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REMEA Revista eletrnica do mestrado em Educao Ambiental

ARTIGO ENDEREO DO RESUMO DO ARTIGO

ARTIGO
Educao ambiental Rev. eletrnica Mestr. A gua possui
para conscientizao Educ. Ambient. ISSN propriedades fsicas e
quanto ao uso da gua. 1517-1256, v. 28, janeiro qumicas extremamente
a junho de 2012. (pgs importantes para a
178-188) manuteno e
Autores: Aroldo Costa proliferao da vida. No
Santana, Diego Antonio entanto, no tem o seu
Frana valor reconhecido e
preservado. Atitudes
antrpicas irresponsveis
corroboram para a sua
deteriorao. Este
trabalho foi desenvolvido
atravs de uma reviso
de literatura em que se
pode perceber a
intrnseca relao da
gua com a vida.
Portanto, uma nova
postura se faz necessria.
A educao ambiental
aparece como norteadora
de mudanas de
conceitos e posturas,
visando um futuro melhor
para as geraes
vindouras.
Brincando entre igaps: Rev. eletrnica Mestr. Foi proposto neste artigo
a gua na percepo das Educ. Ambient. ISSN investigar a relao das
crianas da reserva de 1517-1256, v.18, janeiro crianas da escola So
desenvolvimento a junho de 2007. (pgs Joo do Tup, na Reserva
sustentvel Tup, 100-115) de Desenvolvimento
Manaus/AM Autores: Tiago Viana Sustentvel Tup, com a
Costa, Jerfferson Lobato gua, partindo da
dos Santos, Solange da compreenso sobre esse
Silva Barros, Simone recurso em seu cotidiano.
Marcela Souza de Recorreu-se a Geografia
Carvalho e Antnia Humanstica, tendo como
Morais Pinheiro principais instrumentos
de campo a Pesquisa
Participativa como fonte
de informaes,
depoimentos e a
confeco de desenhos
pelas crianas da escola.
 A caracterizao da casa
prxima ao rio, da chuva,
da poluio e at
mesmo o uso da gua
nos afazeres domsticos
foram as gravuras mais
constantes. Os resultados
apontaram que a
percepo das guas
ocorre a partir das
atividades que se
desenvolvem na
comunidade, a interao
que existe em todas as
esferas de contato, sejam
elas sobrevivncia ou o
lazer.
A "gua" como tema Rev. eletrnica Mestr. Acredita-se que a
ambiental no ensino de Educ. Ambient. ISSN construo de prticas
Qumica: o que os 1517-1256, v. 22, janeiro pedaggicas que
pesquisadores pensam a julho de 2009. (pgs. considerem os princpios
146-167) da educao em uma
Autores: Daniele perspectiva
Tobaldo, Maria Eunice socioambiental deve
Ribeiro Marcondes levar em considerao
outras dimenses,
apontando para a
superao do
reducionismo presente no
sistema escolar,
permitindo o incio, na
escola, de uma discusso
sobre aspectos culturais,
estticos, sociais,
polticos, ticos,
ambientais, econmicos
entre outros.
Promoo da gesto de Rev. eletrnica Mestr. Por meio da educao
recursos hdricos em Educ. Ambient. ISSN ambiental uma equipe do
bacia hidrogrfica: 1517-1256, v. especial, Projeto Piava foi
aprendizagem do projeto setembro de 2010 direcionada para uma
Piava (pgs. 123-138) aprendizagem
Autor: Beate Frank interdisciplinar e social a
fim de discutir a gesto
de recursos hdricos da
bacia do Itaja. A equipe
foi estimulada a pensar
em solues para os
problemas que envolvem
o uso indevido e
predatrio deste recurso,
 fazendo com que
pudessem ser tambm
agentes autnomos e
protagonistas da
preservao ambiental.
O gerenciamento dos Rev. eletrnica Mestr. O ser humano
recursos hdricos luz Educ. Ambient. ISSN idealizado
do ecodesenvolvimento 1517-1256, v. 20, janeiro como um fator de
a junho de 2008. (pgs. transformao, tanto dos
53-62) ecossistemas como das
Autores: Dionis Mauri estruturas econmicas,
Penning Blanck, Ivone socioculturais e polticas.
da Graa Nunes Pensando nisso o artigo
Homrich, Simone Vieira tem o objetivo de
de Assis identificar aes
gerenciais dos recursos
hdricos tendo o
ecodesenvolvimento
como ferramenta. O
ecodesenvolvimento e o
desenvolvimento
sustentvel possuem
similaridades; incluem o
direito das geraes
futuras como um
princpio
tico, relacionando o
raciocnio ambiental ao
desenvolvimento
econmico, no objetivo
do
nascimento de uma
sociedade sustentvel.

Nome: Raissa Maia Nery Matrcula: 12/0040719

Data:16/03/2017