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LEY
GENERAL PARA
PERSONAS CON Nos hace
DISCAPACIDAD un pas
sin
limitaciones
LEY N 223
LEY DE 2 DE MARZO DE 2012
Pg.
LA ASAMBLEA LEGISLATIVA PLURINACIONAL, 1
DECRETA:
CAPTULO PRIMERO
DISPOSICIONES GENERALES
Artculo 1. (OBJETO). El objeto de la presente Ley es garantizar a las personas con discapacidad,
el ejercicio pleno de sus derechos y deberes en igualdad de condiciones y equiparacin de oportu-
nidades, trato preferente bajo un sistema de proteccin integral.
f) Mejorar la calidad de vida de las personas con discapacidad, reduciendo los ndices de pobreza
y exclusin social.
g) Promover los derechos humanos y las libertades fundamentales de las nias, nios, jvenes y
mujeres con discapacidad en igualdad de oportunidades en todas las esferas de la vida.
Artculo 3. (MBITO DE APLICACIN). La presente Ley es aplicable en todo el territorio del Esta-
do Plurinacional y de cumplimiento obligatorio por todos los rganos del Estado, as como por las
instituciones; sean estas pblicas, privadas, cooperativas y/o de economa mixta.
Pg.
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Artculo 4. (PRINCIPIOS GENERALES). La presente Ley, en concordancia con los Convenios Inter-
nacionales y la Constitucin Poltica del Estado, se rige por los siguientes principios:
a) Igualdad en Dignidad. Por el que las personas con discapacidad tienen la misma dignidad y
derechos que el resto de los seres humanos.
b) No Discriminacin. No se anula o afecta el reconocimiento, goce o ejercicio pleno de los de-
rechos en base a cualquier forma de distincin, exclusin, restriccin o preferencia, fundada en
razn de su situacin de persona con discapacidad.
c) Inclusin. Todas las personas con discapacidad participan plena y efectivamente en la socie-
dad en igualdad de oportunidades, en los mbitos: econmico, poltico, cultural, social, educa-
tivo, deportivo y recreacional.
d) Accesibilidad. Por el que los servicios que goza la sociedad puedan tambin acomodarse para ser
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
accedidos por las personas con discapacidad, sin restriccin alguna, sean arquitectnicas, fsicas,
sociales, econmicas, culturales, comunicacionales.
e) Equidad de Gnero. Por el que se equiparan las diferencias en razn de gnero existentes entre
hombres y mujeres con discapacidad, reconociendo la orientacin sexual e identidad de gnero,
en el marco del ejercicio de los derechos reconocidos en la Constitucin Poltica del Estado.
f) Igualdad de Oportunidades. Las personas con discapacidad tienen las mismas posibilidades
de acceso al ejercicio de los derechos econmicos, sociales, polticos, religiosos, culturales,
deportivos, recreacionales y al medio ambiente, sin discriminacin alguna.
Pg. g) No Violencia. Garanta y proteccin a las personas con discapacidad, con nfasis a mujeres,
4 nios y nias y adolescentes contra toda forma de violencia fsica, psicolgica o sexual.
h) Asistencia Econmica Estatal. Por el que el Estado promueve una renta solidaria para las
personas con discapacidad grave y muy grave; y asistencia econmica mediante planes, pro-
gramas y proyectos a las personas con discapacidad.
c) Personas con Discapacidad. Son aquellas personas con deficiencias fsicas, mentales, inte-
lectuales y/o sensoriales a largo plazo o permanentes, que al interactuar con diversas barreras
puedan impedir su participacin plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con
las dems.
d) Deficiencia. Son problemas en las funciones fisiolgicas o en las estructuras corporales de una
persona. Pueden consistir en una perdida, defecto, anomala o cualquier otra desviacin signifi-
cativa respecto a la norma estadsticamente establecida.
e) Personas con Discapacidad Fsica - Motora. Son las personas con deficiencias anatmicas y
neuromsculofuncionales causantes de limitaciones en el movimiento.
