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Qu Debemos Saber
Acerca del
Medio Ambiente?
Texto Didctico N 61 2da Edicin La Paz, Agosto 2009 Autor: Lic. Ruth Snchez Garca
Co-autora: Lic. Daniela Jordn
Mdulo 61 / Medio Ambiente
1
Segunda edicin
Este material fue producido por el Programa de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario en
Pequeas y Medianas Ciudades GTZ/PROAPAC. Programa financiado por el Ministerio Federal
Alemn de Cooperacin Econmica y Desarrollo (BMZ) y ejecutado por la Cooperacin
Tcnica Alemana (GTZ).
El presente documento ha sido reeditado para su aplicacin, ello, hemos plasmado y sintetizado informacin bsica y meto-
como parte del Programa de Educacin Sanitaria y Ambiental dolgicamente aplicable en los contenidos de estos Mdulos,
que se viene ejecutando desde el 2007 y que es liderado por que se refieren ampliamente a los temas de Agua Potable, Sa-
el Ministerio de Medio Ambiente y Agua MMAyA y apoya- neamiento Bsico y Medio Ambiente.
do por el Programa de Agua Potable y Alcantarillado Sanitario
GTZ/PROAPAC. Estamos convencidos de que el conocimiento e informacin
de estos documentos, incrementarn la eficacia e impacto en la
Este texto didctico pertenece a la serie de Mdulos de Capa- implementacin de programas educativos, donde maestros y
citacin del Sistema Modular, los mismos que han sido produ- maestras se constituyen en actores claves y fundamentales para
cidos por la Asociacin Nacional de Empresas de Agua Potable la difusin de prcticas saludables, las cules van a contribuir a
y Alcantarillado ANESAPA y por GTZ/PROAPAC, con el obje- generar un proceso dinmico, empezando con la poblacin
tivo de capacitar a profesionales, principalmente del sector de mas vulnerable de Bolivia: nios y nias en edad escolar.
agua y saneamiento y tambin como apoyo a otros rubros y
sectores, como salud y educacin. De esta manera, estos Mdulos se constituyen en una impor-
tante contribucin al sector de agua y saneamiento, impulsan-
Generar y fortalecer las capacidades y conocimientos tanto de do la concienciacin de la poblacin en general, sobre el uso
los operadores de servicios, como de la poblacin en general, adecuado del recurso hdrico, del saneamiento bsico y el me-
es una de las metas de ANESAPA y de GTZ/PROAPAC y para dio ambiente.
ANESAPA GTZ/PROAPAC
3
NDICE GENERAL
PREFACIO........................................................................................................................................................................................3
INTRODUCCIN....................................................................................................................................................................... 11
1. PROBLEMAS AMBIENTALES.............................................................................................................................................. 13
1.1 Contaminacin......................................................................................................................................................................................................................................................13
1.1.1 Residuos slidos......................................................................................................................................................................................................................................14
1.1.2 Residuos lquidos...................................................................................................................................................................................................................................15
1.1.3 Residuos gaseosos................................................................................................................................................................................................................................16
1.2 Efecto invernadero.............................................................................................................................................................................................................................................16
1.3 Deterioro de la capa de ozono.............................................................................................................................................................................................................18
1.4 La lluvia cida...........................................................................................................................................................................................................................................................18
1.5 Fenmeno de El Nio................................................................................................................................................................................................................................18
2. DESARROLLO, POBLACIN Y MEDIO AMBIENTE..................................................................................................... 20
2.1 Problemas ambientales y subdesarrollo.....................................................................................................................................................................................20
2.2 Interaccin sociedad y medio ambiente...................................................................................................................................................................................21
2.3 Gnero, poblacin y medio ambiente.........................................................................................................................................................................................21
2.4 Desarrollo Sostenible......................................................................................................................................................................................................................................21
2.5 Poltica y Gestin Ambiental..................................................................................................................................................................................................................22
2.6 Marco institucional...........................................................................................................................................................................................................................................24
Mdulo 61 / Medio Ambiente
5
3.2.1 Ambientes terrestres..................................................................................................................................................................................................................................28
3.2.2 Ambientes acuticos.................................................................................................................................................................................................................................29
3.3 Carcter sistmico del medio ambiente.............................................................................................................................................................................................30
3.4 Flujo de energa en el ecosistema................................................................................................................................................................................................................30
3.5 Proteccin del medio ambiente por medio del saneamiento ambiental......................................................................................................31
4. EL AGUA......................................................................................................................................................................................... 32
4.1 Distribucin del agua en la tierra................................................................................................................................................................................................................32
4.2 Usos del agua...................................................................................................................................................................................................................................................................33
4.3 Ciclo del agua...................................................................................................................................................................................................................................................................33
4.4 Escasez del agua y sus causas..........................................................................................................................................................................................................................33
4.5 Contaminacin del agua.....................................................................................................................................................................................................................................34
4.5.1 Elementos y fuentes contaminantes del agua................................................................................................................................................................34
4.5.2 Contaminacin de ros y lagos........................................................................................................................................................................................................35
4.5.3 Contaminacin del agua subterrnea.....................................................................................................................................................................................35
4.5.4 La situacin en Bolivia...............................................................................................................................................................................................................................35
4.6 Medidas para evitar la contaminacin del agua......................................................................................................................................................................36
5. LA ATMSFERA........................................................................................................................................................................... 38
5.1 Contaminacin atmosfrica.............................................................................................................................................................................................................................39
5.2 Medidas para evitar la contaminacin atmosfrica...............................................................................................................................................................40
