CENTRO DE FORMACION EN

TECNICAS DE EVALUACION PSICOLOGICA

FORMACION EN PSICODIAGNOSTIO CLINICO.

MATERIAL COMPLEMENTARIO.

EFICACIA Y EFICIENCIA DE LAS DEFENSAS EN EL TEST DE

LA PERSONA BAJO LA LLUVIA.

Lic. Eduardo Maggio

Lic. Marcela Alvarez

El video sobre este material lo podes encontrar en:

http://www.youtube.com/watch?v=WZ5nbXU34sg

En este trabajo nos gustara reflexionar respecto a desde que

lugar poder pensar la eficacia y eficiencia de las defensas a
travs de algunos indicadores significativos en el Test de la
Persona bajo la lluvia (TPBLL).

Dentro de la batera de Tests, es en este test donde podremos en

principio encontrar algunos indicadores sobre recursos latentes
en el sujeto para afrontar situaciones de tensin o exigencia tanto
ante procesos internos como demandas del mundo externo en el
que est inserto.

De todos los test proyectivos grficos es el DFH (dibujo figura

humana) as como en todos aquellos en la que graficar una
persona sea la consigna clave, uno de los que ms suelen
movilizar al evaluado. Por ello es el ltimo en administrarse en la
triada HTP.

Por lo tanto al administrar en secuencia el DFBLL sumamos a

esa circunstancia un tensionante mas, graficar ahora una persona
pero bajo la lluvia.

Ahora bien ante esa circunstancia lo que busca evaluar y explorar

el DFHBLL es ver la tolerancia a la presin, el manejo de la
ansiedad ante las mismas, la posibilidad de instrumentar
adecuados recursos de afrontamiento o defensivos.

Conceptualmente en el sentido psicoanaltico del trmino,

podemos definir a las defensas como aquellas operaciones
psquicas, fsicas y motrices que consisten en reducir o suprimir
toda modificacin externa o interna al sujeto que sea capaz (al
menos as la percibe el sujeto) de poner en peligro su integridad
desde lo Biopsicolgico y social o en situaciones menos extremas
de modificar su status quo, es decir su modo de vida o sus
circunstancias, generando cambios y modificaciones no previstos
ni deseados por el sujeto.

Toda defensa afecta por un lado a la pulsin (instinto) en tanto

implica una forma ms o menos adaptativa de restriccin
pulsional, afecta tambin a las representaciones (recuerdos,
fantasas) que estas (las pulsiones) comprenden.

Desde un punto de vista cognitivo ante las situaciones

imprevistas o que requieren cierta respuesta de afrontamiento, el
sujeto percibe, contextua y acta sobre la situacin en funcin de
sus recursos actuales y potenciales y por su puesto de su propia
historia.

Los mecanismos que el yo emplea podrn clasificarse como

exitosos, cuando permiten afrontar con conductas adaptativas y
que permiten disminuir la tensin y la ansiedad, insuficientes si
no logran evitar el sentimiento de angustia o inhibicin ante la
situacin tensionante, o ineficaces cuando el sujeto adems se
desorganiza, paraliza sin poder resolver las condiciones
apremiantes. As como toda situacin de prdida remite y
actualiza situaciones de perdida vividas con anterioridad, tambin
podramos decir que toda situacin de tensin, frustracin y
exigencia adaptativa tambin remite a situaciones similares
vividas as como tambin los recursos de afrontamiento ms
usuales para el Yo del sujeto, que no siempre pueden ser eficaces
en una nueva situacin.
Las defensas metafricamente hablando son como escudos frente
a circunstancias de adversidad.

Ahora bien en relacin al ttulo que hemos pensado para este

material, una defensa debera ser eficaz y eficiente
simultneamente para ser exitosa, pero muchsimas veces vemos
que hay un cierto grado de eficacia pero no de eficiencia.
Ampliemos estos conceptos. La eficacia consistira en que en
alguna medida el Yo del sujeto se ha podido defender, ha
realizado algn comportamiento de afrontamiento activo. Pero
muchas veces es a un alto costo. Por ejemplo cuando utiliza
defensas maniacas, tales como negacin o control omnipotente.
O con excesivos mecanismos de control que ayudan pero
empobrecen el reportorio de acciones del sujeto.

En el test de la persona bajo la lluvia la omisin o la escasez de la

lluvia, la omisin del paraguas, el tipo de relato en donde el
sujeto dice que la persona est feliz de mojarse y disfrutar de la
lluvia, los tamaos muy grandes o macrogrficas en relacin al
dibujo de la figura humana realizado anteriormenteetc.