Pg.
f) Personas con Discapacidad Visual. Son las personas con deficiencias anatmicas y/o funcio- 5
nales, causantes de ceguera y baja visin.
g) Personas con Discapacidad Auditiva. Son las Personas con perdida y/o limitacin auditiva en
menor o mayor grado. A travs del sentido de la visin, estructura su experiencia e integracin
con el medio. Se enfrenta cotidianamente con barreras de comunicacin que impiden en cierta
medida su acceso y participacin en la sociedad en igualdad de condiciones que sus pares
oyentes.
h) Personas con Discapacidad Intelectual. Son las personas caracterizadas por deficiencias
anatmicas y/o funcionales del sistema nervioso central, que ocasionan limitaciones significati-
vas tanto en el funcionamiento de la inteligencia, el desarrollo psicolgico evolutivo como en la
conducta adaptativa.
i) Personas con Discapacidad Mental o Psquica. Son personas que debido a causas biolgicas,
psicodinmicas o ambientales son afectadas por alteraciones de los procesos cognitivos, lgicos,
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
comunes a todos los ciudadanos y estas son las actividades de auto cuidado (vestirse, comer,
evitar riesgos, aseo e higiene personal) y otras actividades de la vida diaria (comunicacin, ac-
tividad fsica, actividad sensorial, funciones manuales, transporte, funcin sexual, sueo, activi-
dades sociales y de ocio).
p) Habilitacin y Rehabilitacin. Son medidas efectivas y pertinentes destinadas a lograr que
las personas con deficiencias congnitas o adquiridas puedan obtener la mxima indepen-
dencia, capacidad fsica, intelectual, mental, social y vocacional.
q) Inclusin Social. La inclusin social es el proceso socioeconmico complejo, multifactorial y
transdisciplinario que vincula el desarrollo de capacidades de todos los miembros de la socie-
Pg.
dad con el acceso igualitario a oportunidades a lo largo del ciclo vital, y con ello, el acceso al 7
bienestar, a redes de relaciones y al ejercicio de la ciudadana.
r) Educacin Inclusiva. La educacin debe dar respuesta a la diversidad mediante adaptaciones
fsicas, curriculares y personas de apoyo buscando mayor participacin en el aprendizaje, las
culturas y las comunidades para reducir la exclusin de la educacin.
s) Inclusin Laboral. Derecho al empleo integrado en empresas normalizadas y adaptados, es
decir, empleo exactamente igual y en las mismas condiciones y equiparacin de oportunidades,
de remuneraciones, horarios y beneficios sociales que el de cualquier otro trabajador o trabaja-
dora sin discapacidad, en instituciones pblicas o privadas donde la proporcin mayoritaria de
empleados no tenga discapacidad alguna.
t) Rehabilitacin Basada en la Comunidad. Estrategia para la rehabilitacin, la igualdad de opor-
tunidades, la reduccin de la pobreza y la integracin social de las personas con discapacidad
en su propia comunidad.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
CAPTULO SEGUNDO
DERECHOS Y DEBERES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
II. En caso que la persona con discapacidad quede en estado de abandono u orfandad el Estado
asumir la responsabilidad del mismo de acuerdo a sus competencias nacionales, departamen-
tales, regionales, municipales e indgena originario campesinos.
Pg.
10 Artculo 11. (DERECHO A LA COMUNICACIN EN SISTEMAS Y LENGUAS ALTERNATIVAS). El
Estado Plurinacional de Bolivia promueve la comunicacin en sistemas y lenguas alternativas para
la inclusin y el acceso a la informacin y al ejercicio pleno de las personas con discapacidad.
Artculo 15. (DERECHO A LA VIVIENDA). El Estado Plurinacional de Bolivia, en todos sus niveles
garantiza el derecho a programas y proyectos especiales de vivienda digna y adecuada para las per-
sonas con discapacidad, asimismo se tomar las medidas necesarias estableciendo un porcentaje del
presupuesto de los planes de vivienda social. Pg.
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Artculo 20. (DERECHO A TOMAR DECISIONES INDEPENDIENTES). Las personas con discapa-
cidad intelectual y mental, leve y/o moderada, tienen el derecho a ser consultadas respecto a todas
las decisiones que se refieran a su vida, salud, educacin, familia, seguridad social, segn sus posi-
bilidades y medios, proyectndose a la vida independiente.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
k) Capacitarse y prepararse segn sus posibilidades para ser una persona independiente y pro-
ductiva, debiendo apoyar en este deber la familia.
l) Someterse a los proyectos y programas dirigidos a su rehabilitacin, inclusin social y otros,
a su favor.
m) A su registro, calificacin y carnetizacin.
Pg.