6. EL SUELO......................................................................................................................................................................................... 41
6.1 El deterioro del suelo y sus causas.............................................................................................................................................................................................................42
6.2 Contaminacin del suelo....................................................................................................................................................................................................................................42
6.3 Medidas para detener la degradacin de los suelos.............................................................................................................................................................43
7. FLORA Y FAUNA.......................................................................................................................................................................... 45
7.1 Flora............................................................................................................................................................................................................................................................................................45
7.1.1 Amenazas a la flora.....................................................................................................................................................................................................................................46
7.1.2 Conservacin de la flora.......................................................................................................................................................................................................................46
7.2 Fauna.........................................................................................................................................................................................................................................................................................46
7.2.1 Amenazas a la fauna..................................................................................................................................................................................................................................47
Mdulo 61 / Medio Ambiente
Anexo 3: Bibliografa.........................................................................................................................................................................................................................................60
6
INDICE de Tablas
INDICE de FIGURAS
Figura. 8: Bisfera...........................................................................................................................................................................................................................27
Figura. 13: El agua es indispensable para la supervivencia del ser humano ..................................................................36
7
Mdulo 61 / Medio Ambiente
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SIGLAS Y ABREVIACIONES UTILIZADAS
AA Auditoria Ambiental
AIPE Asociacin de Instituciones de Promocin y Desarrollo
ANESAPA Asociacin Nacional de Empresas de Servicio de Agua Potable y Alcantarillado
AAPS Autoridad de Fiscalizacin y Control Social
AP agua potable
Art. artculo (de una norma legal)
CA Calidad Ambiental
cap. captulo (del Texto Didctico en el presente documento)
CCA Control de Calidad Ambiental
CFCs Clorofluorocarbonados
CIPRODEC Centro de Investigacin, Promocin y Desarrollo de la Ciudad
CONEPLAN Consejo Nacional de Economa y Planificacin
CT Comisin Tcnica
D.S. Decreto Supremo
DAA Declaratoria d
E Especie en Peligro
EC Elemento de Competencia
EEIA Estudio de Evaluacin de Impacto Ambiental
EIA Evaluacin de Impacto Ambiental
ENOS Alteraciones en patrones de Circulacion de Oceano y Atmsfera
EPSA Entidad Prestadora de Servicios de Agua y Alcantarillado Sanitario (antiguamente EPS)
EMAGUA Entidad Ejecutora de Mdio Ambiente y Agua
Ex Especie extinta
FAO Organizacin de las Naciones Unidas para la Agricultura y Alimentacin
Mdulo 61 / Medio Ambiente
FB Funcin Bsica
FC Funcin Clave
Fig. Figura
FMAM Fondo para el Medio Ambiente Mundial
FONAMA Fondo Nacional del Medio Ambiente
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SISTEMA MODULAR DE CAPACITACIN
FP Funcin Principal
FPM Formato de Planificacin de Mdulos
FPs Formatos de Planificacin (= FPM y FPUTs)
FPUT Formato de Planificacin de Unidades Temticas
FT Fuerza de Tarea
GTZ Deutsche Gesellschaft fr Technische Zusammenarbeit (GTZ) GmbH (Cooperacin tcnica
alemana)
I Especie Indeterminada
K Especie Insuficientemente conocida
LIDEMA Liga de Defenza del Medio Ambiente
MDSP Ministerio de Desarrollo Sostenible y Planificacin
msnm Metros sobre el nivel del mar
MMAyA Ministerio de Medio Ambiene y Agua
O&M Operacin y mantenimiento
OMS Organizacin Mundial de la Salud
ONG Organizaqcion no Gubernamental
OPS Organizacin Panamericana de Salud
OTB Organizacin Territorial de Base
prr. prrafo (de una seccin del presente documento)
PDD Programa de Pequeas Donaciones
PNUD Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
R Especie Rara
R.M. Resolucin Ministerial
R.S. Resolucin Secretarial
RR.HH. Recursos Humanos
RS Resduos Slidos
SB Saneamiento bsico
SEC Sub-elemento de Competencia
SENASBA Servicio Nacional para la Sostenibilidad de Servicios de Saneamiento Bsico
UC Unidad de Competencia
UICN Union Internacional para la Conservacin de la Naturaleza
UNDCP Programa de las Naciones Unidas para la Fiscalizacin Internacional de Drogas
Mdulo 61 / Medio Ambiente
El presente Texto Didctico es parte de un conjunto de mdulos desarrollados por el Sistema Nacional de Capacitacin en Sanea-
miento Bsico, con el propsito de ofrecer contenidos bsicos para la capacitacin de los Recursos Humanos de las Empresas Pres-
tadoras de Servicios de Agua y Alcantarillado (EPSA) y otras instituciones del sector, quienes, a su vez, tienen la misin de desarrollar
programas educativos dirigidos a la poblacin.
En el documento, se desarrollan conceptos y definiciones que introducen al participante en el contexto del medio ambiente, los recur-
sos naturales y la dinmica del ecosistema.
Se explican los ciclos ms importantes, de manera que los educandos puedan entender la relacin del hombre con la naturaleza, la
fauna, la flora y la dependencia de los seres vivos, respecto a los elementos agua, suelo, aire y vegetacin.
Se desarrollan los componentes de la naturaleza que son el agua, aire y suelo como captulos en los que se muestra las caractersticas
de cada uno de los recursos y cmo nos sirven a los seres vivos.
Se muestra la problemtica ambiental en cada uno de los sistemas, de manera reflexiva, como producto de la interaccin del hombre
con los recursos naturales en las actividades cotidianas y su efecto que degrada el medio ambiente, as como acciones efectivas que
podemos poner en prctica de manera individual y colectiva, que ayudara a preservar los recursos naturales y lograr un medio am-
biente ms saludable.
Se describen los problemas ambientales a nivel global o mundial, en particular los problemas en Bolivia y los problemas locales.
El lenguaje utilizado sencillo, es accesible a los funcionarios de la EPSA y educadores, de manera que cada tema y sub tema, pueden
ser fcilmente comprendidos, este conocimiento, estimula la bsqueda de soluciones a problemas locales promoviendo para ello la
participacin social en los distintos grupos de poblacin.
La Educacin Ambiental dirigida a los responsables de la gestin de los servicios de agua y alcantarillado, se debe considerar como una
accin prioritaria, no solo para apoyar la Educacin a la poblacin, sino principalmente para incorporarla en los Programas Operativos
Anuales de las EPSA, proyectos de conservacin y proteccin de las fuentes de agua para consumo humano y la disposicin final de
las aguas residuales adecuadamente depuradas.
Son los niveles de decisin de las EPSA, y pblico en general, quienes deben ser sensibilizados en temas ambientales, pues de ellos
depende la transformacin de las polticas institucionales y la formacin de conciencia ecolgica en el conjunto social.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
No queremos terminar esta introduccin sin expresar nuestro agradecimiento a la Lic. Mery Quitn, quien someti el presente docu-
mento a una profunda y amplia revisin, y finalmente a la Lic. Janett Ferrel Daz, por su prolija revisin de la edicin.
11
QU DEBEMOS SABER ACERCA DEL MEDIO AMBIENTE?
ginan. (6) Los diferentes medios: agua, aire y suelo, se ven afecta-
dos y alterados por residuos que genera principalmente
el hombre. Estos resduos contaminantes pueden ser
de tres tipos: residuos slidos, residuos lquidos y gases
contaminantes.
13
(9) La basura puede clasificarse de diferentes modos:
14
Relleno sanitario 1.1.2 Residuos lquidos
(11) El tratamiento en el manejo de los residuos slidos tiene (14) Las aguas residuales producidas por los diferentes
como objetivo disminuir el riesgo de producir contami- conglomerados humanos, son un gran problema so-
nacin y proteger la salud. Entre las alternativas consi- bre todo en paises como el nuestro, con escasa dis-
deradas se debe optar por la solucin ms adecuada a ponibilidad de agua dulce, pues producen una serie
las condiciones tcnicas y socioeconmicas locales, sin de alteraciones en las propiedades del agua. Si bien un
dejar de lado los aspectos ambientales. cuerpo de agua es capaz de eliminar y autodepurar es-
tas aguas residuales, se debe considerar que esta capa-
cidad no es ilimitada, y estos residuos pueden causar
graves daos a los ecosistemas.
Materia fecal
16
Una parte de la radiacin solar
es reflejada por la superficie de la
Tierra y por la atmsfera
Actividades preventivas
D (31) La gran mayora de los pobladores rurales del pas utiliza
como fuente energtica la lea y otros combustibles
naturales, ya sea para la coccin de sus alimentos o
Fuente imagen www.imn.ac.cr para calefaccin.
17
(32) Para evitar estos cambios se podra:
Plantar un rbol.
18
por la alteracin del sistema global ocano-atmsfera
que se origina en el Ocano Pacfico Ecuatorial, general-
mente durante un periodo comprendido entre diciem-
bre y marzo, durante un periodo de 12 a 18 meses y con
intrvalos de dos a siete aos. Su manifestacin ms lla-
mativa es el aumento de la temperatura de la superficie
del mar.
1. Los problemas ambientales son causados por procesos y actividades del hombre que implican una transformacin de la natura-
leza, una alteracin en la calidad del medio ambiente y en la calidad de vida de los organismos vivos.
