INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

Escuela superior de ingeniera mecnica

y elctrica
Zacatenco

PRACTICA 1: INTRODUCCIN AL
SOFTWARE NECESARIO PARA EL ANLISIS
DE CIRCUITOS

CIRCUITOS DE CA Y CD
Profesor: Avellaneda Godnez Rey Ulises

EQUIPO #3

INTEGRANTES:
Daz herrera Miguel ngel
Calixto del ngel Marco Antonio
Jimnez Alcibar Jos Eduardo

GRUPO: 3cv2

FECHA DE ENTREGA: 20/marzo/2017

OBJETIVO
En esta prctica se realizan las simulaciones en spice de tres circuitos en cd
INTRODUCCION
En la enseanza de la electrnica, el uso de simuladores de circuitos es de mucha ayuda.
Podemos sealar las siguientes ventajas:
1. Permite ilustrar lecciones de teora visualizando el comportamiento de componentes
electrnicos, fuentes de alimentacin e instrumentos de medida de una forma rpida y
fcil de entender. 2. Facilita la visualizacin de seales difciles de medir
experimentalmente (por ejemplo, corrientes variables en el tiempo o varias tensiones y
corrientes simultneamente).
3. Si el alumno conoce un simulador, puede comprobar por s mismo si la solucin que ha
encontrado para un ejercicio propuesto es correcta comparndola con la del simulador.
4. Permite que el alumno verifique sus propios diseos, testeando si funcionan antes de
montarlos manualmente.
5. Facilita el diseo de nuevos circuitos por parte de los alumnos.
6. Ayuda a encontrar errores en los circuitos y diseos.
7. Antes de montar un circuito en el laboratorio, la simulacin del mismo facilita su anlisis
y comprensin.

EQUIPO
Computadora con simulador spice
Portoboard
Multimetro
PROCEDIMIENTO
1. Abra una carpeta de trabajo, donde se guardara la informacin.
Luego, asigne un nombre al proyecto.

Construya y edite los valores de los componentes de acuerdo al circuito de la

figura indicada por el profesor.
Use el botn RUN para ejecutar spice.
Use el botn para desplegar y ocultar valores de voltaje para visualizar el
voltaje en R5

2. Repita el procedimiento 1 para el siguiente circuito.

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Evidencia de la prctica

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ANALISIS
Imprima los tres circuitos donde se muestren los valores de voltaje o corriente que se han
encontrado. Compare los resultados con los problemas 15.1, 15.2 y 15.3 del libro
Circuitos Electricos de Joseph A. Edminster.

CLCULOS
Circuito 1

VRP= divisor de voltaje

Sust:

VR220= =1.410V

VR560= =3.587V

Comprobacin L.K.V
5v: 1.4102V+ 3.587
5v4.997V

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 Valor calculado Valor de simulador
VAB 4.997V 5V

Circuito 2

R12=
Sust:

R12= = 0.82K

IR1=

Sust:

IR1= = 12.5mA

IR2= = 4.545mA

IT=12.5mA+4.545mA= 17.045mA
Valor calculado Valor de simulador
IAB 17.045 17.046

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CONCLUSIONES
CALIXTO DEL ANGEL MARCO ANTONIO

En esta prctica pudimos aprender a usar una herramienta para simular circuitos
que usaremos en toda la carrera y adems de esto comparamos con el circuito
real y tomando datos con el multmetro, comparamos y obtuvimos resultados muy
similares aunque con un pequeo margen de error, tambin comparramos con
los clculos hechos por nosotros en clase y teniendo todo podemos sacar los
mrgenes de error
DIAZ HERRERA MIGUEL ANGEL

El manejo de la herramienta para realizar simulaciones de circuitos es

fundamental para la formacin de un ingeniero, pues es necesario tener dos
respuestas como la fsica y la del software, as se podr hacer una comparacin y
ver si se realizaron los pasos adecuados. Adems se refuerza el cmo hacer
mediciones en un circuito y no haya error alguno. En conclusin, los programas
que simulan el funcionamiento de los circuitos (incluyendo sus herramientas
incluidas, en este caso, del Multisim) son bastante tiles para entender el
funcionamiento de los circuitos, as como facilita su anlisis, y de esta forma se
puede experimentar, medir y/o probar distintas configuraciones de los elementos
de un circuito, sin el riesgo de hacer alguna mala conexin, y en el peor de los
casos, arruinar componentes fsicos o sufrir algn accidente.

JIMNEZ ALCIBAR JOS EDUARDO

En esta prctica se comprob el funcionamiento de un software de simulacin de
circuitos para medir valores simulados de un circuito as como su comportamiento
y tambin facilitando el trabajo del ingeniero al usarlo siempre y cuando se
comprenda su funcionamiento y el cmo usarlo.

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