MINISTRIO DA EDUCAO

SECRETARIA DE EDUCAO MDIA E TECNOLGICA

CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA

http://www.cefet-rj.br/

CURSOS MDIO TCNICO

REGIMENTO INTERNO
Direo-Geral

Carlos Henrique Figueiredo Alves

Vice-Direo

Maurcio Saldanha Motta

Diretoria de Ensino

Gisele Maria Ribeiro Vieira

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Nova Iguau

Luane da Costa Pinto Lins Fragoso

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Petrpolis

Frederico Ferreira de Oliveira

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Nova Friburgo

Fabio Batalha Monteiro de Barros

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Itagua

Luiz Diniz Corra

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Angra dos Reis

Tiago Siman Machado

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Valena

Fabiano Alves de Oliveira

Direo da Unidade Descentralizada - UnED Maria da Graa

Luiz Claudio Ribeiro Rodrigues

 SUMRIO

Mensagem do Diretor-Geral

Mensagem da Diretora de Ensino

Mapa de Localizao (Maracan)

1 Orientaes

2 Cursos Oferecidos

3 Da Avaliao Do Rendimento Escolar Dos Cursos Tcnicos (Resoluo n 03/2009)

4 Da Avaliao Do Rendimento Escolar Dos Cursos Integrados (Resoluo 15/2014)

5 Do Conselho de Classe (Resoluo 01/2014)

6 Regulamento Disciplinar Discente (Anexo Resoluo n 02/96, de 08/11/96)

7 Trancamento, Destrancamento e Transferncia (Resoluo n 01/2009)

8 Outras Informaes: Horrio Das Aulas, Calendrio Escolar, Apoio Estudantil, etc.
APRESENTAO DO DIRETOR-GERAL

O CEFET-RJ, contando com quase um sculo de histria desde suas origens como
Escola Normal de Artes e Ofcios Wenceslau Brs, sempre buscou manter-se na vanguarda,
acompanhando e incorporando os novos conhecimentos emergentes das inovaes tcnicas e
tecnolgicas ocorridas nos ltimos anos.
Com efeito, o CEFET aprimora-se como agncia educativa dedicada formao de
recursos humanos capazes de, em diferentes nveis de interveno, aplicar conhecimentos
tcnicos e cientficos s modernas atividades de produo e servios, atendendo, dessa forma,
s necessidades do mundo do trabalho.
Nessa perspectiva, a Instituio passou a concentrar seus esforos na formulao e
execuo de polticas para os seus diversos nveis de ensino, visando garantir a absoro de
seu alunado por um mercado de trabalho extremamente exigente e em constantes mutaes.
Nos ltimos anos, o expressivo crescimento das atividades acadmicas fez-se
acompanhar da ampliao do espao fsico e da expanso em Unidades de Ensino
Descentralizadas (UnED).
Como Instituio Educacional Federal, este Centro tem como funo social a promoo
do ser humano, traduzida na democratizao do acesso, na permanente busca da qualidade da
educao pblica e, bem assim, do desenvolvimento tecnolgico como vetor de atendimento a
demandas sociais, estendendo benefcios comunidade mediante cursos e servios.

Professor Carlos Henrique Figueiredo

Diretor Geral do CEFET-RJ
PREZADO (A) ALUNO (A)

Ao escolher o CEFET-RJ como instituio de ensino para desenvolver sua formao

como profissional tcnico, possivelmente voc o fez pelo reconhecimento que este Centro, ao
longo do tempo, foi construindo a educao de algumas geraes desta cidade.
Desde sua criao muitas dcadas passaram, e o mundo do trabalho, que sempre se
transformou, continua a se transformar... S que cada vez mais aceleradamente, em uma
sociedade com domnio cada vez maior de conhecimentos e diferentes interesses.
Voc chegou a uma escola que forma profissionais de diferentes nveis: da educao
bsica ps-graduao. Voc chegou a uma escola que tem como referencial a educao
tecnolgica. J pensou no que isso significa?
Por enquanto lhe dizemos que a misso deste CEFET promover a educao mediante
atividades de ensino, pesquisa e extenso que propiciem, de modo reflexivo e crtico, na
interao com a sociedade, a formao integral (humanstica, cientfica e tecnolgica, tica,
poltica e social) de estudantes capazes de contribuir para o desenvolvimento cultural,
tecnolgico e econmico dessa mesma sociedade.
Nos diferentes espaos deste Centro, voc que cursa o ensino mdio e/ou tcnico
vai conviver com colegas da educao superior. Vai conviver com pessoas interessadas em
diferentes reas do saber. Ter oportunidade de entender que tecnologia, como todo
conhecimento, uma produo humana, social, que deve servir aos homens, sociedade.
Bem-vindo a este CEFET e a muitas descobertas. Aproveite este lugar de convvio e
aprendizagem. Contribua para continuar a fazer dele uma grande instituio formadora de
cidados e profissionais competentes.

Profa. Gisele Maria Ribeiro Vieira

Diretora de Ensino
MAPA DE LOCALIZAO - Maracan
1)ORIENTAES

O aluno dever:
- Tratar com cortesia e respeito os colegas, professores e funcionrios;
- Manter sempre um comportamento adequado aos princpios morais de boa conduta e de
convivncia social;
- Observar as normas legais e regulamentares e o calendrio escolar, mantendo-se sempre
informado sobre as atividades do Centro;
- Zelar pelo mobilirio e material didtico, bem como de tudo o que de uso coletivo,
responsabilizando-se pelo material danificado por negligncia, omisso ou dolo;
- Colaborar com a limpeza e conservao do Centro, no jogando lixo no cho e no riscando
as paredes ou carteiras para o seu prprio bem estar e para o bem estar comum;
- Levar ao conhecimento de autoridade superior qualquer irregularidade que possa prejudicar
voc, s demais pessoas ou instituio;
- Possuir seu carto de identificao (carteira do CEFET-RJ) e apresent-lo sempre que
solicitado: o aluno que tiver o carto de identificao extraviado poder solicitar a 2 via do
mesmo na DIRAC;
- Usar uniforme para entrar, sair e permanecer no Centro em qualquer horrio, exceto quando
em atividades fsicas, que so exercidas com uniforme prprio;
- Ser assduo, pontual e zeloso no desempenho das atividades escolares;
- Cumprir o horrio de entrada e sada;
- Identificar todo material de uso individual com dados pessoais;
- Comunicar sua ausncia por problemas de sade Diviso de Apoio Pedaggico (DIAPE) e ao
Servio de Sade do Centro para revalidao do seu atestado mdico;

No permitido ao aluno:
- Fumar nas salas de aula e laboratrios;
- Usar bon, walkman, ou similares nas salas de aula e laboratrios (celular ser permitido
somente no modo silencioso). O no cumprimento da determinao implicar em advertncia
e recolhimento do objeto por parte do professor ou do setor de disciplina;
- Brincar de correr ou de lutar, de forma prejudicial e/ou de mau gosto que induzam violncia
fsica ou verbal a professores, funcionrios ou colegas;
- Usar de pornografia e/ou palavras de baixo calo;
- Desacatar e/ou desobedecer a professores ou a funcionrios do Centro;
- Portar qualquer instrumento ou material que represente perigo para a sade ou coloque em
risco a segurana e a integridade fsica e moral, sua ou de outrem;

Observaes:
- O aluno ter uma tolerncia de 10 (dez) minutos para entrar na sala de aula apenas no 1
tempo do horrio do turno;
- Na troca de professores, o aluno dever permanecer em sala. Em caso de atraso por parte do
professor, o aluno dever aguard-lo por 15 (quinze) minutos;
- A escola oferece a todos os alunos e responsveis, apoio e orientao pedaggica, atravs da
DIAPE (Diviso de Apoio Pedaggico), para tratar de qualquer assunto referente ao aluno,
bastando agendar entrevista;
UNIFORME
Em cumprimento portaria n 358 de 07 de novembro de 2002, quanto questo dos
uniformes, os alunos devero obedecer s exigencias abaixo:
Art. 1 Vetar o acesso s dependncias do CEFET/RJ de alunos, servidores e visitantes trajando
shorts, minissaias, miniblusas, camisetas ou chinelos.
Art. 2 Estabelecer o uso obrigatrio de uniforme composto de cala comprida ou bermuda
(desde que na altura do joelho) ou saia para as alunas, nas cores azul marinho ou preto, sem
nenhuma estampa sobreposta, ou de jeans convencional e blusa conforme especificaes
tcnicas descritas no Anexo 1, alm de sapato ou tnis para todos os alunos do ensino mdio
ou tcnico deste Centro.
1 Os alunos do terceiro turno dos cursos tcnicos ficam dispensados do uso do
uniforme, devendo, entretanto, cumprir obrigatoriamente o disposto no art. 1.