1. Qu es la lluvia cida?.
2. Qu produce el cambio climtico y cules son sus consecuencias?
3. Qu alteraciones en la naturaleza provoca el fenmeno de El Nio?
4. Para qu sirve la capa de ozono?
5. Cmo afectan al medio ambiente los residuos y desechos?
6. Qu acciones se pueden tomar para disminuir el volumen de residuos?
1. La reduccin, reutilizacin y reciclaje de los residuos tendr xito cuando ests tan convencido de su importancia, que pidas a
Mdulo 61 / Medio Ambiente
19
DESARROLLO, POBLACIN Y MEDIO AMBIENTE
nacional
Produccin de Comercio
Problemas de calidad ambiental: aquellos que se la economa internacional
20
(47) El impacto ambiental de las aglomeraciones humanas y con el medio ambiente en tanto este constituye el m-
la extrema urbanizacin e industrializacin no planea- bito donde se expresan esas relaciones.
das, significa mayor consumismo y un acelerado desgas-
El rol del hombre y la mujer
te de los recursos y el espacio territorial, y un incremen-
to de la contaminacin del aire, del suelo y del agua. (51) Los roles de hombres y mujeres son dinmicos y varan
en diferentes contextos, dichos roles se interceptan con
2.2 Interaccin sociedad y medio ambiente otros factores, como la edad, clase, etnia, para definir pa-
(48) En vista de la estrecha relacin existente entre los pro- trones en el acceso, uso y control de recursos.
blemas ambientales, econmicos y sociales, no se pue-
(52) Debido a las diferentes responsabilidades sociales de
de hacer una distincin entre las dimensiones humana y
hombres y mujeres, estas tienen una incidencia dife-
ambiental del desarrollo, que se encuentran ligadas tan-
rente sobre el medio ambiente, dependiendo del ac-
to por el conjunto de interacciones y relaciones sociales
ceso, uso y control de los recursos naturales, tanto den-
que inciden sobre el sistema natural, como por los efec-
tro de la unidad domstica, como en la comunidades.
tos de los cambios ambientales sobre las poblaciones.
Los esfuerzos de las mujeres por mantener sus familias,
usualmente las convierten en principales proveedores
y/o mantenedores de sistemas de agua, bosques, suelos,
lo cual ha sido visto como una funcin natural.
Definicin
Conservar la vitalidad y diversidad de la tierra.
(50) Gnero es la construccin social que explica las relacio-
nes entre hombres y mujeres que establece la socie- Reducir al mnimo el agotamiento de los recursos
dad segn las actividades asignadas. Se interrelaciona no renovables.
21
Mantenerse dentro la capacidad de carga de la Tierra. (56) Cada uno de estos cuatro elementos, debe ser analizado
en su interaccin, para poder potenciar las reas dbiles.
Modificar las actitudes y prcticas personales con
relacin a los Recursos Naturales. 2.5 Poltica y Gestin Ambiental
(57) La Poltica Ambiental de un pas es el conjunto de
Capacitar a las comunidades para que cuiden su
directrices adoptadas por el gobierno; norman el com-
propio medio ambiente.
portamiento de las personas, empresas y las propias
Elementos reparticiones pblicas, en lo referente al uso, manejo y
(55) Los elementos fundamentales para alcanzar el Desarro- conservacin de los recursos naturales y a la accin de
llo Sostenible son: los servicios que dispone la sociedad.
La gobernabilidad
Ambiente: es todo lo que rodea a un objeto, consi- Desarrollo: Es el proceso de busqueda del bienestar huma-
derado como centro de atencin no e involucra consideraciones sociales, culturales y econmicas
El Desarrollo y el Ambiente son inseparables e interdependientes (Son parte de un mismo proceso, con componentes que se interre-
lacionan y se condicionan permanentemente).
La armonizacin equilibrada del ambiente y el desarrollo da lugar al Desarrollo Sostenible que exige una gestin que preserve las
potencialidades de bienes y servicios del ambiente para el beneficio de las generaciones presente y futuras. Hay tres variables constantes,
permanentes e insparables en el Desarrollo Sostenible las personas (lo social), la produccin (lo econmico) y el ambiente (todo el resto
que hace posible la existencia de la gente y de la produccin).
El ambiente o medio ambiente no es ni puede ser tratado como un sector o un captulo de la economa o de lo social; es parte de todo y
en cada caso, as como el desarrollo (proceso hacia el bienestar) no es un sector de la economa o un captulo de lo social; involucra toda
accin humana y a todos los recursos, incluyendo al ser humano como tal.
Denominaremos Gestin Ambiental al conjunto de actividades normativas, administrativas, operativas y de control, estrechamente
vinculadas, que deben ser ejecutadas por el Estado y la sociedad en general, para garantizar el desarrollo sostenible y el mejoramiento de la
Mdulo 61 / Medio Ambiente
calidad de vida.
La Gestin Ambiental, para organizar y hacer prctica la aplicacin de normas y ejecutar las diferentes, reconoce a las llamadas
reas Estratgicas de la Gestin Ambiental (Agricultura, industria, minera, energa, desarrollo urbano, etc).
22
Instrumentos de la poltica ambiental necesidad de combatir la pobreza, genera el marco propi-
cio para el adecuado uso de los recursos naturales.
(59) Los medios o instrumentos con los que cuenta el pas para
impulsar el desarrollo sostenible son: la normatividad en Ley del medio ambiente
materia ambiental y de Recursos Naturales (Ley del Me-
(60) La Ley del Medio Ambiente o Ley 1333, promulgada
dio Ambiente, Forestal, Recursos Hdricos, Biodiversidad,
el 27 de abril de 1992, tiene por objetivo fundamental
etc.), La Reforma Educativa, La Participacin Popular, la
proteger y conservar el medio ambiente sin afectar
Capitalizacin de las principales empresas del estado. Cada
el desarrollo que requiere el pas, procurando mejorar la
una de estas coadyuva al cumplimiento del concepto de
calidad de vida de la poblacin.
Desarrollo Sostenible. Este cuerpo normativo, unido a la
Tabla 1: Contenidos de la Ley 13336
Contenido Ttulo Captulos Artculos Pgina
Disposiciones generales I nico 4 2-3
Gestin Ambiental II IV 5 - 16 3-7
Aspectos ambientales III V 17 - 31 7-10
Recursos Naturales en general IV XII 32 - 74 10-17
De la poblacin y medio ambiente V nico 75 - 78 17-18
De la salud y el medio ambiente VI nico 79 - 80 17-18
De la educacin ambiental VII nico 81 - 84 18-19
De la ciencia y la tecnologa VIII nico 85 - 86 19-20
Del fomento e incentivo a las actividades del
IX II 87 - 91 20
medio ambiente
De la participacin ciudadana X nico 92 - 94 21
De las medidas de seguridad, infracciones
XI V 95 - 115 21-25
administrativas y delitos ambientales
De las disposiciones transitorias XII nico 116 - 118 26
Marco Legal
Constitucin Poltica del Estado
Leyes Reglamentos
23
(62) Los Reglamentos de la ley del Medio Ambiente apro-
bados mediante D.S. No. 24176 del 8 de diciembre de
1995, son descritos en el siguiente grfico:
24
te y el Plan de Accin Ambiental. En la actualidad se uti- Conocimiento, ayudar a los grupos sociales e indi-
liza el mtodo del Sistema Nacional de reas protegidas viduos a obtener una variedad de experiencias en el
que ha sido definido como un conjunto de unidades de ambiente y adquirir una comprensin bsica de este
conservacin que ordenadamente relacionadas entre s y y sus respectivos problemas. Logrando un entendi-
a travs de su proteccin y manejo contribuyen al logro miento bsico de como funciona el ambiente, como
de determinados objetivos de conservacin. la gente interactua con el medio ambiente, y cmo
las temticas y problemas que tienen que ver con el
(67) En Bolivia existen 44 reas protegidas establecidas y ambiente surgen y como pueden ser resueltos.
las reservas forestales. La situacin de estas reas es, sin
embargo, poco alentadora, ya que esta proteccin es Actitudes, ayudar a brindar a los grupos sociales e
terica por falta de recursos, falta de personal capa- individuos a adquirir un conjunto de valores y senti-
citado en todos los niveles y, sobre todo, por la ausencia mientos de preocupacin por el ambiente, as como
de una conciencia nacional de conservacin de medio la motivacin y el compromiso para participar en el
ambiente. mantenimiento y mejoramiento del mismo.
