ATIVIDADE SOBRE O FILME A CORRENTE DO BEM

Nome____________________________Turma_____________Turno_____________________2014

Professora: Terezinha

Eugene Simonet, um professor de Estudos Sociais, faz o mesmo discurso aos seus alunos da 7 srie, todos
os anos desejando, mas no esperando, que um de seus alunos realmente o leve a srio. O desafio que
eles criem algo que possa mudar o mundo. Simonet um professor apaixonado pelo que faz, um homem
cujas cicatrizes fsicas denotam cicatrizes emocionais muito mais profundas, ele transfere sua esperana
aos seus alunos porque no tem esperana para si mesmo. Trevor McKinney, um de seus alunos e
incentivado por este desafio e resolve levar esse trabalho a srio porque a sua vida est muito conturbada.
Seu pai se foi e ele tem que crescer de uma hora para outra. Ele precisa de alguma esperana em sua vida.
E ele a recebe de Eugene, ele cria um novo jogo, chamado "pay it forward", em que a cada favor que
recebe voc retribui as trs outras pessoas. Surpreendentemente, a ideia funciona, ajudando o prprio
Eugene a se desvencilhar de segredos do passado e tambm a me de Trevor, Arlene, a encontrar um novo
sentido em sua vida.

No filme A CORRENTE DO BEM observe os seguintes pontos para discutirmos depois da sua exibio.

1. As mazelas da sociedade 6. As atitudes de Trevor

2. O caminho de Trevor ao ir embora 7. Desestrutura familiar
3. A violncia e suas caras 8. Preconceito
4. O tipo de escola em que Trevor estuda 9. A f em si e nos outros
5. A me do garoto
 1) Comente as seguintes frases abaixo:

a) " s generosidade entre estranhos"

b) "H um mundo l fora e mesmo que no queiram enfrent-lo vocs vo senti-lo como um tapa na
cara. Ento melhor comear a pensar no que ele significa para vocs agora."

2) No seu ponto de vista:

a) O que um "pensador global"?_______________________________________________________

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b) O que o mundo quer de ns?

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c) Somos livres?

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d) Eu gosto do mundo que vejo?

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e) E se o mundo for uma grande decepo?

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 f) Onde fica o reino das possibilidades em cada um de ns?

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g) o esforo que vale nota?

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h) "S queria ver se o mundo mudaria mesmo". Qual mundo?

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i) "Mas difcil pra quem se acostumou com as coisas como elas so. difcil mudar. Ento as
pessoas desistem. Quando isso acontece todo mundo sai perdendo". Comente.

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3)-Por que Trevor construiu este desenho? Explique a partir deste desenho o Projeto de Trevor.

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4-. Escreva uma lista de palavras do bem deduzidas a partir do filme que voc assistiu._______________

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5)-Utilizando ainda a lista de palavras do bem, elabore frases do bem. Escolha a mais significativa para
voc. Escreva a frase em uma folha de papel sulfite e faa uma ilustrao (desenho e pintura ou recorte e
colagem) que combine com o significado da frase. Esta atividade compor o mural D uma chance ao
mundo.
6). Liste os Problemas Sociais abordados no Filme A corrente do Bem._____________________________

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7))-Usando as palavras da atividade anterior, monte um acrstico, tendo por frase central, na vertical
PASSE ADIANTE encaixando na horizontal as palavras citadas anteriormente. (Faa no verso).

P
A
S
S
E
*
A
D
I
A
N
T
E
8)-De quem esta fala e em que momento do filme ela dita e se refere a qu?
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9)-Sintetize a vida dos personagens em poucas frases.

a)-Trevor

b)-O professor de Trevor

c)-O Pai de trevor

d)-A me de trevor

e)-A av de Trevor

f)-O amigo de Trevor

10)-Explique as cicatrizes existentes no corpo do professor.

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11)-O que marca a desestruturao das famlias apresentadas no filme?_________________

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12)-Todo mundo espera um final feliz no filme, que no ocorreu. Como voc interpreta o
final deste filme? Vale a pena lutar pela idias que acreditamos ou no? Explique:

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13)-Atividade final
Todo mundo gosta de se sentir bem no mesmo? Mas pode se sentir melhor ainda fazendo o bem. claro que
voc, caro aluno, j deve ter feito isto vrias vezes. Como se sentiu? No foi uma sensao de prazer e alegria? E
depois no lhe deu vontade de fazer mais e mais? Assim funciona a corrente do Bem. Quando recebemos uma
gentileza de algum, devemos pass-la pra frente, para que outras pessoas compartilhem da nossa felicidade e assim
sucessivamente. No final teremos muita gentilezas e muita gente feliz. Vamos nos esforar para fazer mais que o de
sempre. Para voc participar, segue algumas dicas de coisas bem simples: SORRIR PARA O VIZINHO, PLANTAR
UMA RVORE, ABRAAR UM IDOSO, DOAR COISAS QUE VOC NO USA MAIS, COMO CALADOS,
ROUPAS E BRINQUEDOS, AJUDAR ALGUM A CARREGAR AS COMPRAS DE SUPERMERCADO,
AJUDAR PESSOAS COM DIFICULDADES DE ATRAVESSAR A RUA ETC. Que tal fazer parte desta corrente do
bem. Voc deve mobilizar as pessoas a incluir prticas e aes de gentileza no cotidiano.

Escolha uma das aes sugeridas acima e pratique-a.