2 proibido o uso de bermuda nos laboratrios e oficinas.

3 O uso do jaleco no substitui o que foi estabelecido no caput deste artigo.

ANEXO 1
- Blusa branca com mangas em azul marinho, com logomarca do CEFET/RJ bordada no lado
esquerdo, parte da frente, na altura do peito e nas costas o nome do curso e o nome completo
do Centro.
- O agasalho poder ser de qualquer cor.
- Nos laboratrios e oficinas obrigatrio o uso de jaleco, cala comprida e sapato fechado ou
tnis.
- Para as aulas de Educao Fsica obrigatrio o uso de uniforme prprio composto por
camiseta regata branca com logomarca do CEFET/RJ bordado do lado esquerdo, na altura do
peito, na parte da frente, short azul marinho sem nenhum detalhe de outra cor, meia
predominantemente branca e tnis de qualquer cor.
- Para natao necessrio sunga ou mai azul marinho, sem nenhum detalhe de outra cor e
touca de qualquer cor.
2)CURSOS OFERECIDOS

Os cursos tcnicos ofertados pelo CEFET-RJ so resultado tanto dos processos de expanso da
instituio, por meio da criao das Unidades Descentralizadas (Angra dos Reis, Itagua, Maria
da Graa, Nova Friburgo, Nova Iguau, Petrpolis e Valena) bem como da adequao da
mesma s orientaes legais advindas do Ministrio da Educao, como a criao da rede
federal de ensino e a criao das Diretrizes curriculares para a Educao Profissional Tcnica
de Nvel Mdio, que traz em seu bojo a valorizao de uma formao integrada contemplando
tantos os aspectos relativos ao Ensino Mdio, como etapa da Educao Bsica, quanto da
formao profissional.
Tais modificaes no cenrio nacional, ajustados realidade da instituio nos colocam hoje
numa configurao peculiar, na qual alguns cursos apresentam-se ainda remanescentes da
oferta concomitante ou subsequente com a tendncia da oferta integrada, a ser assumida
como padro nos prximos anos.
Os cursos ofertados esto acompanhados dos nomes das unidades que oferecem os mesmos:

ENSINO PRESENCIAL

Tcnico em Administrao (Maracan)

Tcnico em Alimentos (Valena)
Tcnico em Automao Industrial (Maria da Graa e Nova Iguau)
Tcnico em Edificaes (Maracan)
Tcnico em Eletrnica (Maracan)
Tcnico em Eletrotcnica (Maracan)
Tcnico em Enfermagem (Nova Iguau)
Tcnico em Estradas (Maracan)
Tcnico em Informtica (Nova Friburgo)
Tcnico em Manuteno Automotiva (Maria da Graa)
Tcnico em Mecnica (Angra dos Reis, Itagua e Maracan)
Tcnico em Meteorologia (Maracan)
Tcnico em Portos (Maracan e Itagua)
Tcnico em Qumica (Valena)
Tcnico em Segurana do Trabalho (Maracan e Maria da Graa)
Tcnico em Telecomunicaes (Maracan, Nova Iguau e Petrpolis)
Tcnico em Turismo (Maracan)
3)DA AVALIAO DO RENDIMENTO ESCOLAR NOS CURSOS MDIOS E TCNICOS
(CONCOMITANTE OU SUBSEQUENTE )

(Resoluo N 03/2009)

SERVIO PBLICO FEDERAL

MINISTRIO DA EDUCAO
CENTRO FEDERAL DE EDUCAO TECNOLGICA CELSO SUCKOW DA FONSECA
CONSELHO DO DEPARTAMENTO DE ENSINO MDIO E TCNICO

Altera a Resoluo n 01/2004 que trata

das Normas de Avaliao do Rendimento
Escolar no Ensino Mdio e nos Cursos Tcnicos.

O Presidente do Conselho do Departamento de Ensino Mdio e Tcnico do Centro Federal de

Educao Tecnolgica Celso Suckow da Fonseca, no uso de suas atribuies e em obedincia
deliberao deste Conselho, em sua 372 Sesso Ordinria do Conselho do Departamento do
Ensino Mdio e Tcnico.

R E S O L V E:

Art. 1 Aprovar as Normas Orientadoras de Avaliao do Rendimento Escolar no Ensino Mdio

e nos Cursos Tcnicos, conforme anexo.

Art. 2 Esta resoluo entra em vigor na data de sua assinatura, revogadas as disposies em
contrrio.

Srgio Roberto Araujo

Presidente do CONDMET
CAPITULO I
Da avaliao do rendimento escolar

Art. 1 A avaliao do rendimento escolar compreender a verificao do aproveitamento e da

assiduidade.

CAPITULO II
Da verificao do aproveitamento

Art. 2 A verificao do aproveitamento escolar ser feita, por disciplina, mediante as formas e
procedimentos de avaliao previstos no planejamento, aprovados em reunio de Colegiado, a
ser enviado pela respectiva Coordenadoria ao Departamento de Ensino Mdio e Tcnico
(DEMET) para ser encaminhado Diviso de Apoio Pedaggico (DIAPE) para conhecimento e
acompanhamento.
Pargrafo nico. O planejamento dever especificar os processos de avaliao dos objetivos a
serem atingidos em cada disciplina.
Art. 3 Cada aluno ter registrado um grau por disciplina, correspondente ao resultado do
conjunto de avaliaes realizadas em cada bimestre.
1o No caso do Ensino Mdio, o grau bimestral corresponder ao resultado de, no mnimo,
duas notas atribudas a formas de avaliao que atendam s peculiaridades didtico-
pedaggicas de cada disciplina.
2o Para as disciplinas avaliadas por competncias, o aluno ter registrado se, efetivamente,
as adquiriu ou no.
Art. 4 Para o registro dos graus no dirio de classe, dever-se-o utilizar nmeros
compreendidos entre zero e dez, at a primeira casa decimal, para todas as disciplinas.
Pargrafo nico. Adotarse o critrio universal de arredondamento, isto , fraes iguais ou
superiores a meio dcimo sero arredondadas para cima e fraes inferiores, para baixo. Por
exemplo: 5,94 dever ser arredondado para 5,9, e 5,95, para 6,0.
Art. 5 Constar do calendrio letivo oficial a previso, a cada bimestre, de um perodo para a
realizao das provas bimestrais, bem como de um prazo para a entrega dos graus ao rgo
competente.
1o As Coordenadorias podero definir, em seus colegiados, formas de avaliao que as
excluam do perodo de provas bimestrais constante do calendrio oficial.
2o As provas com perodo previsto no calendrio letivo oficial tero a superviso do rgo
pedaggico competente, visando ao aperfeioamento qualitativo do citado instrumento de
avaliao.
Art. 6 Os resultados das avaliaes do aproveitamento escolar devero ser transmitidos aos
alunos pelos professores. Tais resultados constaro do boletim a ser entregue aos alunos, de
acordo com o Calendrio Escolar.

1o As provas, testes e trabalhos escritos devero trazer discriminados, alm do valor total, os
valores de cada item ou questo.
 2o Dever-se- proceder vista de prova, de teste ou de trabalho dentro do prazo de entrega
de graus do respectivo bimestre letivo, sendo esta a oportunidade para o aluno solicitar ao
professor a reviso do grau atribudo, quando consider-lo indevido.
3o As provas, testes e trabalhos escritos devero ser devolvidos aos alunos aps a vista da
avaliao escrita.
4o O aluno que, por qualquer motivo, no receber sua prova, teste ou trabalho escrito,
conforme previsto no pargrafo anterior, dever solicit-lo(s) ao professor, no prazo de trs
dias teis, a contar do dia da entrega do(s) referido(s) documento(s) pelo professor, que, aps
este prazo, disponibilizar ao representante da turma os que estiverem sob sua
responsabilidade.
Art. 7 Os alunos que faltarem (s) prova(s) realizada(s) bimestralmente tero direito
segunda chamada, nos casos previstos em lei, e seus pedidos devero ser encaminhados em
at trs dias teis ao Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET), a partir da data da
realizao da(s) prova(s), para serem deferidos ou no.
1 Caber Coordenadoria, juntamente com o professor da disciplina, e sob a superviso da
Diviso de Apoio Pedaggico (DIAPE), marcar a data adequada para a realizao da prova de
segunda chamada.
2 O aluno que se ausentar por longo perodo poder solicitar poca especial para realizao
de avaliaes, por meio de recurso com justificativa compatvel.
3 Os alunos que se afastarem para fins de representao do CEFET/RJ, em atividades
acadmicas, desportivas, visitas tcnicas e todas as outras que se caracterizarem como ensino,
pesquisa ou extenso tambm tero direito poca especial. Nesses casos considerar-se-
perodo de afastamento tendo incio na data marcada para sua sada at a data marcada para
sua chegada ao CEFET/RJ.
4 Nenhuma avaliao poder ser marcada para data posterior ao Conselho de Classe do
final do perodo letivo.
Art. 8 No final do perodo letivo ser oferecida uma Prova Final (PF) com os contedos
lecionados ao longo do perodo letivo de cada disciplina.
Pargrafo nico. Somente podero fazer a Prova Final (PF) os alunos cuja mdia aritmtica dos
graus bimestrais for inferior a 6,0 (seis).