25
2. El desarrollo sostenible es posible slo cuando sus beneficiarios estan concientes de la importancia del medio ambiente.
3. Identifique una actividad productiva de su localidad, determine y justifique si colabora con el desarrollo Sostenible de su
regin.
4. Identifica las instituciones gubernamentales ambientales de tu localidad.
2. Slo cuando se comprenda la importancia del medio ambiente se lo respetar y considerar en los programas de desarrollo,
mientras tanto ser un simple formalismo o un gran impedimento.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
26
MEDIO AMBIENTE
como el medio ambiente construido y que se repre- el medio ambiente en que viven. Este puede ser tan
senta bsicamente por la infraestructura, el equi grande como la selva amaznica, o tan pequeo como
una gota de agua. El sol es la fuente de energa que circu-
pamiento, la vivienda y la artificializacin del entorno la en el ecosistema y sale en forma de calor.
27
Fuente Imagen: Terra.com (81) La bisfera es el espacio vital de la Tierra y est inte-
grada por la hidrsfera, litsfera y atmsfera. Los diferen-
tes organismos (biodiversidad) habitan el planeta Tierra,
en diversas condiciones.
Ecologa
Figura. 8: Bisfera10
(79) La ecologa estudia estas interacciones, perimitiendo
conocer acerca de la casa o hbitat de los seres vivos 3.2 Tipos de ecosistemas
y las funciones de estos en la misma (nicho ecolgico),
es decir actividades, comportamiento y relacin con los (82) Existen varios tipos de ecosistemas debido a la exis-
elementos no vivos abiticos asi como con los seres tencia de diversas condiciones fsicas en el planeta.
vivos biticos. Para la ecologa, la naturaleza es un De manera general estos se dividen en terrestres y
todo en el que los elementos biticos y abiticos inte- acuticos.
ractan en una inmensa red de relaciones.
3.2.1 Ambientes terrestres
(80) El planeta Tierra est integrado por un sinfn de ecosis- (83) La Tierra es un ambiente heterogneo con diversas zo-
temas, y se encuentra dividido en diferentes estratos. nas caractersticas, las condiciones de cada regin de-
Bisfera terminan el tipo de organismos que la habitan.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
28
10 Fuente Imagen: Terra.com
11 Fuente: Deagrapa.com/ Tecnologa y Ciencia
(84) Las diferentes zonas terrestres en el mundo (tundra,
taiga, montaa, bosques, desiertos) se distribuyen
en. la superficie de la Tierra segn el clima y forman
un gran mosaico de estilos de vida que recubren los
continentes. Estas zonas terrestres se distinguen por
su vegetacin caracterstica adaptada a las condicio-
nes del rea.
(85) Bolivia cuenta con tres pisos ecolgicos: las tierras altas
o altiplanos, la regin de los valles y las tierras bajas o
llanos.
(86) Tierras altas o altiplano, situadas a una altura pro- Fuente Imagen: Revista Voz Rebelde.
medio de 3.800 msnm. ocupan el 16 % del territorio
nacional y abarcan la zona andina de los departamen- (88) Tierras bajas o llanos, situadas entre los 160 y 1.200
tos de La Paz, Oruro, Potos y Chuquisaca. La vegeta- msnm, ocupan el 65% del pas y comprenden los depar-
cin es escasa, paisajes de gramneas y pajonales son tamentos de Pando, Beni, Santa Cruz, norte de La Paz,
caractersticos. parte de Chuquisaca y Tarija. La vegetacin es exube-
rante contando con sabanas, islas de bosques, bosques
tropicales hmedos y de gran diversidad.
(87) La regin de los valles est situada entre los 2.200 y Fuente Imagen: Revista Voz Rebelde.
2.700 msnm., ocupa el 19 % del territorio Boliviano y
comprende la mayora de los departamentos de Co- (89) En general los ambientes naturales dotados de vegeta-
chabamba, Chuquisaca y Tarija, parte de La Paz y Poto- cin, tanto en zonas altas como las bajas, estn siendo
s. Su vegetacin se caracteriza por tener pajonales en reducidos en nuestro territorio.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
29
(94) El carcter sistmico del medio ambiente, hace que
los problemas y soluciones del mismo sean de inters
y preocupacin a nivel mundial, integrando a todas
las ciencias para estudiar formas de preservacin y
recuperacin, desde un punto de vista multi e inter-
disciplinario.
nuestra alimentacin, las plantas dependen de la ener- relaciones de los componentes del medio ambiente
ga solar, microorganismos y nutrientes del suelo para natural.
fabricar su alimento.
30
3.5 Proteccin del medio ambiente por medio (100) Saneamiento ambiental es el control y eliminacin de
del saneamiento ambiental riesgos ambientales, mediante un conjunto consecuen-
cia de la actividad humana, en su interaccin con el me-
(98) La idea de medio ambiente se encuentra ntimamente li- dio ambiente.
gada a la de desarrollo y esta relacin resulta crucial para
comprender la problemtica ambiental y para acercarse (101) Saneamiento bsico es el conjunto de acciones diri-
a la idea de un Desarrollo sostenible, que garantice una gidas a garantizar de manera eficiente y sostenible: la
adecuada calidad de vida para las generaciones actuales dotacin de agua en cantidad suficiente y apta para el
y para las futuras. consumo humano; la disposicin sanitaria de desechos
slidos y lquidos en las comunidades humanas.
(99) Saneamiento es el control de todos aquellos factores
en el ambiente fsico del hombre que ejercen o pueden
ejercer un efecto nocivo sobre su desarrollo fsico, su sa-
lud y supervivencia. 13
3. El medio ambiente es todo lo que nos rodea y los humanos somos parte de este.
4. Cada organismo y componente del ecosistema tiene su funcin.
5. El uso racional de los recuros evitar su deterioro y agotamiento.
5. Liste 10 organizaciones que trabajan en su ciudad, pueblo o comunidad en actividades que protejen el medio ambiente, indi-
cando su objetivo y resultados alcanzados al momento.
6. Liste 10 actividades que la EPSA de su ciudad, pueblo o comunidad realiza a favor del medio ambiente.
13 Segn la OMS
31
El Agua
Toda el agua
Ocenos 97%
Agua
dulce 3%
Agua dulce
Casquetes de hielo
Agua dulce de superficie
y glaciares 79%
fcilmente accesible
1%
Agua subterrnea
20%
Agua dulce de superficie Humedad
Fcilmente accesible Lagos 52% de suelo
38%
Agua accesible en las plantas 1%
Mdulo 61 / Medio Ambiente
Rios 1%
Vapor de agua atmosfrico 8%
32
4.2 Usos del agua clo hidrolgico. El movimiento del agua expresado en el
ciclo hidrolgico, es mantenido por la energa del sol y
(104) El agua es esencial en el funcionamiento de los ecosis- por la fuerza de la gravedad.
temas tanto acuticos como terrestres. Los seres hu-
manos empleamos el agua para satisfacer diferentes (108) El sol es la fuente de energa trmica necesaria para el
necesidades: para tomarla, para el aseo personal, para paso del agua desde los estados lquido y slido al esta-
las actividades domsticas, el riego de jardines, limpieza, do de vapor, y tambin es el origen de las circulaciones
agricultura, industria, minera, etc. atmosfricas que transportan el vapor de agua y mue-
ven las nubes.
