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EVALUACION HISTORIA LECCIN 4

Lee, observa y luego responde.

a. Por qu crees que Vicente se sinti decepcionado?


_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
b. Qu acciones no te parecen bien? Qu deberan hacer los
compaeros de Vicente?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Cuando convivimos con otras personas tenemos que ser respetuosos. A
veces, hacemos cosas que pueden lastimar a otros, por eso es necesario
que nos pongamos en el lugar de ellos y evaluar si nos gustara que a
nosotros tambin nos hicieran lo mismo.
a. Cmo te gusta que te traten tus compaeros?
_________________________________________________________________________
b. Por qu es importante respetar a las personas?
_________________________________________________________________________
c. Qu crees t que pasara si las personas no se respetaran entre s?
_________________________________________________________________________
Encierra las acciones que muestran respeto por otras personas.

Observa y responde.

a. Qu situaciones estn faltando a las normas de convivencia?


_________________________________________________________________________
b. Qu estudiantes estn cumpliendo las normas?
_________________________________________________________________________
c. Qu situaciones de riesgo puedes observar?
_________________________________________________________________________
d. Por qu crees que son peligrosas estas situaciones?
_________________________________________________________________________
1. Completa con las palabras de los recuadros.

Cuando _________________ con otras personas debemos cumplir ciertas


__________________ de convivencia para ___________________ a los dems.
2. Encierra las acciones correctas para mantener una buena convivencia
en la sala.

3. Responde: qu beneficios tiene respetar las normas de convivencia?


_________________________________________________________________________
4. Dibuja o nombra dos acciones que permitan mantener una buena
convivencia en la sala.

Lee y responde.
Normas de convivencia 1 B
1. Escuchar con atencin a la persona que est hablando.
2. Levantar la mano para opinar.
3. Respetar a mis compaeros y profesores.
Para evitar accidentes
1. No correr en la sala.
2. No jugar en las sillas.
3. Mantener nuestros tiles ordenados.
a. Qu piensas de estas normas?
_________________________________________________________________________
b. Por qu crees que los estudiantes de 1 B las crearon?
_________________________________________________________________________
c. Qu podra suceder si estas normas no se cumplen?
_________________________________________________________________________
Responde.
a. Por qu es importante respetar a las personas?
_________________________________________________________________________
b. Para qu sirven las normas de convivencia?
_________________________________________________________________________
c. Qu pasara si no existieran normas?
_________________________________________________________________________

Observa la imagen, qu accidente puede ocurrir?

a. Qu norma deberamos tener


para evitar estos accidentes y
contar con una buena convivencia?
____________________________________
____________________________________

Lee el siguiente texto.


Todas las personas somos diferentes. Algunas personas tienen
discapacidad en alguno de sus sentidos, es el caso de quienes tienen
problemas visuales o de audicin. Has visto alguna vez a una persona
ciega o sorda?, o a una que tenga que usar anteojos para poder ver
mejor o audfonos para or? Estas personas son distintas, pero merecen
el mismo respeto que todos.
Observa las imgenes y luego responde.

a. Qu discapacidad reconoces en estas personas?


_________________________________________________________________________
2. A partir de lo que leste y de las imgenes, cmo debemos tratar a
las personas que son diferentes a nosotros?, por qu?
_________________________________________________________________________
3. Cmo crees que se sienten ellos cuando los tratan mal por ser ciegos
o sordos?
_________________________________________________________________________

Lee la siguiente situacin y propn dos normas para evitar este


problema.

La sala del 1 bsico de la escuela Aprendamos ms, est desordenada


y sucia. En ella podemos ver a una nia botando basura al suelo, un
nio molesto mirndose el zapato porque pis chicle y otra nia
buscando su cuaderno entre todo el desorden. Cmo podras ayudar a
que esta sala sea un mejor lugar para estudiar?

Norma:
1._______________________________________________________________________
_
2._______________________________________________________________________
_

Normas importantes:
Saludar a compaeros y profesores.
Escuchar atentamente y en silencio a quien est hablando.
Pedir la palabra para hablar.
Prestar ayuda a quien la pide.
Compartir con todos los compaeros.
SOLUCIONARIO CONVIVO CON OTROS EN LA ESCUELA
1. Se espera que los y las estudiantes reconozcan la importancia de
cumplir algunas normas: Ser respetuosos con los compaeros y
profesores, hacindolos sentir bien; poner atencin para respetar a
quien habla, hacerlo sentir escuchado y aprender de l; respetar los
turnos y no pasar a llevar a otros; ser solidario y ayudar a los dems;
compartir y hacer sentir bien a todos nuestros compaeros.
2. d. Se espera que los y las estudiantes reconozcan que estas
situaciones (columpiarse en la silla y tener mochilas en el suelo) son
peligrosas, porque nos podemos caer o tropezar y hacernos dao.
Cmo voy?
4. Los y las estudiantes dibujan acciones de buena convivencia, como
ayudar a otros, poner atencin en clases, mantener los tiles y mochila
ordenados, entre otras.

SOLUCIONARIO SOY CIUDADANO


1. a. Se espera que respondan que son normas necesarias y que
permitiran una buena convivencia.
b. Deben reconocer que se crearon para mantener una buena
convivencia en un ambiente de respeto.
c. Se espera que los estudiantes visualicen las consecuencias de
transgredir las normas establecidas, referidas a las faltas de respeto y a
los accidentes que pueden ocurrir.
2. Los y las estudiantes establecen normas que consideren necesarias
para el curso a partir de las ya nombradas u otras que estimen
convenientes; por ejemplo: levantar la mano, saludar a los compaeros
y profesores, mantener la sala ordenada, entre otras.
7. a. Se espera que los y las estudiantes mencionen que respetar a las
personas los hace sentir bien.
b. Para mantener una buena convivencia con los dems, respetndonos
y mantenindonos seguros.
c. Se espera que los y las estudiantes reflexionen acerca de la
importancia de las normas de convivencia y mencionen ejemplos de lo
que pasara si no existieran; por ejemplo: todos nos faltaramos el
respeto, no nos saludaramos, no nos escucharamos al hablar, entre
otras que pueden comentar.

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