CAPTULO III
Da apurao da mdia final
Art. 9 Para a verificao do aproveitamento escolar, ser apurada uma Mdia Final (MF) em
cada disciplina. A Mdia Final (MF) ser igual mdia aritmtica dos graus bimestrais (MB), se
esta for igual ou superior a 6,0 (seis). Caso contrrio, a Mdia Final (MF) ser igual mdia
aritmtica entre o grau obtido na Prova Final (PF) e a mdia aritmtica dos graus bimestrais
(MB). Ou seja:
Pargrafo nico. No caso do Ensino Mdio, a mdia aritmtica dos graus bimestrais (MB)
corresponder ao resultado da mdia entre os 4 (quatro) graus obtidos nos 4 bimestres do ano
letivo. No caso dos Cursos Tcnicos, entre os 2 (dois) graus obtidos nos 2 bimestres do
semestre letivo.

CAPTULO IV
Da recuperao do Ensino Mdio
Art. 10.A recuperao ser ao longo do perodo letivo e ter por finalidade fazer com que o
aluno alcance os objetivos de ensino estabelecidos para este perodo, em cada componente
curricular, sendo desenvolvida na forma de aulas, estudos dirigidos ou atividades paralelas s
regulares, em horrio diferente das mesmas.
1o A recuperao ser oferecida, obrigatoriamente, pelas Coordenadorias, em paralelo s
atividades regulares previstas pelo calendrio escolar.
2o O procedimento para a recuperao em cada disciplina ser estabelecido pela
Coordenadoria qual a disciplina esteja vinculada, consultados o respectivo colegiado e a
Superviso Pedaggica.
3o A frequncia s atividades de recuperao ser facultativa ao aluno, porm o registro da
frequncia dever ser feito pelas Coordenadorias e encaminhado ao professor e DIAPE.
CAPTULO V
Da assiduidade
Art. 11.A assiduidade ser apurada sobre o somatrio das horas letivas previstas em cada
disciplina da srie.
1o No Ensino Mdio, independentemente de quaisquer resultados de aproveitamento, ser
considerado reprovado, no perodo letivo, o aluno que no alcanar assiduidade mnima de
75% da carga horria total de todas as disciplinas do perodo.
2o Nos Cursos Tcnicos, independente de quaisquer resultados de aproveitamento, ser
considerado reprovado, no perodo letivo, o aluno que no alcanar assiduidade mnima de
75% da carga horria total em cada disciplina.
3o A ausncia prolongada do aluno dever ser comunicada pelos professores ao setor
pedaggico, diretamente ou por escrito, e este, aos pais ou responsveis pelo aluno.
CAPITULO VI
Da aprovao e reprovao
Art. 12.Ser considerado aprovado em uma disciplina o aluno com Mdia Final (MF) igual ou
superior a 6,0 (seis) e aprovado em assiduidade.
Pargrafo nico. No caso das avaliaes por competncias, ser considerado aprovado na
disciplina o aluno aprovado em assiduidade e que tiver aproveitamento de competncias na
disciplina.
Art. 13.Ser promovido ao perodo letivo seguinte o aluno aprovado em todas as disciplinas do
perodo cursado.
Art. 14.Ter-se- como reprovado no perodo letivo o aluno que no for aprovado em uma ou
mais disciplinas, quaisquer que sejam elas.
Pargrafo nico. A situao final do aluno ser obrigatoriamente julgada pelo Conselho de
Classe, nos termos das normas especficas que regem a instalao e o funcionamento do
mesmo, tendo como princpio orientador da deciso o predomnio do desempenho global do
estudante, nos campos cognitivo, afetivo e psicomotor. O Conselho de Classe pode aprovar
com mdia 6,0 (seis) os alunos que no obtiverem esta Mdia Final, em qualquer disciplina, se
for o entendimento da maioria dos professores que compem o referido Conselho.

CAPTULO VII
Das dispensas, isenes e aproveitamentos de estudos
Art. 15.Poder ficar isento de matrias j cursadas, ou competncias adquiridas, a critrio da
Coordenadoria de disciplina competente, o aluno transferido que, ao ser matriculado no
CEFET-RJ, apresentar comprovao de estudos realizados com aproveitamento.
Art. 16.O aluno reprovado no perodo letivo poder solicitar iseno da(s) disciplina(s) em que
foi aprovado, de acordo com o art. 12 do cap. VI, se a sua Mdia Final (MF) nessa(s)
disciplina(s)tiver sido igual ou superior a 8,0 (oito).
Pargrafo nico O aluno do curso tcnico, quando reprovado em um perodo, poder
solicitar Coordenadoria do seu curso a iseno da(s) disciplina(s) em que foi aprovado com
nota maior ou igual a 6,0 (seis) e menor que 8,0 (oito).
Art. 17.As isenes e dispensas em Educao Fsica sero concedidas de acordo com a
legislao em vigor.
Pargrafo nico. A dispensa da parte prtica de Educao Fsica no exime o aluno de
participar das aulas, de forma diferenciada.

CAPTULO VIII
Disposies gerais e transitrias
Art. 18.Duas reprovaes em uma mesma srie implicaro impedimento da renovao de
matrcula no Ensino Mdio do CEFET-RJ.
Art. 19.Duas reprovaes em um mesmo perodo implicaro o impedimento de renovao da
matrcula no Curso Tcnico em que ocorreram as reprovaes.
Art. 20.Os critrios e/ou procedimentos, calendrio e regras necessrias ao cumprimento
desta Resoluo sero baixadas em Normas Complementares.
Art. 21.O aluno que se considerar prejudicado por qualquer deciso de professores ou
autoridades escolares poder recorrer ao Conselho de Professores.
Art. 22.Os casos omissos na presente Resoluo sero resolvidos pela Chefia do Departamento
de Ensino Mdio e Tcnico, consultado o Conselho de Professores.

Homologado em: ___/___/___

Mauricio Saldanha Motta
Presidente do CONEN
Srgio Roberto de Araujo
Presidente do CONDMET
4)DA AVALIAO DO RENDIMENTO ESCOLAR NA EDUCAO PROFISSIONAL TCNICA
DE NVEL MDIO NA FORMA INTEGRADA

(Resoluo N 15/2014)

CAPTULO I DA CONCEPO DA AVALIAO

Art. 1 A verificao do rendimento escolar, conforme Art.24. Pargrafo V., da Lei de

Diretrizes de Bases da Educao Nacional (LDB) (Lei n 9.394, de 20 de dezembro de
1996), observar a avaliao como processo contnuo e cumulativo do desempenho do
aluno, com prevalncia dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados
ao longo do perodo sobre os de eventuais avaliaes finais, viabilizando o
redimensionamento da prtica educativa.

Pargrafo nico. A avaliao pode ser adotada com vistas promoo, acelerao de
estudos e classificao, e ser considerada como parte integrante dos processos de ensino-
aprendizagem, assumindo funes diagnstica, formativa e somativa.

Art. 2 A avaliao do rendimento escolar compreender a verificao do aproveitamento e

da assiduidade.

CAPTULO II DA VERIFICAO DO APROVEITAMENTO

Art. 3 A verificao do aproveitamento escolar ser feita, por disciplina, mediante as

formas e procedimentos de avaliao previstos no planejamento, aprovados em reunio de
Colegiado, a ser enviado, pela respectiva Coordenao de Curso ou Disciplina, ao
Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) ou Gerncia Acadmica.

Pargrafo nico. O planejamento dever especificar os processos de avaliao e os objetivos

a serem atingidos em cada disciplina.

Art. 4 O Dirio de Classe um documento institucional que pode ser acessado, a qualquer
tempo, pela Coordenao e equipe pedaggica. Trata-se de um instrumento legal de registro
de todas as atividades desenvolvidas por cada docente junto s suas turmas. Dever conter
os lanamentos da matria lecionada, em consonncia com o Programa da Disciplina, o
registro da frequncia e das avaliaes realizadas em cada bimestre, bem como todos os
fatos considerados relevantes. Ao final do Conselho de Classe, o professor responsvel pela
disciplina dever entregar os Dirios e as devidas alteraes, objetos da Ata deliberativa do
mesmo.

