Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
Estos problemas no es reciente si no se viene dando desde muy atrs esto pasa
en muchos casos por la falta de inters del alumno hacia el tema, o bien tambin
podemos clasificarlo como hiperactividad en el alumno esto se puede apreciar en
diferentes etapas del desarrollo del nio y es provocado por diversos factores, la falta
de atencin se puede clasificar como un trastorno comn de la infancia y puede
afectar al nio en diversas maneras, hace que a un nio le sea difcil concentrarse y
prestar atencin. Algunos nios pueden ser hiperactivos o tener problemas para
tener paciencia, puede hacer que a un nio le resulte difcil desempearse bien en la
escuela o comportarse en su casa.
igualmente es comn que tenga dificultades para aprobar los exmenes por no
fijarse bien en las preguntas, lo cual sera una consecuencia de la desatencin o
comienza a dar respuestas precipitadas, manifestando la impulsividad y por ltimo,
debido a su falta de atencin el o la afectada puede obtener bajas puntuaciones en
ciertas actividades evaluativas lo cual es un reflejo de su falta de atencin derivadas
del trastorno y de la falta de concentracin a la hora de realizar las pruebas. Otro
problema que ha surgido gran impacto en la falta de atencin son los programas de
televisin, por ello hay personas que por estar ms entretenido en programas que no
son adecuados para su edad surge un gran impacto en su personalidad que por ello
mismo hace que tenga un grado de falta de atencin.
Existe la falsa creencia de considerar a todos los nios y nias con el mismo
potencial para el desarrollo autocontrol y por tanto es misin no slo de padres y
madres sino tambin del profesorado que consigan dicho autocontrol, Nos
encontramos con unos nios, nias y adolescentes con dificulta desde rendimiento y
de comportamiento en los que las causa hay que buscarla en procesos internos a
ellos mismo. Si no tenemos esto claro podramos llegar a la conclusin equivocada
de que cualquier dificultad emocional, de conducta o de aprendizaje son
consecuencia de una relacin pobre o patolgica en el seno de la familia, de pautas
de crianza desacertadas o de un manejo inadecuado de las conductas a corregir.
Las estrategias utilizadas por el docente son de gran ayuda, como tambin as
planificar ayuda a tener un mayor control sobre el grupo, un material muy importante
para poder obtener la mayor atencin de nuestros alumnos son los materiales de
apoyo por ello los materiales esta creados de una manera en que sea atractivo,
seguro y maleable, en objetivo del material de apoyo es tanto captar la atencin del
alumno como desarrollar su capacidades motoras, no obstante es necesario que
todos los nios estn de alguna forma militariza prestando atencin, sin embargo es
necesario obtener la mayor parte de atencin para as poder prepralos para su
siguiente etapa.
El maestro de educacin fsica o de aula tienen un gran trabajo con las personas
que es brindarle una calidad de estudio para ello se planea y se organiza el mejor
contenido para que les facilite la comprensin de dicha informacin y poder que
estos se concentre en la informacin porque si no se les llega a llamar la atencin no
podrn obtener el resultado que nosotros pretendemos en ello, actualmente vemos
varios problemas que influyen en la persona para su desarrollo ptimo por ello los
tres pilares deben de estar equilibrados los padres ofreciendo una educacin y
valores para su formacin, como los profesores tambin brindan una educacin y
refuerzan esos valores y el alumno con la atencin y ganas para poder cumplir sus
expectativas que tiene como persona.