MIRCOLES DE CENIZA

Damos bien la nota

E. Primaria

Colocacin de los smbolos: En el suelo, en el centro, un

pentagrama musical. Sobre l nuestra clave para todo cristiano:
Jess de Nazaret, y la Biblia que va a ser la que nos vaya
marcando esa meloda.

Cada nio llevar una nota musical en la que habr escrito, por detrs, aquello que
quiere y necesita cambiar durante el tiempo de Cuaresma para que Jess le ayude
a ser buena meloda para l y con los dems.

El/la que preside la celebracin: Buenos das a todos.

Alguien sabe por qu nos hemos reunido hoy en la capilla?... A ver, antes de que
respondan les voy a dar dos pistas es mircoles y ayer acabaron los carnavales.
()
Muy bien, porque hoy es Mircoles de Ceniza. Y qu es eso? Qu se celebra
hoy? ()
Exacto: el comienzo de la Cuaresma. Pero qu es la Cuaresma? (...)
Eso es, 40 das de preparacin para la Semana Santa, para la Pascua.
Se nos habla de cuarenta das. Para nosotros son el caminar al encuentro de
nuestro amigo Jess. El tiempo que nos resta de aqu hacia su muerte y su
resurreccin. Es tiempo de estar con nuestro amigo. De acompaarle y de hablar
mucho con l.
Y por qu nos imponen ceniza en la frente?
La ceniza es el smbolo de que nos reconocemos pequeos ante Dios y estamos
llamados a creer ms en l, a con su ayuda y con nuestro esfuerzo, vivir lo que el
nos dice en el Evangelio. Y eso es lo que vamos a intentar hacer durante los 40 das
de esta Cuaresma.

Profesor/a: Es tiempo de afinar bien nuestra vida. Durante la Cuaresma que

comienza el Mircoles de Ceniza y termina el Domingo e Ramos- los cristianos
recordamos que somos un pueblo que quiere ir buscando su buen tono musical
para ser buena msica. Sin descanso, con su Palabra y con su amor, Jess ser esa
clave que nos ayudar a dar el tono adecuado a nuestra meloda, a nuestra vida.

Es un tiempo en el que no debemos temer avanzar y encontrar que necesitamos

seguir afinando muchas cosas de nuestra vida que aun tenemos desafinadas,
porque no hacemos el bien, no buscamos estar tiempos con Jess, porque no
compartimos o somos egostas... Con Jess que nos da la Clave, sabemos que la
meloda sonar a la alegra y la esperanza de la Pascua y que esa alegra no se
acabar jams.

El/la que preside la celebracin: Durante este tiempo vamos a intentar hacer tres
cosas:

1. Conocer a Jess ms a fondo y conocer el mensaje que l nos invita a vivir.

 2. Conocernos mejor a nosotros mismos y descubrir nuestras cosas buenas y
nuestras cosas malas.
3. Conocer el remedio para poner en prctica lo que Jess nos dice y as
mejorar todo lo malo que tenemos y mantener todo lo bueno, de modo que
Jess est a gusto con nosotros y nosotros seamos felices y as hagamos
felices a los dems.
Para ello tendremos que escucharlo ms a menudo e intentar poner en prctica todo
lo que l nos diga, para ello contaremos con su ayuda, pero tambin tenemos que
poner de nuestra parte

Alumno/a: En mi pentagrama he colocado tu Palabra. Dios me habla cada da. Por

qu no darme tiempo para escucharlo? Cuando abro el libro de la Palabra es como
si se abriera una puerta. Y una puerta que se abre es una invitacin. Dios me dice
Acoge mi Palabra, acepta mi Amistad, entra en silencio. Entra y comparte!

Palabra de Dios: (Lc 10,1-12)

"En aquel tiempo, design el Seor otros setenta y dos, y los mand por delante, de
dos en dos, a todos los pueblos y lugares adonde pensaba ir l, y les deca: -La
mies es abundante y los obreros pocos: rogad, pues, al dueo de la mies que
mande obreros a su mies. Poneos en camino! Mirad que os mando como corderos
en medio de lobos. No llevis talega ni alforja ni sandalias; y no os detengis a
saludar a nadie por el camino. Cuando entris en una casa, decid primero: 'Paz a
esta casa'... comed lo que os pongan, curad a los enfermos... y decid: 'Est cerca de
vosotros el Reino de Dios'"

Imposicin de la Ceniza.

