AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

PLAN DE ACTIVIDADES DEL AULA

I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 UGEL : N 10 - Huaral
I.2 I. E. : Marcela Pozo Quinde S.A.C.
I.3 Grado y Seccin : 3ero A
I.4 Nombre del Docente: Gladys Salinas Agama
I.5 Director : Luis Gonzales Crdenas

II. OBJETIVOS:
2.1. Preparar el ambiente para el desarrollo de la labor
educativa.
2.2. Planificar las acciones pedaggicas de acuerdo al
nuevo enfoque pedaggico.
2.3. Equipar los sectores de trabajo con la participacin de
los alumnos y de los padres de familia.
2.4. Propiciar y desarrollar en el alumno el afn de
descubrimiento de su propio saber y aprendizaje.
2.5. Estimular a los alumnos a construir sus conocimientos
a partir de sus experiencias.
2.6. Practicar valores en el desarrollo de sus actividades.

III. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

CRONOGRAMA
DESCRIPCIN M A M J J A S O N D
ASPECTO ADMINISTRATIVO.
- Actualizar matrcula.
- Elaborar el Plan de Aula, reglamento interno, etc.
- Controlar la asistencia diaria de los estudiantes.
- Llevar el registro de evaluacin.
- Informar peridicamente el progreso de los educandos,
mediante la entrega de libretas de informacin.
ASPECTOS PEDAGGICOS
- Asistir permanentemente a cursos de capacitacin.
- Participar en las jornadas pedaggicas organizadas por la
UGEL la I.E.
- Elaborar documentos de trabajo y materiales de acuerdo al
nuevo enfoque pedaggico.
- Guiar, apoyar, facilitar y orientar el trabajo de los
estudiantes.
- Evaluar permanentemente el progreso de los estudiantes.
- Elaborar y aplicar con frecuencia los instrumentos de
evaluacin.
- Desarrollar el Calendario Cvico Escolar con la participacin
 de los estudiantes.

IV. METAS DE ATENCIN

4.1. ESTUDIANTES : 19
4.2. PADRES DE FAMILIA: 19
4.3. DOCENTES: 1

V. RECURSOS:
5.1. Donaciones: aportes de los padres de Familia, propuestos por ellos
mismos en asamblea.

VI. EVALUACIN:
6.1. De proceso: Se realizar al finalizar cada trimestre son
indicadores de logro, dificultades y sugerencias.
6.2. Final: se har un resumen de todas las actividades cumplidas
durante el presente ao escolar, debiendo remitir a la direccin un
informe para su conocimiento y dems fines.

Chancay, marzo de 2017.

______________________________ __________________________________
Gladys Salinas Agama Luis Felipe Gonzales

Profesora 3ero A Director

 PLAN LECTOR DE 3er GRADO
I. DATOS INFORMATIVOS
I.1 UGEL : N 10 - HUARAL
I.2 I. E. : MARCELA POZO QUINDE
I.3 Grado y Seccin : 3ero A
I.4 Nombre del Docente: Gladys Salinas Agama
I.5 Director : Luis Gonzales Crdenas

I. FUNDAMENTACIN:
Para desarrollar las capacidades comunicativas para que los nios
lean con un propsito especfico, no solo propuesto por el docente,
sino tambin por ellos mismos, en un clima de lectura abierta y
placentera para interactuar con diversos tipos de textos y
comprendan lo que leen.

II. OBJETIVOS GENERALES:

Involucrar a toda la comunidad escolar en el desarrollo por el
hbito por la lectura.
Desarrollar la capacidad de anlisis y crtica de una lectura.
Comprender los textos que leen en los diferentes niveles de
lectura.

III. OBJETIVOS ESPECFICOS:

Promover en el nio y nia el hbito por la lectura.
Desarrollar la produccin de texto.
Aplicar diversas estrategias para incentivar la lectura.