Art. 5 Constar no calendrio letivo oficial a previso, a cada bimestre, de um perodo para a
realizao das avaliaes bimestrais, bem como de um prazo para o lanamento dos graus
no SIE (Sistema de Informaes para o Ensino) e entrega equipe pedaggica da frequncia
e graus das respectivas turmas.

1 O grau bimestral corresponder ao resultado de, no mnimo, duas avaliaes que

atendam s peculiaridades didtico-pedaggicas de cada disciplina, sendo uma delas
realizada no perodo das avaliaes bimestrais.
 2 As Coordenaes podero definir, em seus colegiados, formas de avaliao que as
excluam do perodo de avaliaes bimestrais constante do calendrio oficial, que sero
avaliadas pelo Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) ou Gerncia Acadmica.

Art. 6 Para o registro dos graus no Dirio de Classe dever-se-o utilizar nmeros
compreendidos entre zero e dez, at a primeira casa decimal, para todas as disciplinas.
Pargrafo nico. Ser adotado o critrio universal de arredondamento, isto , fraes iguais
ou superiores a meio dcimo sero arredondadas para cima e fraes inferiores, para baixo.

Exemplo: 5,94 dever ser arredondado para 5,9.

5,95 dever ser arredondado para 6,0.

Art. 7 Os resultados das avaliaes do aproveitamento escolar devero ser transmitidos aos
alunos pelos professores, e devero constar no Portal do Aluno, localizado no Portal do
CEFET/RJ, de acordo com o Calendrio Escolar.

1 As provas, testes e trabalhos escritos devero trazer discriminados, alm do valor total,
os valores de cada item ou questo.
2 Dever-se- proceder vista de prova, de teste ou de trabalho dentro do prazo de entrega
de graus do respectivo bimestre letivo, sendo esta a oportunidade para o aluno solicitar ao
professor a reviso do grau atribudo, quando consider-lo indevido.
3 As provas, testes e trabalhos escritos devero, preferencialmente, ser entregues
bimestralmente pelos docentes aos alunos, que se responsabilizaro por sua guarda.

Art. 8 Os alunos que faltarem (s) prova(s) realizada(s) bimestralmente e atenderem aos
critrios estabelecidos tero direito a solicitar segunda chamada.
1 A solicitao de segunda chamada somente ser avaliada se requerida pelo aluno, caso
seja maior de idade, ou seu responsvel legal ao Departamento de Ensino Mdio e Tcnico
(DEMET) ou Gerncia Acadmica, em at trs dias teis a partir da data da realizao da(s)
prova(s).
2 Os alunos que se afastarem para fins de representao oficial do CEFET/RJ, com
anuncia e aprovao institucional, em atividades acadmicas, desportivas, visitas tcnicas e
todas as outras que se caracterizarem como ensino, pesquisa ou extenso, tambm tero
direito segunda chamada.
3 Nenhuma avaliao poder ser marcada para data posterior ao Conselho de Classe do
final do perodo letivo, salvo casos previstos em lei.

Art. 9 No final do perodo letivo ser oferecida uma Prova Final (PF) com os contedos
lecionados ao longo do perodo letivo de cada disciplina.

Pargrafo nico. Devero fazer a Avaliao Final (PF) os alunos cuja mdia aritmtica dos
graus bimestrais for inferior a 6,0 (seis), sendo a mesma facultada aos alunos com mdia
igual ou superior a 6,0 (seis), que objetivam a melhoria dos seus graus.
CAPTULO III - REGIME DOMICILIAR

Art. 10 O Regime Domiciliar um processo que envolve famlia e escola, e d ao estudante

o direito de realizar atividades escolares em seu domiclio quando houver impedimento de
frequncia s aulas, sem prejuzo na sua vida acadmica.

Pargrafo nico. O (a) aluno (a) ter suas faltas justificadas durante o perodo de
afastamento.

Art. 11 Ter direito ao Regime Domiciliar o (a) aluno (a) que necessitar ausentar-se das
aulas por um perodo superior a 15 dias e inferior a 90 dias, nos seguintes casos:

I- ser portador de doena infectocontagiosa;

II- necessitar de tratamento prolongado de sade;

III- estar grvida e/ou ter problemas ps-parto;

IV- necessitar acompanhar prole com problemas de sade e ficar comprovada a

necessidade de assistncia intensiva.

1 O Regime Domiciliar ser efetivado mediante atestado mdico, que dever ser
analisado pelo mdico da instituio, o qual emitir laudo com parecer conclusivo com
recomendao de deferimento ou no. da competncia do Diretor da Unidade escolar
dar a autorizao ao regime de exceo.

2 O atestado mdico dever ser apresentado na Secretaria, junto com requerimento

deste regime, em prazo mximo de cinco (5) dias teis, aps o incio do impedimento.

Art. 12 O Regime Domiciliar no tem efeito retroativo.

CAPTULO IV - DO REGIME ESPECIAL DE EXERCCIO DOMICILIAR

Art. 13. O regime especial de exerccio domiciliar, como compensao por ausncia s
aulas, amparado pelo Decreto-lei n 1.044/64 e pela Lei n 6.202/75, ser concedido:

I discente em estado de gestao, a partir do oitavo ms ou em perodo ps-parto,

durante 90 dias;

II Ao discente com incapacidade fsica temporria, de ocorrncia isolada ou espordica,

incompatvel com a frequncia s atividades escolares na instituio, desde que se
verifique a observncia das condies intelectuais e emocionais necessrias para o
prosseguimento da atividade escolar.

Art. 14 - Para fazer jus ao benefcio considerado no artigo anterior, o requerente dever:

I Solicitar a sua concesso ao Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) ou

Gerncia Acadmica, que deve remeter ao Diretor da Unidade para autorizao.
II Anexar atestado mdico com a indicao das datas de incio e trmino do perodo de
afastamento.

1 Fica assegurado ao discente em regime especial de exerccio domiciliar o direito

prestao das avaliaes finais.

2 Os exerccio domiciliares no desobrigam, em hiptese alguma, o discente de realizar

as avaliaes da aprendizagem.

3 O representante do discente em regime domiciliar dever comparecer Coordenao

do Curso para retirar e/ou devolver as atividades previstas.

Art. 15 As atividades curriculares de modalidade prtica que necessitem de

acompanhamento do docente e da presena fsica do discente em regime especial devero
ser realizadas aps o retorno do discente s aulas e em ambiente prprio para sua
execuo, desde que compatveis com as possibilidades da instituio.

CAPTULO V DA APURAO DA MDIA ANUAL

Art. 16 Para a verificao do aproveitamento escolar ser apurada uma Mdia Anual (MA)
em cada disciplina. A Mdia Anual (MA) ser igual mdia aritmtica dos graus bimestrais
(MB), se esta for igual ou superior a 6,0 (seis).

Ou seja: Se MB 6,0 (seis), MA = MB.

1 Quando a apurao da Mdia Anual (MA) for inferior a 6,0 (seis), o aluno dever
submeter-se a Prova Final (PF) em perodo a ser definido no calendrio acadmico. Neste
caso, a Mdia Anual (MA) ser igual mdia aritmtica entre o grau obtido na Prova Final
(PF) e a mdia aritmtica dos graus bimestrais (MB).

MB+PF
Ou seja: Se MB 6,0 (seis), MA
2

2 No caso em que a Mdia Anual (MA) aps Prova Final (PF) for menor que a mdia
aritmtica dos graus bimestrais (MB), prevalecer o de maior grau.

CAPTULO VI DA RECUPERAO

Art. 17. A recuperao paralela ser ao longo do perodo letivo e ter por finalidade fazer
com que o aluno alcance os objetivos de ensino estabelecidos para este perodo, em cada
componente curricular, atravs de atividades paralelas s regulares em horrio diferente das
mesmas.

1 O procedimento para a recuperao em cada disciplina ser estabelecido pela

Coordenao qual a disciplina esteja vinculada, consultados os respectivos colegiados, sob
a superviso do Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) ou da Gerncia
Acadmica.
 2 A frequncia s atividades de recuperao ser facultativa ao aluno, porm, haver um
controle de frequncia.

Art. 18. Para as Unidades que adotam o Sistema de Reavaliao Parcial, ao final do primeiro
semestre ser realizado, em um perodo a ser definido pelas Unidades, Provas de Reavaliao
Parcial para os alunos com somatrio de 1 e 2 bimestre menor que 12,0 (doze) pontos.
Pargrafo nico. A nota obtida na Prova de Reavaliao Parcial substituir a menor mdia
bimestral, desde que no ultrapasse o valor de 12,0 (doze) pontos no semestre.