(105) No existe sociedad ni sistema productivo donde el
agua no intervenga en forma protagnica, podemos (109) La fuerza de gravedad con que el agua baja, da lugar a la
afirmar que el bienestar social, la calidad de vida, la precipitacin y al escurrimiento. El ciclo hidrolgico es
economa, la produccin y el desarrollo, estn condi- un agente modelador de la corteza terrestre debido al
cionados al uso sostenible del recurso agua. transporte y deposicin de sedimentos por va hidru-
lica (erosin hdrica). Condiciona la cobertura vegetal y,
4.3 Ciclo del agua
de una forma ms general, la vida en la Tierra.
(106) La cantidad de agua existente en la Tierra siempre es la
4.4 Escasez del agua y sus causas
misma y se halla en constante movimiento debido a la
accin de la energa solar y a la fuerza de la gravedad, (110) La causas de la escasez de agua son: la deforestacin o pr-
este movimiento y transformacin se llama ciclo hidro- dida de cobertura vegetal, la desproteccin de los mantos
lgico o ciclo del agua. acuferos, la explotacin del agua sin control y el crecimien-
to urbanstico e industrial sin regulacin efectiva.
Deforestacin
(111) Debido a la tala indiscriminada de rboles, el agua corre
Lluvia
sin asentarse y no es absorbida por el suelo, a su paso
arrastra tierra frtil, trasladndola hacia los ros, lagos y
Evaporacin mar. El proceso de evaporacin es ms rpido porque
Infiltracin
la tierra no retiene humedad y as se incrementan los
Lago
Ro terrenos ridos, impermeables, incapaces de facilitar la
filtracin de las aguas de lluvia para que enriquezcan los
mantos acuferos subterrneos.
Mar
Acufero Desproteccin de fuentes de agua
(112) La falta de controles para la proteccin de reservorios
agotan cada ao las fuentes, convirtiendo a los ros y
quebradas en estacionarios (solo poca de lluvias).
Mdulo 61 / Medio Ambiente
33
La urbanizacin y la industria tindose en una cloaca de varios kilmetros. Su peligro
aumenta si se mueve con lentitud.
(114) El acelerado crecimiento de la poblacin y la creciente
industria, exige cada vez mayores cantidades de agua,
para el consumo diario, para la fabricacin de produc-
tos, refrigeracin, etc.
Fuente Imagen: Revista Aguas Cordobesas 04 Sustancias orgnicas, como petrleo, plsticos,
plaguicidas, detergentes.
(116) Con el aumento de la poblacin, esto se hace cada vez
ms difcil. Muchas veces los sistemas se encuentran sa- Materia suspendida, partculas insolubles que en-
Mdulo 61 / Medio Ambiente
34
(117) Las fuentes de contaminacin de agua pueden ser de (122) La contaminacin de aguas subterrneas se produce
dos tipos: por infiltracin de lquidos debido a fugas en depsitos
subterrneos, en caso de petrleo o gasolina, o botade-
Las fuentes puntuales, que descargan contaminan- ros de basura en los que no cuentan con impermeabi-
tes en localizaciones especficas a travs de tuberas lizantes, que eviten que las aguas de basura (lixiviados)
y alcantarillas. Ej: fbricas, plantas de tratamiento de se infiltren. Cuando el agua subterrnea llega a contami-
aguas negras, minas, pozos petroleros, etc. narse no puede depurarse por s misma, como el agua
superficial, debido a que los flujos de agua subterrnea
Las fuentes no puntuales, grandes reas de terre- son lentos, y en ellos hay pocas bacterias degradadoras
no que descargan contaminantes al agua sobre una y poco oxgeno.
regin extensa. Ej: tierras de cultivo, lotes baldos,
construcciones, etc. 4.5.4 La situacin en Bolivia
4.5.2 Contaminacin de ros y lagos (123) Uno de los recursos que mayor impacto contaminante
recibe en el pas es sin lugar a dudas el agua. En especial
(118) Las corrientes fluviales se recuperan rpidamente del el agua superficial, que est siendo contaminada directa-
exceso de calor y los desechos degradables debido a mente mediante el vertido de desechos de toda ndole.
que fluyen; esto, mientras no haya sobrecarga de los
contaminantes, o su flujo no sea reducido por sequa, (124) Los contaminantes mas importantes son los desechos
por contencin en represas, etc. de la minera e industria, vertidos directamente, sin tra-
tar a los ros que atraviesan los centros urbanos.
35
lgica por colis totales y fecales. Una de las mayores 4.6 Medidas para evitar la contaminacin del agua
causas de mortalidad infantil en nuestro medio son
las enfermedades diarreicas agudas, trasmitidas por el (131) Usar adecuadamente el agua y promover su uso racio-
agua con coli fecal. nal permitir poder disfrutar de un ambiente sano y dis-
poner de este recurso para la vida.
(127) En la ciudad de La Paz las aguas contaminadas son
usadas ro abajo para el riego de hortalizas, con la con-
siguiente prevalencia de enfermedades transmisibles
y parsitos, como la cisticercosis y varios protozoarios
intestinales.
en casa.
36
Utilizar detergentes ecolgicos (sin fosfatos) y evitar Promover el uso de difusores y todo mecanismo de
usar lavandina en exceso. ahorro de agua en grifos, as se aprovecha mejor el
agua y se paga menos.
7. Imagine que hay una crisis en el pas por una escasez severa de agua, Cules serian las consecuencias?, Cmo se puede evitar
esta situacin?
37
LA ATMsfera
4. Al comer plantas,
los animales ab-
sorben compues-
tos de carbono
3. Las plantas
liberan el oxgeno
que usa en la
respiracin.
5. Los descomponedores
Mdulo 61 / Medio Ambiente
forman dixido de
carbono.
38
(135) El oxgeno es el gas ms importante desde el punto de mantenerse en suspensin, con valores superiores a los
vista biolgico. Es asimilado por los seres vivos por me- normales. Estos perjudican la vida y la salud, tanto del
dio de la respiracin, provee la energa necesaria para ser humano como de animales y plantas.
todas las funciones vitales e interviene en la absorcin
Daos a la salud
de las radiaciones ultravioleta del sol que, de llegar a la
Tierra en toda su magnitud, destruiran la vida animal y (139) El aire contaminado provoca:
vegetal. La atmsfera es tambin la fuente principal de
suministro de oxgeno al agua, establecindose entre Irritacin en las vas respiratorias, agravacin de las
ambas un intercambio gaseoso continuo. enfermedades broncopulmonares, asma, efisemas,
etc.
5.1 Contaminacin atmosfrica
Propensin a gripes y alergias, por los contaminan-
(136) La composicin de la atmsfera vara de acuerdo a tes que son arrastrados por el viento.
los contaminantes que contiene: partculas de polvo,
microorganismos como bacterias, esporas de hongos, Enfermedades de la vista, como la irritacin de los
quistes de protozoarios, humo de fbricas y autom- ojos y trastornos en las membranas conjuntivas,
viles, humo de las quemas agrcolas, carbn, aerosoles, alergias.
y otros.
Baja oxigenacin de la sangre y el cerebro al respi-
(137) Los humanos contaminan el aire, al enviar a la atmsfera rar aire contaminado con baja cantidad de oxgeno,
gases, polvos, humo y partculas diversas que producen esto puede causar envenenamiento.
cambios peligrosos en ella.
Afecciones cerebrales por plomo, por gases pro-
venientes de vehculos que utilizan gasolina con
plomo.
Contaminacin en Bolivia
(140) La contaminacin atmosfrica es tambin un proble-
ma en nuestro pas, ocasionado principalmente por el
parque automotor, chaqueo, fbricas e industrias. Se
espera que con la reglamentacin y la ley del medio
ambiente estos efectos puedan ser disminuidos.
Fuente Imagen: Vanguardia.co.cu generalizada en los pastizales del Beni que ocasionan una
bruma permanente por espacio de varios das.