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Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
CAPTULO TERCERO
GARANTAS PARA EL EJERCICIO DE LOS DERECHOS
DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Artculo 23. (REDUCCIN DE POBREZA). El rgano Ejecutivo, los Gobiernos Autnomos De-
partamentales, los Gobiernos Autnomos Municipales y Gobiernos Autnomos Indgena Originario
Campesinos debern priorizar el acceso de personas con discapacidad, a planes y programas de
promocin e inclusin social y a estrategias de reduccin de la pobreza destinadas a eliminar la
exclusin, discriminacin y superar la marginalidad social de personas con discapacidad, padres,
Pg.
16 madres y/o tutores de personas con discapacidad, en el marco de sus competencias.
II. Las entidades financieras debern adecuar toda Poltica crediticia eliminando todo aspecto res-
trictivo a libre acceso al crdito por parte de personas con discapacidad, padres, madres y/o
tutores de personas con discapacidad distinta a la capacidad de rembolso del crdito.
II. En ningn caso, las personas con discapacidad visual podrn percibir la Renta Solidaria, ni
aquellas personas con discapacidad mientras desempeen funciones en el sector pblico.
III. El Estado Plurinacional, introducir en todos los planes de estudio, psicopedaggicos que ha-
biliten a todos los maestros y maestras, en formacin para la enseanza personalizada a todos
los estudiantes con discapacidad.
IV. El Estado Plurinacional, en coordinacin con los Gobiernos autnomos municipales, promueve y
garantiza la supresin de todas las barreras arquitectnicas, psicopedaggicas y comunicacio-
nales existentes en el actual sistema educativo boliviano; y en lo referente a las barreras arqui-
tectnicas obligar gradualmente a suprimirlas en los planos de cualquier unidad educativa que
se construya en el pas, asumiendo las responsabilidades de las instituciones de acuerdo a sus
competencias.
Pg.
V. El Estado Plurinacional promover la dotacin de todos los recursos didcticos y comunicacio- 19
nales necesarios para la enseanza a estudiantes con discapacidad a las Unidades Educativas
Regulares, Centros de Educacin Alternativa y Especial, Escuelas Superiores de Formacin de
Maestras y Maestros e Instituciones Tcnicas de dependencia fiscal y de convenio.
VI. El Estado Plurinacional, realizar la creacin racional de carreras multidisciplinarias para la aten-
cin a las necesidades biolgicas, psicolgicas y sociales de las personas con discapacidad.
VII. El Estado Plurinacional, organizar cursos que capaciten a los docentes en actual ejercicio en
el aprendizaje de las tcnicas psicopedaggicas necesarias para ensear a estudiantes con
discapacidad, de manera que su ingreso libre en la Universidad sea complementado con ade-
cuaciones curriculares que les permitan la permanencia temporal regular, el egreso oportuno y
la enseanza de calidad en las Universidades Pblicas y Privadas.
VIII. Todas las Universidades Pblicas y Privadas debern extender de manera gratuita los diplomas
acadmicos, y ttulos en provisin nacional a las personas con discapacidad.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
IX. Los Institutos Tcnicos, Escuelas de Formacin Superior, Universidades Pblicas y Privadas
debern facilitar las condiciones para que todos los postulantes y estudiantes con discapa-
cidad sensorial cuenten con instrumentos de evaluacin adecuados, especialmente a travs
de dotacin de instrumentos de apoyo en braille e intrpretes de lengua de seas. Asimismo,
deber fomentar en las diversas carreras la enseanza y aprendizaje de lengua de seas.
X. El Sistema Universitario Nacional Privado, deber contar con planes especficos de descuentos
en todos sus niveles de estudio y becas para las personas con discapacidad.
XI. El Sistema Universitario Estatal, deber contar con planes especficos de liberacin de valores
Pg.
en todos sus niveles de estudio para las personas con discapacidad, hijos de los mismos, as
20 como los padres de nios con discapacidad.
III. Las instituciones pblicas, servicios privados y Unidades Educativas debern contar con recur- 23
sos humanos capacitados en lengua de seas y tener la sealizacin apropiada interna y exter-
na en dichas instituciones, para la atencin de personas con discapacidad auditiva y visual.
III. Las nuevas construcciones, sistemas, medios de comunicacin y medios de transporte debe-
rn contar con las condiciones de accesibilidad establecidas por la presente Ley a partir de su
promulgacin.
