UNIDAD EDUCATIVA ACADEMIA NAVAL GUAYAQUIL

Inteligencia, corazn y disciplina

INFORME DE LOS RESULTADOS DEL MONITOREO DEL CUMPLIMIENTO DE CURRCULO

Y LOS ESTNDARES DE APRENDIZAJE
Trmino del Periodo Lectivo 2016 - 2017

FECHA Guayaquil, 10 de Marzo del 2017 JORNADA Matutina

NIVEL Bsica Superior REA Educacin Esttica
DOCENTE Teddy Ormeo Castro ASIGNATUR Dibujo
A

Objetivo(s):
Demostrar eficacia, eficiencia, contextualizacin, respeto y capacidad de transferencia al aplicar el
conocimiento cientfico en la solucin y argumentacin de problemas por medio del uso flexible de las reglas
y modelos de dibujo tcnico para comprender los aspectos, conceptos y dimensiones matemticas del mundo
social, cultural y natural.
Crear modelos de dibujo tcnico, con el uso de todos los datos disponibles, para la resolucin de problemas
de la vida cotidiana.
Valorar actitudes de orden, perseverancia, capacidades de investigacin para desarrollar el gusto por el dibujo
tcnico y contribuir al desarrollo del entorno social y natural.
Dominio Estndar de Destreza con Criterio de Actividades Logros
Aprendizaje Desempeo Desarrolladas Obtenidos
Bloque #4 Utiliza Construir tangentes siguiendo Realizar lluvia Construye
correctamente los instrucciones de ideas tangentes
Lneas y sus instrumentos en la Construir o reproducir figuras Elaborar con las
aplicaciones. aplicacin de trazos aplicando tangentes esquemas de instruccion
y dibujos de libre Construir parbolas siguiendo organizacin es.
Dominio A2 expresin, para que instrucciones Realizar Dibuja
desarrolle la rueda de parbolas
Construir hiprbolas siguiendo
habilidad del pulso, preguntar siguiendo
instrucciones
precisin y Seleccionar las
Construir elipses siguiendo
creatividad. las ideas instruccion
instrucciones
principales es.
Crear o construir figuras con
Analizar y Realiza
curvas cnicas
sintetizar la elipses con

Av. Dr. Antonio Parra Velasco-frente a Sauces VII. Tlf.: 2133300 - 2132998 Casilla 778-P
e-mail: academia@ang.edu.ec.
Guayaquil Ecuador

ANG-FOR 175 Informe de los resultados del monitoreo de cumplimiento del currculo y los estndares de aprendizaje Versin 2.2 10 de junio del 2015
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Inteligencia, corazn y disciplina

informacin las
Hacer instruccion
inferencias es.
Evaluar los
conocimiento
s aprendidos.
Bloque #5 Hace logotipo para Construir proyecciones Realizar lluvia Dibuja
diseos ortogonales didricas. de ideas proyeccion
Proyecciones Construir proyecciones Elaborar es
publicitarios.
didricas Dominio ortogonales tridricas. esquemas de ortogonale
C3 organizacin s didricas
Realizar Crea
rueda de proyeccion
preguntar es
Seleccionar tridricas
las ideas
principales
Analizar y
sintetizar la
informacin
Hacer
inferencias
Evaluar los
conocimiento
s aprendidos.
Bloque #6 Sabe y aprende el Realizar las siguientes Realizar lluvia Crea
origen, la perspectivas isomtricas de ideas perspectiva
Perspectiva y Realizar las siguientes Elaborar s
clasificacin,
sombras Dominio perspectivas caballeras esquemas de isomtricas
combinacin y
A3 Realizar las siguientes organizacin Dibuja
mezcla del color y
perspectivas cnica de 1 punto Realizar perspectiva
sus tonalidades a
Crear y dibujar en perspectivas rueda de s cnica de
travs de cnica de 2 puntos preguntar 1 punto
aplicaciones y Realizar sombras paralelas en Seleccionar Realiza
procedimientos, perspectiva isomtricas las ideas sombras

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para que reconozca principales paralelas en

la importancia y Analizar y perspectiva
significado del color. sintetizar la isomtrica
informacin
Hacer
inferencias
Evaluar los
conocimientos
aprendidos.

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