(138) La contaminacin del aire se da, entre otras causas, por
el humo de las industrias, los gases de los motores de (142) La contaminacin del aire tambin se produce por refi-
explosin, combustin, aparatos domsticos de cale- neras de petrleo, fundiciones y plantas de volatizacin
faccin, polvo, etc., que son liberados en la atmsfera, minera, estas ltimas producen polvos de silicio y alumi-
como gases, vapores o partculas slidas capaces de nio que causan silicosis.
39
Fuente Imagen: www.laneta.apac.org 5.2 Medidas para evitar la contaminacin
atmosfrica
(144) En el campo de la actividad cotidiana, se debe tender a
una menor generacin de contaminantes, reduciendo y
racionalizando:
6. Para todos los seres vivos es esencial respirar aire puro. La contaminacin del aire nos priva a todos de un ambiente saludable.
8. Practica la respiracin profunda en lugares abiertos y con vegetacin natural y comprala con la de lugares transitados en la
ciudad.
40
El SUELO
41
(150) La presencia de distintos tipos de minerales, las va-
riaciones climticas, la altura sobre el nivel del mar,
la latitud geogrfica y otros factores, determinan la
diferencia entre suelos, la cual se manifiesta en las ca-
ractersticas fsicas y qumicas de estos, que determi-
nan su uso.
42
(160) Los suelos contaminados se generan principalmente (163) Las causas principales de la erosin elica en Santa Cruz
por: son: la eliminacin de la cubierta boscosa, sin dejar ba-
rreras de rboles que frenen la velocidad del viento; y la
Deficiente gestin de residuos: vertidos incontrola- preparacin mecanizada de los campos de cultivo du-
dos, acumulaciones incorrectas, ruinas industriales, rante el perodo de mayor intensidad del viento.
etc.
(164) No existe al presente un inventario que cuantifique con
Malas prcticas en instalaciones industriales: fugas, exactitud la extensin de superficies erosionadas en el
almacenamiento incorrecto, etc. pas, si bien se ha estimado que el 38% de la superficie
total cultivable est erosionada, no es posible estimar la
Accidentes en el transporte, almacenamiento y ma- aceleracin de este fenmeno.
nipulacin de productos qumicos.
Contaminacin del suelo en Bolivia (165) La regin de Tarija es una de las que se encuentran afec-
tadas con mayor intensidad por este fenmeno, pues el
(161) La erosin de los suelos es uno de los problemas ms escurrimiento superficial del agua en suelo desnudo es
graves en Bolivia. Las principales causas de aceleracin del 70%, inclusive en el caso de suelos no saturados por
de la erosin son: la construccin de caminos en forma la humedad. Los valores de abrasin son muy altos, an
inadecuada, el desbosque y la tala de arbustos, la quema en reas casi planas, se arrastran hasta 230 toneladas de
de la vegetacin, el uso de tcnicas agrcolas no adecua- suelo por hectrea y por ao. Adems, la regeneracin
das a las condiciones locales y el sobre pastoreo en sue- de la vegetacin natural se ve impedida por la prdida
los frgiles, produciendo una compactacin del suelo de semillas que son lavadas y arrastradas por el agua de
que lo hace ms susceptible a la erosin. escorrenta.
(162) El cultivo en tierras marginales y la mala utilizacin agr- (167) La falta de conocimiento en aplicacin de algunas prc-
cola de suelos en pendiente son todava ms dainos ticas de conservacin es una causa para el continuo de-
que el sobre pastoreo. Los cultivos de maz y papas en terioro. Es necesario que los agricultores conozcan y apli-
estas tierras, por ejemplo, dejan parte del suelo suelto quen estas prcticas para recuperar el suelo agrcola:
y descubierto, lo que facilita la accin erosiva del agua
Restitucin de los nutrientes por medio de la
y del viento.
fertilizacin, los nutrientes que son extrados por
43
las plantas o que son arrastrados por las aguas. (fer- Evitar el uso indiscriminado de productos qu-
tilizantes naturales). micos en la actividad agrcola.
7. El suelo es un recurso natural vital y necesario, conservarlo y mantenerlo sano es nuestra responsabilidad.
25. Qu es el suelo?
26. Cmo intervienen los organismos vivos en la formacin del suelo y en su composicin?
27. Qu tipos de erosin conoces, y qu la provocan?
28. Cmo se contamina el suelo y como afecta a nuestra salud y al ambiente?
29. Cules son las principales causas de deterioro del suelo en Bolivia?
30. Cmo podemos conservar los suelos?
44
FLORA Y FAUNA
7. FLORA Y FAUNA con agua y otras sustancias que toman por sus races
para producir sus propios alimentos. Este proceso se
(168) La flora y la fauna representan los componentes vivos conoce como fotosntesis.
de la naturaleza. Entre la flora y la fauna existe una inter-
dependencia muy estrecha, basada en leyes naturales
que rigen la estructura y funciones de las asociaciones Sol
de seres vivos.
Energa solar
Dixido de carbono
Clorofila
Races
Fuente Imagen: Life Science www.ed.fnal.gob
Figura. 16: Fotosntesis 19
(169) La Biodiversidad es una de las condiciones de sosteni-
bilidad del medio ambiente a largo plazo y es preciso (172) Las plantas, al producir sus alimentos y componentes
poner fn a su destruccin actual. energticos, forman sus hojas, tallo, fruto o races, los
7.1 Flora cuales sirven de alimento para animales y seres huma-
nos. Este proceso se realiza durante el da. Para respirar
(170) Es el conjunto de plantas que se localiza en una exten- las plantas emplean oxgeno y liberan dixido de car-
sin definida. Existe en la naturaleza una gran variedad bono y agua. Este proceso se da por lo general en la no-
de formas colores y tamaos de especies vegetales, es- che.
tas pueden ser microscpicas, hasta organismos vegeta-
(173) Los seres humanos vivimos estrechamente relacionados
Mdulo 61 / Medio Ambiente
19 Fuente: Icarito.tercera.cl
45
distintas maneras para nuestro beneficio. Son una fuen- Evitar encender fuego en pastizales y/o reas de bos-
te amplia de materias primas como la fabricacin de pa- que.
pel, telas, plsticos, as como para extraccin de aceites,
bebidas, fibras, resinas, medicamentos, muebles, vivien- Promover la siembra de rboles y vegetacin en ac-
das, etc. tividades comunitarias y sociales.
7.2 Fauna
(177) El conjunto de especies animales que viven en una re-
gin determinada se conoce como fauna. Incluye desde
organismos microscpicos hasta especies de animales
de gran tamao.
(175) El deterioro de la flora est ligado a prcticas agrcolas (178) Fauna silvestre son todas las especies animales libres en
no sostenibles, el crecimiento acelerado de la poblacin la naturaleza.
que demanda la ampliacin de tierras agrcolas, uso ex-
cesivo de lea y madera, el desarrollo industrial comer- (179) Fauna extica o introducida es la que ha sido trasladada
cial y urbanstico, la construccin de caminos y carrete- por el hombre de un pas a otro en forma voluntaria, o
ras, represas, hidroelctricas y otros. en algunos casos en forma involuntaria, como el caso
de ratas y moscas que se trasladan en barcos o aviones
7.1.2 Conservacin de la flora sin que se percaten de su presencia.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
46
7.2.1 Amenazas a la fauna de ecosistemas y variabilidad gentica. Es una de las
amenazas ms grandes que enfrenta nuestro planeta.
(181) Las causas de disminucin de poblaciones animales, Cada ao desaparecen miles de especies, lo que pro-
desaparicin o extincin pueden ser: naturales, como voca la vulnerabilidad de muchas otras, entre ellas el
es el caso de fenmenos geolgicos y/o climticos natu- ser humano.
rales; o las inducidas por el hombre.
