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1. PLAN DALTON
Objetivo: desarrollar la vida intelectual
Descripcin: teora y enseanza del aprendizaje que se caracteriza por el
respeto a la individualizacin del alumno para que realice su trabajo con
total libertad y responsabilidad. Se aplica en nios en la segunda etapa y
adolescentes que ya saber leer, escribir y calcular.
Recomendaciones: dejar que el alumno trate de realizar el trabajo l solo,
sin embargo el maestro estar ah para aclarar las dudas
2. METODO DE LA LECTURA
Objetivo: a) hacer que el educando estudie bajo su entera responsabilidad
b) desarrollar el hbito de la lectura y esforzarse por interpretar el material
escrito
c) desarrollar la rapidez en la lectura y la seleccin de los datos
Descripcin: dar al educando un texto de estudio sobre un tema, al finalizar,
se presentara una prueba para verificar el aprendizaje y as poder abrir una
discusin sobre el mismo.
Recomendaciones: incentivar al educando a leer los textos para tener una
mayor comprensin de los temas
4. METODO PRACTICO-TEORICO
Objetivo: llevar al alumno a percibir el vnculo entre la prctica y la teora,
relacionar la teora con la realidad, desarrollar la teora y la practica a la vez
de un tema
Descripcin: consiste en llevar al educando a realizar algo prctico o
concreto respecto a un tema, antes de iniciar el estudio terico del mismo
Recomendaciones: crear proyectos para un entendimiento mayor del tema
5. EXPOSITIVO MIXTO
Objetivo: colmar las posibles lagunas que se forman en la mente del
educando, durante una clase expositivo; hacer que se organicen y se
profundicen mejor los datos recogidos durante la exposicin; mejorar las
posibilidades del educando de escuchar, tomar apuntes, investigar y
exponer
Descripcin: consiste en el que el docente expone un tema y presenta,
luego, a la clase, un resumen del tema expuesto con indicacin de fuentes
de estudio seguido de un cuestionario con preguntas que, despus de
estudiadas, se exponen y discuten en clase.
Recomendaciones: distribuir los apuntes de las exposiciones, presentar lo
aprendido al grupo.
6. METODO DE LA COOPERACION
Objetivo: a) favorecer la labor de cooperacin entre el docente y educandos
b) favorecer la cooperacin entre los alumnos mediante trabajos en grupos
c) ensear a estudiar
d) iniciar a los educandos en tareas autnomas, a fin de que adquieran
confianza en s mismos.
Descripcin: el mtodo de la cooperacin consiste en el trabajo conjunto de
docente y educandos en el de stos, en grupos, por medio de la exposicin,
el estudio dirigido, investigacin y la discusin.
Recomendaciones: subdividir el estudio, exponer los temas y discutirlos