Artculo 39. (CONCIENTIZACIN SOCIAL). Todos los medios de comunicacin adoptarn me-
didas para que la sociedad tome mayor conciencia sobre la situacin y condicin de las nias
y nios, adolescentes, mujeres y hombres con discapacidad, sus derechos, sus necesidades,
sus posibilidades y su contribucin a la sociedad, eliminando lenguaje discriminatorio en sus
programas o produccin de materiales.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
CAPTULO CUARTO
GESTIN PBLICA PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
Artculo 42. (UNIDADES ESPECIALIZADAS). El rgano Ejecutivo, los Gobiernos Autnomos De-
partamentales, Regionales y Municipales, en el marco de la Constitucin Poltica del Estado y la Ley
N 31 de 19 de julio de 2010 Marco de Autonomas y Descentralizacin Andrs Ibez, contarn
con unidades especializadas para la ejecucin de planes, programas y proyectos integrales a favor
de las personas con discapacidad.
Pg.
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Artculo 43. (TRANSVERSALIDAD DE LA TEMTICA DE DISCAPACIDAD). El Estado Plurinacio-
nal en todos sus niveles deber transversalizar la temtica de discapacidad, en su rgimen norma-
tivo, planes, programas y proyectos de acuerdo a su competencia.
Artculo 44. (CONTROL SOCIAL). Las polticas pblicas, programas y proyectos en materia de
discapacidad, estarn sujetos al control social, rendicin de cuentas y a la consulta permanente con
las organizaciones de personas con discapacidad.
gestin y patrimonio propio, bajo tuicin del Ministerio de Justicia, est encargado de la planifi-
cacin estratgica en materia de discapacidad.
II. El CONALPEDIS contar con un Directorio con funciones de control y fiscalizacin. Sus decisio-
nes se tomarn por mayora de votos del total de los miembros.
III. La estructura organizacional del CONALPEDIS ser establecida mediante Decreto Supremo Re-
glamentario que deber ser promulgado dentro de los ciento veinte das siguientes a la promul-
gacin de la presente Ley.
IV. El Estado a travs del CONALPEDIS fiscalizar y regular a las entidades privadas especializa-
das en la atencin de la discapacidad a travs de mecanismos de acreditacin e implantacin Pg.
b) Impulsar el ejercicio pleno de los derechos de las personas con discapacidad y hacerlos exigi-
bles ante la autoridad competente.
c) Promover y coordinar con otras instituciones del Estado medidas para incrementar la infraes-
tructura fsica de instalaciones pblicas y los recursos tcnicos, materiales y humanos necesa-
rios para la atencin de la poblacin con discapacidad.
d) Promover y fomentar el enfoque de discapacidad bajo un modelo social de derechos en el
marco de una cultura de la dignidad, respeto de las personas con discapacidad, a travs de
programas y campaas de sensibilizacin y concientizacin con un enfoque de inclusin social.
Pg. e) Tomar acciones para el cumplimiento de los instrumentos jurdicos internacionales y regionales,
28 relacionados con discapacidad.
f) Difundir y dar seguimiento al cumplimiento de las obligaciones contradas con gobiernos o enti-
dades de otros pases y organismos internacionales relacionados con la discapacidad.
g) Establecer relaciones con las autoridades de la Polica Boliviana en materia de seguridad pbli-
ca para personas con discapacidad y medidas de prevencin.
h) Difundir, promover y publicar textos y obras relacionadas con las materias objeto de esta Ley.
i) Ser el organismo de consulta y asesora obligatoria para las dependencias y Ministerios del
rgano Ejecutivo que realicen programas y proyectos relacionados con las personas con dis-
capacidad.
j) Registrar a las Organizaciones no Gubernamentales, Fundaciones y Asociaciones Civiles sin
fines de lucro que trabajan con programas y proyectos en materia de discapacidad.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
k) Realizar y actualizar un registro de los programas pblicos y privados de servicio social, religio-
so, de convenio y autoayuda de personas con discapacidad.
l) Elaborar proyectos de normas para la adecuacin de la presente Ley en todos los mbitos.
f) Sealizacin de audicin para personas ciegas en todos los espacios pblicos y privados.
g) Otras normas que faciliten accesibilidad a las personas con discapacidad.
Artculo 49. (ROL PARTICIPATIVO DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD). El Estado Plurina-
cional promover todas las formas de auto organizacin de las personas con discapacidad, adop-
tadas para la defensa de sus derechos y obligaciones civiles, sociales, econmicas y garantiza su
participacin efectiva en la toma de decisiones en materia de polticas pblicas permanentes sobre
discapacidad.
Pg.
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Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
DISPOSICIN TRANSITORIA
NICA. Se dispone transitoriamente la vigencia de los derechos para las personas con discapaci-
dad, establecidos en la Ley N 1678 de fecha 15 de diciembre de 1995, hasta que se aprueben los
estatutos autonmicos, cartas orgnicas y otras disposiciones legales de otros niveles del Estado.