Cacera y comercializacin, captura de animales (185) La deforestacin es uno de los mayores problemas que
para consumo humano, trfico de pieles, trfico de afecta a la biodiversidad. En esencia esta actividad mo-
animales y como deporte. difica permanentemente ecosistemas completos, afec-
tando a toda su poblacin.
7.2.2 Conservacin de la fauna
(186) Otras causas de prdida de biodiversidad son: el dete-
(183) Los animales al igual que las plantas, tienen capacidad
rioro y fragmentacin de los hbitat, la introduccin de
de recuperar sus poblaciones cuando las presiones ce-
especies forneas, la explotacin excesiva de especies de
san. Se podra ayudar de la siguiente manera:
plantas y animales, la contaminacin, el cambio climti-
No comprar ni adquirir animales silvestres como co, la agricultura (por la reduccin de variedades y el uso
mascotas, as no incentivamos su trfico. de plaguicidas) y las reforestaciones con monocultivos
de rpido crecimiento.
No practicar juegos o deportes que involucren la
caza o matanza de animales. (187) La diversidad gentica se ve amenazada por la des-
truccin de hbitats, cuando los ecosistemas naturales
Informarnos y ensear acerca de la fauna de nues- son reemplazados por urbanizaciones, tierras de cultivo,
tras regiones, enterndonos de los animales caracte- etc. Los hbitats se degradan tambin cuando se conta-
rsticos de cada zona y conociendo cuales estn con minan los ros y lagos.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
47
antes de llegar a los humanos ya que hay muy pocos agricultura ha generado el empobrecimiento de la flora
niveles en la cadena. y fauna y, en consecuencia, deteriora el proceso econ-
mico de los ecosistemas en los que se establecen.
(189) Los ecosistemas agrcolas crean monocultivos (cam-
pos con un solo cultivo); esto hace ms fcil sembrar, (193) En las tres cuencas mencionadas, la prdida de biodi-
deshierbar y cosechar, pero tambin coloca muchas versidad viene acompaada de la degradacin de tie-
plantas similares en un rea pequea, creando una rras causadas por un mal manejo de los sistemas pro-
situacin ideal para las enfermedades y las plagas de ductivos agropecuarios de montaa y la contaminacin
insectos. minera de aguas superficiales.
gran parte por la destruccin indiscriminada de eco- existentes, se contina cazando animales vedados y se
sistemas boscosos y no boscosos para la ampliacin exportan cueros, principalmente de reptiles y de peca-
de la frontera agropecuaria. ro o chancho de monte.
(192) A esto se suman las actividades en reas de coloniza- (196) Los animales vivos exportados son principalmente aves
cin, en la que se practica la agricultura migratoria. La de la familia Psittacidae (loros) y del orden de los prima-
48
tes, as como un nmero considerable de otros mamfe- en peligro inminente de extincin, o porque requieren
ros, reptiles y aves. un plan de manejo para su conservacin y utilizacin
racional.
(197) Hay 66 especies que deben tratarse de acuerdo a un
rgimen especial, debido ya sea a que se encuentran
31. Qu es Biodiversidad?
32. Por qu se dice que las plantas son la base de las cadenas alimenticias?
33. Cmo sintentizan las plantas sus propios alimentos? y De dnde captan la energa para esta sntesis?
34. Cules son algunas de las funciones de los animales en el ecosistema?
35. .Cules son las amenazas para las plantas?
36. .Qu actividades humanas ponen en riesgo la fauna?
11. Si tuvieras el poder necesario, Qu medidas tomarias para evitar la prdida de Biodiversidad en nuestro pas?
49
ANEXOS
Proporcionar informacin sobre problemas ambientales para dar las bases de un Programa de Educacin Ambiental efectiva,
Objetivo del Programa:
adaptada a los requerimientos de nuestro contexto; como eje transversal para la capacitacin en S.B
Cdigo: Requi-
Mdulo: MEDIO AMBIENTE Concepto y diagnstico del S.B.
A.3 sitos:
Objetivo
Los/las participantes conocen aspectos bsicos, tericos, socioeconmicos del medio ambiente en programas Tiempo total
terminal del 37:30
Educativos en S.B. [hr:min reloj]:
Mdulo
UNIDADES TEMATICAS
sitos recomendada
Los/las participantes reloj]
Problemas Ambientales
1. Contaminacin
Conocen los problemas
2. Efecto invernadero
A.3.1
Medio Ambiente
1. Concepto y definiciones
Conocen los fundamen-
2. Tipos de ecosistemas Concepto y
tos bsicos del MA y Mdulo A.1
A.3.3
Mdulo 61 / Medio Ambiente
50
UNIDADES TEMATICAS
sitos recomendada
Los/las participantes reloj]
El Agua
1. Distribucin del agua en la tierra
2. Usos del agua
Conocen el elemento
3. Ciclo del agua A.3.1, A.3.2 y
A.3.4
La Atmsfera
Conocen el elemento
1. Contaminacin atmosfrica A.3.1, A.3.2,
A.3.5
El Suelo
Conocen el elemento 1. El deterioro del suelo y sus causas A.3.1, A.3.2,
A.3.6
Flora y Fauna
Conocen los elementos
1. Flora De A.3.1 a
A.3.7
51
ANEXO 2: GLOSARIO
Anexo 2: Glosario
Notas:
Los trminos en este glosario estn definidos para fines del presente Mdulo y de acuerdo a la realidad en las EPSA, o sea
que las definiciones no necesariamente son aplicables tal cual a otros mbitos. Se ha tratado de lograr un juego lgico
de definiciones sin contradicciones entre ellas, combinando diferentes definiciones halladas en la literatura existente con
formulaciones propias.
La flecha g seala otros trminos que tambin son explicados en este glosario. En el caso que un mismo trmino a refe-
renciar aparezca varias veces en una definicin, la flecha se usa solamente la primera vez.
Aguas residuales
puestos orgnicos, metales, microorganismos) lo que plantea el problema de los vertidos y su
tratamiento. Tambin se les denomina efluentes.
Agua contenida en el subsuelo, procedente de la infiltracin (precipitaciones y escorrenta.
Aguas subterrneas El agua infiltrada circula por el subsuelo hasta llegar a una zona de acumulacin limitada por
capas impermeables, formando un manto cautivo o capa fretica.
52
Capacidad de una sustancia qumica en solucin acuosa para ceder iones OH-. La alcalini-
Alcalinidad dad de un agua se expresa en equivalentes de base por litro o en equivalente de carbonato
clcico
Conjunto de elementos naturales y sociales, relacionados e interdependientes, en un lugar y
Ambiente
tiempo determinado, que en forma directa influyen a todos los seres vivos.
Organismos que se desarrollan en ausencia de oxgeno. Son las que se encargan del proceso
Anaerobios
de g fermentacin.
Antropocenosis Es la Poblacin humana que habita un rea determinada.
Es un rea natural especialmente seleccionada para lograr la g conservacin o g preserva-
cin de un ecosistema, de la diversidad biolgica o gentica, o una especie determinada. De-
rea protegida
pendiendo de sus objetivos de creacin, las reas protegidas incluyen a los Parques Nacionales,
los Refugios de Fauna Silvestre o los Monumentos Naturales.
Metodologa utilizada para evaluar y documentar el grado de afectacin ambiental que pro-
Auditora ambiental
duce el funcionamiento de una empresa o industria.
Organismos vegetales que sintetizan y producen g materia orgnica a travs de la luz solar,
Autotrofos
agua y sales minerales. Son las plantas y algas verdes.