CAPTULO VII DA ASSIDUIDADE

Art. 19. A assiduidade ser apurada sobre o somatrio das horas letivas previstas em cada
disciplina do perodo, segundo inciso VI do Art.24 da LDB.

1 Independente de quaisquer resultados de aproveitamento, ser considerado reprovado,

no perodo letivo, o aluno que no alcanar assiduidade mnima de 75% do total da carga
horria de todas as disciplinas somadas.
2 A ausncia prolongada do aluno dever ser comunicada pelos professores
Coordenao do Curso, aps trs dias subsequentes na mesma disciplina, que informar ao
Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) ou Gerencia Acadmica para as
devidas providncias junto ao setor pedaggico.

CAPITULO VIII DA APROVAO E REPROVAO

Art. 20. Ser considerado aprovado o aluno com Mdia Anual (MA) igual ou superior a 6,0
(seis) e com frequncia igual ou acima de 75% do total da carga horria de todas as
disciplinas somadas.

Art. 21. Ser promovido ao ano letivo seguinte o aluno aprovado em todas as disciplinas do
perodo cursado.

Art. 22. Ter-se- como reprovado no ano letivo, tendo que cursar a srie inteira novamente,
o aluno que no tiver o desempenho e assiduidade prevista nesta norma.

Pargrafo nico. A situao final do aluno ser obrigatoriamente julgada pelo Conselho de
Classe, nos termos das normas especficas que regem a instalao e o funcionamento do
mesmo, tendo como princpio orientador da deciso o predomnio do desempenho global do
estudante, nos campos cognitivo, afetivo e psicomotor. O Conselho de Classe pode aprovar
com mdia 6,0 (seis) os alunos que no obtiverem esta Mdia Anual, em qualquer disciplina,
se for o entendimento da maioria que compe o referido Conselho.

CAPITULO IX DA APROVAO E REPROVAO EM REGIME DE DEPENDNCIA

Art. 23. Com critrio previsto no projeto pedaggico de cada Unidade escolar, o aluno que
no atingir o mnimo de aproveitamento acadmico estabelecido para aprovao poder em
at, no mximo, duas disciplinas, ser matriculado na srie/ano seguinte com dependncia de
estudos, na forma de progresso parcial, para o perodo letivo seguinte.

Art. 24. Duas reprovaes consecutivas na mesma srie, ou em uma das disciplinas da
dependncia, implicaro no impedimento de renovao da matrcula no Ensino Mdio
Integrado, estando o aluno jubilado do curso.

CAPTULO X DAS DISPENSAS, ISENES E APROVEITAMENTOS DE ESTUDOS

Art. 25. O aluno transferido que, no ato da matrcula, apresentar comprovao de estudos
realizados com aproveitamento, a critrio da Coordenao de Curso/Disciplina, poder ficar
isento das matrias j cursadas. No haver iseno de estgio.

Art. 26. O aluno reprovado no perodo letivo poder ter iseno da(s) disciplina(s) em que
foi aprovado, de acordo com o Art. 20 do cap. VIII, se requerida pelo aluno, se maior de idade,
ou seu responsvel legal no DERAC (Departamento de Registro Acadmico), ou nas
Secretarias, no caso das Unidades.

Art. 27. As dispensas em Educao Fsica sero concedidas de acordo com a legislao em
vigor.
Pargrafo nico. Em casos especiais a instituio poder analisar a dispensa da parte
prtica de Educao Fsica, no eximindo o aluno de participar das aulas, de forma
diferenciada.

CAPTULO XI DISPOSIES GERAIS E TRANSITRIAS

Art. 28. Os critrios e/ou procedimentos, calendrio e regras necessrias ao cumprimento

desta Resoluo sero baixadas em Normas Complementares.

Art. 29. O aluno que se considerar prejudicado por qualquer deciso de professores ou
autoridades escolares poder recorrer ao CONDMET, no caso da Unidade Sede e ao Conselho
da Unidade, no caso das Unidades.

Art. 30. Os casos omissos na presente Resoluo sero resolvidos pela Chefia do
Departamento de Ensino Mdio e Tcnico, consultado o Conselho do Departamento de
Ensino Mdio e Tcnico (CONDMET), no caso da Unidade Sede. No caso das Unidades, tais
casos sero resolvidos pela Gerncia Acadmica (GERAC) ou similar, com consulta ao
Conselho da Unidade/instncias superiores.

Comisso de Trabalho Designada no CEPE:

(Portaria n0 973 de 23 de dezembro de 2013)
Prof. Carlos Artexes Simes
Profa Gisele Maria Ribeiro Vieira (Presidente)
Prof. Luciano Santos Constantin Raptopoulos
Prof. Paulo Csar Bittencourt
5)REGULAMENTO DO CONSELHO DE CLASSE
(Resoluo n 01 / 2014)

Captulo I
Da composio do Conselho de Classe
Art. 1 O Conselho de Classe (COC) das turmas de Educao Profissional Tcnica de
Nvel Mdio (integrado, concomitante e subsequente) e do Ensino Mdio, composto
pelo conjunto dos professores de cada turma, incluindo o representante da Diviso de
Apoio Pedaggico ou Equipe Pedaggica responsvel pela turma.
1 - O aluno representante de turma poder participar do Conselho de Classe,
exclusivamente no Expediente Inicial, para manifestar formalmente as posies de seus
colegas de turma;
2 Ser considerado representante de turma aquele aluno regularmente matriculado, e
formalmente registrado na DIAPE, aps escolha realizada no mbito de sua turma, ao
incio de cada perodo letivo.

Captulo II
Das atribuies do Conselho de Classe
Art. 2 O Conselho de Classe tem as seguintes atribuies:
I - Avaliar o desempenho, as dificuldades, os problemas e as potencialidades da turma,
com base nos resultados da apurao de rendimento dos bimestres letivos e nos dados
apontados pelos membros do conselho e do representante dos alunos;
II - Decidir pela situao escolar final do aluno quanto aprovao ou reprovao em
uma ou mais disciplinas, considerando:
a) O aproveitamento escolar global,
b) O aproveitamento por componente curricular.

Captulo III
Das reunies
Art. 3 - O Conselho de Classe reunir-se- conforme estabelecido no calendrio escolar.
I - As reunies do Conselho de Classe sero organizadas pela Diviso de Apoio
Pedaggico (DIAPE) do Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) na
Unidade Sede ou pela Equipe Pedaggica nas Unidades;
II - O comparecimento reunio do Conselho de Classe obrigao funcional dos
professores da turma, sendo a presena obrigatria. O no cumprimento ser objeto de
anlise do Ttulo IV (Do Regime Disciplinar), Captulo II (Das Proibies), da Lei
8.112 de 11.12.1990 e respectivos complementos. Caso haja mais de um professor
responsvel pela mesma turma e disciplina, torna-se obrigatria a presena de todos os
envolvidos. Na ausncia do professor titular da disciplina, o mesmo deve indicar um
substituto (exceto para o COC final);
III - O representante da Diviso de Apoio Pedaggico ou Equipe Pedaggica ser o
Presidente da reunio do Conselho de Classe.
Art. 4 - No incio do Conselho de Classe, ser apresentado um relatrio, feito por um
membro da DIAPE ou Equipe Pedaggica, com base no resultado do levantamento e
concluses dos itens abaixo, aps consulta prvia aos alunos da turma.
I A disciplina, pontualidade, assiduidade, desempenho, participao, problemas e
dificuldades dos docentes e discentes identificados pela turma pontuando os casos
individuais mais graves;
II As propostas para melhoria das turmas;
III Anlise do trabalho desenvolvido pelos professores e as condies oferecidas pela
escola para o desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem;
IV Anlise da realidade da turma, aps a implantao das medidas determinadas pelo
Conselho de Classe, verificados os resultados obtidos.
Art. 5 - O ltimo Conselho de Classe do Ensino Mdio e da Educao Profissional
Tcnica de Nvel Mdio, em cada perodo letivo, ter como objetivo central a aprovao
ou a reprovao do aluno, respeitando-se o processo de avaliao do CEFET/RJ.

