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Joinville 2009
ATIVIDADE I
Objetivos:
• Mobilizar os alunos no combate à dengue.
• Sensibilizar pais e alunos sobre a prevenção.
• Divulgar os sintomas da doença.
• Desenvolver o raciocínio lógico, a expressão oral e corporal.
• Conhecer as características do mosquito transmissor da dengue.
Desenvolvimento:
• Roda de conversa sobre o assunto levando em consideração o que já
sabem e o que querem aprender.
• Leitura de informações sobre a dengue encontradas no jornal.
• Confecção de um mural dos informativos lidos e apresentados aos alunos.
• Recorte e colagem de lugares onde o mosquito se prolifera.
• Dramatização sobre o tema.
• Produção de música (grito de guerra).
• Passeio pelas ruas do bairro para distribuir informativos sobre a dengue.
ATIVIDADE II
Desenvolvimento:
• Leitura e debate de uma reportagem do jornal.
• Divisão da turma em grupos para fazer uma análise escrita da reportagem
lida e de outros materiais coletados.
• Confecção de mural com as análises escritas.
• Distribuição das reportagens sobre o assunto para os alunos lerem com
suas famílias.
• Roda de conversa com exposição de ideias dos alunos a respeito do abuso
sexual e da sexualidade.
BACCEGA, Maria.Aparecida. Televisão e escola: uma mediação possível? São
Paulo: SENAC, 2003.
CITELLI, Adilson. Aprender e ensinar com Textos não escolares. São Paulo,
Editora Cortez, 2002.
FARIA, Maria Alice e ZANCHETTA JR, Juvenal. Para ler e fazer o jornal na sala
de aula. São Paulo, Editora Contexto, 2002.
FARIA, Maria Alice. Como usar o jornal na sala de aula. São Paulo, Editora
Contexto,1996.
FARIA, Maria Alice. O jornal na sala de aula. São Paulo, Editora Contexto, 2004.
HERR, Nicole. 100 fichas práticas para explorar o jornal na sala de aula. França,
1994
MELLO, J.M. de. Estímulos midiáticos aos hábitos de leitura. In BARZOTTO,
V.H. e GHILARDI, M.I. (orgs.) Mídia, educação e leitura. São Paulo: Anhembi-
Morumbi/ALB, 1999, p. 39-47
Santa Catarina, Secretaria de Estado da Educação, Ciência e Tecnologia.
Proposta Curricular de Santa Catarina: Estudos Temáticos. Florianópolis, Ioesc,
2005.
WEISS, Donald H. Como escrever com facilidade. São Paulo, Editora Nobel, 1986.
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