El/la que preside la celebracin: Quienes componen msica saben que necesitan
de un pentagrama y de una buena clave para poder escribir sobre l esas notas que
luego sonarn a buena msica.

Es lo que vamos a hacer esta Cuaresma. Vamos a intentar llegar a la Pascua con
todas las lneas musicales que forman el pentagrama.
Cada lnea se escribir dndole valor a lo que ms estamos necesitando en este
momento.
Slo as, esforzndonos y dibujando cada lnea, cada semana de la Cuaresma,
llegaremos a la meta, a la Pascua Coge nimo antes de escribir y dibujar, s
sincero, al comienzo de cada semana, a la hora de comprometerte a hacer algo de
lo que Jess te pide. Slo as podrs llegar con gozo a la meta.

Se reparten los Pentagramas y se les dice que si estn dispuestos a escribir este
pentagrama que la Cuaresma nos propone, han de proponerse firmemente ofrecer a
cambio su Oracin y su Esfuerzo. Por eso, tras poner su nombre y apellidos en el
documento, se les lee la pregunta que se les har al imponerles la ceniza:

QUIERES ESCRIBIR CON JESS LA MELODA DE LA VIDA?, si realmente

estn dispuestos, deben escribir la respuesta (se les dicta), S, CON MI ORACIN Y
CON MI ESFUERZO.
A continuacin se les explica que tengan en clase el documento y que cada semana,
en la oracin de la maana del lunes siguiente al domingo indicado en el mismo irn
 rellenando el compromiso correspondiente.

A continuacin van pasando en silencio a recibir la ceniza. Al llegar al que preside la

celebracin dirn su nombre, y ste le otorgar el PENTAGRAMA del msico de la
vida y le preguntar, mientras le impone la semilla:

(N) QUIERES ESCRIBIR CON JESS LA MELODA DE LA VIDA?

A lo que l/ella, con el bastn en la mano, responder:
S, CON MI ORACIN Y CON MI ESFUERZO.

Alumno/a: Nos acaban de dar la seal de salida para escribir con Jess el sonido
de la Cuaresma, su Palabra ser nuestro alimento. Que no nos venza la comodidad
y que no nos quedemos dormidos entre falsos sueos. Nos esperan 40 das de
aventura, de caminar hacia la Pascua. Escribamos con Jess con generosidad y con
alegra. La celebracin que acabamos de tener y la ceniza que acabamos de recibir
deben despertar en nosotros gozo, paz y ganas de ser esa buena meloda que
suene con Jess.

TODOS:
Gracias, Jess, porque ests con nosotros.
Gracias, Jess, porque nos ofreces tu ayuda para que sepamos hacer bien las
cosas.
Te pedimos, hoy, que nos sigas empujando para que reforcemos nuestra amistad y
que nuestros compromisos los sepamos compartir con todos los compaeros de la
clase,
Jess, cancin de nuestra vida, que aprendamos a poner todo de nuestra parte para
que la aventura de este tiempo que empieza sea provechosa para todos.

NOMBRE DEL COMPOSITOR:

QUIERES ESCRIBIR CON JESS LA MELODA DE LA VIDA?

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Gracias, Jess, porque ests con nosotros.

Gracias, Jess, porque nos ofreces tu ayuda para que sepamos hacer bien las cosas.
Te pedimos, hoy, que nos sigas empujando para que reforcemos nuestra amistad y que nuestros
compromisos los sepamos compartir con todos los compaeros de la clase,
Jess, cancin de nuestra vida, que aprendamos a poner todo de nuestra parte para que la aventura de este
tiempo que empieza sea provechosa para todos.
NOMBRE DEL COMPOSITOR:

QUIERES ESCRIBIR CON JESS LA MELODA DE LA VIDA?

________________________________________________________________________________

Gracias, Jess, porque ests con nosotros.

Gracias, Jess, porque nos ofreces tu ayuda para que sepamos hacer bien las cosas.
Te pedimos, hoy, que nos sigas empujando para que reforcemos nuestra amistad y que nuestros
compromisos los sepamos compartir con todos los compaeros de la clase,
Jess, cancin de nuestra vida, que aprendamos a poner todo de nuestra parte para que la aventura de este
tiempo que empieza sea provechosa para todos.