Colegio Teresita de Lisieux

Respeto y Perseverancia
Fundado el 04 de Octubre de 1953

TEMPORALIZACIN OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIMER SEMESTRE 2017

Sector o Subsector QUIMICA

Profesor/a CYNTHIA DEL CARMEN MORAGA OLIVARES
Curso 1 Medio
Ao 2017
N de Horas 44 HRS.
N de Clases 22 CLASES

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

UNIDAD 1 Reacciones qumicas cotidianas ( 11 Clases) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

OA 1
Investigar experimentalmente y explicar, usando evidencias, que la
fermentacin, la combustin provocada por un motor y un calefactor, y
la oxidacin de metales, entre otras, son reacciones qumicas
presentes en la vida diaria, considerando: La produccin de gas, la
formacin de precipitados, el cambio de temperatura, color y olor, y la
emisin de luz, entre otros. La influencia de la cantidad de sustancia, la
temperatura, el volumen y la presin en ellas. Su representacin
simblica en ecuaciones qumicas. Su impacto en los seres vivos y el
entorno.
Identifican la reaccin qumica como un proceso de reorganizacin
atmica que genera productos y se representa mediante una
ecuacin qumica.
Exponen la importancia del oxgeno en las reacciones qumicas en
cuanto al impacto en seres vivos, entorno e industria.
Reconocen tipos de ecuaciones qumicas (como descomposicin y
combustin) en el entorno y en los seres vivos.
Explican una reaccin qumica a partir del balance de cantidades de
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reactantes y productos.
Caracterizan cambios del sistema (temperatura, color, precipitado,
acidez, entre otros) para diversas reacciones qumicas del medio.
Clasifican las reacciones qumicas en diversos tipos, como
reacciones de descomposicin, sustitucin, sntesis y proceso de
oxidacin, desde lo cualitativo y cuantitativo mediante investigaciones
tericas y experimentales.
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MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

UNIDAD 2 Reacciones qumicas ( 22 horas) 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2

OA 2 Desarrollar un modelo que describa cmo el nmero total de

tomos no vara en una reaccin qumica y cmo la masa se conserva
aplicando la ley de la conservacin de la materia.
.Representan mediante esquemas o dibujos el reordenamiento de los
tomos en una reaccin qumica, como modelo de cambio de una
reaccin.
Comprueban, cuantitativamente, que la masa se conserva en las
reacciones qumicas mediante la ley de conservacin de la materia
Explican los conceptos de masa molecular, mol y masa molar
Aplican el concepto de masa molar en compuestos presentes en una
reaccin.
Evalan la ley de conservacin de la materia con evidencia terica y
experimental.