DISPOSICIN FINAL
Pg.
32 NICA. Se mantiene vigente la Ley de 22 de enero de 1957, que crea el Instituto Boliviano de la
Ceguera y los Decretos Reglamentarios.
NICA. Quedan abrogadas y derogadas todas las disposiciones contrarias a la presente Ley.
Remtase al rgano Ejecutivo, para fines constitucionales.
Es dada en la Sala de Sesiones de la Asamblea Legislativa Plurinacional, a los veintiocho das del
mes de febrero de dos mil doce aos.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
Fdo. Lilly Gabriela Montao Viaa, Richard Cordel Ramrez, Mary Medina Zabaleta, David Snchez
Heredia, Wilson Changaray T., ngel David Corts Villegas.
Por tanto, la promulgo para que se tenga y cumpla como Ley del Estado Plurinacional de Bolivia.
Palacio de Gobierno de la ciudad de La Paz, a los dos das del mes de marzo de dos mil doce aos.
FDO. EVO MORALES AYMA, David Choquehuanca Cspedes, Juan Ramn Quintana Taborga, Car-
los Gustavo Romero Bonifaz, Rubn Aldo Saavedra Soto, Elba Viviana Caro Hinojosa, Luis Alber-
to Arce Catacora, Juan Jos Hernando Sosa Soruco, Ana Teresa Morales Olivera, Arturo Vladimir
Snchez Escobar, Mario Virreira Iporre, Cecilia Luisa Ayllon Quinteros, Daniel Santalla Torrez, Juan
Carlos Calvimontes Camargo, Felipe Quispe Quenta, Roberto Ivn Aguilar Gmez, Nemesia Acha- Pg.
collo Tola, Claudia Stacy Pea Claros, Nardy Suxo Iturry, Pablo Cesar Groux Canedo, Amanda Dvila 33
Torres.
Ley N 223: Ley General para Personas con Discapacidad
SUSCRIPCIN OBLIGATORIA
C O N S I D E R A N D O:
Que los Artculos 70 al 72 de la Constitucin Poltica del Estado, reconocen los derechos de
las personas con discapacidad, as como las medidas de accin a ser realizadas por el Esta-
do para la promocin de los mismos.
Que la Ley N 3925, de 21 de agosto de 2008, elimina el financiamiento a partidos polticos y
agrupaciones ciudadanas en los aos electorales y no electorales y dispone de estos recur-
sos consistentes en Bs40.000.000.- (Cuarenta Millones 00/100 Bolivianos) y crea el Fondo
Nacional de Solidaridad y Equidad a favor de las personas con discapacidad.
Que el Decreto Supremo N 0839, de 6 de abril de 2011, crea la Unidad Ejecutora del Fondo
Nacional de Solidaridad y Equidad FNSE, dependiente del Ministerio de la Presidencia, con
la finalidad de ejecutar los recursos del FNSE a favor de las personas con discapacidad de
acuerdo a lo establecido en la Ley N 3925.
Que la Ley N 223, de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad, tiene Pg.
por objeto garantizar a las personas con discapacidad, el ejercicio pleno de sus derechos y 35
Decreto Supremo N 1893
EN CONSEJO DE MINISTROS,
D E C R E T A:
Artculo 1.- (OBJETO). El presente Decreto Supremo tiene por objeto reglamentar la Ley N
223, de 2 de marzo de 2012, General para Personas con Discapacidad.
Artculo 3.- (ALCANCE). Las disposiciones del presente Decreto Supremo son aplicables a
Pg.
36 las personas con discapacidad que cuenten con el Carnet de Discapacidad otorgado por las
Unidades Especializadas Departamentales o el Instituto Boliviano de la Ceguera IBC.
Decreto Supremo N 1893
los Ttulos Profesionales a los estudiantes con discapacidad, egresados de las Universi-
dades Privadas, Universidades de Rgimen Especial y Universidades Indgenas.
Artculo 13.- (FINANCIAMIENTO). Los tems citados en el Pargrafo III del Artculo 12 del
presente Decreto Supremo, sern asignados dentro del margen presupuestario y lmites fi-
nancieros del presupuesto aprobado para el Magisterio Fiscal.
Pg.