Avifauna Conjunto de especies de aves que viven en una determinada localidad, regin o pas.
Microorganismos unicelulares, que se multiplican por divisin simple. Muchas son g heter-
trofas, responsables de la putrefaccin de la materia orgnica y de las fermentaciones. Otras
Bacterias
son g auttrofas fotosintsicas. Pueden ser de vida libre, patgenas responsables de enferme-
dades en el hombre y otros seres vivos.
La comunidad o biocenosis es la parte viva del g ecosistema. Est formada por el conjunto de
Biocenosis seres vivos que viven en o sobre el sustrato inerte del ecosistema o g biotopo. Se distinguen
comunidades vegetales y los animales.
Cualquier sustancia qumica o biolgica utilizada para controlar g plagas. Dependiendo de su
Biocida objeto, se agrupan en insecticidas (insectos), fungicidas g (hongos), raticidas (ratas y ratones)
y pesticidas (pestes en general), entre otros.
Residuo que puede ser descompuesto en sustancias inorgnicas por la accin de microorga-
Biodegradable
nismos como las bacterias o los hongos.
Biodegradacin Proceso de descomposicin de un material o una sustancia, por parte de organismos vivos.
Biodiversidad Es la totalidad de los genes, las especies y los ecosistemas de una regin.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
Organismos cuya presencia, ausencia o distribucin est asociada a un factor o a una com-
binacin de factores ambientales particularmente significativa o relevante. Los organismos
Bioindicadores
bioindicadores tienen inters cientfico en la investigacin ecolgica y aplicacin en el anlisis
ambiental, por ejemplo en estudios de gcontaminacin.
53
ANEXO 2: GLOSARIO
Sustancias cuyo componente bsico estructural molecular, es una cadena de tomos de Car-
Compuestos orgnicos bono. Estn presentes en los seres vivos en forma de molculas biorgnicas, pero tambin en
el petrleo, el carbn y hasta en formas simples en el espacio.
Conjunto de gpoblaciones animales y vegetales que viven en un rea determinada, incluyen-
Comunidades biticas
do los microorganismos.
54
Uso racional y sostenible de los recursos naturales y el ambiente. Entre sus objetivos encontra-
Conservacin ambiental mos garantizar la persistencia de las especies y los ecosistemas y mejora de la calidad de vida
de las poblaciones, para el beneficio de la presente y futuras generaciones.
Presencia de sustancias g perjudiciales en los sistemas naturales, los agroecosistemas o los
ecosistemas humanos, que ocasionan alteraciones en su estructura y funcionamiento. De-
pendiendo del medio afectado, la contaminacin puede ser atmosfrica, acutica o del suelo.
Contaminacin
Dependiendo del tipo de contaminante, tambin se describen tipos ms especficos, tales
como la contaminacin bacteriana, alimentaria, electromagntica, industrial, qumica, radiac-
tiva, trmica y snica.
Tcnicas para reducir o eliminar especies de animales o plantas indeseables, por mtodos na-
turales como la intervencin en alguna de las fases del ciclo biolgico (por ejemplo suelta
Control biolgico de plagas
masiva de machos estriles de una especie de insectos) o el control de las poblaciones por
medio de depredadores.
Control de Anlisis de las aguas de abastecimiento, segn la reglamentacin tcnico-sanitaria para el abas-
aguas de abastecimiento tecimiento y control de la calidad de las aguas potables de consumo pblico.
Eliminacin de la cobertura vegetal (bosques) de la tierra con fines agrcolas, pecuarios, urba-
Deforestacin
nos o industriales.
Trmino aplicado a cualquier proceso de transformacin de un sistema, orden, estructura o
Degradacin
sustancia compleja, a un nivel inferior.
Proceso de cambio social dirigido a promover la mejora de la calidad de vida de las socieda-
des humanas y el medio ambiente, mediante un racional aprovechamiento de los recursos
Desarrollo sostenible
naturales y el ambiente, garantizndose su utilizacin por parte de la presente y futuras gene-
raciones.
Sustancia o material, lquido, slido o gaseoso, que expuesto en el ambiente, representa un
peligro para los seres humanos, as como para la vida silvestre y acutica. En lneas generales,
Desecho peligroso
pueden agruparse en: 1) txicos (plaguicidas, sales de metales pesados, y varios venenos org-
nicos, 2) radiactivos o atmicos, 3) inflamables, 4) corrosivos (cidos) y 5) oxidantes.
Ciencia que estudia las interrelaciones entre los seres vivos y el medio que les rodea. Depen-
Ecologa diendo del contexto, la Ecologa puede subdividirse en diversas especialidades, tales como la
g Ecologa Humana, Vegetal y Animal, entre otras.
Disciplina que tiene por objeto estudiar la distribucin territorial y organizacin de las comu-
Ecologa
nidades humanas, en relacin con el medio en que viven, dedicando especial atencin a los
humana
procesos de competencia y cooperacin que en ellos se manifiestan.
Mdulo 61 / Medio Ambiente
Conjunto o sistema formado por una o ms g comunidades biticas (seres vivos) con el me-
Ecosistema
dio fsico (recursos g abiticos) que le rodea, en un espacio y escala determinada.
55
ANEXO 2: GLOSARIO
56
ANEXO 2: GLOSARIO
Partcula
tamao, pueden permanecer en suspensin en la atmsfera desde unos segundos a varios
meses.
Materia slida o lquida dispersa en el aire, de dimetro inferior a 10 micras. Puede proceder
Partculas en suspensin en de fuentes naturales (erupciones volcnicas, por ejemplo) o artificiales. Dependiendo de su
la atmsfera tamao, pueden permanecer en suspensin en la atmsfera desde unos segundos a varios
meses.
57
ANEXO 2: GLOSARIO
Redes trficas y la energa, con una organizacin mucho ms compleja que la representada por la pirmide
trfica que es una sntesis de los niveles trficos, ms global y esquemtica.
Mtodo de disposicin final de basura que genera mnimas molestias o peligros para la salud o
Relleno
seguridad pblica. Permite reducir el volumen de los desechos, los cuales son recubiertas con
sanitario
material inerte, generalmente tierra.
58
ANEXO 2: GLOSARIO
Recursos que se regeneran por procesos naturales, por lo que su utilizacin no implica una
Recursos renovables
disminucin irreversible si la tasa de consumo no supera a la tasa de formacin.
Servicio de Apoyo a la Servicio de Apoyo a la Sostenibilidad en Saneamiento Bsico impulsado por PROAPAC y
Sostenibilidad ANESAPA
Extraccin de un recurso natural a una tasa superior a la de regeneracin, lo que puede con-
Sobreexplota-cin
ducir al agotamiento del recurso.
Sustancia que puede causar perturbaciones sobre una especie animal o vegetal, el medio o el
Txico
hombre.
Niveles mximos admisibles para vertidos (cantidades vertidas por unidad de tiempo), para
Valor lmite concentraciones de sustancias en un vertido o en el medio ambiente (aire o agua), o en pro-
ductos de consumo.
Vegetacin Conjunto de plantas que viven en un determinado espacio..
Sitios dispuestos para la descarga incontrolada de basura. Suelen ser perjudiciales para la salud
Vertederos
de las personas, pues contaminan el aire, los suelos y las aguas.
Xerfilo Suelos o ambientes muy secos, con escasa precipitacin lluviosa.
59
ANEXO 3: BIBLIOGRAFa
Anexo 3: Bibliografa
60
ANEXO 3: BIBLIOGRAFa
MINISTERIO DE DESARROLLO Pagina Web Area Ministerial de Medio Ambiente Recursos Naturales y Desarrollo
SOSTENIBLE Y PLANIFICACIN Forestal.
MDSP (ed) MDSP. Bolivia
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