En el enfoque anatmico- funcional se conservan las ideas sobre la unidad y la condicionalidad recproca entre la forma y la funcin en el organismo vivo. La tendencia fisiolgica se basa sobre las ideas de la sistematicidad de las funciones del organismo, del aseguramiento energtico y las ideas del nervismo, que pone en claro la importancia de los procesos de direccin de los movimientos en la actividad motora. La tendencia mecnica, comenzada con los trabajos de D.Borelli y desarrollada por W.Braune y O.Fischer, est representada en la actualidad en la URSS, as como en los trabajos de muchas escuelas extranjeras (RDA, RPP, EE.UU, RFA y otras). El enfoque mecnico al estudio de los movimientos del hombre, permite, ante todo, determinar la medida cuantitativa de los procesos motores. La medicin de los indicadores mecnicos de la funcin motora resulta totalmente imprescindible para explicar la esencia fsica de los fenmenos mecnicos. Este es uno de los fundamentos de la biomecnica. Desde el punto de vista de la fsica, se ponen al descubierto la estructura y las propiedades del aparato locomotor y de los movimientos del hombre. En este sentido, la tendencia mecnica nunca pierde su importancia.
El enfoque puramente mecnico puede resultar a veces un terreno
propicio para simplificaciones irrazonables. Existe cierto peligro de subestimar las especificidades cualitativas de la fsica del ser vivo; puede ponerse de manifiesto tendencias mecanicistas que explican fenmenos cualitativamente altos, mediante factores mecnicos simplsimos. La interpretacin errnea de la biomecnica como una ciencia tcnica aplicada a lo vivo, se conserva, a veces reduce las posibilidades de conocer la complejidad real de los movimientos humanos y su perfeccionamiento dirigido a un fin determinado.
La tendencia anatmico-funcional creada en nuestro pas por los
trabajos de P.F. Lesgaft, I.M. Sechenov, M.F.Ivanitski y otros, se caracteriza preferentemente por el anlisis descriptivo de los movimientos en las articulaciones, por la determinacin de la participacin muscular en la conservacin de las posiciones del cuerpo y en sus movimientos. Cada vez mas se est empleando el registro de la actividad elctrica en los msculos (electromiografa), el cual permite determinar el tiempo y el grado de la participacin de los msculos en los movimientos, y la coordinacin de la actividad de los diferentes msculos y grupos musculares. El conocimiento de las particularidades morfolgicas de los sistemas biomecnicos, garantiza una fundamentacin ms profunda y correcta de la preparacin fsica y tcnica en la educacin fsica, en particular, en el deporte.
La tendencia fisiolgica sovitica de la biomecnica se form bajo la
influencia de la idea del nervismo, los estudios sobre la actividad nerviosa superior y los ltimos datos de la neurofisiologa. I.M.Sechenov, I.P.Pavlov, A.A.Ujtomski, P.P.Anojin, N.A.Bernshtein y otros cientficos, pusieron al descubierto la naturaleza refleja de las acciones motoras y el papel de los mecanismos de la regulacin nerviosa durante la interaccin del organismo con el medio, lo que conforma el fundamento fisiolgico del estudio de los movimientos del hombre. Las amplias investigaciones de los mecanismos reguladores del sistema nervioso central y del aparato neuromuscular ofrecen una idea sobre la complejidad excepcional y la perfeccin de los procesos de direccin de los movimientos.
Las investigaciones de N.A.Bernshtein le permitieron establecer un
principio importantsimo de la direccin de los movimientos, reconocido ampliamente en la actualidad. Dicho principio se realiza mediante: a) las adaptaciones de los impulsos (rdenes) del sistema nervioso, en el transcurso del movimiento, a las condiciones concretas de su ejecucin, y b) la eliminacin de las desviaciones respecto a la tarea de los movimientos (correccin). Las ideas de I.M.Sechenov sobre la naturaleza refleja de la direccin de los movimientos mediante la utilizacin de las seales sensoriales, fueron desarrolladas en la tesis de N.A.Bernshtein sobre el carcter en circuito de los procesos de la direccin. Las concepciones neurofisiolgicas de N.A.Bernshtein sirvieron de fundamento a la teora contempornea de la biomecnica de los movimientos del hombre. El enfoque sistmico-estructural, como fundamento metodolgico del estudio de los movimientos, agrupa las tendencias mecnicas, anatmico-funcionales y fisiolgicas en el desarrollo de la biomecnica.