IV. BASES LEGALES:

- Ley N 28044 Ley de Educacin.
- D.S. N 013-2004-ED Reglamento de Educacin Bsica Regular.
- R.M. N 0386-2006-ED Norma de Organizacin y Aplicacin del Plan
Lector.
- R.M. N 0386-2006-ED Normas de Gestin de las I.E. 2009

V. ESTRATEGIAS DE EJECUCIN:
Organizacin de la Biblioteca del aula.
Produccin de Textos: cuentos, canciones, poesas, recetas,
etc.
Lectura individual y coral.
 Aplicacin de preguntas de retencin, comprensin,
enjuiciamiento, recreacin, etc.
Coleccin de pupiletras, crucigramas, etc.
Publicacin de peridico mural.
Escenificacin de cuentos o lecturas.
VI. SELECCIN DE LECTURAS:
LECTURAS BIBLIOGRAFA OBRAS
LITERARIAS

VII. ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES M A M J J A S O N D
o Organizacin de la
Biblioteca de aula.
o Implementacin de la
biblioteca de Aula.
o Publicacin de Peridico
Mural.
o Escenificacin de cuentos.
o Produccin de cuentos.
o Prcticas de lectura con
fines de aprendizaje.

VIII. RECURSOS:
VIII.1 HUMANOS: Docentes, educandos y Padres de Familia.
VIII.2 MATERIALES: Textos, revistas, obras, peridicos, etc.

IX. EVALUACIN:
Es permanente con tcnicas e instrumentos de evaluacin.
Se tomar en cuenta las obras seleccionadas para el grado.
Chancay, marzo de 2017.

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Gladys Salinas Agama Luis Felipe Gonzales Crdenas

Profesora 3ero A Director

 PLAN TUTORIAL DE AULA
1 DATOS GENERALES
1 UGEL : N 10 - HUARAL
2 I. E. : MARCELA POZO QUINDE
3 Grado y Seccin : 3ero A
4 Nombre del Docente: Gladys Salinas Agama
5 Director : Luis Gonzales Crdenas

2 FUNDAMENTACIN
El presente plan tutorial de aula del 3 ero grado A de la Institucin Educativa MARCELA
POZO QUINDE de CHANCAY desarrollar acciones de gestin que considera actividades
que. Considera promover el desarrollo de actividades de orientacin dirigido a las y los
estudiantes para la promocin de estilos de vida saludable, el ejercicio pleno y responsable
de la sexualidad, la prevencin de situaciones y conductas de riesgo, en el marco de una
convivencia armoniosa.
Las actividades propuestas en el presente plan responden a las distintas necesidades de
orientacin, debido que se ha identificado casos de Bulliyng, carencia de valores, indisciplina
as como otras situaciones de riesgo que podran afectar la salud fsica, mental y emocional
de los mismos que ponen en riesgo el logro de los aprendizajes y su permanencia en la
escuela.
En ese sentido la tutora y orientacin educativa en el aula en forma grupal y/o individual
contribuir a disminuir las situaciones de riesgo que enfrentan actualmente los estudiantes y
a mejorar del clima en la institucin educativa. Asimismo, se contribuir a la promocin,
defensa y respeto de los derechos de las y los estudiantes y a la construccin de una
convivencia escolar pacfica y democrtica en el aula.

3 OBJETIVOS

1 Identificar las caractersticas y cambios psicoafecctivos que se manifiestan en el

adolescente y que los asuma con responsabilidad.

2 Promover en los estudiantes la aplicacin de tcnicas como hbitos, mtodos

de estudio y trabajo, as mismo los estilos de vida saludable.

3 Descubrir y orientar los intereses de los alumnos as como las posibilidades de

su desarrollo profesional dentro del contexto actual.

4. ACTIVIDADES
 RESPONSA MESES
ACTIVIDADES
BLES M A M J J A S O N D
Tutora Grupal

Elaboracin y revisin de Tutor X

las normas de X
convivencia. Tutor X X X X X X X X X
Presentacin de videos
X
sobre la resolucin de Tutor X X X X X X X X x
conflictos. Socio dramas
para la promocin de una
X
convivencia armoniosa
Tutor X X X X X X X X x
Sesin de aprendizaje X
con nfasis Buen trato,
Tutor X X X X X X X X x
Hbitos de estudio,
valores, higiene personal, X
lavado de manos, X
alimentacin saludable, Tutor X X X X X X X X x
autoestima.
Cumplimiento de las
sesiones de tutoria.
Ambientacin del aula X X
para promover un clima
adecuado y toma de
decisiones consensuadas
Tutora Individual X X X X X X X X X X

Orientacin personalizada Tutor

para estudiantes que lo
requieran o soliciten

Orientacin a las
familias
Tutor X X X
Reuniones de
Tutor X X X X X X X X X X
aula.
Entrevista con
familias

5 RECURSOS
Humanos:

Docentes: 1
 Estudiantes:

Hombres :13 Mujeres: 6 TOTAL: 19

Materiales:

Computadora, parlantes, Data multimedia, Plumones,

Papelotes, DVD, cartulinas de colores, papel bond, otros.