Como ejemplo de afrontamientos ms represivos, y de control el

sobredetallismo con el que aborda gran parte o particularmente
algunos de los contenidos del dibujo. La rigidez del mismoetc.

En estos casos hay algo de eficacia porque el sujeto un

mecanismo de defensa -ms all de su madurez funcional-
instrument, pero no ser eficiente.

Un mecanismo es eficiente cuando adems de permitirle afrontar

exitosa y adaptativamente la situacin ansigena o problemtica
no le genera al sujeto un costo psicolgico elevado. Sabemos que
cuando el yo tiene que defenderse as como pasa cuando hay
sntomas presentes, el Yo sacrifica parte de sus recursos y de su
energa que es utilizada solo para resistir, evitar la angustia
pero queda por decirlo de alguna manera ms simple, hipotecada
con respecto a estar al servicio del crecimiento o utilizacin en
fines no defensivos. Un mecanismo de defensa eficiente y eficaz
es el de sublimacin.
Ahora bien cuales serian los indicadores grficos que nos
permitiran pensar que en el protocolo del test de la persona bajo
la lluvia que estamos considerando hay evidencia de eficiencia,
eficacia defensiva por parte del evaluado.

En primer lugar hay algo de eficacia al poder graficar una figura

humana con determinada calidad de ejecucin, trazo, estilo de
dibujo, presencia de lluvia, paraguas, pero es importante destacar
que la presencia de paraguas solamente no es evidencia
suficiente para pensar que hay defensas eficaces. Por ejemplo la
persona puede dibujar el paraguas pero no la lluvia, o el paraguas
pero la figura humana graficada presenta considerables
indicadores sintomticos.

Hay algn grado de eficiencia cuando adems de contar con los

contenidos bsicos esperables mantiene al compararse con el
DFH una constancia positiva en el estilo de dibujo.etc.

Para ilustrar en forma prctica este tema acompaamos al

presente el protocolo realizado por un sujeto masculino joven.

Al observar el dibujo podemos ver:

Un tamao pequeo moderado (40% de altura).

Emplazamiento inferior central.
Falta de simetra interna, predomina la parte derecha del
dibujo.
Trazo con discontinuidades.

Como indicadores de contenido en la figura humana:

Cabeza grande.
Omisin de pupilas.
Boca como guiones.
Nariz redonda.
Oreja izquierda detallada.
Figura infantil (se trata de un nio).
Piernas juntas.
Rodillas marcadas.
Tronco pequeo.
 Brazos levantados.
Cuello pequeo y recto.

Como indicadores de contenido de la PBLL:

Lluvia escasa y ausente en la zona superior de la hoja;

tamao de las gotas irregulares y de inclinacin desigual.
Presencia de un charco en lado izquierdo.
Suplantacin del paragua por un diario.

Todos estos indicadores nos dan cuenta de sentimientos de

indefensin, depresivos ante las situaciones de exigencia y
presin. El sujeto intenta adoptar una posicin de control
(emplazamiento central), pero se siente vulnerable y esto le
genera gran ansiedad y sentimientos depresivos (emplazamiento
inferior, coloracin, uso de un diario para cubrirse). No evala las
situaciones con objetividad, antes bien tiene un enfoque subjetivo
y poco realista (cabeza grande, simetra a derecha poca lluvia).
Hay un afrontamiento mas pasivo y de dependencia como
dejando las cosas al azar (diario).

En razn de lo que hemos desarrollado en este material podemos

concluir que el DFHBLL realizado por este evaluado denota la
presencia de defensas no eficientes, y de eficacia limitada. Se
denotan mecanismos de defensa de tipo maniacos y de regresin.
Cabe comentarles que el tamao de este dibujo es mucho ms
pequeo que el DFH realizado por el mismo sujeto. En el DFH el
dibujo era grande y la figura humana no era de un nio sino de
una persona adulta, la cabeza era grande tambin pero los ojos
tenan pupilas, bigote. All significativamente la mano derecha
estaba como atrs (en la espalda y la izquierda como en el
bolsillo. Significativamente y porque siempre decimos que es
importante integrar todos los test en la batera, y en el caso del
DFBLL con el Cuestionario Desiderativo, el evaluado en la catexia
2+ elije coral, porque me gustan como flotan tanto tiempo, en
3+ piedra porque permanecen sin modificarse por aos.
Como podemos reflexionar se evidencian actitudes de pasividad y
temor a los cambios.