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Decreto Supremo N 1893
II. Los planes, programas y proyectos de inclusin laboral para personas con discapacidad,
y/o cnyuges, padres, madres, tutores de personas con discapacidad elaborados por
las instituciones del nivel central, debern incorporar los lineamientos de polticas de
inclusin laboral de personas con discapacidad, generados por el Ministerio de Trabajo,
Empleo y Previsin Social.
II. El Ministerio de Desarrollo Productivo y Economa Plural, a travs de sus diferentes ins-
tancias otorgar el asesoramiento tcnico necesario a sectores productivos pblicos y
privados, para que empleen personas con discapacidad en los proyectos productivos
que se desarrollen.
cin sobre la situacin, condicin, necesidades y derechos de las personas con discapa-
cidad, as como de la Ley N 223 y el presente Decreto Supremo, destinando un sector o
seccin durante diez (10) das continuos al mes.
II. Todos los medios de comunicacin tienen la obligacin de eliminar el lenguaje discri-
minatorio en todos sus programas o produccin de materiales. En tal sentido, cuando
se refieran a nias, nios, adolescentes, mujeres y hombres con discapacidad, debern
utilizar el trmino de personas con discapacidad.
Artculo 38.- (RENDICIN PBLICA DE CUENTAS). Las instituciones del nivel central del
Estado, que se encuentren involucradas con la temtica de discapacidad, en la rendicin
pblica de cuentas debern:
a. Incluir en sus informes, los programas y proyectos ejecutados a favor de las personas
con discapacidad;
b. Convocar a las organizaciones de personas con discapacidad, cnyuges, padres, ma-
dres y tutores de personas con discapacidad a participar en dichos eventos.
Pg.
50
Decreto Supremo N 1893
Pg.
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Decreto Supremo N 1893
DISPOSICIONES ADICIONALES
DISPOSICIONES TRANSITORIAS
DISPOSICIONES FINALES
DISPOSICIN FINAL SEGUNDA.- La aplicacin del presente Decreto Supremo y los be-
neficios otorgados en el mismo, sern financiados con recursos asignados en los techos
presupuestarios de los Ministerios del rgano Ejecutivo relacionados con la temtica de dis-
capacidad y los recursos especificados en el Artculo 29 de la Ley N 223, sin comprometer
recursos adicionales del Tesoro General de la Nacin TGN.
Los seores Ministros de Estado en los Despachos de la Presidencia, de Gobierno, de Eco-
noma y Finanzas Pblicas, de Desarrollo Productivo y Economa Plural, de Obras Pblicas
Servicios y Vivienda, de Justicia, de Trabajo, Empleo y Previsin Social, de Salud, de Educa-
cin, de Autonomas, de Comunicacin y de Deportes, quedan encargados de la ejecucin y
cumplimiento del presente Decreto Supremo.
Es dado en el Palacio de Gobierno de la ciudad de La Paz, a los doce das del mes de febrero
Pg. del ao dos mil catorce.
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Decreto Supremo N 1893
FDO. EVO MORALES AYMA, David Choquehuanca Cspedes, Juan Ramn Quintana Tabor-
ga, Carlos Gustavo Romero Bonifaz, Rubn Aldo Saavedra Soto, Elba Viviana Caro Hinojosa,
Luis Alberto Arce Catacora MINISTRO DE ECONOMA Y FINANZAS PBLICAS E INTERINO
DE DESARROLLO PRODUCTIVO Y ECONOMA PLURAL, Juan Jos Hernando Sosa Soruco,
Arturo Vladimir Snchez Escobar, Mario Virreira Iporre, Elizabeth Sandra Gutierrez Salazar,
Daniel Santalla Torrez, Juan Carlos Calvimontes Camargo, Jos Antonio Zamora Gutirrez,
Roberto Ivn Aguilar Gmez, Nemesia Achacollo Tola, Claudia Stacy Pea Claros, Nardy
Suxo Iturry, Pablo Cesar Groux Canedo, Amanda Dvila Torres, Tito Rolando Montao Rivera.
Pg.
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Decreto Supremo N 1893
SUSCRIPCIN OBLIGATORIA
Pg.
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LEY N 223
GENERAL PARA PERSONAS
CON DISCAPACIDAD
Garantiza a las personas con
discapacidad, el ejercicio pleno de
sus derechos y deberes en igualdad
de condiciones y equiparacin de
oportunidades, trato preferente bajo
un sistema de proteccin integral.
Bolivia es uno de los pocos pases que reconoce en su Constitucin
el derecho de las personas con capacidades diferentes. Ha sido una
iniciativa personal de que toda esa plata que reciban los partidos
polticos sea para las personas con discapacidad