PARTICIPANTE:

MIRNA JOSELINE AGRAMONTE DE JESS

MATRICULA:

10-1104

ASIGNATURA:

Sociologa de la educacin

FACILITADOR:

Jovanny Rodriguez

TEMA:

La Educacin y su Contexto Social

Tarea 4

RECINTO CIBAO ORIENTAL NAGUA

Mara Trinidad Snchez,

Ciudad Nagua

Febrero del 2017

 Introduccin

En este estudio de la unidad lV que presentare a continuacin, veremos

pedaggicos y didcticos como van de la mano para proceso enseanza
aprendizaje de los alumnos , todos con un fin de mejorar la calidad
estudiantil.

Vermis como la comunicacin entra en el contexto social ya que la

educacin prepara a los individuos a la sociedad.
 TEMA
La Educacin y su Contexto Social
1. Despus de estudiar los contenidos de la unidad IV La Educacin y su Contexto
Social realiza las actividades de la pgina 228 del texto bsico de esta
asignatura.

Que es pedagoga y cul es su objeto

Es la ciencia de la educacin que se ocupa de su proceso de organizacin y direccin de

manera consciente, esencialmente en las condiciones de las instituciones de la institucin
escolar
Objeto:
La pedagoga es la ciencia que tiene como objeto el estudio el proceso formativo

2 que se entiende por proceso educativo, instructivo y desarrollador?

Proceso educativo: formacin de sus potenciaialidades funcionales o facultades.

Proceso instructivo: formacin del hombre como trabajador para vivir

3cual es la definicin de educacin, en sentido amplio y en sentido estrecho

En sentido amplio: la educacin en sentido amplio es cuando es cuando intervienen toda

a sociedad.
Y en sentido estrecho: es cuando solo interviene exclusivamente la escuela

4- por qu no se deben confundir los conceptos de la educacin e instruccin con los de

objetos educativos e instructivo.
Los conceptos de educacin e instruccin son los mtodos que se utilizan para aprender

Los objetos instructivos

Aqu se comprueba si todo el proceso de aprendizaje ha dado resultado.

5- que tipo de relacin se establece entre la instruccin y la educacin en sentid estrecho y

que implica esto?

A pesar de las dos son diferentes por que la instruccin implica la asimilacin de
conocimiento, habilidades, y capacidades creadoras del hombre.

La educacin en sentido estrecho: es trabajo organizado de los profesores para la

formacin objetiva de cualidades de personalidad, convicciones actividades rasgos del
carcter.
Sin embargo no hay una buena educacin sin instruccin.
6- cul es la diferencia entre pedagoga y didctica.

La diferencia esta que la didctica destinada a generar estrategias de accin en el proceso

educativo y la pedagoga se encarga de regular el proceso educativo ( la didctica es el
brazo instrumental de la pedagoga).

7- por qu se dice que la didctica es una rama de la pedagoga?

Porque la didctica se aprende de la pedagoga por que explica el proceso docente

educativo, que atiende solo el proceso organizado y eficiente, que se ejecuta sobre e
fundamento tericos y por los profesores, y la pedagoga estudia todo tipo de proceso
formativo en sus distintas manifestaciones . en consecuencia la didctica es una rama de
la pedagoga

8 que es el proceso educativo escolar?

El proceso educativo escolar: se define como el proceso de socializacin de los

individuos, se materializa en una se re de habilidades y valores, que producen cambios
intelectuales, emocionales y sociales en el individuo.

9-en que diferencian os procesos docentes educativos, extra docentes y

extraescolar?

el proceso docente educativo: es un proceso de enseanza aprendizaje . Estudio de las

actividades de los sujetos que intervienen en dicho proceso. (Desde la presentacin y
construccin del conocimiento hasta la comprobacin, evaluacin y rectificacin de los
resultados
Extra docentes: son las actividades extra clase aquellas que se realizan fuera del horario
docente, organizadas y dirigidas por la escuela con la finalidad de alcanzar objetivos
educativos e instructivos.

Y el extra escolar: es la que se realiza fuera del docente dirigido y organizado por las
instrucciones y las organizaciones sociales con visitas al logro de objetivos educativos.

10- explica brevemente cual es la incidencia de la educacin y la pedagoga en el

contexto social.

La educacin tiene una vertiente social preponderante que justifica que aparezca como
necesaria una sociologa de la educacin, no existe una sociedad porque padres y
maestros se dediquen a educar, si no que educan por que la educacin existente en la
sociedad.
La educacin es un fenmeno social por que, por el medio en que se ejecuta es social.
Por los contenidos que constituyen su objetivos propio cultura social).
Por los factores que la motivan y realizan por los condicionamientos a que se ve sujeta la
educacin se efecta siempre en el seno de una vida social. Educando y educador
realizan su encuentro en un contexto social, fuera del cual resulta impensable toda relacin
entre personas.

11- argumenta brevemente sobre el vnculo entre didctica y pedagoga.

La didctica es la ciencia que estudia el proceso educativo , mientras la pedagoga
estudia todo tipo de proceso formativo en sus distintos manifestaciones , la didctica
atiente solo al que se ejecuta sobre fundamentos tericos y por personas profesionales
especializado: los profesores por eso la didctica es una rama de la pedagoga , la
didctica ocupa una posicin relevante, a veces como disciplina pedaggica cuando se
define que solamente existe una ciencia de la educacin : la pedagoga ; atrs como
disciplina cientfica independiente si se asume que ambas son ciencias diferentes aunque
estn relacionada.

12- EMITE UN JUCIO CRITICO SOBBRE LA FUNCION SOCIAL DE LA ESCUELA.

Todos sabemos que la educacin, como instruccin social juega un papel muy importante
y diferentes funciones, y a que suple las necesidades de las personas , vemos que la
sociedad conserva tradiciones , costumbres en cuestin de educacin , y a que por este
medio se forman los profesionales del futuro.

El papel de la educacin es insertar a las personas a la sociedad como un entre productivo

debe cumplir y por medio a la educacin se trata de acero.
 A pesar que la educacin en una sociedad depende mucho de lo econmico, creo que
calidad de los docentes tiene que ver mucho hay que invertir en capacitacin, para tener
maestros con calidad y puedan impartir una buena enseanza a sus alumnos.

ELRFP a ue l a c L i a n d e l a
En dc ui c a c i n
depd e d e n i d d t ra o g c o t d i g c e al a y y l a
II.Elabore un esquema en el que sintetice los contenidos siguientes:

oc os ncl o n u t s e r o xe f t l o a a c
udfie i d en l a
S s o c i c a ol . n l a n .
aaed cd
pa e d a g o g e u c a c i a .
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 Opinin personal

Vimos como la pedagoga es unos procesos de enseanza y de educacin

organizados y dirigidos a la formacin de la personalidad. Que como ciencia
al igual que la educacin que corresponden al sistema de categoras la
instruccin y procesos pedaggicos,. Tambin como la educacin entra en el
contexto social ya que el educador y educando realizan un encuentro en el
contexto social.