6. EVALUACIN
La evaluacin se har de manera trimestral reprogramando las
actividades no ejecutadas.

.
Gl
adys Salinas Agama

TUTOR (A)

PLAN TUTORIAL DE AULA

4 DATOS GENERALES
1 UGEL : N 10 - HUARAL
2 I. E. : MARCELA POZO QUINDE
3 Grado y Seccin : 3ero A
4 Nombre del Docente: Gladys Salinas Agama
5 Director : Luis Gonzales Crdenas

5 FUNDAMENTACIN
El presente plan tutorial de aula del 3 grado A de la Institucin Educativa MARCELA
POZO QUINDE de CHANCAY desarrollar acciones de gestin que considera actividades
que. Considera promover el desarrollo de actividades de orientacin dirigido a las y los
estudiantes para la promocin de estilos de vida saludable, el ejercicio pleno y responsable
de la sexualidad, la prevencin de situaciones y conductas de riesgo, en el marco de una
convivencia armoniosa.
Las actividades propuestas en el presente plan responden a las distintas necesidades de
orientacin, debido que se ha identificado casos de Bulliyng, carencia de valores, indisciplina
as como otras situaciones de riesgo que podran afectar la salud fsica, mental y emocional
de los mismos que ponen en riesgo el logro de los aprendizajes y su permanencia en la
escuela.
En ese sentido la tutora y orientacin educativa en el aula en forma grupal y/o individual
contribuir a disminuir las situaciones de riesgo que enfrentan actualmente los estudiantes y
a mejorar del clima en la institucin educativa. Asimismo, se contribuir a la promocin,
defensa y respeto de los derechos de las y los estudiantes y a la construccin de una
convivencia escolar pacfica y democrtica en el aula.

6 OBJETIVOS

1 Identificar las caractersticas y cambios psico-afectivos que se manifiestan en el

adolescente y que los asuma con responsabilidad.

2 Promover en los estudiantes la aplicacin de tcnicas como hbitos, mtodos

de estudio y trabajo, as mismo los estilos de vida saludable.

3 Descubrir y orientar los intereses de los alumnos as como las posibilidades de

su desarrollo profesional dentro del contexto actual.

4. ACTIVIDADES
ACTIVIDADES RESPONSA MESES
 BLES M A M J J A S O N D
Tutora Grupal

Elaboracin y revisin de Tutor X

las normas de X
convivencia. Tutor X X X X X X X X X
Presentacin de videos X
sobre la resolucin de Tutor X X X X X X X X x
conflictos. Sociodramas
para la promocin de una
X
convivencia armoniosa
Tutor X X X X X X X X x
Sesin de aprendizaje X
con nfasis Buen trato,
Tutor X X X X X X X X x
Hbitos de estudio,
valores, higiene personal, X
lavado de manos, X
alimentacin saludable, Tutor X X X X X X X X x
autoestima.
Cumplimiento de las 25
sesiones de tutoria.
Ambientacin del aula X X
para promover un clima
adecuado y toma de
decisiones consensuadas
Tutora Individual X X X X X X X X X X

Orientacin personalizada Tutor

para estudiantes que lo
requieran o soliciten

Orientacin a las
familias
Tutor X X X
Reuniones de
Tutor X X X X X X X X X X
aula.
Entrevista con
familias

6 RECURSOS
Humanos:

Docentes: 1

Estudiantes: 19 Hombres: 13 Mujeres: 6

 Materiales:

Computadora, parlantes, Data multimedia, Plumones,

Papelotes, DVD, cartulinas de colores, papel bond, otros.

6. EVALUACIN
La evaluacin se har de manera trimestral reprogramando las
actividades no ejecutadas.

.
TUTOR (A)