Captulo IV
Das votaes
Art. 6 Sempre que no houver consenso sobre a aprovao ou a reprovao de um
aluno, a deciso ser objeto de votao, prevalecendo o voto da maioria simples dos
membros do conselho.
1. Em caso de empate no nmero de votos, o voto de qualidade ser o do professor
da disciplina;
2. - Em caso de ausncia do professor da disciplina, o voto de qualidade ser o do
Presidente do Conselho.
Art. 7 - No Conselho de Classe Final sero objeto de avaliao os alunos que estiverem
indicados para reprovao.
Art. 8 - As decises do Conselho de Classe, inclusive as que impliquem mudanas da
situao final do aluno, devero constar em ata prpria, assinada por todos os presentes,
e ser encaminhadas ao DEMET, no caso da Unidade Sede, e Gerncia Acadmica, ou
similar, no caso das Unidades.
Art. 9 - Casos omissos ou excepcionais, incluindo retificaes de notas e faltas, sero
analisados pela Coordenao do Curso, com consulta ao professor da disciplina, e
encaminhados ao DEMET, no caso da Unidade Sede, e Gerncia Acadmica, ou
similar, no caso das Unidades, para parecer final.
Art. 10 Este regulamento entra em vigor na data de sua homologao.

Carlos Henrique Figueiredo Alves

Presidente do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extenso - CEPE

6)REGULAMENTO DISCIPLINAR DISCENTE

(Anexo Resoluo n 02/96, de 08/11/96)

TTULO I
CAPTULO I
Dos deveres

Art. 1 So deveres do discente:

II - dedicar-se com zelo s atividades acadmicas, sejam de ensino , esportivas ou culturais;
III - participar das atividades educacionais, esportivas e culturais promovidas no Centro,
quando for convocado, e nos locais especificamente destinados s mesmas;
IV - ser leal Instituio, no cometendo atos ou fazendo declaraes que possam denegrir
sua imagem;
V - observar as normas legais e regulamentares;
VI - cumprir ordens superiores;
VII - tratar com cortesia e respeito os colegas, professores e funcionrios;
VIII - levar ao conhecimento de autoridade superior qualquer irregularidade quer possa
prejudicar a si prprio, s demais pessoas ou a instituio;
IX - utilizar adequadamente o material destinado a aulas prticas e somente nestas;
X - zelar pela conservao do patrimnio da Instituio, responsabilizando-se pela reposio de
material danificado por negligncia, omisso ou dolo;
XI - manter conduta compatvel com a moralidade e o decoro pblicos;
XII - ser assduo, pontual e zeloso no desempenho das atividades escolares;
XIII - comunicar atos de ilegalidade, omisso e abuso de poder;
XIV - receber cordialmente, sem qualquer tipo de constrangimento, os novos alunos;
XV - identificar-se, no acesso e em todo o interior do Centro, pela utilizao de crach,
apresentando-o sempre que for solicitado por professor ou funcionrio;
XVI - manter-se informado, atravs da leitura de quadros de aviso e dos demais instrumentos
de divulgao do Centro.

CAPTULO II
Dos direitos

Art.2 So direitos do discente:

I - todos os expressos na Constituio Federal e na legislao vigente;
II - ter vista de prova;
III - requerer reviso de prova, no prazo de at 48 (quarenta e oito) horas, a contar da vista de
prova;
IV - requerer Segunda chamada, observado o prazo determinado nas normas escolares;
V - requerer documentos escolares, aproveitamento de crditos, trancamento e
destrancamento de matrcula, inscrio em disciplinas e transferncia para outro
estabelecimento de ensino, obedecidos os prazos pr-fixados no calendrio escolar;
VI - associar-se a entidades estudantis pertencentes ou no ao Centro;
VII - ter participao em Conselhos e Colegiados;
VIII - recorrer aos Colegiados ou Conselhos, observadas suas respectivas competncias e aps
esgotadas as instncias preliminares;
IX - frequentar a Biblioteca e associar-se a ela; frequentar os laboratrios, oficinas e as
instalaes esportivas, segundo as normas estabelecidas;
X - receber orientaes do rgo competente nas suas dificuldades de relacionamento;
XI - receber orientao extraclasse nas dificuldades acadmicas;
XII - participar das atividades oferecidas pelo Centro;
XIII - obter bolsas de monitoria e de estgio, de acordo com as normas vigentes;
XIV - votar e ser votado na eleio para representante de turma, para o rgo de
representao estudantil, para colegiados.

CAPTULO III
Das proibies

Art. 3 vedado ao aluno, sendo considerada infrao disciplinar:

I - ausentar-se de atividade acadmica (educacional, esportiva ou cultural), sem prvia
autorizao superior;
II - perturbar o exerccio das atividades pedaggicas, cientficas e administrativas;
III - utilizar-se de mtodos ilcitos na realizao de trabalhos escolares e outras atividades;
IV - expor a si ou a outrem a situao de risco ou contribuir para tal exposio;
V - atentar contra a integridade fsica ou moral de qualquer membro da comunidade escolar,
sendo igualmente considerada como tal a aplicao de trotes de qualquer espcie;
VI - utilizar ou portar drogas ilcitas ou bebida alcolica nas dependncias do Centro;
VII - coagir ou aliciar colegas para participarem de atividades ilcitas ou usarem drogas e
bebidas alcolicas;
VIII - danificar o patrimnio cientfico, cultural e material do Centro ou de qualquer membro da
comunidade escolar;
IX - transgredir normas internas e/ou regulamentos aprovados pelos rgos competentes.

CAPTULO VI
Das responsabilidades

Art. 4 O aluno, na forma da lei poder responder civil e penalmente pela irregularidade que
cometer:
Pargrafo nico. No caso de menor, os pais ou responsveis sero responsabilizados pelos atos
dos mesmos.
Art. 5 A responsabilidade civil decorre de ato omissivo ou comissivo, doloso ou culposo, que
resulte em prejuzo ao patrimnio do Centro ou de terceiros.

1 A indenizao de prejuzo dolosamente causado ao patrimnio do Centro ocorrer

mediante reposio do material danificado, em conta do CEFET-RJ, do valor monetrio
necessrio a sua reposio;

2 O valor monetrio de que trata o pargrafo anterior ser determinado pela Diretoria
administrativa, aps levantamento de preo entre 3 (trs) firmas, no mnimo.
3 Tratando-se de dano causado a terceiros nas dependncias do Centro, o caso ser
entregue Procuradoria Jurdica.
4 A obrigao de reparar o dano estende-se ao responsvel pelo aluno menor e contra ele
ser executada.

Art. 6 A responsabilidade penal abrange as agresses fsicas e morais e o uso de bebidas

alcolicas e de drogas ilcitas nas dependncias do Centro.

CAPTULO V
Das sanes disciplinares
Art. 7 So sanes disciplinares:
I advertncia
II suspenso
III desligamento

1 Est assegurado o direito de defesa.

2 A sano prevista no inciso terceiro dever ser precedida de processo disciplinar.

Art. 8 Na aplicao das sanes disciplinares sero consideradas a natureza e gravidade da

infrao cometida, os danos dela decorrentes para o Centro ou terceiros, as circunstncias
agravantes ou atenuantes e os antecedentes do infrator.

Art. 9 A advertncia ser aplicada nos casos de violao dos dispositivos constantes nos
incisos I, II, III e IV do artigo 3 e de inobservncia de deveres previstos em lei, regulamentao
ou norma interna, quando no se justificar a imposio de penalidade mais grave.

Art. 10 A suspenso ser aplicada em caso de reincidncia das faltas punidas com advertncia
e quando da violao das proibies constantes dos incisos V, VI, VII e VIII do artigo 3, no
podendo exceder 60 (sessenta dias).

1 O aluno que for flagrado aplicando trote em calouros ser suspenso por 3 (trs) dias, no
mnimo, dependendo da gravidade do caso.
2 Quando houver convenincia para o processo educacional, a penalidade de suspenso
poder ser convertida em servio prestado pelo infrator ao departamento de ensino a que
estiver vinculado.
3 A suspenso das atividades acadmicas no impedir o aluno de ser avaliado na totalidade
dos contedos programticos ministrados durante o perodo de suspenso.

4 O aluno suspenso das atividades acadmicas ter direito a realizar todas atividades de
avaliao de desempenho a que sejam atribudos graus ou conceitos, em Segunda chamada.
5 Sero computadas as faltas do perodo de suspenso para fins de apurao da
assiduidade.

Art. 11 A pena de desligamento ser aplicada nos seguintes casos:

I - ofensa fsica grave a terceiros, salvo em defesa prpria ou de outrem;

II - ofensa moral grave a terceiros;
III - atitude dolosa que resulte em prejuzo grave ao patrimnio moral, cientfico, cultural e
material do Centro ou de terceiros;
IV - reincidncia em atitude dolosa que resulte em prejuzo de qualquer gravidade ao
patrimnio moral, cientfico, cultural e material do Centro ou de terceiros;
V - reincidncia, em ato de coao ou aliciamento de pessoa, forando-a ao uso de drogas
ilcitas ou ao consumo de bebidas alcolicas nas dependncias do Centro;
VI - reincidncia em falta que ocasione uma Segunda pena de suspenso superior a 30 (trinta)
dias.

