SNTESIS DE ANALISIS CUANTITATIVO WISC III vch.

I. IDENTIFICACIN
NOMBRE :
FECHA DE NACIMIENTO :
EDAD :
NIVEL EDUCATIVO :
FECHA DE EVALUACION :
EVALUADOR (A) :

II. RESULTADOS
PUNTAJE CI PERCENTI INTERVALO DE RANGO
INDICE L CONFIANZA
CI VERBAL
CI EJECUCION
ESCALA COMPLETA
ICV
IOP
IVP
IAD

1. Rendimiento general de la prueba

Resultados Diferencias estadsticamente significativas entre CIV y CIE
CI Verbal CI Ejecutivo No hay Disarmona cognitiva si la Presenta Disarmona, si la diferencia es
CIV CIE Diferencia diferencia es igual o menor a 5 puntos. igual o superior a 6 puntos.

2. Comparacin Inter-Escalar: ndices Factoriales (Realizar solo si hay

diferencia significativa entre CIV y CIE, si es homogneo pasar al punto 4))

a) Doble click CIV y CIE

Resultados Diferencias estadsticamente significativas entre IVP y IOP
Comprensin Verbal No hay Diferencia significativa Presenta Disarmona cognitiva (mayor o
Organizacin Perceptual igual a 5 puntos)
ICV IOP Diferencia

b) Par Verbal
Resultados Diferencias estadsticamente significativas entre IVP y IAD
Comprensin Verbal No hay Diferencia significativa Presenta Disarmona cognitiva (mayor o
Ausencia de Distractibilidad igual a 7 puntos)
ICV IAD Diferencia
 c) Par Ejecutivo
Resultados Diferencias estadsticamente significativas entre IOP y IVP
Organizacin Perceptual No hay Diferencia significativa Presenta Disarmona cognitiva (mayor o
Velocidad de procesamiento igual a 7 puntos)
IOP IVP Diferencia

3. Comparacin Intra-Escalar:
a) Escala Verbal
Resultados Diferencias estadsticamente significativas
Mayor puntaje Menor Puntaje Dispersin Normal Dispersin Anormal (Mayor
Diferencia
Escala Verbal Escala Verbal o igual a 8 puntos)

b) Escala Ejecutiva
Resultados Diferencias estadsticamente significativas
Mayor Puntaje Menor Puntaje Dispersin Normal Dispersin Anormal (Mayor
Diferencia
Escala Ejecutiva Escala Ejecutiva o igual a 9 puntos)

c) ndice de Organizacin Perceptual

Resultados Diferencias estadsticamente significativas
Dispersin Normal Dispersin Anormal (Mayor
Mayor IOP Menor IOP Diferencia
o igual a 8 puntos)

d) Anlisis de otros factores

Es interpretable el ndice Ausencia de Distractibilidad?
Resultados Diferencias estadsticamente significativas
Dispersin Normal Dispersin Anormal (Mayor
Aritmtica Dgitos Diferencia
o igual a 5 puntos)

Es interpretable el ndice Velocidad de Procesamiento?

Resultados Diferencias estadsticamente significativas
 Bsqueda de Dispersin Normal Dispersin Anormal (Mayor
Claves Diferencia
Smbolos o igual a 6 puntos)

4. Anlisis de las Fortalezas y Debilidades intrasujeto encontradas en las

subpruebas

4.1) Perfiles Armnicos

Subpruebas Puntaje Promedio (*) Diferencia Tamao dif. Fortaleza o

Verbales significativa Debilidad
Informacin -2 o 2
Analogas -3 o 3
Aritmtica -3 o 3
Vocabulario -3 o 3
Comprensin -3 o 3
Ret. de Dgitos -4 o 4

Subpruebas Puntaje Promedio (*) Diferencia Tamao dif. Fortaleza o

Ejecutivas significativa Debilidad
Comp. Figuras -3 o 3
Claves -3 o 3
Ord. de Historias -3 o 3
Cubos -3 o 3
Ens. de Objetos -3 o 3
Busq. Smbolos -3 o 3
Laberintos -4 o 4
*Para sacar el promedio hay que sumar todos los puntajes estndar (ambas escalas) y dividirlos por 13

4.2) Perfiles Disarmnicos

Subpruebas Puntaje Promedio (*) Diferencia Tamao dif. Fortaleza o

Verbales significativa Debilidad
Informacin -2 o 2
Analogas -3 o 3
Aritmtica -3 o 3
Vocabulario -2 o 2
Comprensin -3 o 3
Ret. de Dgitos -4 o 4
*Para sacar el promedio hay que sumar solo los puntajes estndar de la escala verbal y dividirlos por 6

Subpruebas Puntaje Promedio (*) Diferencia Tamao dif. Fortaleza o

Ejecutivas significativa Debilidad
Comp. Figuras -3 o 3
Claves -3 o 3
Ord. de Historias -3 o 3
Cubos -3 o 3
Ens. de Objetos -3 o 3
Busq. Smbolos -3 o 3
Laberintos -4 o 4
*Para sacar el promedio hay que sumar solo los puntajes estndar de la escala ejecutiva y dividirlos por
7