TEST CAPLI

Autor Helmer Myklebust

Objetivo Determinar la evolucin del lenguaje oral y escrito en lo que se

refiere a los grados de abstraccin del contenido.

Destinatario Nios entre 7 a los 16 aos.

Estructura 1 tem de escritura.

reas evaluadas Pensamiento lingstico.

Relato escrito Observar una lmina.

Escribir un cuento sobre esa misma lamina.
Usando la imaginacin pueden agregar
cosas al relato sobre la lmina observada

No est estandarizado en chile. Solo fue estandarizado para

Criterio de Uruguay en 1972 y argentina en 1975.
validacin Correccin cualitativa

Administracin Individual
Sin lmite de tiempo

Materiales
-Lmina estmulo (21x17 cm, en blanco y negro)
-Hoja bond.
-Lpiz
-Cronmetro.
Fuente Myklebust, Helmer (1972). Centro de Asesoramiento y Promocin
para la Literatura Infantil y Juvenil.
 Prueba exploratoria de escritura cursiva (P.E.E.C)

Autor Mabel Condemarin y Mariana Chadwick

Objetivo Evaluar el nivel de desarrollo de la escritura cursiva, en cuanto a la

rapidez y calidad de la copia, identificar deficiencias y errores en el
ritmo o velocidad y en la modalidad de ejecucin de la escritura inicial.

Destinatario Nios desde 2 a 5 bsico, de 6,7 a 10,6 aos de edad. Alumnos

disgrficos a cualquier edad.

Estructura Consta de 3 subtest

reas evaluadas Instrumental/Escritura/Copia

Velocidad -Velocidad de la copia cursiva normal

-Velocidad de la copia cursiva rpida

Caligrafa -Calidad de la copia.

Estandarizada para Chile. El puntaje obtenido permite ubicar el

Criterio de validacin rendimiento segn puntaje T y percentiles, de acuerdo al curso y edad

Administracin La prueba puede aplicarse en forma individual o en grupos que no

excedan de diez alumnos.

Materiales 2 lpices de grafito sin goma incluida

1 reloj con segundero o un cronmetro
1 cuadernillo para uso del nio
1 hoja de registro
Protocolo
Fuente Condemarin, Mabel; Chadwick, Mariana (1986); La escritura creativa y
formal, Santiago: Andrs Bello, pp. 251. (5 ed., 1998). Manual, protocolo
y normas.
 PROESC - Evaluacin de los Procesos de Escritura
Autor Fernando Cuetos Vega, Jose L. Ramos Snchez y Elvira Ruano Hernndez
Objetivo Evaluar los principales procesos implicados en la escritura y deteccin de
errores
Destinatario De 8 a 15 aos
Estructura Est compuesto por 6 subtest o pruebas
reas evaluadas Escritura
dictado de silabas Consta de 25 silabas que reflejan las principales
estructuras silbicas del espaol

Dictado de Escritura al dictado de dos listas de 25 palabras cada

palabras una.
-lista A contiene palabras cuya ortografa no se ajusta a
reglas ortogrficas.
-Lista B contiene palabras cuya ortografa se ajusta a
las reglas ortogrficas.
Dictado de
psudopalabras Escritura de 25 pseudopalabras
Dictado de frases Dos frases interrogativas, una exclamativa aparecen
sustantivos propios y palabras acentuadas
ortogrficamente te
Escritura de un
cuento Dos aspectos evaluativos contenido y coherencia-estilo
Escritura de una Redaccin de un texto expositivo
redaccin Contenido
presentacin
Criterio de Cuantitativo.
validacin Baremacion, puntos de corte por curso en cada prueba y en el conjunto de la
batera
No estandarizado para chile
Administracin Individual o colectiva
Tiempo 40 a 50 minutos
Materiales Manual y hojas de respuesta A y B
Fuente http://web.teaediciones.com/proesc-bateria-de-evaluacion-de-los-procesos-
de-escritura.aspx