Texto A: El Consumo Vuelve Tiranos a los Chicos

Dame, cmprame, treme Asociado a la frentica carrera por el consumo, los especialistas de la
Sociedad Argentina de Terapia Familiar (SATF) detectaron recientemente un problema cada vez ms recurrente
entre familias de clase media urbana, sobre todo en aquellos nios de mejor condicin econmica: el fenmeno
de los nios tiranos.
No se cuesta reconocerlos. Son esos chicos que exigen sin lmites a sus padres y que no soportan un no.
La psicologa de los 70 plante con insistencia la idea de privilegiar el deseo de los nios y la necesidad
de evitarles frustraciones, afirma la licenciada Irene Loycono, presidenta de la SATF. As, muy a menudo, la
clase media ha criado pequeos tiranuelos, hijos que reclaman, demandan y piden de todo. Y si los paps dicen
que no, se convierten en nios malosEstos chicos crecen con la idea de que tener es su derecho, se sienten
prncipes que merecen todo lo que reciben y no necesitan agradecer. Este estilo de crianza les hace mucho dao.
La licenciada Loycono advierte que poner en manos de los nios el poder de pedir, aprobar o desaprobar
a los padres implica otorgarles un arma que no saben usar y que tarde o temprano los har sentir mal.
Un chico demandante, lleno de berrinches y caprichos, no es un nio feliz, aunque los padres crean que
dicindole que s a todo lo pasar mejor, agrega la psicloga, quien afirma que la felicidad infantil no se
compone nicamente de los juegos, la diversin y una vida sin preocupaciones, sino tambin, de la necesidad de
aprender de la frustracin.
La frustracin es parte de la vida, y en algn momento hay que enfrentarla, afirma Loycono. La baja
tolerancia a la frustracin en realidad es un dficit y est ligada a la aparicin de gran sufrimiento emocional y a
conductas de cortocircuito. El riesgo es que un chico al que nunca se le dice que no luego no tolera sentirse
frustrado, y no puede dar lugar, ms adelante, a debilidad, inmadurez, violencia, contradicciones.
El no de un padre frustra, pero tambin organiza: traza lmites. Lo importante es que esos lmites sean
razonables, no autoritarios, agrega Loycono.
El consumismo es directamente proporcional a la capacidad econmica. Porque se puede, en algunas
casas se vive en trminos de marcas y de nuevos productos, contina Irene Loycono. Las conversaciones son
en torno del acceso al consumo, la competencia es por quin tiene las cosas de ltima generacin. Esto otorga
muy poco sentido a la vida. Pero esta carrera vertiginosa por tener se topa a la vida. Pero esta carrera vertiginosa
por tener se topa con la precarizacin de la economa.
(Fuente: La Nacin, 15 de agosto de 2001.)
I. SOBRE EL TEXTO
1. Qu son los nios tiranos?
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2. Los llamados nios tiranos lo son:
a) por su nivel de exigencia. d) por debilidad de sus padres.
b) por sus privilegios econmicos. e) porque son genticamente problemticos.
c) por su naturaleza.

3. Cmo es posible reconocerse a los chicos tiranos?

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4. Los llamados nios tiranos son felices? Justifica con una frase del texto.
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__________________________________________________________________.
5. La causa del problema planteado, segn la articulista, reside en:
a) la psicologa de los aos 70.
b) la tendencia natural de los nios.
c) la frustracin de los padres.
d) las clases urbanas media y alta.
e) la precarizacin de la economa.

6. Qu dice el texto sobre la frustracin? Es necesaria o no?

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Texto B
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4. El profesor es de los Estados Unidos.

a) Verdadero b) Falso

5. Segn el texto, puede ir a clase de guitarra cualquier da de la semana.

a) Verdadero. b) Falso.

II. USA LOS POSESIVOS CORRECTAMENTE, ESCRIBIENDO EN ESPAOL LO QUE VA EN

PORTUGUS DENTRO DE LOS PARNTESIS:
1. (O meu) ___________ padre est trabajando ahora.
2. (vossa) ____________ casa es muy confortable.
3. (minhas)___________ hermanas estn todas casadas, por qu?
4. (nossa) ____________ madre ha salido, pero vuelve pronto.
5. ste es (meu) __________ coche y aqul, es (teu)_____________?
6. No, aqul no es (meu)________. El (meu) ______________ es rojo.
7. Dios (meu)______________, qu lo!
8. Padre(nosso)___________, que ests en el cielo....
9. Cul es (teu)_______ nombre? Me llamo Juan.
10. Estos amigos (seus)_______________ son muy raros, no?

III. Completa las frases con los verbos indicados entre parntesis en presente del indicativo:
1. Esta sopa _______________________________ bien. (oler)
2. No me gusta la comida que no _____________________ a nada. (saber)
3. Antonia, qu bien (t) ____________________! Ests con perfume nuevo?(oler)

IV. Completa las frases con los verbos indicados entre parntesis expresando futuro (ir a + infinitivo)
1. Este ao yo____________________________________ mucho. (viajar)
2. Siempre que puede, Ernesto _____________________________ a sus padres. (visitar)

V. Marca la opcin que traduce, correctamente y sin que cambie la referencia personal, el enunciado Se voc
no respeita a minha opinio, como quer que eu respeite a tua?.

a) Si no respetas mi opinin, cmo quieres que respete la tuya?

b) Si no respetas la ma opinin, cmo quieres que respete la tuya?
c) Si no respetas mi opinin, cmo quieres que respete la suya?
d) Si no respetas la ma opinin, cmo quieres que respete la suya?

VI. Marca la opcin que contesta correctamente a la pregunta De quin es el paraguas que est en el maletero
del coche?.
a) Mo. b) Mos. c) Mi. d) Mis.

5. Este es ____ coche, el ________ es aqul amarillo, verdad?

a) mo tuyo b) tuyo mo c) tu mi d) tu mo

6. Esto ________ a pan recin asado.

a) ole b) huele c) oles d) hule

7. Esta cerveza ________ a pichi. Est chueca.

a) sabe b) s c) supe d) saba

VII. Escribe en espaol:

a) calas ____________________ b) bon ___________________ c) meia___________________
d) saia ______________________ e) palet ___________________