1.

Datos Generales
Angel a Camila Valbuena Bonces
Nombre del aprendiz: _________________________________________
1020779100
Nmero de identificacin: _________________________________________
Amira Del Socorro Amoudia Arriaga
Nombre del Tutor: _________________________________________
Marzo 16 de 2017
Ciudad y Fecha: _

1. Cul es el perfil profesional de los aprendices que acceden a este programa

de formacin que brinda el SENA?

El presente programa est dirigido a instructores vinculados o por vincular al

SENA, orientadores, facilitadores, pedagogos, maestros, catedrticos,
profesores y dems personal docente, interesados en la adquisicin de los
fundamentos bsicos para orientar un programa de formacin en ambientes
virtuales de aprendizaje SENA con Blackboard 9.1.

2. Cul considera usted que es el aporte de este programa de formacin a el

SENA, al aprendiz y al instructor?

Considero que el aporte en esta nueva modalidad de formacin, el uso de sus

herramientas de comunicacin como el foro, correo electrnico, listas de
distribucin o chat plantean la necesidad de formar tanto a profesores como a
alumnos para una adecuada utilizacin racional y significativa de las mismas.

Aporte, como el acercamiento a la comunicacin mediada por un ordenador,

herramientas de comunicacin, o su uso educativo con las personas que lo
necesitan o estn interesadas, cuya finalidad principal es fundamentar su
adecuada utilizacin pedaggica.

El enfoque pedaggico, aporta la formacin por competencias basado en

normas de competencia laboral, aprendizaje por proyectos, uso de tcnicas
didcticas activas y el trabajo colaborativo, desarrollandose el saber, el saber
hacer y el saber ser; adicionalmente en la formacin por proyectos es un medio
para desarrollo de las competencias a travs del diagnstico, anlisis,
formulacin, ejecucin, evaluacin y seguimiento.

3. Adems de los requisitos de ingreso registrados mencione otros tres (3)

que usted considere importantes para este programa de formacin.
 Tener como mnimo formacin tecnolgica o profesional.

Experiencia en procesos de formacin, especialmente en docencia.

Competencias pedaggicas: motivacin, comunicacin, retroalimentacin,

orden y disciplina, entre otros.

Competencias actitudinales: curiosidad, creatividad, intuicin y amabilidad.

Competencias comunicativas: buena ortografa y redaccin como mnimo.

4. Cules considera usted son las ventajas de la formacin en ambientes

virtuales de aprendizaje?

Ventajas:

La formacin se centra en los intereses y posibilidades del aprendiz.

Estimula el pensamiento crtico en el aprendiz.

Utiliza mltiples medios para presentar la informacin al aprendiz.

Ofrece condiciones adecuadas para el aprendizaje cooperativo.

El instructor asume el rol de facilitador y el aprendiz el de gestor de su propio

aprendizaje.

El aprendiz asume una posicin ms activa en su proceso.

Estimula y ofrece condiciones para el aprendizaje exploratorio.

Fomenta un estilo de aprendizaje ms libre y autnomo.

5. Menciones los roles que intervienen en un ambiente virtual de aprendizaje

SENA y la funcin que cada uno de estos realiza dentro del proceso.

Coordinadores acadmicos: encargados de dar apertura a la oferta acadmica

en las diferentes modalidades, adems de gestionar los dems procesos de
seguimiento de los aprendices.

Administradores de sistema: Se encargan de administrar, brindar

mantenimiento y soporte al sistema de gestin Sofa Plus y al LMS Blackboard
desde donde se desarrolla la gestin acadmica de toda la oferta del SENA.

Autores, asesores pedaggicos, diseadores y desarrolladores:

corresponde al grupo de profesionales de diferentes disciplinas que se
encargan de crear, disear y programar los contenidos de las semillas de los
diferentes cursos.

Instructores: son todos aquellos profesionales que impartes la formacin a

travs de los Ambientes Virtuales de Aprendizaje.

Aprendices: son la razn de ser del SENA, constituyen las diferentes

poblaciones a las cuales est dirigida la oferta de programas.