1 considerada grave qualquer ofensa, fsica ou moral, a servidor docente ou administrativo

da Instituio.
2 A critrio da autoridade competente e de acordo com a gravidade da infrao, durante o
processo disciplinar de desligamento poder ser aplicada a sano de suspenso.

Art. 12 Todas as sanes devem ser registradas em ficha prpria, que se constituir no dossi
disciplinar do discente.

Pargrafo nico. O registro da sano aplicada ao discente no constar de seu histrico

escolar.

SEO I
Das autoridades competentes para apurar infraes e aplicar sanes

Art. 13 So autoridades competentes para determinar a apurao de infraes e aplicar

sanes:
I - Diretor-Geral
II - Diretor de Ensino
III - Chefes dos Departamentos de Ensino

Art.14 So competentes para aplicar a penalidade de suspenso:

I - Diretor-Geral
II - Diretor de Ensino

Art.15 competncia exclusiva do Diretor-Geral determinar a aplicao da penalidade de

desligamento.

Art.16 Das penalidades aplicadas, cabe recurso aos conselhos, de acordo com a autoridade
executora da medida.

1 O Conselho de Professores apreciar os recursos referentes aos atos do Chefe do

Departamento de Ensino do Segundo Grau.
2 O Conselho Departamental apreciar os recursos referentes aos atos do Chefe do
Departamento de Ensino Superior.
3 O Conselho de Ensino apreciar os recursos referentes aos atos do Diretor de Ensino.
4 O Conselho Diretor apreciar os recursos referentes aos atos do Diretor-Geral.

Art.17 As Sanes de suspenso e desligamento sero aplicadas por ato baixado pela
autoridade competente.

Pargrafo nico. O ato de imposio da penalidade mencionar sempre o fundamento

regulamentar e a causa da penalidade disciplinar.

TITULO II
Do processo administrativo disciplinar

CAPTULO I
Do processo disciplinar

Art. 18 O processo disciplinar o instrumento destinado a apurar responsabilidades do

discente, nos casos passveis de pena de desligamento, ou da entidade de representao
estudantil, por infrao praticada nas dependncias do CEFET-RJ, ou fora delas e, neste caso, a
critrio da autoridade escolar, quando estiver o autor da infrao caracterizado como
pertencente instituio.

Pargrafo nico. A autoridade escolar competente para apurar a infrao disciplinar poder, a
seu critrio, determinar a abertura de processo disciplinar sempre que julgar necessrio.

Art. 19 O processo disciplinar se desenvolver nas seguintes fases:

I - sindicncia, compreendendo instruo, defesa e relatrio;
II - deciso, pela autoridade competente, conforme estabelecido nos artigos 13, 14 e 15.

Art. 20 Cabe ao Chefe do Departamento de Ensino ao qual pertena o infrator constituir

Comisso de Sindicncia para apurar infraes disciplinares e indicar o seu presidente.
Pargrafo nico. A Comisso a que se refere este artigo ter regulamento prprio, aprovado
pela Procuradoria Jurdica e referendado pelo Diretor-Geral.

Art. 21 A Comisso de Sindicncia ser composta de:

I - 3 (trs) docentes lotados no Departamento de Ensino.

II - 2 (dois) discentes regularmente matriculados no Departamento de Ensino.

1 A Comisso ter como secretrio um servidor designado pelo seu presidente, podendo a
escolha recair sobre um de seus membros.
2 vedado participar da Comisso de Sindicncia parentes do infrator ou qualquer
pessoa envolvida na infrao.

Art. 22 A Comisso de Sindicncia exercer suas atividades com independncia e

imparcialidade, assegurado o sigilo necessrio elucidao do fato.

Pargrafo nico. Tero carter reservado as reunies e audincias da Comisso.

Art. 23 O prazo para a concluso do processo disciplinar no exceder 10 (dez) dias, contados
a partir da data em que o fato for comunicado, por escrito, Chefia de Departamento.

1 Sempre que necessrio, a Comisso dedicar tempo integral aos seus trabalhos, ficando
seus membros dispensados de outras tarefas at a entrega do relatrio final.
2 As reunies da Comisso sero registradas em atas detalhadas.
3 As infraes disciplinares que, de imediato, se caracterizem como passveis de advertncia,
sero objeto de apurao sumria, podendo a penalidade ser aplicada pelo Chefe de
Departamento de Ensino, ad referendum.
4 A suspenso poder ser sumariamente aplicada no caso de infraes que ocorram em
flagrante devidamente comprovado e testemunhado e que, pela gravidade, surgiram aquela
pena.

Art. 24 Se no decorrer da sindicncia, houver indcio de crime de qualquer natureza ou de

falta disciplinar de servidor, a Comisso de Sindicncia dever solicitar autoridade que
instituiu a abertura de inqurito.

TITULO III
Disposies gerais

Art. 25 Esto sujeitos a este regulamento os estudantes dos cursos regulares do CEFET-RJ, de
todos os graus de ensino, dos cursos extracurriculares, dos cursos ministrados em convnio
com outras instituies, bem como os estudantes de outras instituies que venham a
frequentar as dependncias do CEFET-RJ.

Pargrafo nico. As sanes disciplinares correspondentes s de suspenso e desligamento,

quando aplicadas a estudantes de outras instituies, implicaro a proibio de frequentar as
dependncias do CEFET-RJ, respectivamente, por tempo determinado e por tempo
indeterminado.

7)SOBRE PEDIDOS DE TRANCAMENTO, DESTRANCAMENTO E TRANSFERNCIA.

(RESOLUO N 01 DE 2009 CONDMET)

Dispe sobre as condies para pedidos de

Trancamento, de Destrancamento e de
Transferncia de matrcula para o CEFET/RJ.

TTULO I
CAPTULO I
Das disposies preliminares

Art. 10 Este regulamento institui as condies e os critrios gerais necessrios para pedido de
trancamento e de destrancamento de matrcula para alunos regularmente matriculados, bem
como para pedidos de transferncia externa de matrculas de candidatos aos cursos de
Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio, conforme o disposto no 1 ,do artigo 4, do
decreto 5.154 de 23 de julho de 2004.

1 Para efeito do disposto no artigo 1 deste regulamento, a possibilidade de atendimento de

pedido de destrancamento de matrcula e de transferncia externa para este Centro Federal
de Educao, sempre em carter supletivo de vagas existentes, prerrogativa nica e exclusiva
do CEFET/RJ, atendidas as exigncias e condies estabelecidas neste regulamento.

2 vedada ao CEFET/RJ, independentemente de motivos e de acordo com o estabelecido no

1 deste artigo, a criao de vagas exclusivamente para fins de deferimento de pedido de
destrancamento de matrcula ou de transferncia externa de matrcula.

3 Em hiptese alguma o CEFET/RJ aceitar e deferir pedido de Transferncia Externa

exclusivamente para o curso de Ensino Mdio, cujo ingresso se d apenas por meio de
concurso pblico anual de provas, conforme edital especfico.

CAPTULO II
Do pedido de trancamento de matrcula

Art. 20 O pedido formal de trancamento de matrcula para um aluno regularmente

matriculado no CEFET/RJ pode dar-se nas seguintes condies:

I - no perodo previsto no calendrio escolar, independente de motivos alegados pelo aluno;

II - se fora da data prevista no inciso I deste artigo, desde que o aluno apresente as
justificativas, com provas documentais, que tenham motivado o pedido.
1 Caso o aluno seja menor de idade, em qualquer caso, o pedido de trancamento de
matrcula ter que ser feito obrigatoriamente por seus pais ou responsveis.

2 Ao aluno s sero permitidos at dois pedidos de trancamento de matrcula. Para alm do

estabelecido neste pargrafo, o pedido de trancamento de matrcula ser incondicionalmente
indeferido.
3 Para que um aluno possa ser enquadrado neste artigo, ele dever ter cursado (01) um
perodo letivo, no mnimo, se for particular o motivo de pedido de trancamento de matrcula;
ou a qualquer tempo, se a motivao for de origem clnica, psicolgica ou psiquitrica. E para
ambos os casos, deve ser cumprido rigorosamente o disposto no caput deste artigo para que o
aluno continue vinculado ao CEFET/RJ.
4 O no-cumprimento do disposto no 3 deste artigo por parte do aluno ou de seu
responsvel, implicar o cancelamento da matrcula do aluno em questo.
5 O perodo mximo tolervel e improrrogvel para a obteno do benefcio proposto neste
artigo de at 01 (um) ano-calendrio para cada pedido de trancamento de matrcula. Se
dentro do perodo de 01 (um) ano-calendrio e, para cada pedido, o aluno no fizer nenhuma
solicitao ao CEFET/RJ quanto retomada de seus estudos, ao trmino do respectivo prazo
improrrogvel, o referido nmero de matrcula ser definitivamente cancelado.
6 Somente as exigncias estabelecidas nos 3 e 5 deste artigo quanto ao tempo mnimo
de um perodo letivo e quanto ao perodo mximo tolervel no se aplicam a alunos que
tenham de prestar servio militar obrigatrio.

TTULO II
CAPTULO NICO
Do destrancamento de matrcula

Disposies gerais

Art. 3 Um aluno candidato a destrancamento de matrcula em um Curso de Educao

Profissional Tcnica de Nvel Mdio, conforme o disposto no 1 do artigo 4, do Decreto
5.154 de 23 de julho de 2004, ser todo aquele que, uma vez regularmente matriculado no
CEFET/RJ, tenha solicitado formalmente ao CEFET/RJ o pedido de trancamento de sua
matrcula, conforme o artigo 2 deste regulamento.

Art. 4 Durante o perodo de destrancamento de matrcula previsto no calendrio escolar, o

CEFET/RJ poder analisar o pedido de destrancamento de matrcula para os alunos que se
enquadrem no disposto no artigo 2 deste regulamento.

1 O deferimento do pedido de destrancamento de matrcula estar condicionado

existncia de vaga. No existindo, momentaneamente, a vaga requerida, o interessado dever
aguardar o prximo perodo para solicitao de destrancamento de matrcula previsto no
calendrio escolar.
2 Para os que se enquadrarem neste artigo, haver entrevistas conjuntas de seus pais ou
responsveis, caso o aluno seja menor, ou do prprio, se maior, com o(s) coordenador(s) do(s)
curso(s), acompanhados da orientadora educacional do(s) curso(s) em questo.

3 Caso o pedido de trancamento de matrcula tenha sido feito por motivos clnicos,
psicolgicos ou psiquitricos, conforme o artigo 2 , a efetivao de destrancamento de
matrcula s se dar mediante a apresentao de um atestado mdico que confirme a
suspenso ou a extino do impedimento inicial e que permita ao aluno o acompanhamento
do(s) curso(s), em funo de suas peculiaridades.

5 Para os alunos que estiverem enquadrados no 3 deste artigo, a no apresentao dos

respectivos laudos mdicos, psicolgicos ou psiquitricos implicar o indeferimento do pedido
de destrancamento de matrcula.

6 Para os alunos que se enquadrarem no pargrafo 6 do artigo 2 deste regulamento, to

logo se desobriguem da prestao do servio militar, haver uma tolerncia de at 01 (um)
ano-calendrio, a partir das datas de desobrigao constantes nos Certificados de Reservista
expedidos pelas organizaes militares a que estiveram vinculados. Entretanto, para que eles
solicitem os destrancamentos de suas matrculas, devem observar as datas previstas no
calendrio escolar, conforme estabelece o artigo 4 deste regulamento, obrigando-se o
CEFET/RJ a deferir incondicionalmente o pedido. Para alm do limite de tolerncia
estabelecido neste pargrafo, as matrculas referentes a esses alunos sero canceladas.

TTULO III
CAPTULO I
Da Transferncia para Curso de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio exceto as
Transferncias ex-officio

Disposies gerais

Art. 5 O CEFET/RJ poder aceitar pedidos de transferncia condicionados existncia de

vagas, cujo universo ser definido pelo Departamento de Ensino Mdio e Tcnico do Sistema
CEFET/RJ que, inclusive, dispor sobre os procedimentos a serem cumpridos, quer pelos
interessados, quer pela Instituio.

1 Considera-se Transferncia Externa a migrao do aluno regularmente matriculado em

outra instituies de ensino de Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio da rede pblica
federal para o mesmo curso ofertado nas Unidades de Ensino do Sistema CEFET/RJ, com
observncia, sobretudo, da compatibilidade curricular.
2 Considera-se Transferncia Interna a migrao do aluno regularmente matriculado em
uma das unidades do Sistema CEFET/RJ para o mesmo curso em outra unidade.

3 Para efeitos de transferncia, observ-se-, cumulativamente, na anlise da convalidao

das matrizes curriculares, o seguinte:
I carga horria, que dever ser igual ou superior a do curso proposto; e,
II cumprimento, por parte do aluno interessado, de um ano ou dois perodos letivos
completos do curso de origem.

Art. 6 Os pedidos de transferncia devero ser submetidos nas datas estabelecidas em

calendrio escolar, e, a aceitao, ficar condicionada ao parecer favorvel do Departamento
de Ensino Mdio e Tcnico do Sistema CEFET/RJ.

Pargrafo nico. Em havendo vagas ociosas nos cursos de Educao Profissional Tcnica de
Nvel Mdio, exclusive aquelas nas respectivas primeiras sries ou mdulos, o CEFET/RJ poder
publicar edital de concurso pblico de transferncia de matrcula para os preenchimentos das
referidas vagas, de acordo com as condies previstas neste regulamento.

Art. 7 Os casos excepcionais, respeitadas as condies e critrios dispostos nos arts. 5 e 6,

tero suas convenincias analisadas pelo Chefe do Departamento de Ensino Mdio e Tcnico
do Sistema CEFET/RJ e, para aprovao sero submetidas ao CONDMET.

SEO I
Da Transferncia para servidor pblico federal civil ou militar removido ou redistribudo, de
ofcio, por interesse da administrao e seus dependentes.

Art. 8 Quando um servidor pblico civil federal dos poderes da Unio ou militar de uma das
foras armadas for removido ou redistribudo, ex offcio, por interesse da adminstrao, caso
ele e/ou os seus dependentes estejam regularmente matriculados exclusivamente em cursos
tcnicos de outro CEFET, o CEFET/RJ garantir transferncia automtica de matrcula para os
mesmos cursos tcnicos de origem, caso eles aqui existam.
1 Caso no haja o mesmo curso tcnico no CEFET/RJ, o servidor de que trata este
regulamento e os seus dependentes podero ser matriculados, se assim os interessar, em
outro curso afim, se existir, e de suas livres escolhas, tendo-se sempre em vista a adequao e
compatibilidade dos currculos e o aproveitamento dos estudos j realizados.
2 Para exclusivamente o servidor, caso ele venha a exercer suas atividades no CEFET/RJ,
dever haver tambm uma compatibilizao entre o horrio de suas atividades inerentes ao
cargo ou funo a ser desempenhada com a carga horria de estudos.
3 No havendo a possibilidade de compatibilizao de que trata 2 deste artigo, o servidor
poder ser matriculado em curso noturno de mesmo nvel, se houver e se assim o interessar,
respeitado o seu grau de instruo e o aproveitamento dos estudos j realizados.
4 No havendo concordncia por parte do servidor com relao aos dispostos nos 2 e 3
deste artigo e esgotadas as possibilidades de atendimento transferncia de sua matrcula,
somente as matrculas dos seus dependentes sero efetivadas.
TTULO IV
CAPTULO NICO
Disposies finais

Art. 9 Os casos omissos e/ou no-previstos neste regulamento sero encaminhados pelo
chefe do Departamento de Ensino Mdio e Tcnico (DEMET) ao Conselho do Departamento de
Ensino Mdio e Tcnico (CONDMET) para anlise e julgamento.

Art. 10 Revogadas as disposies em contrrio.

Art. 11 Esta resoluo entra em vigor na data de sua homologao.

Homologado em: 10 / 06 / 2009

Mauricio Saldanha Motta

Presidente do CONEN

Srgio Roberto de Araujo

Presidente do CONDMET

7)OUTRAS INFORMAES

HORRIOS DAS AULAS:

MANH TARDE NOITE

07:00 s 07:50 12:50 s 13:40 18:20 s 19:10

07:50 s 08:40 13:40 s 14:30 19:10 s 20:00

08:45 s 09:35 14:35 s 15:25 20:00 s 20:50

09:35 s10:25 15:25 s 16:15 Intervalo de 10 minutos

Intervalo de 15 minutos Intervalo de 15 minutos 21:00 s 21:50

10:40 s 11:30 16:30 s 17:20 21:50 s 22:40

11:30 s 12:20 17:20 s 18:10

CALENDRIO ESCOLAR : O calendrio escolar encontra-se disponvel na pgina da

instituio (http://www.cefet-rj.br/ ) no menu esquerda (ALUNO, seguido do item
CALENDRIO) e atualizado periodicamente.
ASSITNCIA ESTUDANTIL - So realizadas aes especficas por meio da assistncia
estudantil, disponvel no seguinte endereo: http://www.cefet-
rj.br/index.php/assistencia-estudantil